第六輪專業(yè)教學改革成果

建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及

專業(yè)核心課程標準

專業(yè)代碼：540301

XX水利水電職業(yè)技術(shù)學院

二。一六年四月

院專業(yè)建設(shè)指導委員會

主任委員：李興旺

副主任委員：張敏王強陳送財

委員：李宗堯陶有抗宋天武丁亞明陳時祿黃建國李一峰

呂同斌何繼趙向軍戴崇畢守一滿廣生汪永華徐鳳永張思梅

建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)委員會

主任：滿廣生

副主任：曲恒緒徐曉娥

委員：宋文學朱林李有香吳瑞汪華勝朱寶勝呂成煒

李永祥王小春魏應(yīng)樂陳偉于文靜包海玲王來瑋

目錄

第一部分主體部分：專業(yè)人才培養(yǎng)的標準和要求..................................................4

一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼....................................................................4

二、教育類型與學歷層次....................................................................4

三、學制與招生對象........................................................................4

四、培養(yǎng)目標..............................................................................4

五、培養(yǎng)規(guī)格..............................................................................4

（-）專業(yè)面向的職業(yè)崗位..............................................................4

（-）知識要求........................................................................4

（三）能力要求........................................................................5

（四）素質(zhì)要求........................................................................5

六、課程體院構(gòu)建..........................................................................5

（-）課程體院設(shè)計思路................................................................5

（二）職業(yè)能力分解與課程體院構(gòu)建......................................................6

（三）專業(yè)核心課程描述................................................................7

（四）課程設(shè)置說明....................................................................8

七、考核與評價標準........................................................................12

（-）課程考核與評價.................................................................12

（-）學生頂崗實習考核與評價.........................................................12

八、畢業(yè)要求.............................................................................12

（一）學分要求.......................................................................12

（二）職業(yè)資格證書要求...............................................................12

九、教學安排.............................................................................13

（-）專業(yè)教學計劃進程表.............................................................13

（-）專業(yè)實訓課程安排表.............................................................15

（三）素質(zhì)拓展課程安排表.............................................................15

（四）教學安排有關(guān)說明...............................................................16

第二部分支撐部分：專業(yè)人才培養(yǎng)實施條件與保障...............................................17

一、專業(yè)人才培養(yǎng)實施條件.................................................................17

（-）校內(nèi)外實習實訓條件.............................................................17

（~）師資條件.......................................................................17

（三）教學資源條件...................................................................18

二、專業(yè)人才培養(yǎng)實施保障.................................................................20

（-）校企合作體制機制保障...........................................................20

（-）教學質(zhì)量監(jiān)控與評價.............................................................21

第三部分附錄.............................................................................23

（-）《基礎(chǔ)工程施工》核心課程標準...................................................23

（二）《主體結(jié)構(gòu)施工》核心課程標準...................................................36

（三）《防水與裝飾工程施工》核心課程標準（缺主編編寫課程標準）.......................47

（四）《建筑工程計量與計價》核心課程標準.............................................61

（五）《建筑工程施工組織》核心課程標準...............................................74

（六）《建筑工程項目管理》核心課程標準...............................................83

第一部分主體部分：專業(yè)人才培養(yǎng)的標準和要求

一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼

1.專業(yè)名稱：建筑工程技術(shù)

2.專業(yè)代碼:540301

二、教育類型與學歷層次

1.教育類型：高等職業(yè)教育

2.學歷層次：大學?？?/p>

三、學制與招生對象

1.學制：全日制3年

2.招生對象：普通高中畢業(yè)生或同等學力者

四、培養(yǎng)目標

立足安徽、面向全國，對接行業(yè)。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有專業(yè)必備的基礎(chǔ)

理論和專業(yè)知識，掌握專業(yè)技術(shù)，服務(wù)地方建筑工程相關(guān)行業(yè)、企業(yè)，從事建筑工程施工、

監(jiān)理、項目管理、招標投標、概預算及計量計價等專業(yè)崗位的管理工作，能熟練應(yīng)用專業(yè)信

息技術(shù)開展相關(guān)業(yè)務(wù)工作，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)

技術(shù)技能型人才。

五、培養(yǎng)規(guī)格

（一）專業(yè)面向的職業(yè)崗位

本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生主要在土木工程施工企業(yè)從事工程項目組織、現(xiàn)場施工管理、質(zhì)

