2024年初三教師工作總結(jié)范文____本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)________一、教育教學(xué)策略與實施____在教育教學(xué)過程中，我始終堅持“抓兩端，扶中間”的原則，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的特長，同時，在班級中推行合作小組模式，通過結(jié)對子的形式，讓優(yōu)生帶動學(xué)習(xí)較為落后的學(xué)生。特別對于后進生，我加強了課外輔導(dǎo)工作，利用課余時間與他們深入交流，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，并給予鼓勵。在課堂上，我為他們創(chuàng)造更多回答問題的機會，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，確保每一位學(xué)生都能取得進步。經(jīng)過一學(xué)期的努力，后進生的數(shù)量逐漸減少，班級整體成績有了顯著提升。____二、教研與自我提升____為提升自身教育教學(xué)水平，我積極參與學(xué)校組織的教科研活動，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，不斷汲取新的教育理念和教學(xué)方法，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我深知，教育之路漫長而艱辛，但我將不斷上下求索，致力于提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)銳意進取，努力成為一名優(yōu)秀的初中語文教師。____三、體育教育教學(xué)工作________1.體育教學(xué)策略____在體育教學(xué)中，我注重人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的應(yīng)用，以減少運動傷害事故的發(fā)生，促進學(xué)生科學(xué)鍛煉和健康成長。同時，我重視學(xué)生的認知規(guī)律培養(yǎng)，使學(xué)生能夠快速掌握運動技能，形成運動習(xí)慣。此外，我還結(jié)合體育教材的特點，對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)他們的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感以及勇敢頑強的精神。____2.課間操工作____為了提高學(xué)生的廣播操質(zhì)量，我重點加強了對學(xué)生的思想教育，使他們認識到做操的重要性和必要性。在示范過程中，我力求清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美地展示每一個動作。同時，我注重講解的精煉性，結(jié)合示范動作加深學(xué)生對動作的理解。在口令上，我要求自己做到清晰、響亮、準(zhǔn)確。對于學(xué)生的錯誤動作，我及時予以糾正。在全體師生的共同努力下，我校廣播操質(zhì)量在短時間內(nèi)得到了顯著提高。____3.訓(xùn)練工作____在業(yè)余訓(xùn)練中，我堅持科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，制定了詳細的訓(xùn)練計劃，并定期進行階段測試。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，我常常在日落之后、夜幕降臨之時才結(jié)束訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練過程中，我積極做好學(xué)生和家長的思想工作，爭取他們的理解和支持。同時，我也得到了領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力協(xié)助和支持。未來，我將繼續(xù)努力工作，爭取取得更好的成績。2024年初三教師工作總結(jié)范文（二）初三階段，對于學(xué)生和家長而言，無疑是一個關(guān)鍵的節(jié)點，中考的壓力不言而喻。我經(jīng)常接到家長們的電話，他們急切地詢問孩子們的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心他們的進步或退步。同時，他們對我的工作也表現(xiàn)出極高的關(guān)注。在此，我想對我的工作進行一次總結(jié)，以便家長們對我所從事的工作有更深入的了解。一、主要工作概述在初三這個至關(guān)重要的階段，我深感自己肩負的重擔(dān)，始終以謹(jǐn)慎和敬業(yè)的態(tài)度對待工作。學(xué)生們在身心上經(jīng)歷了顯著的變化，這給他們帶來了額外的心理壓力，許多學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折點顯得迷茫和無助。