第5章

數(shù)據(jù)的收集與整理

5.1數(shù)據(jù)的收集課程導(dǎo)入

課程講授習(xí)題解析歸納總結(jié)點擊視頻開始播放問題1班級準(zhǔn)備開展一個電影賞評會，對熱門電影片段進行欣賞和評析，請你來組織.互動探究

為了開展好這個活動，激發(fā)同學(xué)們的熱情，你需要選擇一部大家比較感興趣的電影，該怎么做才能使大部分人滿意呢？全面調(diào)查與抽樣調(diào)查同學(xué)們喜歡的電影類型是？

科幻片冒險片動畫片喜劇片推理片只選一項設(shè)計調(diào)查問卷：1.明確調(diào)查對象2.明確調(diào)查目的3.根據(jù)調(diào)查的對象和目的，決定調(diào)查問卷內(nèi)容與問題4.注明問卷收交的方式與時間等方法歸納你知道有哪些嗎？

收集數(shù)據(jù)的方法實地觀察電話訪問科學(xué)試驗問卷調(diào)查查閱資料1.如何了解學(xué)生的身高情況？采取什么方法收集數(shù)據(jù)？2.如何了解同學(xué)們對數(shù)學(xué)前五章的學(xué)習(xí)情況？3.體育課，選擇玩哪種球類？摸球決定將籃球、足球、排球模型放到紙盒里，搖勻后同學(xué)來做，摸完放回，記錄后再搖勻，每人2次.測量實驗調(diào)查想一想調(diào)查問卷

你最喜歡的電影類型是？(只選一項)

(

)A科幻片B喜劇片C冒險片D動畫片

E推理片F(xiàn)其他填好后，請將問卷于放學(xué)前交給班長，謝謝合作.設(shè)計一張調(diào)查問卷調(diào)查班里同學(xué)喜歡電影的種類

在前面的活動中，全班同學(xué)喜愛的電影的情況，它的考察對象是全班同學(xué)，像這樣對全體對象進行考察的調(diào)查方法就是全面調(diào)查（普查）.它是收集數(shù)據(jù)的主要方法之一.如：(1)我國政府定期進行的人口普查；

(2)測量全班同學(xué)們的身高體重等.適用范圍：數(shù)量少、易調(diào)查或數(shù)量多、但意義重大

的調(diào)查.知識要點

問題2近期同程旅游網(wǎng)站想調(diào)查游客錯峰游的出游動機，能用“普查”的方式嗎?假期出游觀景變看人

問題3

美國通用汽車公司生產(chǎn)了一批新的科魯茲汽車，為了檢測這批汽車安全性能，決定進行碰撞試驗.可以把所有的車試驗一遍嗎？普查可以收集到較全面、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但普查工作量大，有時受客觀條件的限制難以進行；有時由于調(diào)查具有破壞性，不允許采用.在這些情況下常常采用什么方式取得數(shù)據(jù)呢？

采用抽樣調(diào)查的方式

從被考察的全體對象中抽出一部分對象進行考察的方式叫做抽樣調(diào)查.

適用范圍：數(shù)量多、不易調(diào)查或調(diào)查時有破壞性（危害性）時.練一練1.下列調(diào)查中適合采用普查的是（

）A.了解某市學(xué)生的視力情況B.了解某市中學(xué)生課外閱讀情況C.了解某市百歲以上老年人的健康情況D.了解某市老年人參加晨練的情況C人數(shù)比較少，適合普查．2.下列調(diào)查中，不適合采用普查的是（）A.旅客上飛機前的安檢B.了解全班同學(xué)的課外讀書時間C.了解一批燈泡的使用壽命D.學(xué)校招聘老師，對應(yīng)聘人員的面試C抽樣調(diào)查優(yōu)點缺點普查通過調(diào)查總體來收集數(shù)據(jù)，調(diào)查的結(jié)果準(zhǔn)確.工作量大，難度大，而且有些調(diào)查不宜使用普查通過調(diào)查樣本來收集數(shù)據(jù)，工作量較小，便于進行.調(diào)查結(jié)果往往不如普查得到的結(jié)果準(zhǔn)確.普查與抽樣調(diào)查的比較總體：個體：樣本：樣本容量：所要考察對象的全體叫做總體.組成總體的每一個考察對象叫做個體.從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本.樣本中個體的數(shù)目叫做樣本容量.