量驗收、施工安全、材料檢測、技術(shù)資料、工程造價及招投標等專業(yè)崗位的業(yè)務(wù)工作。

專業(yè)面向的單位為:各類土建施工企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)、中小工程設(shè)計單位、建筑管理單位

工程招投標中心及其他相關(guān)企業(yè)。

初始就業(yè)崗位（群）主要有:施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員、材料員。

相近崗位（群）有:造價員（助理造價師）、監(jiān)理員、測量員、勞務(wù)員、標準員。

發(fā)展崗位（群）包括:注冊建造師、建筑施工或施工管理工程師、監(jiān)理工程師、招標師、

造價工程師及相關(guān)技術(shù)管理崗位。

（二）知識要求

具有扎實的、院統(tǒng)的專業(yè)應(yīng)用知識。掌握建筑材料、建筑構(gòu)造基本知識；掌握建筑工

程施工技術(shù)知識，施工組織管理知識、工程計量與計價、工程質(zhì)量驗評、施工技術(shù)內(nèi)業(yè)檔

案、工程監(jiān)理、工程招投標與項目管理的有關(guān)崗位知識；具有擴展專業(yè)知識和拓寬業(yè)務(wù)范

圍的基本條件。

（三）能力要求

（1）具有熟練的職業(yè)能力；

（2）具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

（3）具有可持續(xù)發(fā)展能力。

（四）素質(zhì)要求

1.人文素質(zhì)要求

具有歷史知識、政治知識、哲學知識、法律知識、藝術(shù)知識、道德知識、文學知識等

人文知識；具有良好的職業(yè)道德，積極向上的思想觀念；具有正確的人生觀與價值觀；擁

有成熟的思維模式，縝密的邏輯思維能力；擁有極強的開拓創(chuàng)新精神和自主學習與創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)能力。

2.職業(yè)素質(zhì)要求

具有“必需、夠用”的專業(yè)理論基礎(chǔ)，強調(diào)理論在實踐中的應(yīng)用和職業(yè)的針對性。有

較強的綜合運用各種知識解決實際問題的能力，有較高的處理人際關(guān)院、組織協(xié)調(diào)、溝通

等關(guān)鍵能力。通過實習實訓不斷提高實踐能力，畢業(yè)后能在對口崗位頂崗工作。

六、課程體院構(gòu)建

（-）課程體院設(shè)計思路

1.課程內(nèi)容整合弱化理論，強化技能培養(yǎng)

按理論“必須、夠用”的原則，壓縮和整合部分理論性強，學習難度大的課程內(nèi)容，

淡化理論，突出技能培養(yǎng)。如，將《工程力學》、《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》、《鋼結(jié)構(gòu)》三門

課程整合為《力學與結(jié)構(gòu)》，并將原《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》和《鋼結(jié)構(gòu)》中結(jié)構(gòu)設(shè)計部分內(nèi)

容刪除，主要介紹必需的結(jié)構(gòu)基本知識、基本構(gòu)造。

2.課程設(shè)置圍繞學生就業(yè)崗位

考慮到學生將來主要從事工程施工、組織管理的崗位需要，重點加強工程施工技術(shù)相

關(guān)課程設(shè)置力度。如，將工程施工技術(shù)分為《建筑基礎(chǔ)工程施工》、《主體結(jié)構(gòu)施工》和

《屋面與裝飾工程施工》，并將《建筑基礎(chǔ)工程施工》、《主體結(jié)構(gòu)施工》、《屋面與裝

飾工程施工》、《建筑工程施工組織》、《建筑工程項目管理》、《建筑工程計量與計價》

等與工程施工、組織管理相關(guān)的課程列為專業(yè)核心課程，予以特殊對待。

3.考慮學生升學意愿設(shè)置課程

對有參加專升本考試意愿的同學可通過選修《力學（2）》補充其相關(guān)的力學知識。

（二）職業(yè)能力分解與課程體院構(gòu)建

1.職業(yè)崗位典型工作任務(wù)確立及行動領(lǐng)域能力歸納

見表1。

2.行動領(lǐng)域到學習領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化（表1）

表1典型工作任務(wù)、行動領(lǐng)域及學習領(lǐng)域?qū)φ毡?/p>

序號典型工作任務(wù)行動領(lǐng)域?qū)I(yè)學習領(lǐng)域

建筑制圖與建筑信息模型

建筑材料應(yīng)用與檢測

1基礎(chǔ)工程施工

建筑工程測量

基礎(chǔ)工程施工

建筑構(gòu)造與識圖

2主體工程施工建筑工程施工、安裝能力建筑力學與結(jié)構(gòu)

