第2頁共2頁2024年小學(xué)班主任期末工作總結(jié)范文一、思想引導(dǎo)工作對于一年級的學(xué)生，盡管他們在過去半年中接受了各科教育，但在規(guī)范行為方面仍有待提升。因此，本學(xué)期我繼續(xù)對他們實施嚴(yán)格的紀(jì)律教育，由班主任老師引導(dǎo)學(xué)生重溫學(xué)校風(fēng)氣、紀(jì)律、規(guī)定，以及班級和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時，我們利用班會、品德課及部分語文課時間對學(xué)生進(jìn)行教育。這些努力不僅提升了學(xué)生的禮貌行為，也顯著激發(fā)了班級中拾金不昧精神的體現(xiàn)。例如，王俊杰同學(xué)在上學(xué)途中撿到一元錢并主動交給老師，他的行為讓我深受感動，并在全班面前表揚了他。另一位同學(xué)雷秀紅，她常常將父親購買的高效轉(zhuǎn)筆刀貢獻(xiàn)給全班使用，贏得了同學(xué)們的一致贊賞。盡管在使用過程中轉(zhuǎn)筆刀曾損壞，但她的父親又購買了新的，目前仍在為全班服務(wù)。雷秀紅的開朗大方和樂于助人的品質(zhì)使她不計較個人物品，這激勵了全班同學(xué)在發(fā)現(xiàn)遺失物品時都能主動交給老師，歸還失主。三、衛(wèi)生管理工作四、與家長的溝通工作五、待解決的問題1、盡管我付出了極大的努力和精力，但后進(jìn)生的進(jìn)步情況并不顯著。2、部分學(xué)生未能養(yǎng)成老師在場或不在場時行為一致的習(xí)慣。然而，我深信，只要我們以真誠的心為孩子的成長付出，以正確的態(tài)度對待工作，我的班主任工作能力將在不斷的實踐中得到提高。未來，我將更全力以赴，以更大的努力做好班主任工作，讓關(guān)愛的天空更加蔚藍(lán)。2024年小學(xué)班主任期末工作總結(jié)范文（二）在學(xué)期結(jié)束之際，對本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、強(qiáng)化德育工作，全面關(guān)愛學(xué)生作為班主任，我深感德育工作的重要性，它猶如雕刻家之于玉石，不可或缺。我們建立健全管理制度，對學(xué)生的不當(dāng)行為進(jìn)行及時、公正的引導(dǎo)和糾正，以增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念和自我約束力。同時，通過有針對性的教育，幫助學(xué)生提升思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范，確保每個學(xué)生都能在良好的環(huán)境中成長。二、重視班干部的培養(yǎng)班干部在班級中起著關(guān)鍵作用。我注重培養(yǎng)他們的責(zé)任感，讓他們明白對自己和他人的責(zé)任。在他們的工作中，我提供指導(dǎo)，幫助他們自我反思，改正錯誤，同時增強(qiáng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，使全班形成有序、協(xié)作的氛圍。三、激發(fā)學(xué)生的集體歸屬感我們共同屬于一個班級，班級的榮辱與我們每個人息息相關(guān)。通過比喻和團(tuán)隊活動，我培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識，讓他們體驗到集體的力量，認(rèn)識到每個人都是班級不可或缺的一部分。本學(xué)期的多次比賽中，我們班的優(yōu)異成績充分體現(xiàn)了團(tuán)隊合作的價值。四、關(guān)心學(xué)生成長，贏得家長信任我始終關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，如在長假期間，我會主動與學(xué)生溝通，提醒他們按時完成作業(yè)，這一舉動也得到了家長的深深認(rèn)可和支持。我深知，家校合作是學(xué)生成功的關(guān)鍵，我將繼續(xù)努力，讓家長安心，讓學(xué)生進(jìn)步?？傊?，班主任的角色是創(chuàng)造一個有利于創(chuàng)新教育的環(huán)境，始終貫穿創(chuàng)新教育的理念，讓每一個學(xué)生都能在這樣的環(huán)境中綻放光彩。2024年小學(xué)班主任期末工作總結(jié)范文（三）作為一名新晉教師，我發(fā)現(xiàn)自己在教師崗位上面臨著許多新的挑戰(zhàn)，尤其是在擔(dān)任班主任的角色中。對于班主任工作，我體驗到了其任務(wù)的繁復(fù)和瑣碎。在過去的學(xué)期里，我堅決地執(zhí)行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配給班主任的各項任務(wù)，包括組織學(xué)生參與周五的興趣課、周六的培訓(xùn)課、組織前往珠海金蘋果樂園的校外活動、舉辦以“我運動、我健康”為主題的運動會、實施家訪活動等。在珠海金蘋果樂園的活動中，我班的學(xué)生展現(xiàn)出了良好的行為習(xí)慣，他們妥善保管個人物品，全程緊跟隊伍，沒有出現(xiàn)任何疏漏。在活動前，我強(qiáng)調(diào)了自我負(fù)責(zé)的原則，提醒他們要獨立承擔(dān)自己的物品，而這樣的結(jié)果無疑得益于我們教師在出行前的詳盡指導(dǎo)和教育。在家長開放日中，我全力以赴地執(zhí)行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賦予的工作，致力于打造一個干凈、整潔且適宜小學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。從家長的反饋中，我感受到了他們對我工作的信任和支持。然而，回顧整個學(xué)期，我意識到我的班主任工作缺乏一個明確而全面的班級目標(biāo)，常常是問題出現(xiàn)后才進(jìn)行應(yīng)對。例如，學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、生活紀(jì)律的維護(hù)以及班級組織建