北師大版英語課文學(xué)案模塊一教學(xué)內(nèi)容：一、教材章節(jié)與內(nèi)容：1.章節(jié)：北師大版英語七年級上冊Module1MyTeacherandMyClassmates2.內(nèi)容：本節(jié)課主要介紹教師和新同學(xué)，通過學(xué)習，學(xué)生能夠掌握基本的自我介紹和詢問他人情況的交際用語。教學(xué)目標：1.能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的主要單詞和句型。2.能夠運用所學(xué)知識進行簡單的自我介紹和詢問他人情況。3.能夠通過合作學(xué)習，提高自己的交際能力。教學(xué)難點與重點：1.重點：掌握并能熟練運用本節(jié)課的主要單詞和句型進行自我介紹和詢問他人情況。2.難點：正確使用一般現(xiàn)在時進行描述。教具與學(xué)具準備：1.教具：PPT、黑板、粉筆。2.學(xué)具：課本、練習本、文具。教學(xué)過程：1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用英語進行簡單的問候，引導(dǎo)學(xué)生進入英語學(xué)習的狀態(tài)。2.引入（10分鐘）教師通過展示一張學(xué)校的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱睦蠋熀屯瑢W(xué)，引出本節(jié)課的主題。3.呈現(xiàn)（15分鐘）教師通過PPT展示本節(jié)課的主要單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿。4.操練（15分鐘）教師組織學(xué)生進行小組活動，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行自我介紹和詢問他人情況。5.鞏固（10分鐘）教師通過PPT展示一些練習題，讓學(xué)生進行隨堂練習，鞏固所學(xué)知識。7.作業(yè)布置（5分鐘）教師布置一些課后作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。板書設(shè)計：1.單詞：teacher,classmates,introduce,ask,tell,friend2.句型：1.Myteacher'snameis2.Myclassmatesare3.Canyouintroduceyourself?4.Howoldareyou?5.What'syourfavoritesubject?作業(yè)設(shè)計：1.題目：請用英語寫一篇關(guān)于你的老師和小說的短文。答案：Myteacher'snameisMrs.Wang.Sheisaverykindandpatientteacher.Shealwayshelpsuswithourhomeworkandanswersourquestions.Myclassmatesareallverynice.Westudyandplaytogether.Wearegoodfriends.1.What'syourteacher'sname?2.Howoldareyou?3.What'syourfavoritesubject?課后反思及拓展延伸：本節(jié)課整體來說，學(xué)生學(xué)習積極性較高，能夠積極參與課堂活動。但在操練環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于主動開口表達還是存在一定的困難，需要在今后的教學(xué)中，加強對學(xué)生的鼓勵和引導(dǎo)，提高他們的口語表達能力。拓展延伸：教師可以組織一次關(guān)于“我最喜歡的老師”的主題班會，讓學(xué)生用英語進行表達，提高他們的實際應(yīng)用能力。重點和難點解析：一、教學(xué)內(nèi)容中的章節(jié)與內(nèi)容：北師大版英語七年級上冊Module1MyTeacherandMyClassmates是本節(jié)課的主要學(xué)習內(nèi)容。這一章節(jié)主要介紹了教師和新同學(xué)，內(nèi)容涵蓋了基本的自我介紹和詢問他人情況的交際用語。這些內(nèi)容對于初學(xué)者來說，是建立英語學(xué)習興趣和自信心的關(guān)鍵。二、教學(xué)目標中的重點目標：1.能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的主要單詞和句型。這是教學(xué)目標中的重點，因為單詞和句型是英語學(xué)習的基礎(chǔ)，掌握它們對于學(xué)生來說至關(guān)重要。2.能夠運用所學(xué)知識進行簡單的自我介紹和詢問他人情況。這是教學(xué)目標中的難點，因為學(xué)生需要將所學(xué)的單詞和句型運用到實際的交際中，這對于他們來說是一個挑戰(zhàn)。三、教學(xué)難點與重點的補充說明：1.重點：掌握并能熟練運用本節(jié)課的主要單詞和句型進行自我介紹和詢問他人情況。這是教學(xué)的重點，因為這些單詞和句型是學(xué)生進行日常交流的基礎(chǔ)。例如，學(xué)生需要掌握并能熟練使用單詞如"teacher"、"classmates"、"introduce"、"ask"等，以及句型如"Myteacher'snameis"、"Canyouintroduceyourself?"等。2.難點：正確使用一般現(xiàn)在時進行描述。這是一教學(xué)的難點，因為一般現(xiàn)在時是英語中的基礎(chǔ)時態(tài)，但學(xué)生在使用時往往會犯錯。