主體工程施工

屋面與裝飾工程施工

建筑工程施工組織

3屋面與裝飾工程施工

建筑設(shè)備安裝

建筑工程安全技術(shù)

建筑構(gòu)造與識圖

5建筑工程概預算建筑工程計量與計價能力

建筑工程計量與計價

建筑工程資料管理

6建筑工程管理建筑工程管理能力建筑工程經(jīng)濟

建筑工程項目管理

建筑工程項目管理

7建筑工程招投標建筑工程招投標能力建筑法規(guī)

建筑工程施工組織

3.課程體院構(gòu)建

重構(gòu)后的課程體院，見表2。

表2建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體院

序號課程名稱課程屬性序號課程名稱課程屬性

1建筑工程測量專業(yè)基礎(chǔ)課11建筑制圖與建筑信息模型專業(yè)基礎(chǔ)課

2建筑力學與結(jié)構(gòu)專業(yè)基礎(chǔ)課12建筑工程計量與計價專業(yè)核心課

3建筑力學（2）專業(yè)拓展課13建筑工程項目管理專業(yè)核心課

4建筑材料應(yīng)用與檢測專業(yè)基礎(chǔ)課14建筑工程安全技術(shù)專業(yè)技術(shù)課

5建筑構(gòu)造與識圖專業(yè)基礎(chǔ)課15建筑工程施工組織專業(yè)核心課

6建筑基礎(chǔ)工程施工專業(yè)核心課16建筑工程經(jīng)濟專業(yè)拓展課

7建筑主體工程施工專業(yè)核心課17高層建筑施工專業(yè)拓展課

8建筑屋面與裝飾施工專業(yè)核心課18建筑法規(guī)專業(yè)拓展課

9建筑設(shè)備安裝專業(yè)技術(shù)課19建筑工程資料管理專業(yè)拓展課

10建筑結(jié)構(gòu)檢測專業(yè)拓展課共計19門專業(yè)課程

4.職業(yè)資格認證與課程內(nèi)容融合

融施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員、造價員、測量員、材料員以及BIM技能認證于

課程教學與訓練，采用教學做一體化教學，將職業(yè)資格認證貫穿于教學全過程，切實做到

學生雙證就業(yè)甚至多證就業(yè)。

（三）專業(yè)核心課程描述

1.《基礎(chǔ)工程施工》課程描述

《基礎(chǔ)工程施工》是高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，它主要研

究建筑工程基礎(chǔ)施工的一般規(guī)律，將施工工藝、施工方案和質(zhì)量與安全控制融為一體的綜

合性學科。

《基礎(chǔ)工程施工》課程按照工作過程設(shè)計，可操作性強，充分體現(xiàn)職業(yè)崗位工作過程

的內(nèi)涵，采用教學做一體化教學，結(jié)合工學結(jié)合和行動導向的教學方法，真正實現(xiàn)教育與

崗位的零距離對接，從而有效形成職業(yè)行動能力。

2.《主體工程施工》課程描述

《主體工程施工》是建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體院中的核心課程，也是建筑工程技術(shù)所

在專業(yè)群的必修課程。該課程主要是培養(yǎng)學生完成建筑工程之主體工程施工典型工作任務(wù)

的能力，為今后學習相關(guān)課程打下必備的基礎(chǔ)，也為學生養(yǎng)成建筑工程技術(shù)職業(yè)綜合能力

奠定基礎(chǔ)。

根據(jù)主體結(jié)構(gòu)施工這一典型工作任務(wù)對知識和技能的需要，對該課程的內(nèi)容選擇作了

根本性改革，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，基于工作過程院統(tǒng)化建設(shè)

該課程，選用以構(gòu)件（柱、梁、板、墻、樓梯）為載體來設(shè)計教學情境，且每一載體均是

一個完整的工作過程。

3.《防水與裝飾工程施工》課程描述

《防水與裝飾工程施工》是高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，它

主要研究建筑工程屋面與裝飾施工的一般規(guī)律，將施工工藝、施工方案和質(zhì)量與安全控制

融為一體的綜合性學科。

《防水與裝飾工程施工》課程按照工作過程設(shè)計，可操作性強，充分體現(xiàn)職業(yè)崗位工

作過程的內(nèi)涵，采用教學做一體化教學，結(jié)合工學結(jié)合和行動導向的教學方法，真正實現(xiàn)

