張家輝說(shuō)：“耶!我的球滾的比你遠(yuǎn)，我的球厲害?！庇變簣@幼兒游戲觀察記錄表張家輝說(shuō)：“耶!我的球滾的比你遠(yuǎn)，我的球厲害?！庇^察對(duì)象張觀察日期觀察時(shí)7:55-8:20觀察地點(diǎn)本班活動(dòng)室參與人數(shù)觀察者小一班選用材料7:55今天張家輝早早的來(lái)到幼兒園，看見(jiàn)小朋友在玩球，他也去抱著皮球出去了，只見(jiàn)他把球抱在懷里站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，就看著其他的小朋友。8:10我看見(jiàn)張家輝正在和孔嚴(yán)在花池那里玩，他們沒(méi)有拍球，而是把球放在花池的斜坡上滾下來(lái)，兩個(gè)人玩的很開心。8:20這時(shí)張家輝已經(jīng)抱著球一個(gè)人坐在了花池邊上，靜靜地看著其他小朋友，當(dāng)我和他的眼神對(duì)視時(shí)，他立刻轉(zhuǎn)移了目光。拍皮球?qū)τ谛“嗪⒆觼?lái)說(shuō)還是有一定難度的，班級(jí)中的極少數(shù)孩子能夠較長(zhǎng)時(shí)間地連續(xù)拍球，不喜歡拍球的小朋友大多都不會(huì)拍球，可見(jiàn)越不會(huì)做的事情他們就經(jīng)掌握了技能，每天千篇一律地進(jìn)行重復(fù)的動(dòng)作，久而久之自然也失去了興趣越不想做，同理，越不會(huì)拍皮球他們就越不想拍，而那些已經(jīng)能熟練拍皮球的幼兒1.我給他們進(jìn)行了示范，在拍皮球時(shí)把兩條腿分開與肩同寬，稍微彎腰，皮球不要拍的很高，慢慢的把皮球壓低一些，這樣可以更快。備注：幼兒行為：用白描的方法；幼兒園幼兒游戲觀察記錄表觀察對(duì)象謝雨辰觀察日期觀察時(shí)3:20-3:50觀察地點(diǎn)戶外場(chǎng)地參與人數(shù)部分幼兒觀察者中三班選用材料滑滑梯幼兒行為：情景實(shí)錄：好久沒(méi)帶孩子們玩滑梯了，今天下午我組織孩子們一起出去玩滑滑梯游戲，辰辰你開心得蹦了起來(lái)。由于昨天下了一場(chǎng)大雨，大型的滑梯玩具上面有了沾滿了水，我便讓孩子自行玩別的。你轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)到小滑梯處，開心玩起來(lái)。只見(jiàn)你從藍(lán)色小滑梯的下面費(fèi)力地向上爬，爬到頂端慢慢滑下來(lái)?！俺匠?，除了這樣爬上去，你還有別的好辦法嗎?”聽到了我的問(wèn)題后，你摸著腦袋在滑梯處轉(zhuǎn)了一圈，然后從滑梯處旁邊的一排小格子處慢慢向上攀登，爬上頂端后從旁邊紅色的滑梯處開心地滑了下來(lái)，臉上布滿笑容。分析與評(píng)價(jià)：從平時(shí)的集體教學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)常看到辰辰舉手的身影，沒(méi)錯(cuò)，你是一位愛(ài)動(dòng)腦筋的小男生。今天的外面由于有昨天的雨水，所以大型的滑梯沒(méi)辦法玩，辰辰你由于酷愛(ài)滑梯，不放棄的找到了小滑梯處。在玩的過(guò)程中不怕艱辛，費(fèi)力地小滑梯下面慢慢向上爬。在我的引導(dǎo)下，你找到了輕松的好辦法，一下子就爬到了小滑梯的頂端。支持與策略：為了讓謝雨辰能夠更方便、省力的玩滑梯，我引導(dǎo)了他想出別的爬滑梯的方法，他也是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，一下子就想到了這個(gè)方法。在想方法之前，還細(xì)心地觀察滑梯周圍的布置，由此可以看出他不光是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，還是一個(gè)細(xì)心、愛(ài)觀察的孩子。我大大地表?yè)P(yáng)了他。備注：幼兒行為：用白描的方法；分析與評(píng)價(jià)：分析評(píng)價(jià)幼兒游戲中的各種行為，對(duì)照《指南》中各領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)，幼兒在游戲中能力的發(fā)展，有針對(duì)性的用箭頭標(biāo)出支持與策略：教師為幼兒可提供的幫助；觀察時(shí)間：是指觀察的時(shí)間段。幼兒園幼兒游戲觀察記錄表觀察對(duì)象潘語(yǔ)佳等觀察日期4.11觀察時(shí)3:20-3:50觀察地點(diǎn)玩沙地參與人數(shù)部分幼兒觀察者中一班選用材料玩沙工具幼兒行為：情景實(shí)錄：3:20午點(diǎn)過(guò)后，我聽到小佳低聲嘀咕：今天我想去玩沙。于是我佯裝沒(méi)聽見(jiàn)，慢慢走到前面，對(duì)全班好不好?”你一聽開心的跳了起來(lái)。孩子們立即到整理柜拿玩沙工具，迅速下樓直奔玩沙池。3:35小佳和小伙伴們?cè)谕谏衬兀f(shuō)：“我要挖一條隧道?！卑叺男钫f(shuō)：“好，我?guī)湍?，你?lái)挖，我拿盆子運(yùn)沙，這樣你就可以快點(diǎn)了。”3:50隧道挖好了，小佳說(shuō)：“我們現(xiàn)在端點(diǎn)水來(lái)，倒進(jìn)去玩玩吧。”于是又吭哧吭哧的到水井那端水，故事仍在繼續(xù)……分析與評(píng)價(jià)：玩沙是孩子比較喜歡的一項(xiàng)戶外游戲，孩子在玩沙中與自然親密接觸，與同伴協(xié)作分享。如果之前我聽到小佳的嘀咕而沒(méi)有去理睬她，可想而知，她該多么失望呀。支持與策略：1.《指南》社會(huì)領(lǐng)域有一目標(biāo)：4-5歲的孩子典型表現(xiàn)：喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)