歌舞團工作計劃歌舞團工作計劃1一、幼兒園藝術(shù)團現(xiàn)狀分析1、教師隊伍有活力、有激情，專業(yè)能力和執(zhí)行力強。2、擁有專業(yè)教師，能夠帶動教師隊伍的發(fā)展。3、集團的有效引領和及時的培訓，園內(nèi)領導的關(guān)心與支持，讓教師不斷進步和成長。1、團長年輕，管理經(jīng)驗欠缺，不能夠全面的滿足教師的專業(yè)成長需求，還需要加強自身學習，提升專業(yè)水平!2、教師隊伍年輕、專業(yè)多樣化，對幼教理論缺少系統(tǒng)的學習。外部環(huán)境與家長、電視臺建立合作關(guān)系，發(fā)揮本園的藝術(shù)特色，進行宣傳。近期目標1、以教研活動為抓手，以研促教，提高教師教學能力。2、以節(jié)日活動為契機，以培促長，提升教師專業(yè)水平。二、學期計劃指導思想新的學期，在幼教集團“植根品牌戰(zhàn)略”及“創(chuàng)新、破冰、植根、升級”的八字方針指導下，圍繞集團藝術(shù)團提出的工作重點，結(jié)合幼兒園的現(xiàn)狀，明確幼兒園本學期的.藝術(shù)工作思路：以教研活動為抓手，以節(jié)日活動為契機開展新學期的工作，凸顯幼兒園的藝術(shù)特色!三、藝術(shù)團集體工作計劃(目標、措施與評價)重點一：以教研活動為抓手，提高教師教學能力精耕細作，嚴抓常規(guī)，以規(guī)范有效性的常規(guī)工作1、將上課內(nèi)容，活動效果及對課堂的反思進行整合上報，針對老師的上課情況，在學期末對本學期的教學工作進行聽課檢查。2、每月進行工作總結(jié)，將本月的活動計劃及反思進行匯總。3、明確各崗位職責，規(guī)范一日流程，班級老師間相互督促。4、加強教師對《指南》的學習理解，讓《指南》作為我們教研活動的依據(jù)。1、看各類文案提交的時間及書寫質(zhì)量2、看幼兒對所學內(nèi)容的熟識度3、看教研活動的有效性重點二：以節(jié)日活動為契機，促進教師專業(yè)水平挖掘潛力，關(guān)注需求，以活動打造新型的教師隊伍1、將自身會的和培訓學習到的專業(yè)知識通過教研活動，互相學習，組織本園的藝術(shù)培訓。2、挖掘園內(nèi)特色教師的潛力，對全園教師進行不同方面的培訓，幫助特色教師積累經(jīng)驗，整理自己的教育思路，今兒激發(fā)其研究能力!3、本學期根據(jù)各類活動特點，放手給各老師組織策劃，通過提前溝通給予指導與建議，鍛煉其執(zhí)行力與組織能力。1、看培訓的效果2、看活動的效果四、各月工作重點1“三八節(jié)”教師活動2早操編排與培訓1環(huán)境創(chuàng)設2教師兒歌律動培訓1母親節(jié)活動2環(huán)境創(chuàng)設1慶“六一”系列活動1畢業(yè)典禮2教師技能考核3各類檔案整理相信通過我們共同的努力，在園領導的帶領下，幼兒園新學期的藝術(shù)工作會更上一個臺階!歌舞團工作計劃2一、指導思想為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌，讓同學們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì)，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。二、社團任務通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學生文娛匯演。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。三、活動措施舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的.學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。四、培訓內(nèi)容及課次安排培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習，具體安排如下：五、活動時間：每周三第8節(jié)課六、活動地點：學校舞蹈訓房七、指導教師：尹春霞歌舞團工作計劃3一、指導思想舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。希望通過活動，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進身心愉快的發(fā)展。二、訓練目標1、本學期系統(tǒng)而嚴格的`訓練，進一步增強隊員們的節(jié)奏感，增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強調(diào)舞蹈時的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階。2、教會學生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。3、嚴格要求，精心排練。三、訓練內(nèi)容及要求1、基本功方面由于學生水平上的差異，本學期針對他們的基礎和特點突出了不同訓練內(nèi)容和的要求。有的學生要繼續(xù)加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些學生則要從基本功入手，進行系統(tǒng)的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，幫助學生提高自身素質(zhì)，增強自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學習打下良好的基礎。2、舞蹈學習方面本學期計劃學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范，特別強調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學生學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點，我們要加強訓練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。四、訓練時間每周一、二、三、四、日課外活動時間。五、活動地點舞蹈教室六、活動措施1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。3、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。歌舞團工作計劃4一、工作部署1、每周安排一次訓練，輪流進行基礎訓練。2、對于高水平的成員有高要求，對于水平相對較低的，加強基礎訓練，或者進行以優(yōu)帶差。3、不定期展示訓練結(jié)果，以表演節(jié)目的形式展現(xiàn)。4、校內(nèi)有活動需排練節(jié)目時，每周訓練取消，換成每周幾次機動密集強度排練。二、基本訓練1、基本功訓練：可以請有基本功的同學訓練成員或者請有過教舞經(jīng)驗的人進行訓練。