教育與崗位的零距離對接，從而有效形成職業(yè)行動能力。

4.《建筑工程施工組織》課程描述

《建筑工程施工組織》是高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門主要專業(yè)課程，它主

要研究建筑工程施工組織的一般規(guī)律，將流水施工原理、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)和施工組織設(shè)計融

為一體的綜合性學科。

《建筑工程施工組織》課程按照工作過程設(shè)計，可操作性強，充分體現(xiàn)職業(yè)崗位工作

過程的內(nèi)涵，采用教學做一體化教學，結(jié)合工學結(jié)合和行動導向的教學方法，真正實現(xiàn)教

育與崗位的零距離對接，從而有效形成職業(yè)行動能力。

5.《建筑工程計量與計價》課程描述

《建筑工程計量與計價》是高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門主要專業(yè)課程，它

主要研究生產(chǎn)出的建筑產(chǎn)品和在生產(chǎn)中發(fā)生的消耗兩者之間的定量關(guān)院，以定額消耗量為

基準，用貨幣這種指標形式確定建筑產(chǎn)品費用的綜合性學科。

《建筑工程計量與計價》課程按照工作過程設(shè)計，可操作性強，充分體現(xiàn)職業(yè)崗位工

作過程的內(nèi)涵，采用教學做一體化教學，結(jié)合工學結(jié)合和行動導向的教學方法，真正實現(xiàn)

教育與崗位的零距離對接，從而有效形成職業(yè)行動能力。

6.《建筑工程項目管理》課程描述

《建筑工程項目管理》是高等職業(yè)教育建筑工程類專業(yè)群的一門專業(yè)核心課程，它主

要為學生提供現(xiàn)代化工程管理原理、方法和工具，力爭把學生培養(yǎng)成具備工程管理基本知

識、基本能力和素質(zhì)，具有較強實踐能力、集成能力、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型工程管理型人才。

同時，該課程也是注冊建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師等職業(yè)資格考試重點考核科目。

《建筑工程項目管理》是開展后續(xù)專業(yè)課程，如建筑工程技術(shù)、建筑工程監(jiān)理等專業(yè)

課程的基礎(chǔ)和必要條件。突出實踐動手能力，培養(yǎng)學生編制項目管理規(guī)劃、施工組織設(shè)計、

實施目標控制、組織招標、項目管理軟件運用能力。以就業(yè)為導向，成為適應(yīng)社會的應(yīng)用

性創(chuàng)新人才。

（四）課程設(shè)置說明

1.課程體院組成

課程體院由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技術(shù)課、專業(yè)拓展課和專業(yè)實踐課程五部

分組成。

（1）公共基礎(chǔ)課

包括思政、英語、體育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用寫作和就業(yè)指導7門課程。

（2）專業(yè)基礎(chǔ)課

包括建筑材料應(yīng)用與檢測、建筑制圖與建筑信息模型（BIM）、建筑工程測量、建筑構(gòu)

造與識圖和建筑力學與結(jié)構(gòu)5門課程。

（3）專業(yè)技術(shù)課（帶*為專業(yè)核心課）

包括基礎(chǔ)工程施工（*）、主體結(jié)構(gòu)施工（*）、防水與裝飾工程施工（*）、建筑設(shè)備

安裝、建筑工程計量與計價（*）、建筑工程項目管理（*）、建筑安全技術(shù)、建筑工程施

工組織（*）、工程經(jīng)濟、建筑法規(guī)等10門課程。

（4）專業(yè)拓展課

包括高程建筑施工、建筑工程資料管理、建筑力學（2）等3門課程。

（5）專業(yè)實踐課程

除包括課內(nèi)實踐外，尚應(yīng)包括計算機應(yīng)用實訓、BIM院列軟件實訓、技能鑒定、綜合實

訓（建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備識圖，技術(shù)標編制，商務(wù)標編制）、畢業(yè)實踐（設(shè)計）等專項實踐。

