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文檔簡介

常用的教學方法教學方法是教師和學生為了達到預定的教學目標，在教學理論與學習理論的指導下，借助適當?shù)慕虒W手段（工具、媒體或設備）而進行的師生交互活動的總體考慮。選擇教學方法應全面、綜合地考慮到教學任務、教學內(nèi)容、學生特點、教師特點、教學環(huán)境和條件諸多因素，對多種教學方法進行有效組合應用。多種教學方法的組合可以是并列的，即同時采用多種教學方法；也可以是系列的，即一種方式結(jié)束后再開始另一種。正是在教學方法的組合方面，教師的創(chuàng)造性能夠得到最充分的發(fā)揮。（一）以語言形式獲得間接經(jīng)驗的方法這類教學方法是指通過教師和學生口頭語言活動及學生獨立閱讀書面語言為主的教學方法。它主要包括：講授法、談話法、討論法和讀書指導法。1.講授法講授法是教師運用口頭語言向?qū)W生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的一種教學方法。2.談話法談話法，又稱回答法。它是通過師生的交談來傳播和學習知識的一種方法。其特點是教師引導學生運用已有的經(jīng)驗和知識回答教師提出的問題，借以獲得新知識或鞏固、檢查已學的知識。3.討論法討論法是在教師指導下，由全班或小組圍繞某一種中心問題通過發(fā)表各自意見和看法，共同研討，相互啟發(fā)，集思廣益地進行學習的一種方法。4.讀書知道法讀書指導法是教師有目的、有計劃地指導學生通過獨立閱讀教材和參考資料獲得知識的一種教學方法。（二）以直觀形式獲得直接經(jīng)驗的方法這類教學方法是指教師組織學生直接接觸實際事物并通過感知覺獲得感性認識，領會所學的知識的方法。它主要包括演示法和參觀法。1.演示法演示法是教師把實物或?qū)嵨锏哪Ｏ笳故窘o學生觀察，或通過示范性的實驗、通過現(xiàn)代教學手段，使學生獲得知識更新的一種教學方法。它是輔助的教學方法，經(jīng)常與講授、談話、討論等方法配合一起使用。2.參觀法參觀法是根據(jù)教學目的要求，組織學生到一定的校外場所——自然界、生產(chǎn)現(xiàn)場和其他社會生活場所，使學生通過對實際事物和現(xiàn)象的觀察、研究獲得新知識的方法。（三）以實際訓練形式形成技能、技巧的教學方法這類教學方法是以形成學生的技能、行為習慣、培養(yǎng)

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