第頁絕密★啟用前2024年中考語文考前信息必刷卷02語文（濟南專用）2024年濟南中考語文試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容發(fā)生變化！2024年語文試卷包括選擇題、填空題、翻譯題、簡答題和寫作題等題型。全卷包括積累與運用、古詩文閱讀、名著閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作五個部分，滿分150分。其中，積累與運用6題，19分；古詩文閱讀9題，33分；名著閱讀寫作1題，7分；現(xiàn)代文閱讀7題，31分；寫作1題，60分。命題亮點1：第1-3題突破近兩年的命題方式，綜合考查字音字形、詞語、病句，命題有新意。做題時需要夸地理學(xué)科了解黃河的地理位置、流域范圍、特點等，既考查了基礎(chǔ)知識的掌握程度，又可以引發(fā)對黃河生態(tài)和環(huán)境保護的關(guān)注。命題亮點2：詩歌閱讀第13題以對比閱讀的方式呈現(xiàn)，能夠凸顯詩歌的多樣性、深化理解、培養(yǎng)批判性思維并增強閱讀興趣和體驗。命題亮點3：作文的命題亮點在于其深度挖掘人性與心理、多角度啟示與引導(dǎo)、強調(diào)終身學(xué)習(xí)與成長以及鼓勵勇敢追求夢想等方面。打好語文基礎(chǔ)的關(guān)鍵在積累與運用，必須要在平時抓好落實；閱讀考查題，取材課外，但也是題在課外，答案在課內(nèi)，要注意加強分析綜合能力和語言概括、表達能力的訓(xùn)練；寫作訓(xùn)練要重視審題能力的提高，建立扣題寫作的意識；教師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點話題，拓展學(xué)生視野。注意事項：1.本試卷滿分為150分，考試時間為120分鐘。2.答題前，請考生務(wù)必將自己的姓名、座號和準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。3.答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答非選擇題時，用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。一、（16分）閱讀下面文段，完成下面小題。（9分）黃河，中華民族的母親河，它從源頭開始，（wān）蜒曲折，浩浩蕩蕩，跨越山脈高原，一路奔騰而下，穿越東西，貫穿南北，書寫著一個個傳奇故事。齊魯黃河，如一條靈動的金色絲帶，緩緩流淌在齊魯大地上，勾勒出一幅花枝招展的美麗畫卷。河灘上生長著郁郁蔥蔥的楊樹，河水里游（yì）著魚蝦，天空中飛翔著白鷺。河水轟鳴作響，仿佛是大自然的交響樂，讓人心曠神怡。在這里，人們可以漫步于河岸，徜徉于田野，感受大自然的慷慨和恩惠，體會生命的律動和生機勃勃。這條河流，見證了華夏文明的興衰、齊魯文化的繁榮，也承載了無數(shù)人的悲歡離合、坎坷滄桑，黃河是一條亙古不息奔騰宣泄的精神文化長河。1．文段中加點字的讀音或括號中拼音處的字形正確的一項是（