我的首要任務(wù)是幫助他們適應(yīng)這些變化，平穩(wěn)度過這一關(guān)鍵時期。二、主要成果與感悟作為初三班主任，我認為以下三點尤為重要：1、以微笑面對學(xué)生我始終以微笑回應(yīng)學(xué)生的禮貌，每當(dāng)他們在課堂上表現(xiàn)出積極行為時，我會在晨會中表揚他們，并在課后以微笑提醒他們要保持學(xué)習(xí)的專注。無論學(xué)生是取得成就，還是遭遇挫折，我都會用微笑傳遞贊賞、鼓勵或?qū)捜?。因此，我贏得了學(xué)生的尊重和喜愛，微笑成為我打開教育成功之門的金鑰匙，助力他們健康成長。2、提前規(guī)劃升學(xué)準(zhǔn)備工作現(xiàn)代學(xué)生接觸廣泛，思維活躍，但缺乏堅韌不拔的奮斗精神。我通過深入了解每個學(xué)生，提前設(shè)定目標(biāo)，為他們提供動力，以對抗惰性。事實證明，這種方法對激發(fā)他們的積極性非常有效。3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壒芾碓诖_保班級管理有序進行的同時，我認識到“嚴(yán)”字的重要性。我對學(xué)生的關(guān)愛不減，但對他們的要求卻更為嚴(yán)格。通過及時糾正不良行為，幫助他們建立清晰的是非觀，使他們能夠自我管理，使班級管理步入正軌。以上是我對班級管理的一些嘗試和努力，回顧過去，我深感其中的挑戰(zhàn)與收獲。如果要問我對班主任工作的感受，我會說，雖然疲憊，但充實且有價值。正是來自領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的信任，賦予了我責(zé)任，是強烈的責(zé)任心驅(qū)使我不斷前行。盡管我在班主任工作中還有許多不足，但我將堅持不懈，努力做得更好。2024年初三教師工作總結(jié)范文（三）中考階段的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，我校在中考語文科目中取得了區(qū)域第三的卓越成績。這一成就的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精準(zhǔn)管理，教師的敬業(yè)精神和高度責(zé)任感，以及我們對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的不懈努力。盡管我校初中生入學(xué)時的整體起點較低，基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生比例較大，但面對這一現(xiàn)狀，我們始終堅定信念，步步為營，以更專注、更用心的態(tài)度，克服困難，以實現(xiàn)既定目標(biāo)。以下，我將代表上一屆初三語文備課組分享一些淺顯的體會。首先，領(lǐng)導(dǎo)的重視和科學(xué)的管理是取得成功的關(guān)鍵。初三教學(xué)被視為學(xué)校工作的核心，袁校長、邱書記等各級領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視。他們多次組織初三教學(xué)會議，每月進行教學(xué)質(zhì)量分析，深入剖析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)情況。針對本屆學(xué)生優(yōu)生不足、中差生面廣的實際情況，我們制定了相應(yīng)的教學(xué)策略，采取了有針對性的輔導(dǎo)方法，以縮小學(xué)生間的差距，充分發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，力求達到最佳的教學(xué)效果。特別是在非典時期和中考改革的雙重壓力下，我們及時做好思想工作，統(tǒng)一認識，調(diào)整計劃，確保師生情緒穩(wěn)定，順利進入最后的沖刺階段，為中考做好充分的準(zhǔn)備。其次，集體備課和團隊協(xié)作是提升教學(xué)質(zhì)量的基石。我們備課組的田小芹、張確和我三位教師，秉持團結(jié)協(xié)作的精神，共同營造良好的工作環(huán)境。兩位經(jīng)驗豐富的老將始終是我的良師益友，我們經(jīng)常交流教學(xué)心得，毫無保留地分享教學(xué)策略。從備課到復(fù)習(xí)計劃的制定與執(zhí)行，再到時間的分配，我們都遵循整體配合、協(xié)同作戰(zhàn)的原則。我們深知，只有團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，才能提升整體教學(xué)水平。在確定以中考中、英、數(shù)三門學(xué)科為主，語文側(cè)重作文的教學(xué)策略后，我們?nèi)找岳^夜地工作，指導(dǎo)寫作，批改作文，講評作文。盡管田老師和張確老師年事已高，身體狀況欠佳，但他們堅韌不拔，克服了超負荷的工作壓力。年級組長禹力始終以大局為重，為我們出謀劃策，創(chuàng)造有利條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，他們以滿腔熱情和高尚人格影響學(xué)生，同時積極配合我們科任教師，及時發(fā)現(xiàn)和反饋問題。