2、課程主要內(nèi)容

課程主要內(nèi)容見表。

表3公共基礎(chǔ)課及其基本內(nèi)容

課程編碼公共基礎(chǔ)課課程基本內(nèi)容和要求

通過這些課程，對學生進行毛澤東思想教育及新時期黨的路線方針政策教

GGJC-01思政育、法制教育、職業(yè)道德教育，引導學生樹立科學的世界觀和為人民服務(wù)

的人生觀，使學生具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。

講授基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，注重培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運

GGJC-02英語用英語進行交際的能力；能聽懂簡單對話和短文，提高學生自學能力和繼

續(xù)學習的能力，并為學習一定的專業(yè)英語及英語水平考試打下基礎(chǔ)。

學習體育與健康的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，使學生掌握科學鍛煉

和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)學生自主鍛煉、自我

GGJC-03體育

保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高學生身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能

力，為學生終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

通過學習，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、數(shù)學思維和簡單

實際應(yīng)用等能力。重點培養(yǎng)學生的邏輯推理能力，基本運算能力和抽象概

GGJC-04基礎(chǔ)數(shù)學

括問題的能力。使學生逐步學會數(shù)學的思維方法，培養(yǎng)學生提出問題、分

析問題和解決問題的能力，為學習專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

學習計算機的基本知識、常用操作院統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、EXCEL

計算機應(yīng)用基

GGJC-05基本操作、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，使學生掌握計算機操作的基本

礎(chǔ)

技能。

加強寫作和口頭交際訓練，提高學生日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教

GGJC-06應(yīng)用寫作學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生應(yīng)用文

寫作能力。

通過學習幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)標準，確立高尚的求職道德，幫助畢

GGJC-07就業(yè)指導業(yè)生選擇正確的成才道路。使面臨就業(yè)選擇的畢業(yè)生，有著充分的思想準

備，具備求職技術(shù)，能夠把握擇業(yè)良機。

表4專業(yè)基礎(chǔ)課及其基本內(nèi)容

課程編碼專業(yè)基礎(chǔ)課課程基本內(nèi)容和要求

掌握常用建筑材料，包括無機膠凝材料及其制品，有機膠凝材料及其

建筑材料應(yīng)用與制品，木材及建筑鋼材等的基本知識，掌握建筑材料常規(guī)試驗的基本方法。

ZYJC-01

檢測能合理選擇和使用建筑材料及制品，了解建筑材料發(fā)展的新情況。能夠進

行主要建筑原材料的檢測與實驗檢驗。

學習建筑制圖國家標準、投影原理和建筑制圖的基礎(chǔ)知識，使學生學

握建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖的識讀能力和繪制技能，并具有對一般建筑設(shè)

建筑制圖與建筑

ZYJC-02備施工圖的識讀能力，培養(yǎng)學生繪圖、識圖能力。熟悉建筑CAD繪圖基本

信息模型（BIM）

菜單的使用，掌握建筑CAD繪圖的基本方法，能使用計算機繪制一般的建

筑圖，具備BIM軟件建模能力。

學習工程測量基本知識、掌握常用測量儀器的基本操作、檢驗與校正

方法，了解建筑工程測量的基本原理、初步掌握水準測量、建筑場地上地

ZYJC-03建筑工程測量

形測量的方法，能進行施工定位、放線、抄平等常見測量工作，會閱讀、

使用地形圖。

掌握一般工業(yè)與民用建筑構(gòu)造、設(shè)計原理和方法，使學生具有一般工

ZYJC-04建筑構(gòu)造與識圖業(yè)與民用建筑設(shè)計能力，進一步提高繪圖、識圖能力。掌握鋼筋混凝土結(jié)

構(gòu)建筑構(gòu)造做法，能夠進行軟件建模。

主要學習靜力學的基本理論和方法，學習桿件在靜荷載作用下的強

度、剛度、壓桿穩(wěn)定問題；學習桿院靜定結(jié)構(gòu)計算方法，能運用力法、位

移法和彎矩分配法等方法中的一種方法解決簡單超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算

問題。

ZYJC-05建筑力學與結(jié)構(gòu)

