課題2化學方程式第1課時化學方程式的意義基礎(chǔ)主干落實化學方程式1.概念用___________表示_____________的式子。

化學式化學反應(yīng)2.意義表示意義實例:C+O2CO2轉(zhuǎn)化方面表示___________、____________和______________反應(yīng)物是碳和氧氣,生成物是二氧化碳,反應(yīng)條件是點燃定量方面各物質(zhì)之間的_________之比

C+O2CO212∶_______∶_______

表示各物質(zhì)之間粒子的個數(shù)之比(化學計量數(shù)之比)C

+

O2CO21∶1

∶ 1反應(yīng)物生成物

反應(yīng)條件

質(zhì)量

32

44

3.讀法(以C+O2CO2為例)(1)轉(zhuǎn)化方面:_______和_________在_________的條件下反應(yīng)生成_____________。

(2)定量方面:①宏觀:在點燃條件下,每_______份質(zhì)量的碳和_______份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成_______份質(zhì)量的二氧化碳。

碳氧氣點燃二氧化碳

12

32

44

②微觀:在點燃條件下,每______個碳原子和______個氧分子反應(yīng),生成______個二氧化碳分子。

【易錯點撥】化學方程式中的“+”讀作“和”,“===”讀作“生成”。

1

1

1

重點案例探析A借題發(fā)揮(1)氫分子、氧分子、水分子的相對分子質(zhì)量之比為_____________。

(2)“化學方程式中各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比就是化學反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量之比”,這種說法是否正確?請結(jié)合上述例題說明理由。

提示:不正確,相對分子質(zhì)量之比不一定是物質(zhì)的質(zhì)量比,質(zhì)量比應(yīng)為每種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量乘以前面的化學計量數(shù)之比。

1∶16∶9

歸納總結(jié)(1)化學方程式的讀法和含義是一一對應(yīng)的,可以將其相互聯(lián)系起來理解。如:

(2)化學方程式中化學式前的化學計量數(shù)表示物質(zhì)之間的微粒個數(shù)比,不是質(zhì)量比。質(zhì)量比是化學方程式中各物質(zhì)的相對分子(或原子)質(zhì)量與化學式前化學計量數(shù)之積的比。素養(yǎng)分層評價【A層基礎(chǔ)練】知識點1

化學方程式的意義1.化學方程式可表明()①反應(yīng)物和生成物各是什么,②符合質(zhì)量守恒定律,③反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比,④反應(yīng)物和生成物之間分子(或原子)數(shù)的關(guān)系。A.①②

B.①③C.③④

D.①②③④DABCDDC【易錯點撥】不要把化學計量數(shù)之比當作質(zhì)量之比來描述化學反應(yīng),二者不一定相等。BC10.在一密閉容器中,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為2∶7B.x的值是7C.丙可能是該反應(yīng)的催化劑D.丁一定是化合物AB(1)通過比較發(fā)現(xiàn),它們有許多相似之處,從反應(yīng)類型上看都屬于_____________;從反應(yīng)條件上看都是_________;從反應(yīng)能量上看都是_________;從物質(zhì)類別上看生成物都是___________。

請你另寫一個符合以上特點的化學方程式:_______________________________。

(2)課外學習了Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑后,我發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應(yīng)相似,其相似之處是________