第頁(yè)一四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）班級(jí)：姓名：得分：一、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，在下面畫上“

”。（8分）

空隙（kōngkòng）大堤（dītí）靜謐（bí

mì）

起源（ruán

yuán）

召開(kāi)（zhào

zhāo）

重疊（chóng

zhòng）

秘魯(bì

mì)

鎮(zhèn)靜（zhèn

zhèng）二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（12分）1.烏云lǒngzhào（）著江面，江水撞擊著大dī（），人們期pàn（）翻gǔn（）的大cháo（）早些到來(lái)。2.一匹小馬duǒ（）在一個(gè)jí（）將wāi（）倒的馬péng（）里發(fā)lèng（），yí（）憾的是他還不知道一只老虎已經(jīng)盯上了它。三、選詞填空。（6分）

冷靜

靜謐

寂靜

1.在贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（

）。

2.夜深了，四周一片（

），我們的鐘老師還在伏案工作。

3.魏格納在（

）的病房里坐臥不安。

隱蔽

隱藏

躲藏

4.青草叢中（

）著一條傾斜的隧道。

5.別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的（

）所藏身。

6.她（

）在大樹(shù)后面，讓媽媽找了好久。四、補(bǔ)充成語(yǔ)。（4分）橫七（）八五（）繽紛騰云（）霧自（）自在五、照樣子寫句子。（6分）

1．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這里彈琴。（寫擬人句）

爬山虎莖上的每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。（寫比喻句）

3．青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。（用“即使……也……”造句）根據(jù)理解判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的“×”。（8分）1.《觀潮》一文是按照“潮來(lái)前”、“潮來(lái)時(shí)”、“潮頭過(guò)后”的順序來(lái)寫的。（

）

2.“奇觀”的意思是指懷著新奇的感覺(jué)去看。（

）

3.《鳥(niǎo)的天堂》記敘了作者和朋友三次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂的所見(jiàn)所聞。（

）

4.自古以來(lái)，錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（

）

5.爬山虎是一種兇猛的動(dòng)物。（

）

6.爬山虎的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天舊萎了。（

）

7.“好讀書，不好讀書”使的兩個(gè)“好”字讀音不同，意思卻相同。（

）

8.“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是文與可。（

）七、口語(yǔ)交際。（8分）大自然給了我們?cè)S多啟示，在生活中你又從動(dòng)物、植物身上的身上得到了哪些啟示？說(shuō)出來(lái)和大家交流。喜洋洋：我知道鋸的發(fā)明是懶洋洋：我也知道，沸羊羊：慢羊羊：閱讀理解。（28分）課內(nèi)閱讀（14分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，

。山重水復(fù)疑無(wú)路，

。

1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（4分）

2.這首詩(shī)是

詩(shī)人

的作品。表達(dá)了詩(shī)人

的真摯感情。（4分）

3.“臘酒”的意思是

。（3分）

4.這首詩(shī)后兩句告訴我們的道理可以用一個(gè)成語(yǔ)概括，它是哪個(gè)成語(yǔ)。（3分）

閱讀與練習(xí)。（14分）

星期天下午，我在鄰居的花圃里，觀察了一盆櫻桃椒。這盆櫻桃椒長(zhǎng)得十分茂盛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉叢中，似乎閃爍著紅寶石，真是惹人喜愛(ài)。

走近細(xì)看，櫻桃椒又是一番姿態(tài)?？?，櫻桃椒的莖筆直粗壯，枝葉向四周撐開(kāi)著，猶如一把綠色的小傘。有些枝條已偷偷地伸出花盆，平臥在盆沿上；有的枝條剛勁挺拔，直向藍(lán)天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長(zhǎng)，綠油油的在陽(yáng)光下發(fā)光。在綠葉叢中，盛開(kāi)著一朵朵潔白的小花，仿佛是藍(lán)天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點(diǎn)相似。聽(tīng)王伯伯說(shuō)：“深秋季節(jié)，這紅色的果實(shí)，形如櫻桃，所以他們叫它櫻桃椒?！?/p>