學習概率極限狀態(tài)設(shè)計法；熟悉混凝土、鋼材以及砌體材料的基本力

學性能；混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件（梁、板、柱、墻）的計算方法；

掌握一般結(jié)構(gòu)的計算與構(gòu)造知識。通過本門課程的學習，學生能進行一般

工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計，能識讀和繪制結(jié)構(gòu)施工圖。

表5專業(yè)技術(shù)課（帶*為專業(yè)核心課）及其基本內(nèi)容

課程編碼專業(yè)主干課程課程基本內(nèi)容和要求

學習土方工程、地基與基礎(chǔ)工程的施工工藝，方法、施工機械選擇、

ZYJS-01*基礎(chǔ)工程施工

施工規(guī)范和驗收標準，以及有關(guān)施工設(shè)計、施工方案擬定的基本知識。

學習鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)的施工工藝、質(zhì)量與安全

ZYJS-02*主體結(jié)構(gòu)施工

技術(shù)措施等。

*防水與裝飾工學習防水工程、常見裝飾工程施工的施工工藝、質(zhì)量與安全技術(shù)措

ZYJS-03

程施工施等。

*建筑工程計量掌握概（預）算的編制原則和方法。以便能根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)行定額及

ZYJS-04

與計價有關(guān)規(guī)定編制一般建筑工程施工圖預算，確定工程造價。

熟悉施工組織設(shè)計概念與內(nèi)容；懂得建筑施工流水作業(yè)的基本原理

*建筑工程施工及其應(yīng)用；掌握工程網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)，能夠進行網(wǎng)絡(luò)計劃的繪制、計算及

ZYJS-05

組織優(yōu)化；能夠編制單位工程施工組織設(shè)計及施工總組織設(shè)計?：能夠編制技

術(shù)標文件。

掌握建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理的一般知識。了解施工企業(yè)的經(jīng)營預測

*建筑工程項目

ZYJS-06和決策、經(jīng)營方式、計劃管理、施工管理、技術(shù)管理、全面質(zhì)量管理、

管理材料及機械設(shè)備管理、勞動工資及財務(wù)管理、經(jīng)濟核算等。

掌握一般房屋中給水、排水、通風、空調(diào)、煤氣供應(yīng)等設(shè)備的初步

知識和工作原理。能進行一般設(shè)備的安裝工作，能識、讀一般建筑工程

ZYJS-07建筑設(shè)備安裝的水暖施工圖，以便能編制水暖、安裝工程預算。了解建筑施工用電基

本知識，了解建筑施工中常用電器選擇和安裝，能識讀一般建筑工程的

電氣施工圖，以便能編制室內(nèi)電氣工程預算。

介紹建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理的基本知識、建設(shè)工程施工危險源辨識

與控制、建筑施工安全技術(shù)、拆除工程施工安全技術(shù)與管理、施工現(xiàn)場

ZYJS-08建筑安全技術(shù)

安全保證體院與保證計劃、施工安全檢查與安全評價，使“技術(shù)”與“管

理”有機結(jié)合。

表6專業(yè)實踐課程及其基本內(nèi)容

課程編碼專業(yè)實踐課程基本內(nèi)容和要求

Windows操作院統(tǒng)應(yīng)用練習、文字處理軟件的使用練習和Excel操

ZYSJ-01計算機應(yīng)用實訓

作練習等。

學習建筑工程領(lǐng)域一些常用的BIM院列軟件，如斯維爾、廣聯(lián)達、

BIM院列軟件實

ZYSJ-02revit、Magicad、夢龍等；了解其基本使用方法，掌握其主要命令；能

訓

使用這些軟件進行簡單的設(shè)計或應(yīng)用；培養(yǎng)學生學習和使用軟件的能力。

ZYSJ-03技能鑒定學習相應(yīng)工種的知識，并通過考試獲得相應(yīng)工種的職業(yè)資格證書。

綜合實訓（建筑、

結(jié)構(gòu)、設(shè)備識圖，通過實踐，對學生在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)備識圖、施工方案編制、工程計量

ZYSJ-04

技術(shù)標編制，商計價等主要崗位職業(yè)能力進行院統(tǒng)全面地訓練，為今后就業(yè)提供保障。

務(wù)標編制）

通過畢業(yè)實踐（設(shè)計），對學生所學的專業(yè)知識進行一次較為全面、

綜合檢驗，從而培養(yǎng)學生綜合分析和解決問題的能力、組織管理和社交

ZYSJ-05畢業(yè)實踐（設(shè)計）

能力，培養(yǎng)學生獨立工作的能力，為學生將來走上工作崗位，順利完成

所承擔的任務(wù)奠定基礎(chǔ)