）（3分）A．蜿

弋

zǎi

gèng B．婉

戈

zǎi

gènC．婉

戈

zài

gèng D．蜿

弋

zài

gèn2．文段中畫橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

）（3分）A．浩浩蕩蕩 B．花枝招展 C．心曠神怡 D．生機勃勃3．下列關(guān)于黃河的補充材料沒有語病的一項是（

）（3分）A．隨著氣溫回暖和上游冰凌開始融化影響，使黃河壺口瀑布水量大增，滾滾黃河水奔騰而下，吸引了不少游客。B．近年來，濟南深入挖掘黃河文化豐富內(nèi)涵，擴大濟南黃河文化品牌效應(yīng)和對外影響力。C．《黃河與中華文明》不僅能夠讓讀者理解黃河文化精神與時代價值，還能夠讓讀者全面了解黃河自然面貌與地理特征。D．河水的“黃”與海水的“藍”纏繞交匯又涇渭分明，夏日的黃河入?？谑亲蠲利惖募竟?jié)。請你參加“中國詩畫”學(xué)習(xí)活動，并完成下列任務(wù)。（7分）4.【任務(wù)一】閱讀文段，概括中國畫的四個特點，每點4個字。（3分）我國遠在2000多年前的戰(zhàn)國時期就出現(xiàn)了畫在絲織品上的繪畫——帛畫，這之前又有原始巖畫和彩陶畫。中國繪畫自產(chǎn)生就未曾斷續(xù)，歷史長河承載了中國畫的發(fā)展底氣。兩漢和魏晉南北朝時期，城外文化輸入，開始與本土文化所產(chǎn)生撞擊及融合，宗教繪畫開始萌芽，山水畫、花鳥畫亦受到新啟，呈現(xiàn)出新的畫技要素?？梢哉f，技巧方面的融合推進了中國畫“共情”的效用。經(jīng)過隋唐、五代的大力發(fā)展，明代開始，中國畫的流派明顯增加：有繼承元代水墨畫法的文人畫，有宮廷“院體”繪畫，有以寫意花鳥畫為主的“浙派”繪畫、“吳門”畫派等等。而無論畫師的歸屬，中國畫所追求的精神內(nèi)核都是表現(xiàn)深遠的境界。畫師常想到哪里就畫哪里，作畫同作詩一樣，更多注重的是意境。比如遠處的山水、瀑布、曲廊等，只需“飛”到半空；比如繪天繪湖，只需留下空白——風(fēng)景人物連綿，意境的產(chǎn)生不受景物遠近大小的嚴格拘束——這和力求似真物、非常講究透視法的西洋畫有鮮明不同。①

②

③

④意境深遠5.【任務(wù)二】你的美術(shù)老師和語文老師將聯(lián)合開展一次“詩中有畫”的鑒賞活動。請你根據(jù)語境和詩句參考，潤色活動開場白，補全這段話。（4分）經(jīng)典詩文，是中華文化中熠熠生輝的瑰寶。品詩，入景，方能悟出別樣詩境。讀王維，“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，我們動情于寧靜的春夜，山鳥的啾鳴喚醒了生機；讀毛澤東，“看紅裝素裹，分外妖嬈”，①，；讀馬致遠，“古道西風(fēng)瘦馬”，②，；讀艾青，“一只盛草的竹簍，幾堆草，和在夕陽里閃著金光的鐮刀”，我們動情于勞動的孩童，夕陽的光芒定格了艱辛，詩中有畫，批文入景，洞見詩畫交融的魅力。二、（36分）（一）課內(nèi)文言文閱讀。閱讀下面的文段，完成6-8題。（共9分）①今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?、跂|陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達。與之論辯，言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉！6．下列對句中加點詞語的解釋，有誤的一項是（

）（3分）A．父母歲有裘葛之遺

遺：贈送。B．生以鄉(xiāng)人子謁余

謁：拜見。C．言和而色夷

夷：平坦。D．詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者

詆：詆毀，毀謗。7．用現(xiàn)代漢語解釋下列句子時，需要調(diào)整詞語順序的一項是（

）（3分）A．今諸生學(xué)于太學(xué) B．坐大廈之下而誦詩書C．有司業(yè)、博士為之師 D．辭甚暢達8．下列對文章選段的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．作者多角度地對比諸生與自己的學(xué)習(xí)條件，是為了夸張地表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的艱辛。B．“無凍餒之患矣”中的“矣”字，飽含了作者學(xué)習(xí)條件不如他人的不平之意。C．作者認為諸生“業(yè)不精、德不成”的原因不是他人之過，而是“天質(zhì)之卑”。D．作者“故道為學(xué)之難”的目的是勉勵馬生用心于學(xué)，以“精其業(yè)、成其德”。（二）課外文言文閱讀。閱讀下面的文段，完成9-11題。（共8分）梁君①出獵，見白雁群。梁君下車，彀弓②欲射之。道有行者，梁君謂行者止。行不止，白雁群駭。梁君怒欲射行者。其御③公孫襲下車撫矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“襲不與其君而顧他人，何也？”公孫襲曰：“昔齊景公之時，天大旱三年，卜④之，曰：‘必以人祠⑤，乃雨?！肮绿妙D首曰：‘凡吾所以求雨者，為吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人將自當(dāng)之?！晕醋?，而天大雨者方千里者，何也？為有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君言無異于虎狼！”梁君援其手與上車歸，入廟門，呼萬歲，曰：“幸哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸?！保ㄟx自劉向《新序·雜事》）【注】①梁君：即魏國國君。②彀gòu弓：拉開弓。③御：車夫。④卜：占卜，古時迷信活動。⑤祠：祭祀。9．用“／”給下面的文字斷句。（畫1處）（1分）梁君怒欲射行者10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）言未卒，而天大雨者方千里者，何也？為有德于天而惠于民也。11．結(jié)合選文內(nèi)容說說公孫襲是個什么樣的人。（4分）（三）詩歌閱讀。閱讀下面的古詩，完成12-13題。（共7分）送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。12．對這首詩賞析有誤的一項是（

