高中政治1.4國際組織概觀教案新人教版選修3科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）高中政治1.4國際組織概觀教案新人教版選修3教材分析本節(jié)課為人教版高中政治選修3《1.4國際組織概觀》的教學(xué)設(shè)計(jì)。該章節(jié)主要介紹了國際組織的定義、分類、產(chǎn)生背景、作用及其與中國在國際組織中的地位和作用。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，旨在幫助學(xué)生了解和認(rèn)識國際組織，培養(yǎng)學(xué)生分析和評價國際組織的能力，提高學(xué)生的國際視野和全球意識。

教學(xué)對象為高中三年級學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化基礎(chǔ)知識，對國際事務(wù)有一定的了解。在此基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握國際組織的基本概念、分類和作用，認(rèn)識中國在國際組織中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生的國際責(zé)任感。

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解國際組織的定義、分類和產(chǎn)生背景。

2.掌握國際組織的作用及其與中國在國際組織中的地位和作用。

3.培養(yǎng)分析和評價國際組織的能力，提高學(xué)生的國際視野和全球意識。

4.增強(qiáng)學(xué)生的國際責(zé)任感，培養(yǎng)愛國主義情懷。

教學(xué)重點(diǎn)：國際組織的定義、分類、產(chǎn)生背景、作用及中國在國際組織中的地位和作用。

教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生理解和分析國際組織的作用及其與中國在國際組織中的地位和作用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在提升學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.邏輯思維能力：通過分析國際組織的分類、產(chǎn)生背景和作用，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)分析、歸納和推理的能力。

2.批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生評價國際組織的作用，探討中國在國際組織中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、理性判斷的精神。

3.國際化視野：通過學(xué)習(xí)國際組織的基本概念和作用，拓展學(xué)生的國際視野，提高學(xué)生對全球事務(wù)的關(guān)注和理解。

4.愛國主義情懷：在分析中國在國際組織中的地位和作用的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、為國家和民族利益奮斗的責(zé)任感。學(xué)情分析本節(jié)課面向的高三年級學(xué)生，他們在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等基礎(chǔ)知識方面已有一定的積累。通過前期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對國際事務(wù)和國際政治有了初步的了解，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

1.知識層次：學(xué)生在前期學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了國際政治的基本概念和原理，對國際事務(wù)有一定的認(rèn)識。這為本節(jié)課學(xué)習(xí)國際組織的基本概念、分類和作用提供了前提。

2.能力層次：學(xué)生在前期學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)具備了一定的邏輯思維、分析判斷和批判性思維能力。這些能力在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中具有重要意義，有助于學(xué)生深入理解國際組織的內(nèi)涵和作用。

3.素質(zhì)層次：學(xué)生具備一定的愛國主義情懷，關(guān)心國家大事。這為本節(jié)課分析中國在國際組織中的地位和作用提供了良好的情感基礎(chǔ)。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，有的善于傾聽、積極思考，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有的學(xué)生則較為被動，需要引導(dǎo)和激勵。針對這一情況，教師應(yīng)因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

5.影響因素：學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，可能會受到以下因素的影響：

（1）前期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：學(xué)生對國際政治的了解程度，直接影響他們對國際組織的認(rèn)識和理解。

（2）思維方式：學(xué)生在分析國際組織問題時，可能會受到固有思維方式的影響，如線性思維、單一視角等。

（3）情感態(tài)度：學(xué)生對國際組織的情感態(tài)度，會影響他們對國際組織作用的認(rèn)識和評價。

（4）外界因素：如時事新聞、社會輿論等，可能會影響學(xué)生對國際組織的認(rèn)識和評價。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：通過教師的講解，為學(xué)生提供國際組織的基本概念、分類、產(chǎn)生背景、作用及中國在國際組織中的地位和作用的相關(guān)知識。

（2）案例分析法：通過分析具體的國際組織案例，使學(xué)生更好地理解國際組織的作用及其與中國在國際組織中的地位和作用。

（3）小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計(jì)：

（1）導(dǎo)入：通過播放一段與國際組織相關(guān)的新聞視頻，引發(fā)學(xué)生對國際組織的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