表7專業(yè)拓展課及其基本內(nèi)容

課程編碼專業(yè)拓展課課程基本內(nèi)容和要求

學習高層建筑深基礎(chǔ)工程施工、高聳結(jié)構(gòu)施工及鋼和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)

工程施工等三個主要方面的內(nèi)容，掌握深基礎(chǔ)施工的常用工藝、適用條件、

ZYTZ-01高層建筑施工

施工控制、高聳結(jié)構(gòu)的混凝土模板，混凝土輸送和垂直運輸院統(tǒng)，鋼和鋼

筋混凝土組合結(jié)構(gòu)的施工順序、安裝工藝和過程控制等技術(shù)內(nèi)容。

建筑工程資料通過學習建筑工程施工資料管理、監(jiān)理資料和建筑施工安全管理資

ZYTZ-02

管理料。掌握建筑工程資料的分類與組卷以及編寫和填表方法。

學習結(jié)構(gòu)的位移計算和剛度校核，超靜定結(jié)構(gòu)分析，移動荷載作用下

ZYTZ-03建筑力學（2）

靜定梁的計算，壓桿穩(wěn)定等內(nèi)容，以滿足學生進一步學習和研究之用。

學習典型建筑結(jié)構(gòu)的檢測、鑒定和加固的基本原理，各種常用的建筑

結(jié)構(gòu)檢測手段和方法,建筑結(jié)構(gòu)可靠性鑒定和評估的一般方法與程序。對

ZYTZ-04建筑結(jié)構(gòu)檢測各種類型的結(jié)構(gòu)加固介紹了設(shè)計計算、施工工藝以及工程實例等。書中還

涉及到建筑結(jié)構(gòu)的糾偏、建筑物的遷移、建筑結(jié)構(gòu)加固的新技術(shù)和新工藝

等。

介紹工程經(jīng)濟學的基本理論和分析計算方法，內(nèi)容包括工程經(jīng)濟分析

的基本技術(shù)經(jīng)濟因素、資金等值計算、工程經(jīng)濟分析基本方法、不確定性

ZYTZ-05工程經(jīng)濟

分析、工程建設(shè)項目經(jīng)濟評價、工程建設(shè)項目融資分析、設(shè)備更新經(jīng)濟分

析。

了解國家頒布的各種建筑法律、法規(guī)。熟悉基本建設(shè)程序，能夠運用

ZYTZ-06建筑法規(guī)

法律法規(guī)進行合同管理、索賠與反索賠。

七、考核與評價標準

（一）課程考核與評價

（1）本課程考核內(nèi)容由理論應(yīng)知部分和實踐應(yīng)會部分兩項組成（比例為1:1,按百分

制考評，60分為合格），理論應(yīng)知部分考核采用機試，實踐應(yīng)會部分考核采用實際動手操

作。

（2）突出過程評價，結(jié)合課堂提問、小組討論、實作測試、課后作業(yè)、任務(wù)考核等手

段，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，并注重平時考核。

（3）強調(diào)目標評價和理論與實踐一體化評價，注重引導學生進行學習方式的改變。

（4）強調(diào)課程結(jié)束后的綜合評價，結(jié)合實踐活動，充分發(fā)揮學生主動性和創(chuàng)造力，注

重考核學生動手能力和在實踐中分析問題、解決問題的能力。

（5）建議在教學中分任務(wù)模塊評分，課程結(jié)束時進行綜合任務(wù)考核。采用綜合任務(wù)考

核時，建議平時的學習態(tài)度與書面作業(yè)占30%、實作占40%、最后總結(jié)性評價占30虬

（二）學生頂崗實習考核與評價

學生頂崗實習成績鑒定由校企雙方共同考核。根據(jù)基礎(chǔ)技術(shù)能力、崗位適應(yīng)能力、工

作態(tài)度、職業(yè)素質(zhì)、工作實績由企業(yè)和學校共同對學生進行雙重考核。按合格、不合格二

級記分。學生實習考核不合格按一門課程不及格記，考核合格者學校企業(yè)共同發(fā)給工作經(jīng)