看著，看著，我不由自主地說(shuō)：“櫻桃椒，櫻桃椒，你真美??！”

1．給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）

2．走近細(xì)看時(shí)，是從櫻桃椒的

、

、

、花、果實(shí)等方面進(jìn)行觀察的。它們的特點(diǎn)分別是、、。（6分）

3．遠(yuǎn)看櫻桃椒是什么樣子的？（3分）

4．作者有什么具體感受？（3分）

八、習(xí)作。（20分）

生活中有許多美好的東西，請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了

”為題，寫一篇文章，內(nèi)容不限。要求把發(fā)現(xiàn)了什么，發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫明白。

答案對(duì)的：kòngdīmìyuánzhàochóngbìzhèn1.籠罩堤盼滾潮2.躲即歪棚愣遺1.冷靜2.靜謐3.寂靜4.隱藏5.隱蔽6.躲藏四、豎彩駕由五、略六、1.√

2.×

3.×4.√

5.×

6.√

7.×

8.√七、提示：語(yǔ)句合理就可。八、（一）1.豐年留客足雞豚柳暗花明又一村

2.宋

陸游

喜愛(ài)農(nóng)村生活3.臘月里釀造的酒

4.峰回路轉(zhuǎn)（二）1．《櫻桃椒》

2．莖

枝條

葉子

筆直粗壯

剛勁挺拔

窄而長(zhǎng)

3．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉叢中，似乎閃爍著紅寶石，真是惹人喜愛(ài)

4．略四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）班級(jí)：姓名：得分：給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（7分）大堤（dītī）奔騰（bēnbèn）屹立（qíyì）依賴（lǎnlài）打盹（duǐdǔn）揭開(kāi)（jiēxiē）敏銳（ruìduǔ）將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（10分）

若隱如（

）

風(fēng)平（

）（

）

（）首東望

漫天卷（

）

水天（）（

）

（

）頭并進(jìn)

毫不可（

）

隨遇（

）（

）

（

）人注意

帶有反義詞的詞語(yǔ)的是（

），請(qǐng)你再寫出一個(gè)（

）。選詞填空。（6分）因?yàn)椤浴粌H……還……不是……而是……即使……也……1.蝙蝠（）能在夜里飛行，（）能捉住飛蛾和蚊子。2.（）一根極細(xì)的電線，它（）能靈巧的避開(kāi)。3.蝙蝠夜里飛行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。4.（）駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，（）飛機(jī)在夜里飛行也十分危險(xiǎn)。明亮柔和5.月盤是那樣（），月光是那樣（）。四、按要求寫句子。（10分）

1.秋天，蘋果樹(shù)上掛滿了熟透了的果實(shí)，好像（寫成比喻句）。

2.葉子漾起波紋。（擴(kuò)句

3.學(xué)校操場(chǎng)東邊滿是密密麻麻的爬山虎。（縮句）

4.這座住宅可以算上是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）。

5.這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)大大鼓勵(lì)了他。（修改病句）五、把下面的句子整理成一段通順的話。（6分）

（

）后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

（

）他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。

（

）諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。

（

）面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

（

）這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。

（

）長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。六、補(bǔ)充句子。（6分）1.學(xué)貴有疑，，大疑則大進(jìn)。2.細(xì)細(xì)的溪水，，流著月光。3.八月濤聲猴起來(lái)，。七、閱讀理解。（30分）（一）蟬的生命絕唱（12分）

初次出現(xiàn)在地面上的幼蟲(chóng)，在“家”的附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)耐懫さ攸c(diǎn)——一棵小矮樹(shù)，一叢百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪緊緊地握住，絲毫不動(dòng)。這時(shí)，外面的皮開(kāi)始由背部中央裂開(kāi)，里面露出淡綠色的蟬，頭先出來(lái)，接著是吸管和前腿，最后是后退與翅膀。此時(shí)，除掉身體的尖端，身體的其余部分已經(jīng)全部蛻了出來(lái)。接下來(lái)，它會(huì)表演一套奇怪的“體操”：身體騰在空中，只有一點(diǎn)固在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，頭向下，布滿花紋的翼向外伸直，竭力張開(kāi)。然后用一連串讓人看不清的動(dòng)作，盡力將身體翻上來(lái)，并且用前爪勾住它的空皮，把身體尖端從鞘中脫出來(lái)。