）（3分）A．首聯(lián)點明送別的地點，不僅對仗工整，而且色彩艷麗。B．頷聯(lián)用到比喻的修辭，寫此地一別，自己就像蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，到萬里之外去了。C．頸聯(lián)情景交融，寓意豐富，浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。D．這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，班馬長鳴等景象組成了一幅有聲有色的畫面。13．同是送別友人，請說說本詩最后兩句和王勃《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是如何表達內(nèi)心感受的？（4分）（四）古代文學(xué)文化常識。14．中華詩詞文化淵源流長，下列說法正確的一項是（

）（3分）A．賦、比、興是《詩經(jīng)》中常用的表現(xiàn)手法，《關(guān)睢》開頭的兩句“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”就運用了“賦”的手法。B．“樂府”本是漢武帝設(shè)立的音樂機構(gòu)，用來訓(xùn)練樂工，制定樂譜和采集歌詞。后來，“樂府”成為一種帶有音樂性的詩體名稱。C．律詩是近體詩的一種，通常規(guī)定每首八句，每兩句成一聯(lián)，計四聯(lián)。習(xí)慣上稱第一聯(lián)為首聯(lián)，第二聯(lián)為頸聯(lián)，第三聯(lián)為頷聯(lián)，第四聯(lián)為尾聯(lián)。D．詞，又稱“長短句”或“曲子詞”，是唐代后期興起的一種新的文學(xué)樣式。詞牌是詞調(diào)的名稱，如《山坡羊·潼關(guān)懷古》的“山坡羊”就是詞牌名，“潼關(guān)懷古”是題目。（五）根據(jù)原文默寫。15.按要求填寫相應(yīng)語句。（共9分）經(jīng)典詩詞燦若繁星，創(chuàng)作技法豐富多樣。寓情于景，可營造出獨特的審美意境，如岑參《白雪歌送武判官歸京》（1）“忽如一夜春風(fēng)來，”，如納蘭性德奉旨巡邊，展現(xiàn)了塞外（2）“一抹晚煙荒戍壘，”的寥廓（納蘭性德《浣溪沙》）。妙用典故，可使詩詞語言含蓄雋永，微言大義，如秋瑾《滿江紅》（3）“，八年風(fēng)味徒思浙”，如夏完淳《別云間》（4）“毅魄歸來日，”。反問，可使詩人袒露襟懷，如蘇軾《定風(fēng)波》（5）“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”，如文天祥《過零丁洋》（6）“？”，如劉長卿《長沙過賈誼宅》(7)“，”。三、（7分）16．閱讀下面語段，回答問題。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個。四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經(jīng)遲了。又有幾個紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來，把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機槍陣地。突然，他們在南岸的同志們開始興高采烈地高呼：“紅軍萬歲！革命萬歲！大渡河三十英雄萬歲！”原來白軍已經(jīng)倉皇后撤！進攻的紅軍全速前進，冒著舔人的火焰沖過了余下的橋板，縱身跳進敵人碉堡，把敵人丟棄的機槍掉過頭來對準岸上。（1）這一語段出自，作者是（人名）。