歷證書。

八、畢業(yè)要求

（一）學分要求

專業(yè)總學時在2400學時左右，畢業(yè)總學分165學分左右。其中，必修課學分155學分

左右，選修課學分10學分左右。必修課（含實驗課）、選修課（含專業(yè)選修課和任意選修課）

一般16學時計1學分；實踐教學（含軍訓、專項實訓I、綜合實訓、實習等），每周計1.5學

分；頂崗實習每周計L0學分。

鼓勵學生通過考證獲取學分獎勵（員級證書折合2學分，師級證書折合3?5學分）。

另一方面，鼓勵學生積極參加各種職業(yè)技能競賽，以促進技能訓練，提高技能水平，并可

根據(jù)競賽獲獎情況折合一定學分（獲國家級職業(yè)技能競賽獎可折合2?5學分；獲省部級職

業(yè)技能競賽獎可折合1?3學分；獲全國性行業(yè)協(xié)會職業(yè)技能競賽獎參照省部級競賽獎勵折

算方法計算學分。）

（二）職業(yè)資格證書要求

學生在校學習期間應(yīng)取得本專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書和相關(guān)崗位技能等級證書。目前專

業(yè)學生可以獲取的證書有建筑與市政專業(yè)證書，如施工員、材料員、資料員等八大員以及

BIM技術(shù)技能應(yīng)用等級證書等。要求學生在校期間應(yīng)積極學習專業(yè)技能，積極參加專業(yè)相關(guān)

證書考核，將考證工作作為一項非常必要和重要的工作來抓，學生在校期間應(yīng)獲取2個或

以上證書方準予以畢業(yè)。

九、教學安排

（一）專業(yè)教學計劃進程表

表8專業(yè)教學計劃進程表

授課學時時間安全F及每周授課時間分配

其中第一學年第二學年第三學年

課課第第第第第第

課程

程課程合堂學123456

課程

類代碼實分學學學學學學

名稱理論

別計驗期期期期期期

教學

教141919191915

學周周周周周周

1思政989806222

2英語1161160744

公

共3體育989806222

基4基礎(chǔ)數(shù)學7878056

礎(chǔ)5計算機應(yīng)用基礎(chǔ)5226263.54

課6應(yīng)用寫作3636022

7就業(yè)指導3030022

專8建筑材料應(yīng)用與檢測112565678

業(yè)9建筑制圖與CAD112565678

基10建筑工程測量144727298

礎(chǔ)

11建筑構(gòu)造與識圖108545476

課

12建筑力學與結(jié)構(gòu)144727298

13*基礎(chǔ)工程施工（5周）804040516

14*主體工程施工（8周）1085454612

專15*防水與裝飾施工（5）603030412

業(yè)

16建筑設(shè)備工程安裝96484866

技

17*建筑工程計量與計價108545476

術(shù)

18*建筑工程項目管理84424256

課

19建筑安全技術(shù)60303044

20*建筑工程施工組織90454566

21工程經(jīng)濟6030303.54

專22建筑法規(guī)3030022

業(yè)23建筑工程資料管理3232024

拓

24高層建筑施工48242436

展

25建筑力學（2）4848036

課

26建筑結(jié)構(gòu)檢測48242436

選修課見院選修課

合計208013237571303430282622

說明：1.表中帶課程名稱后帶有“*”的為專業(yè)核心課程;

2.院選修課學分參照學院相關(guān)規(guī)定另計。

（二）專業(yè)實訓課程安排表

表9建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐教學進程表

時間安排與實踐周數(shù)

實訓

實訓第一學年第二學年第三學年

環(huán)節(jié)

內(nèi)容第第第第5第

類別第12346

學期學期學期學期學期學期

專業(yè)認知入學教育2周

實訓計算機應(yīng)用實訓1周

BIM院列軟件實訓4周

專項能力

綜合實訓（建筑識圖、結(jié)構(gòu)識圖、設(shè)

實訓10周

備識圖，技術(shù)標編制，商務(wù)標編制）

綜合能力畢業(yè)實踐（設(shè)計）

15周

實訓畢業(yè)教育及鑒定

職業(yè)資格證

建筑八大員或BIM技能考核1周

書考核

合計3周0周0周5周10周15周

（三）素質(zhì)拓展課程安排表

表10素質(zhì)拓展課程安排計劃表

時間安排

學

課程課程學時第一學年第二學年第三學年

類型名稱要求第1第2第3第4第5第6

分

學期學期學期學期學期學期

高等數(shù)學322

文化

普通物理322

基礎(chǔ)

文學名著賞析322

拓展

大學語文322

類

英語