2、形體訓練：需穿高跟鞋練舞，以基本舞蹈動作或走秀的形式訓練成員挺拔的氣質(zhì)。3、樂感、節(jié)奏感訓練：訓練成員對于音樂的身體律動。4、表情訓練：表情在舞蹈中是生命力和表現(xiàn)力的體現(xiàn)。5、舞種訓練：根據(jù)平常的舞種進行有目的、有針對的.訓練。6、針對式訓練：針對成員的弱項與強項進行修正及做相應的調(diào)整，揚長避短。三、工作要求1、定時。要求成員不要遲到，有事需請假。2、定內(nèi)容。確保訓練內(nèi)容有效實施。3、定評。訓練過程中根據(jù)成員的表現(xiàn)給予審核評分。四、其他1、舞蹈部成員較少，尤其缺乏男成員。應再進行有目的性的擴充納新。2、若需上臺表演節(jié)目時，統(tǒng)一服裝是必須的。在這方面申請服裝經(jīng)費。歌舞團工作計劃5第一學期適齡寶貝：3-6歲教學目標：1、讓孩子認識身體各部位的同時，增強舞蹈方向感，做到初步簡單動作協(xié)調(diào)。2、逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài)，基本做到腿直、腳繃、背挺。3、增強孩子對音樂律動的感覺，提高學習舞蹈的興趣。4、發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性，幫助樹立孩子的勇敢自信。5、培養(yǎng)孩子舞臺感覺及團結(jié)友愛合作意識。教學內(nèi)容：1、節(jié)奏訓練2、基本功訓練3、幼兒成品舞蹈編排4、舞臺感訓練舞蹈教學計劃一、基訓部分地面：1、勾繃腳組合拍手（訓練目的：腳的靈活與后背直立）2、吸伸腿組合（訓練目的：腿直腳繃有延伸感）3.、前壓腿組合（訓練目的：前腿韌帶的柔韌性）4、青蛙趴（訓練目的：為橫叉打基礎）5、手抓腳踝跪下腰，手撐地起后彎腰（訓練目的：腰的柔韌性）（輔助練習：推腰1、2.推胯前頂。兩頭起撐花籃。）二、中間：1、走步與拍手組合（訓練目的：沉肩拔背走步與節(jié)奏訓練）2、蹦跳步組合（訓練目的：訓練膝蓋靈活與正步位）3、頭與肩的動作組合（訓練目的：正確做到低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭與肩的靈活性）4、站的練習（改變自然體態(tài)：如沉肩、收腹、拔后背等）三、成品舞蹈《快樂的我》計劃在（18節(jié)課）完成以上內(nèi)容與訓練幼兒舞蹈班教學一、舞蹈教學目標1、增強對舞蹈的興趣，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。2、掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動作基本準確。3、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立幼兒大膽自信的個性。4、增進幼兒的靈活的形體，培養(yǎng)幼兒群體的合作精神。5、培養(yǎng)幼兒初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲?；竟τ柧殻汗纯嚹_、擦地、蹲、小踢腳，腰的'訓練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓練，訓練幼兒的反應力、動作的靈敏性。中間動作：大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓練。舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓練。二、舞蹈的基本訓練1、學習中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。2、進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、胯關(guān)節(jié)訓練，腰的訓練、胯的訓練，壓腿和跑腿訓練，走跑跳訓練，幼兒基本舞步訓練，身段組合訓練。三、民族民間舞、幼兒舞訓練1、學習藏族舞、漢族舞、新疆舞等。2、理解幼兒舞特點，學習基本步法、手位，學習幼兒舞蹈3-4個。歌舞團工作計劃6積極開展教研活動，鉆研教材，繼續(xù)學習課程標準，進一步深入研究和探索課堂教學模式，提高課堂教學效果。1、課堂教學把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿。在藝術(shù)教學中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實踐性與體驗性，為學生營造一個自我表現(xiàn)的舞臺?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。這學期繼續(xù)推進學校教研組活動，嚴格按照教導處安排了“一課三上，三課一評”活動，嚴格按照計劃，落實調(diào)研工作，及時組織教師探討、交流，開展教研組活動。（1）有效備課備課必須課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。要特別強化“六有”：有教學目標，有教學重難點，有教學準備，有板書設計，有課堂生成，有教后記。教學環(huán)節(jié)設計要科學合理，并有一定的創(chuàng)新性，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的`現(xiàn)象發(fā)生。加強對教師備課情況的檢查，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導的方式，每次檢查都有文字記載，并及時將檢查情況反饋給教師。（2）有效上課教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識和效益意識，教師要真正做到教學態(tài)度親切，教學方法恰當，教學過程機智，教學效果明顯。努力做到“三要”、“二互”，即目標要明確、容量要飽滿，重點要突出；師生互動，課內(nèi)外互延。本學期組內(nèi)每個教師至少開設一次公開課。（3）有效作業(yè)教師要按規(guī)定控制學生作業(yè)總量。對學生布置的作業(yè)必須精心設計，體現(xiàn)出個性化、基礎性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務求針對性強，有實效。嚴格按照學?！督逃虒W工作規(guī)范實施細則》中批改作業(yè)的要求進行批改。2、教育科研（1）積極撰寫教學案例與教學隨筆，將在藝術(shù)教學中的自己的反思、體會整理成文。每月上交學校教導處案例一篇，隨筆兩篇。組織藝術(shù)教師積極參加各級教育機構(gòu)的論文評選，積極向教育類雜志投稿。（2）積極參加學?？蒲刑幍慕涣骰顒?，本學期教師交流的主題為：“學生良好學習習慣的培養(yǎng)”，主要圍繞學生的課前預習、課前準備、課堂參與、主動質(zhì)疑、傾聽發(fā)言、有序操作、