（2分）（2）紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋，表現(xiàn)出怎樣的精神？（3分）（3）文中寫四川軍隊的矛盾掙扎和倉惶后撤，有什么作用？（2分）四、（31分）（一）閱讀下面的文章，完成17-19題。（共10分）【材料一】①近年來，搭載照相設(shè)備等任務(wù)載荷、由飛手遙控或利用飛控系統(tǒng)自主控制飛行的無人機平臺，在測繪、減災(zāi)應(yīng)急等遙感應(yīng)用領(lǐng)域日益發(fā)揮重要作用，成為遙感家族的新成員。無人機因其小巧機動、低空飛行、時空分辨率高、載荷配置多樣靈活等特點，被稱為遙感家族的“小精靈”。但，這個“小精靈”卻有大用處?、跓o人機，一般是指由動力驅(qū)動、不搭載操作人員的一種空中飛行器，采用空氣動力為飛行器提供所需的升力，能夠自主或遙控飛行，既能一次性使用也能進行回收，能夠攜帶殺傷性或非殺傷性任務(wù)載荷，如拍照、撒播藥物、播放聲音等。③無人機可以按使用功能、氣動布局、動力類型、大小重量、飛行速度、活動半徑、飛行高度等方法進行分類。④按使用功能劃分，無人機可分為軍用無人機、民用無人機和消費無人機。按氣動布局劃分，無人機可分為固定翼類無人機、旋翼類無人機、撲翼無人機和復(fù)合式布局等類型。按照動力類型，無人機主要分為油動力無人機和電動力無人機兩種，近幾年也有以太陽能和氫燃料電池作為核心動力的無人機不斷被研發(fā)出來。按大小重量劃分，無人機可分為微型無人機、輕小型無人機、小型無人機、中型無人機和大型無人機。微型無人機重量一般小于1千克，尺寸在15厘米以內(nèi)。輕小型無人機重量一般在1～7千克之間，小型重量一般在1～200千克之間，中型無人機重量一般在200～500千克?！静牧隙竣侔l(fā)展迅速的無人機目前已成為一種新興的遙感平臺，在搭載各種遙感器后，被廣泛應(yīng)用于國土航測、農(nóng)林植保、大氣探測、災(zāi)害救援、國防安全等領(lǐng)域。②無人機遙感具備超高分辨率、高頻次獲取能力，可以與衛(wèi)星遙感形成能力互補。相比于有人機遙感，又具有較高的性價比和機動性。無人機遙感具備的實時觀測能力，是目前衛(wèi)星遙感觀測平臺很難實現(xiàn)的。③衛(wèi)星遙感可以提供亞米級別的影像，但是分辨率越高，衛(wèi)星重訪周期越大。無人機影像可以很容易地提供厘米甚至更高分辨率的地面信息，且不存在高空間分辨率和時間分辨率的矛盾，在低成本的基礎(chǔ)上實現(xiàn)了空間和時間的辯證統(tǒng)一?？梢哉f，無人機遙感的出現(xiàn)及快速發(fā)展，使遙感科學(xué)研究從宏觀向微觀前進了一大步。相較于衛(wèi)星平臺的高成本和集中管理，無人機平臺讓遙感數(shù)據(jù)獲取進入大眾化時代，真正實現(xiàn)toC（使用者）的遙感應(yīng)用。④由于無人機遙感的獨特優(yōu)勢，過去很多基于衛(wèi)星數(shù)據(jù)應(yīng)用效果不佳或者無法實現(xiàn)的領(lǐng)域，目前都可以利用無人機遙感手段很好地實施。例如，利用無人機高光譜遙感可以進行地表物種分類和識別，通過無人機高光譜數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)并識別外來物種入侵等，為生態(tài)環(huán)境保護提供數(shù)據(jù)支持。又如，無人機遙感為極端環(huán)境采樣和數(shù)據(jù)獲取提供了便利條件，為很多研究提供了第一手的數(shù)據(jù)，助力多個新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。