大家心往一處想，勁往一處使，共同度過了這段辛勤但又充滿合作愉快的日子。我們的工作目標(biāo)始終是：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”，這也是我們年級的精神，更是我們學(xué)校的精神。這或許就是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵所在。最后，更新教學(xué)觀念，注重復(fù)習(xí)策略，提升學(xué)生成績。在初三語文總復(fù)習(xí)階段，我們認識到，既要重視語文教學(xué)的工具性，又要關(guān)注其人文性。我們努力在常規(guī)教學(xué)和復(fù)習(xí)階段找到兩者的平衡點，堅持以素質(zhì)教育為本，結(jié)合應(yīng)試教育的策略，全力提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，同時提高他們的應(yīng)試技巧。我們遵循規(guī)則，但又不拘泥于其上，以確保復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性?？偨Y(jié)，我校在中考中取得的佳績，是全體教職員工共同努力的結(jié)果，是我們在面對挑戰(zhàn)時，堅守信念，不斷創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)。我們將以此為動力，繼續(xù)努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生貢獻力量。2024年初三教師工作總結(jié)范文（四）本學(xué)期，我遵循學(xué)校及政教處的德育規(guī)劃，針對初三(11)班學(xué)生的特性，緊密配合班主任，以行為規(guī)范教育為著力點，展開一系列教育活動。一、以身作則，樹立典范作為德育輔導(dǎo)員，我認識到自身行為對學(xué)生的重要影響，對構(gòu)建良好班級氛圍和提升學(xué)生素質(zhì)具有決定性作用。我始終堅持以身作則，率先垂范。要求學(xué)生做到的，我首先做到；倡導(dǎo)文明禮貌，我尊重每一位學(xué)生的個性；教育他們熱愛集體，我積極推動班級團結(jié)；在學(xué)習(xí)上，我強調(diào)認真細致的書寫，并持續(xù)監(jiān)督指導(dǎo)。二、強化家校合作，共育學(xué)生我重視與家長的溝通，通過家訪等方式建立緊密聯(lián)系，以全面了解學(xué)生情況。在家長會上，我會根據(jù)學(xué)期教育計劃，向家長提出相應(yīng)要求，并分享教育孩子的策略和經(jīng)驗。本學(xué)期，我們共召開了兩次家長會，以確保對學(xué)生進行雙向管理，以期達到最佳效果。三、發(fā)掘?qū)W生特長，激發(fā)潛能我鼓勵學(xué)生在“學(xué)習(xí)園地”展示他們的優(yōu)秀作品，以激發(fā)全班的學(xué)習(xí)熱情。盡管這些學(xué)生并非在所有方面都出類拔萃，但他們在特定領(lǐng)域展現(xiàn)出的才華和進步值得贊揚。例如，我將陳斌等同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表在市中學(xué)語文網(wǎng)上，以增強學(xué)生的自信心，同時也激勵優(yōu)秀學(xué)生追求更高的成就。四、積極參與比賽，提升團隊精神比賽是檢驗班級凝聚力的重要途徑。本學(xué)期，我們參加了體育運動會和合唱比賽。盡管訓(xùn)練時間有限，但我協(xié)助班主任進行有效的組織安排，由課代表和班干部帶領(lǐng)學(xué)生在課余時間進行訓(xùn)練。我經(jīng)常鼓勵學(xué)生全力以赴，積極參與，無論比賽結(jié)果如何，他們的努力都應(yīng)得到認可。五、舉辦多樣活動，豐富學(xué)生生活通過組織各種班會活動，既豐富了學(xué)生的生活，也鍛煉了他們的能力。班會的選題、內(nèi)容和主持均由班干部負責(zé)，同時也鼓勵所有學(xué)生積極參與，以提升自身能力。本學(xué)期，我們成功舉辦了“中國神火”課本劇表演、中學(xué)生飲酒問題辯論賽、“安全記心中”主題班會等一系列活動，深受學(xué)生喜愛。通過上述工作，我致力于創(chuàng)建一個積極、團結(jié)、有活力的班級環(huán)境，以促進每一位學(xué)生的全面發(fā)展。2024年初三教師工作總結(jié)范文（五）時光荏苒，歲月如流，我們已步入初三的末端，我的化學(xué)教學(xué)歷程也增添了半年的篇章。在這段教學(xué)生涯中，我收獲頗豐，對教材的處理和應(yīng)用也有了更深入的理解。首先，化學(xué)教育應(yīng)與日常生活緊密結(jié)合，創(chuàng)造貼近生活的學(xué)習(xí)情境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，堅持常規(guī)教學(xué)，注重培優(yōu)補差工作，確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量。