（2）知識講授：教師以PPT為輔助，詳細(xì)講解國際組織的基本概念、分類、產(chǎn)生背景、作用及中國在國際組織中的地位和作用。

（3）案例分析：教師展示若干國際組織案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，討論案例中國際組織的作用及其與中國在國際組織中的地位和作用。

（4）小組討論：學(xué)生分組討論，針對國際組織的作用及其與中國在國際組織中的地位和作用，提出自己的觀點(diǎn)和看法。

（5）總結(jié)與反思：教師引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，反思自己在討論中的收獲和不足，提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力。

3.教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：教師制作精美的PPT，展示國際組織的基本概念、分類、產(chǎn)生背景、作用及中國在國際組織中的地位和作用的相關(guān)內(nèi)容。

（2）視頻：教師選取與國際組織相關(guān)的新聞視頻，用于導(dǎo)入和案例分析環(huán)節(jié)。

（3）在線工具：教師利用在線工具，如搜索引擎、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生拓展視野。

（4）教材和參考書：教師引導(dǎo)學(xué)生利用教材和參考書，系統(tǒng)學(xué)習(xí)國際組織相關(guān)知識，為學(xué)生提供理論支持。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對國際組織的興趣，引發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。

過程：教師播放一段與國際組織相關(guān)的新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際組織在全球事務(wù)中的作用，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國際組織的興趣。

2.知識講授（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生掌握國際組織的基本概念、分類、產(chǎn)生背景、作用及中國在國際組織中的地位和作用。

過程：教師以PPT為輔助，詳細(xì)講解國際組織的基本概念、分類、產(chǎn)生背景、作用及中國在國際組織中的地位和作用，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識框架。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生深入理解國際組織的作用及其與中國在國際組織中的地位和作用。

過程：教師展示若干國際組織案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，討論案例中國際組織的作用及其與中國在國際組織中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識分析實(shí)際問題的能力。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

過程：學(xué)生分組討論，針對國際組織的作用及其與中國在國際組織中的地位和作用，提出自己的觀點(diǎn)和看法，進(jìn)行小組內(nèi)交流和分享。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力和批判性思維，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力。

過程：各小組派代表進(jìn)行展示，其他學(xué)生和教師對其進(jìn)行點(diǎn)評和提問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，完善自己的觀點(diǎn)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生總結(jié)和梳理所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力。

過程：教師引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，反思自己在討論中的收獲和不足，鞏固所學(xué)知識。拓展與延伸1.推薦閱讀材料：

為了幫助學(xué)生更深入地理解國際組織的基本概念、分類、產(chǎn)生背景、作用及中國在國際組織中的地位和作用，推薦以下閱讀材料：

（1）劉鋒.《國際組織導(dǎo)論》[M].北京:人民出版社,2017.

（2）趙寶靜,張曉剛.《國際組織概論》[M].北京:對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2015.

（3）李松林.《國際組織》[M].北京:高等教育出版社,2018.

這些書籍系統(tǒng)地介紹了國際組織的相關(guān)知識，理論深入淺出，案例豐富，適合學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)。

2.課后探究任務(wù)：

鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，以下是一些建議的探究任務(wù)：

（1）研究一個與國際組織相關(guān)的實(shí)際問題，如全球氣候變化、國際貿(mào)易、人權(quán)等，分析國際組織在這個問題上的作用及其與中國在國際組織中的地位和作用。

（2）選取一個國際組織，深入了解其歷史、組織結(jié)構(gòu)、工作方式和主要活動，分析該組織在全球事務(wù)中的作用及其與中國在國際組織中的地位和作用。

（3）分析當(dāng)前國際社會中，中國參與國際組織的方式和策略，討論如何提高中國在國際組織中的影響力和話語權(quán)。

（4）通過訪問國際組織官方網(wǎng)站、閱讀國際組織發(fā)布的報(bào)告和文件，了解國際組織的基本情況和工作動態(tài)，拓寬國際視野。

（5）關(guān)注國際組織在中國的活動和項(xiàng)目，了解國際組織與中國在各個領(lǐng)域的合作情況，探討合作模式和效果。板書設(shè)計(jì)1.國際組織的概念與分類