所有選擇錯峰游游客的出游動機每一位錯峰游游客的出游動機

被抽取的1000位游客的出游動機1000

記住以下幾個概念：例1

同城網(wǎng)調(diào)查想要選擇錯峰游游客的出游動機，決定隨機抽取1000位，進行調(diào)查.注意：總體、個體、樣本指的都是事物某一特性的數(shù)據(jù)，而不是人或事物本身總體、個體、樣本與樣本容量做一做

寫出下面抽樣調(diào)查中的總體、個體、樣本及樣本容量.為了檢測一批汽車安全性能，從中抽取

10

輛汽車進行碰撞試驗.總體：所有這批汽車的安全性能個體：每輛汽車的安全性能樣本：被抽取的10輛汽車的安全性能樣本容量：10

在1936年美國總統(tǒng)選舉前，美國著名的《文學(xué)摘要》雜志社，做了一次民意測驗，調(diào)查蘭頓和羅斯福誰將當(dāng)選下一屆總統(tǒng)，只調(diào)查了擁有電話和汽車的少數(shù)富人，而沒有調(diào)查窮人.候選人預(yù)測結(jié)果選舉結(jié)果蘭頓5738羅斯福4362

實際選舉結(jié)果恰恰相反，最后羅斯福在選舉中獲勝．其數(shù)據(jù)如下：問題：如何抽樣才能獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果呢？這次調(diào)查失敗的原因是什么？(1)

隨機性

抽樣時要保證每一個個體都可能被抽到；(2)均等性

每一個個體被抽到的機會是均等的.簡單隨機抽樣

問題4

為了活躍電影賞評會氣氛，中途設(shè)置了獎品環(huán)節(jié)，會送出3張電影票.要使每位同學(xué)都有相等的獲獎機會，作為主持人的你覺得應(yīng)該如何送出這些電影票？步驟：

編號制簽攪拌均勻逐個不放回抽取

在抽取樣本的過程中，總體中各個個體都有相等的機會被抽到，像這樣的抽樣方法是一種簡單隨機抽樣.下列抽樣方法是簡單隨機抽樣的是

()A.

某工廠從老年、中年、青年職工中按

2:5:3

的

比例選取職工代表B.

某車間包裝一種產(chǎn)品，在自動包裝的傳送帶上，

每隔

30

分鐘抽一包產(chǎn)品，稱其重量是否合格C.

福利彩票用搖獎機搖獎D.

規(guī)定凡買到明信片的最后幾位號碼是“6637”

的人獲三等獎做一做C1.下列調(diào)查中，你認為應(yīng)采用哪種調(diào)查方式？（1）調(diào)查一批炮彈的殺傷半徑；（2）調(diào)查你們七年級學(xué)生的體重；（3）調(diào)查你們班學(xué)生早餐是否有喝牛奶的習(xí)慣；（4）調(diào)查一批彩電的質(zhì)量情況；（5）檢查“神舟十二號”飛船的重要零部件.抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查全面調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查2.為了解全市九年級學(xué)生的體重情況，從中抽查了500名學(xué)生，在這個問題中，下列說法正確的是(

)A.總體是全市九年級學(xué)生B.個體是全市九年級每名學(xué)生C.總體是全市九年級學(xué)生的體重D.樣本是被抽查的500名學(xué)生C3.某校要調(diào)查七年級550名學(xué)生周日的睡眠時間，

下列調(diào)查對象選取合適的是(

)A.選取該校一個班級的學(xué)生B.選取該校50名男生C.選取該校50名女生D.隨機選取該校50名七年級學(xué)生D調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查概念應(yīng)用抽樣調(diào)查總體、個體、樣本、樣本容量簡單隨機抽樣調(diào)查方式的選擇謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課