2010年以來，美國國家航空航天局使用高空長航時無人機“全球鷹”（GlobalHawk）對大西洋5個颶風(fēng)的路徑監(jiān)測取得成功后，協(xié)助構(gòu)建了臺風(fēng)精細結(jié)構(gòu)體系。2017年，多國研究團隊曾利用安裝相機和其他傳感器的無人機來拍攝危地馬拉火地島火山的噴發(fā)畫面，測量相關(guān)數(shù)據(jù)，并對動態(tài)過程進行建模。⑤特別值得一說的是，無人機遙感在災(zāi)害遙感監(jiān)測中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。在近些年的重大自然災(zāi)害應(yīng)急事件中，都能看到無人機的身影：2008年汶川地震災(zāi)后救援中，無人機遙感技術(shù)投入使用；之后的重大自然災(zāi)害，如四川茂縣滑坡、大連泄油事件、天津港重大?；繁ㄊ鹿实葢?yīng)急救災(zāi)中，無人機都發(fā)揮了重要作用。⑥在行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域，油氣、輸電、光伏電場基礎(chǔ)設(shè)施的無人機巡檢已實現(xiàn)常態(tài)化。在一些政府部門，無人機正被逐步納入業(yè)務(wù)體系，如環(huán)保部門利用無人機開展河流排污口排查整治。高頻次、迅捷響應(yīng)的無人機平臺和厘米級的無人機圖像，有力支持了環(huán)保相關(guān)業(yè)務(wù)部門常規(guī)作業(yè)的日常化運行。（摘編自《光明日報》2024.01.25）17．請結(jié)合材料二的內(nèi)容，簡要概括無人機遙感具有哪些優(yōu)勢？（3分）18．材料一畫橫線句子用了哪些說明方法？請擇其一種說明方法談?wù)勂渥饔茫浚?分）19．材料一中提到無人機這個“小精靈”大有用處，請結(jié)合材料一、二的內(nèi)容列舉無人機在民用方面發(fā)揮的具體作用。（3分）（二）閱讀下面文章，完成20-23題。（共21分）種硬幣的老人王剛①小果放學(xué)回家，看見蔡婆舉著鋤頭，正在橘子林挖地。鋤頭舉起，落下，舉起……她的脊背像一張犁鏵，插進新翻的泥土。腳邊臥著一只小小的青花罐，裝滿銀白的硬幣。蔡婆挖好一個坑，撿起一枚硬幣，小心地放進去，再用手捏碎泥土，撒進坑中。那只毛色灰暗的白貓趴在她的后面，前爪摁住一只老鼠，不停地搖尾巴。②小果站在屋檐下看了一會兒，丟下書包，朝蔡婆跑去。白貓掉轉(zhuǎn)頭，喵嗚叫了一聲。蔡婆倉促轉(zhuǎn)身，沖小果嚷道，別踩地，別踩地，繞著走。小果頓了一下，避開新鮮的泥土，踩著齊膝高的草叢，繞了一個半圓，一跳一跳走到蔡婆面前。③“奶奶，你這是干嗎？”小果瞪大眼睛問。④“種硬幣啊，傻孩子！”蔡婆抓起一把土，反復(fù)揉捏。⑤小果歪著腦袋說：“奶奶，硬幣會發(fā)芽嗎？”⑥“會。當(dāng)然會，這孩子，呆頭鵝?！雹甙棕堖鲉柽鲉?，松開爪子，歪頭看小果。老鼠偷瞄白貓一眼，忽然一骨碌翻起來，連滾帶爬地朝草叢跑去。白貓縱身一跳，再次將它摁住。老鼠掙扎幾下，終于放棄抵抗，閉上眼睛裝死。白貓叼起老鼠，拋向空中，劃出一條弧線，老鼠掉到茂密的草叢里。⑧小果看了看得意揚揚的白貓，對蔡婆說：“不對，奶奶說得不對?！雹帷靶∑ê⒍裁?？”蔡婆把細土撒進坑里，咳嗽一聲。⑩“爸爸媽媽種玉米，種麥子，種紅苕，種土豆，從沒種過硬幣?！?蔡婆抬起頭說：“小笨蛋，你看看，樹上有什么？”?枝頭掛滿金黃的橘子，像一個個小皮球。微風(fēng)吹過，橘子搖來晃去，散發(fā)出淡淡的清香。小果舔舔嘴唇，大聲說：“奶奶，我知道，那是橘子。”?蔡婆摸摸小果的腦袋，笑著說：“硬幣就是種子，會發(fā)出新芽，會長成一棵樹，開滿紅的白的花朵。到了秋天，樹枝上結(jié)滿硬幣，像圓圓的小月亮。”?小果追著蔡婆問：“