例如，學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時的構(gòu)成規(guī)則，以及如何正確使用一般現(xiàn)在時進行描述。例如，學(xué)生需要知道一般現(xiàn)在時的句子結(jié)構(gòu)是主語+動詞原形，并且需要根據(jù)主語的性別和數(shù)來選擇合適的動詞形式。四、教學(xué)過程的補充說明：1.熱身（5分鐘）：教師與學(xué)生用英語進行簡單的問候，引導(dǎo)學(xué)生進入英語學(xué)習的狀態(tài)。這一步驟可以通過簡單的英語對話來進行，例如教師可以問學(xué)生一些日常的問題，如"Howareyou?"、"What'syourname?"等，學(xué)生需要用英語回答。2.引入（10分鐘）：教師通過展示一張學(xué)校的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱睦蠋熀屯瑢W(xué)，引出本節(jié)課的主題。這一步驟可以通過展示學(xué)校的圖片，讓學(xué)生觀察并描述他們所看到的，例如教師可以問學(xué)生"Doyouseeyourteacherinthepicture?"、"Canyouseeyourclassmates?"等。3.呈現(xiàn)（15分鐘）：教師通過PPT展示本節(jié)課的主要單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿。這一步驟可以通過展示單詞和句型的圖片，讓學(xué)生進行觀察并跟讀，例如教師可以展示一張老師的圖片，然后問學(xué)生"What'shername?"，學(xué)生需要回答"Hernameis"。4.操練（15分鐘）：教師組織學(xué)生進行小組活動，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行自我介紹和詢問他人情況。這一步驟可以通過學(xué)生分組進行角色扮演來進行，例如教師可以讓學(xué)生分組，每組選一個學(xué)生進行自我介紹，其他學(xué)生需要用所學(xué)的句型進行提問。5.鞏固（10分鐘）：教師通過PPT展示一些練習題，讓學(xué)生進行隨堂練習，鞏固所學(xué)知識。這一步驟可以通過展示一些練習題，讓學(xué)生進行填寫或選擇答案，例如教師可以展示一張圖片，讓學(xué)生選擇正確的描述。7.作業(yè)布置（5分鐘）：教師布置一些課后作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。這一步驟可以通過布置一些練習題或任務(wù)來進行，例如教師可以布置讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己的老師的短文。五、板書設(shè)計的補充說明：單詞：teacher,classmates,introduce,ask,tell,friend句型：1.Myteacher'snameis2.Myclassmatesare3.Canyouintroduceyourself?4.Howoldareyou?5.What'syourfavoritesubject?六、作業(yè)設(shè)計的補充說明：1.題目：請用英語寫一篇關(guān)于你的老師和小說的短文。答案：Myteacher's本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、抑揚頓挫的語言語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習興趣。對于重要知識點，可以使用強調(diào)語調(diào)，以加深學(xué)生的印象。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在熱身、引入、呈現(xiàn)、操練、鞏固等環(huán)節(jié)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習情況，靈活調(diào)整時間分配。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂。在提問時，教師應(yīng)注意問題的開放性，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點。同時，要關(guān)注學(xué)生的回答，及時給予反饋和鼓勵。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，教師可以利用圖片、視頻等資源，創(chuàng)設(shè)一個與課程內(nèi)容相關(guān)的情景，引導(dǎo)學(xué)生自然地進入學(xué)習狀態(tài)。例如，展示一張學(xué)校的圖片，讓學(xué)生談?wù)撟约旱睦蠋熀屯瑢W(xué)。5.教案反思：在課后，教師應(yīng)認真反思本次課程的教學(xué)效果，包括學(xué)生的學(xué)習情況、教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、教學(xué)方法的使用等。通過反思，教師可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)反思：在本節(jié)課中，我注重了語言語調(diào)的運用，盡量使課堂氣氛活躍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在時間分配上，我合理規(guī)劃了每個環(huán)節(jié)的時間，確保