我深入理解教材，同時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，認真?zhèn)湔n，深入消化教學(xué)內(nèi)容，做好充分的補充，使我在課堂上能游刃有余，確保每個學(xué)生都能充分理解和掌握知識。本學(xué)年，我所編寫的教案榮獲校級優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，并被推薦至區(qū)級評選。每月的考試，我的教學(xué)成果都表現(xiàn)出色。再者，我重視與學(xué)生的情感交流，以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。我常常去其他班級聽課，吸收不同的教學(xué)理念，然后結(jié)合自己的理解在課堂上實施，努力讓每個知識點都充滿活力，讓學(xué)生在和諧的環(huán)境中進步。最后，我深知常規(guī)工作的基礎(chǔ)性，始終精心挑選練習(xí)，確保學(xué)生每日、每周都能有清晰的學(xué)習(xí)反饋，有效進行培補工作。因此，常規(guī)教學(xué)是教學(xué)的核心，是教學(xué)質(zhì)量的保證?？偟膩碚f，教學(xué)與學(xué)生的需求相互影響，作為化學(xué)教師的我，也意識到自身存在的不足。我將持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自身的知識素養(yǎng)，以描繪出更加生動的化學(xué)教學(xué)圖景。2024年初三教師工作總結(jié)范文（六）____一、培養(yǎng)語文興趣____語文知識的提升，非單純依賴死記硬背所能達成，關(guān)鍵在于學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。我傾盡對母語的熱愛，將其融入課堂，引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略、品評，使學(xué)生沉醉于語文之美。____二、確保學(xué)生全員參與____自教學(xué)伊始，我即注重夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識。針對六班中基礎(chǔ)薄弱、習(xí)慣不良、行動遲緩的十余名學(xué)生，我親自跟進其學(xué)習(xí)進度，陪伴他們克服學(xué)習(xí)障礙。經(jīng)過多次督促與輔導(dǎo)，他們逐漸迎頭趕上，其中李帥鋒、張志遠、辛明等人更是躋身語文優(yōu)秀學(xué)生之列。此過程顯示，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意愿與教師的堅持不放棄至關(guān)重要。____三、設(shè)定明確目標(biāo)____在家長會上，我鄭重承諾將在年底為學(xué)生提供學(xué)習(xí)成果的交代。為此，我為學(xué)生設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從力爭前四，到?jīng)_擊前三，再到奮斗第一。學(xué)生按照這一目標(biāo)體系逐步努力，每次考試后都認真總結(jié)，互相督促。盡管最終未能達到第一的目標(biāo)，但我對家長的承諾已得到實現(xiàn)。我堅信，每位學(xué)生都是一座寶庫，只要我們用心發(fā)掘，必將收獲無盡驚喜。____四、持續(xù)改進教育方式____面對教育過程中的挑戰(zhàn)，我深刻認識到改革教育方式的必要性。只有不斷創(chuàng)新教育方法，深化教育改革，加快學(xué)生素質(zhì)教育步伐，才能為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。我堅信，通過我們的共同努力，必將為學(xué)生鋪設(shè)一條通往成功的道路，為祖國的繁榮富強貢獻力量。____學(xué)期工作總結(jié)________一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)____本學(xué)期，我堅持每周進行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點關(guān)注新課程理念的學(xué)習(xí)與構(gòu)建。通過深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我更新了教學(xué)觀念，將新課程理念與教學(xué)實踐相結(jié)合，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)迎接新課程改革的挑戰(zhàn)。____二、新課改實踐____我深刻領(lǐng)會了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹立了學(xué)生主體觀，構(gòu)建了民主和諧平等的新型師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)