-定義：國際組織是國際社會成員之間為了特定目的而建立的有一定規(guī)章制度的常設(shè)機(jī)構(gòu)。

-分類：政府間國際組織、非政府間國際組織、全球性國際組織、區(qū)域性國際組織。

2.國際組織的作用

-促進(jìn)國際合作：解決國際間的問題，促進(jìn)各國之間的交流與協(xié)調(diào)。

-維護(hù)國際和平與安全：通過和平方式解決國際爭端，防止戰(zhàn)爭爆發(fā)。

-推動全球發(fā)展：協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)一體化。

-保護(hù)人權(quán)和基本自由：推動國際人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)的制定和實(shí)施。

3.中國在國際組織中的地位和作用

-積極參與：中國是聯(lián)合國安理會常任理事國，參與國際組織的重要決策和活動。

-倡導(dǎo)多邊主義：中國主張通過對話和協(xié)商解決國際問題，反對單邊主義和霸權(quán)主義。

-貢獻(xiàn)智慧與力量：中國在國際組織中提出了一系列倡議和方案，如“一帶一路”倡議。

-促進(jìn)全球治理體系改革：中國致力于推動國際秩序更加公正合理，支持國際法治。

板書設(shè)計(jì)應(yīng)采用清晰簡潔的字體和圖形，以突出重點(diǎn)知識點(diǎn)?？梢允褂妙伾幋a不同的部分，使得板書更具藝術(shù)性和趣味性。例如，可以使用不同顏色的粉筆標(biāo)注國際組織的分類、作用以及中國在國際組織中的地位和作用，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握知識。課后作業(yè)1.簡答題：請簡述國際組織的基本概念、分類及產(chǎn)生背景。

答案：國際組織是國際社會成員之間為了特定目的而建立的有一定規(guī)章制度的常設(shè)機(jī)構(gòu)。國際組織的分類包括政府間國際組織、非政府間國際組織、全球性國際組織、區(qū)域性國際組織。國際組織的產(chǎn)生背景主要是國際社會成員之間有共同利益或共同問題需要解決。

2.論述題：請論述國際組織的作用及其在中國國際組織中的地位和作用。

答案：國際組織的作用包括促進(jìn)國際合作、維護(hù)國際和平與安全、推動全球發(fā)展、保護(hù)人權(quán)和基本自由。在中國國際組織中，中國是聯(lián)合國安理會常任理事國，參與國際組織的重要決策和活動。中國倡導(dǎo)多邊主義，主張通過對話和協(xié)商解決國際問題，反對單邊主義和霸權(quán)主義。中國在國際組織中提出了一系列倡議和方案，如“一帶一路”倡議。中國還致力于推動國際秩序更加公正合理，支持國際法治。

3.案例分析題：請分析一個國際組織在全球事務(wù)中的作用及其與中國在國際組織中的地位和作用。

答案：以世界衛(wèi)生組織（WHO）為例，WHO是全球性的政府間國際組織，致力于促進(jìn)全球公共衛(wèi)生和疾病防控。中國在WHO中擔(dān)任執(zhí)理會成員國，積極參與WHO的決策和活動。中國在全球抗擊新冠疫情中，積極與WHO合作，分享疫情信息，提供抗疫物資和技術(shù)支持，發(fā)揮了重要作用。中國還在WHO中推動了一系列改革措施，如加強(qiáng)全球公共衛(wèi)生體系建設(shè)和提高發(fā)展中國家在WHO中的代表性。

4.應(yīng)用題：請?zhí)岢鲋辽賰蓚€關(guān)于中國參與國際組織的實(shí)際問題，并給出你的建議。

答案：問題1：如何提高中國在國際組織中的影響力和話語權(quán)？建議：加強(qiáng)與國際組織的合作，積極參與國際組織的重要決策和活動，提出中國的倡議和方案