全部的過(guò)程大約需要半個(gè)小時(shí)。剛脫出來(lái)的蟬身呈半透明的綠色，很美，而且濡濕的翅膀蜷縮著，像兩團(tuán)揉皺的衛(wèi)生紙。過(guò)了一段時(shí)間，蟬的軀體逐漸轉(zhuǎn)黑，而翅膀卻在干燥的陽(yáng)光下伸展開(kāi)來(lái)，清晰的翅膀美麗并且充滿力量。

1.從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（2分）

一（

）時(shí)間

一（

）百里香

一（

）體操

一（

）灌木枝

2.從第二自然段中找出兩對(duì)反義詞。（3分）

（

）——（

）

（

）——（

）

3.選擇。（3分）

（1）文中寫幼蟲(chóng)在“家”附近徘徊，它想干什么？（

）

A.尋找食物

B.尋找合適的蛻皮地點(diǎn)

C.尋找他的“家”

（2）它爬到上面，用前爪緊緊地握住，絲毫不動(dòng)，是因?yàn)椋?/p>

）

A．它怕掉下去

B．它累了

C．它準(zhǔn)備蛻皮

（3）短文第一句話中的破折號(hào)的作用是。（

）

A.表示轉(zhuǎn)折

B.表示解釋說(shuō)明

C.表示遞進(jìn)

4.讀短文，回答問(wèn)題。（4分）

（1）從文中的句子里找出描寫蛻皮順序的詞語(yǔ)：

。

（2）蟬蛻皮過(guò)程大約需要

。剛退出來(lái)的蟬身體呈

色，過(guò)一段時(shí)間，蟬身體

。

（3）用波浪線畫出第二自然段中的比喻句，句子把

比作

。

（4）蟬蛻變后的蟬與幼蟲(chóng)相比更

。（二）洪水（18分）①我家門前有條小河，河的周圍是方圓幾十里的田壩。小河上搭了幾架木橋，還建了一丈多高的石拱橋。咋夜下了一場(chǎng)滂沱大雨，天剛亮，就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“水，好大的水呀！”我忙開(kāi)門出去一看，全都變了。

②幾架木橋不見(jiàn)，幾百斤重的橋墩石被水沖走了，洪水翻過(guò)石橋頂，寬寬的田壩變成了一片黃湯。

③原來(lái)清清流淌的小河，如今變成了兇猛的虎，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆大口，像要把一切都吞沒(méi)似的。那一股股紅潮，從河底鉆出來(lái)，咆哮著，吐著白沫，沉重地?fù)浯騼砂?。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。兩岸的人們含著凄酸的淚，愁苦著臉，像一個(gè)個(gè)木頭雕成的呆子，無(wú)言地對(duì)視著。忽然，一位老大娘哭喊起來(lái)：“老天爺，你為什么不長(zhǎng)眼睛呀？”

④唉，莊稼，一季汗水和心血澆灌出來(lái)的莊稼，就這樣被洪水吞食了。是老天爺不長(zhǎng)眼睛嗎？難道真是老天爺無(wú)眼嗎？

⑤回頭看看吧：山上光禿禿的，表層的泥土被水沖走了，現(xiàn)出了“骨頭”。原來(lái)，山上沒(méi)有樹(shù)，保不住水土，大雨來(lái)了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，匯成了黃湯。

⑥滿山的樹(shù)呢？砍光了。

⑦洪水，多么值得我們深思的洪水呀！

1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞（4分0兇猛——（）

吞沒(méi)——（）茂盛——（）

深思——（）

2、用“——”畫出描寫小河原來(lái)的樣子的句子；用“——”畫出描寫小河現(xiàn)在的樣子的句子。(4分）3、用“——”畫中文中的反問(wèn)句，并把它改為陳述句。（3分)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)發(fā)洪水的原因。(3分)