北師大版七年級(jí)英語下冊(cè)學(xué)習(xí)策略一、教學(xué)內(nèi)容1.第三單元“HomeandSchool”主要學(xué)習(xí)如何描述家庭和學(xué)校環(huán)境，以及日常生活中的簡單對(duì)話。重點(diǎn)學(xué)習(xí)單詞：family,room,kitchen,bathroom,school,classroom等。2.第四單元“Myhometown”主要介紹家鄉(xiāng)的基本情況，學(xué)習(xí)如何描述家鄉(xiāng)的地理位置、氣候、文化等特點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)單詞：hometown,geography,climate,culture等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)單詞和句型，描述家庭和學(xué)校環(huán)境，以及家鄉(xiāng)的基本情況。2.學(xué)生能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行簡單的英語對(duì)話。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：單詞family,room,kitchen,bathroom,school,classroom等的掌握和運(yùn)用。2.難點(diǎn)：如何用英語描述家鄉(xiāng)的地理位置、氣候、文化等特點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、文具用品。五、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：老師與學(xué)生進(jìn)行簡單的英語對(duì)話，檢查學(xué)生對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的掌握程度。2.課堂導(dǎo)入（10分鐘）：老師通過展示圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摷彝ズ蛯W(xué)校環(huán)境，引入本節(jié)課的主題。3.新課教學(xué)（20分鐘）：老師講解第三單元“HomeandSchool”和第四單元“Myhometown”的重點(diǎn)單詞和句型，并通過舉例、講解、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生掌握。4.課堂練習(xí)（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)知識(shí)。6.課后作業(yè)布置（5分鐘）：老師布置作業(yè)，要求學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)1.第三單元“HomeandSchool”板書設(shè)計(jì)：familyroomkitchenbathroomschoolclassroom2.第四單元“Myhometown”板書設(shè)計(jì)：hometowngeographyclimateculture七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用英語描述你的家庭和學(xué)校環(huán)境。答案：Myfamilyconsistsofmyparents,mysisterandme.Weliveinabeautifulhousewithagarden.Myschoolislocatedinthecenterofthecity,andithasmanyclassrooms,librariesandsportsfields.2.請(qǐng)用英語描述你的家鄉(xiāng)的地理位置、氣候和文化特點(diǎn)。答案：Myhometownislocatedinthesouthofthecountry,nearariver.Ithasawarmclimatewithhotsummersandmildwinters.Thecultureofmyhometownischaracterizeditstraditionalarchitecture,deliciousfoodandcolorfulfestivals.八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)家庭和學(xué)校環(huán)境的描述較為準(zhǔn)確，但對(duì)家鄉(xiāng)的地理位置、氣候和文化特點(diǎn)的描述仍有困難。老師在課后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這部分知識(shí)的講解和練習(xí)，提高學(xué)生的表達(dá)能力。2.拓展延伸：老師可以組織一次關(guān)于家鄉(xiāng)的調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生通過采訪、調(diào)查等方式，深入了解家鄉(xiāng)的特點(diǎn)，并運(yùn)用英語進(jìn)行表達(dá)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的調(diào)查成果，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)解析第三單元“HomeandSchool”主要學(xué)習(xí)如何描述家庭和學(xué)校環(huán)境，以及日常生活中的簡單對(duì)話。在這個(gè)單元中，學(xué)生需要掌握的關(guān)鍵詞匯包括：family,room,kitchen,bathroom,school,classroom等。通過學(xué)習(xí)這些詞匯，學(xué)生能夠用英語描述自己的家庭和學(xué)校環(huán)境，并進(jìn)行簡單的日常交流。第四單元“Myhometown”主要介紹家鄉(xiāng)的基本情況，學(xué)習(xí)如何描述家鄉(xiāng)的地理位置、氣候、文化等特點(diǎn)。在這個(gè)單元中，學(xué)生需要掌握的關(guān)鍵詞匯包括：hometown,geography,climate,culture等。通過學(xué)習(xí)這些詞匯，學(xué)生能夠用英語描述自己家鄉(xiāng)的地理位置、氣候和文化特點(diǎn)，提高對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力。二、教學(xué)難點(diǎn)解析在第三單元“HomeandSchool”中，學(xué)生需要掌握如何用英語描述家庭和學(xué)校環(huán)境。這個(gè)過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難，比如如何正確使用介詞來描述位置關(guān)系，如何運(yùn)用連詞來連接句子等。這些語法點(diǎn)的運(yùn)用對(duì)于學(xué)生來說是難點(diǎn)，需要老師在教學(xué)中進(jìn)行詳細(xì)的講解和舉例。在第四單元“Myhometown”中，學(xué)生需要用英語描述家鄉(xiāng)的地理位置、氣候和文化特點(diǎn)。這個(gè)過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難，比如如何用英語表達(dá)地理位置的描述，如何描述氣候特點(diǎn)，如何介紹文化特色等。這些內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說是難點(diǎn)，需要老師在教學(xué)中進(jìn)行詳細(xì)的講解和舉例。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備重點(diǎn)解析為了更好地進(jìn)行教學(xué)，老師需要準(zhǔn)備一些教具和學(xué)具。教具包括多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板和粉筆，用于展示教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)行板書設(shè)計(jì)。學(xué)具包括課本、練習(xí)冊(cè)和文具用品，用于學(xué)生的學(xué)習(xí)和練習(xí)。四、教學(xué)過程重點(diǎn)解析五、板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)解析板書設(shè)計(jì)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助學(xué)生直觀地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。在第三單元“HomeandSchool”的板書設(shè)計(jì)中，老師可以將關(guān)鍵詞匯family,room,kitchen,bathroom,school,classroom等寫在下方的黑板上，并通過連線或圖示的方式，展示家庭和學(xué)校環(huán)境的關(guān)系。在第四單元“Myhometown”的板書設(shè)計(jì)中，老師可以將關(guān)鍵詞匯hometown,geography,climate,culture等寫在下方的黑板上，并通過圖示或表格的方式，展示家鄉(xiāng)的地理位置、氣候和文化特點(diǎn)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)解析作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并在實(shí)際中運(yùn)用。在第三單元“HomeandSchool”的作業(yè)設(shè)計(jì)中，老師可以布置學(xué)生用英語描述自己的家庭和學(xué)校環(huán)境的作業(yè)，通過寫作的方式，鞏固所學(xué)知識(shí)。在第四單元“Myhometown”的作業(yè)設(shè)計(jì)中，老師可以布置學(xué)生用英語描述自己家鄉(xiāng)的地理位置、氣候和文化特點(diǎn)的作業(yè)，通過寫作的方式，鞏固所學(xué)知識(shí)。七、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)解析課后反思是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量。在課后反思中，老師需要關(guān)注學(xué)生對(duì)家庭和學(xué)校環(huán)境的描述情況，以及對(duì)家鄉(xiāng)的地理位置、氣候和文化特點(diǎn)的描述情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。拓展延伸是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)和探索。老師可以組織一次關(guān)于家鄉(xiāng)的調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生通過采訪、調(diào)查等方式，深入了解家鄉(xiāng)的特點(diǎn)，并運(yùn)用英語進(jìn)行表達(dá)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的調(diào)查成果，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解單詞和句型時(shí)，老師應(yīng)該使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言，并通過語調(diào)的變化，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意不要浪費(fèi)時(shí)間，保持課堂的緊湊性。3.課堂提問：在講解過程中，老師可以適時(shí)地提出問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和回答，提高學(xué)生的參與度和積極性。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，老師可以通過展示圖片或視頻，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思：1.在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，確保學(xué)生