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文檔簡介
中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編山東淄博散文閱讀5篇(2003—2022)目錄春之萌芽(2022山東淄博) 2北京的炸醬面(2017山東淄博) 4石頭里有一只會飛的鷹(2012山東淄博) 6散文的最高境界(2008山東淄博) 7鏡頭下逃命的藏羚羊(2004山東淄博) 8
春之萌芽(2022山東淄博)①春天,是被一個叫作萌芽的詞喚醒的。②奉著上天的使者,為自然界的生靈們啟開了春之大門。③童年時,最先看到的,是我家老屋門前的椰樹萌芽。清晨,我還在被窩里做夢,母親急急地搖醒我,說太陽快要曬屁股了,你還賴在被窩里,快起來看柳樹吐芽芽。芽芽,她把那個詞重疊起來,叫的是那樣順暢,那樣親切。④在母親的熏陶下,我開始對植物的萌芽上心了。天氣漸暖,我守候在院子的泥土旁,等待某個小草的芽芽從地面蹦出來。這樣的過程不是徒勞的,好多次,我就捕捉到了從土縫里鉆出來的草芽。我注意到,小草出芽時,總是帶著鮮嫩的鵝黃色,仿佛剛孵出來的小雞那樣的色彩,惹人疼愛。⑤萌芽,寫意的是初春的朦朧之相。芽后的草木,總是綠著面孔,照應著風和日麗,萬物復蘇。古代的詩人很早就用上了嫩綠這個詞,宋代詞人柳永在《西平樂》中寫下:“正是和風麗日,幾許繁紅嫩綠。”唐代李咸用的《庭竹》詩里也有“嫩綠與老碧,森然庭砌中”的句子,一直不解“老碧”是什么意思,“碧”是碧綠,而“老”呢?細細琢磨,方才領悟出是老竹發(fā)新葉之態(tài)。與此對應,這“嫩綠”應當是剛剛長出的竹筍啊。⑥率先萌發(fā)的嫩綠春草,成為詩人愛春惜春的情感寄托。韓愈作詩,濃彩涂抹,窮形盡相?!对绱撼仕繌埵藛T外》開頭兩句寫的便是初春之景:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!贝河曛筮@“近卻無”的草色,正是早春時節(jié)草木的嫩芽?!白钍且荒甏汉锰帯?,袒露出對立春之相的極盡贊美。此情此景,遠遠超過了煙柳滿城的晚春之景。⑦萬物吐芽的早春,是詩人內(nèi)心世界至善至美的境界。⑧古人描繪新芽,用詞極考究。與他的性格一樣,辛棄疾用詞極為豪放,那句“陌上柔桑破嫩芽”的“破”字極為傳神,幼芽逐漸萌發(fā)的姿態(tài)和膨脹的力量,如爆竹般脆響,炸裂開凝凍的空氣。⑨注目新芽,自是陣陣欣喜。杜牧詩亦云,“看著白芽欲吐”,春芽欲吐,心靈復蘇,蘊含著朦朧、含蓄之后的舒適與寫意,這是絕佳的審美氣象。⑩草木之萌芽,可以生佳氣。古人以為,佳氣者,美好的云氣也,是吉祥、興隆的象征。草木之相,是宇宙間的物象。?春芽,收藏的是光陰?!耙淮绻怅?,一寸萌芽?!边@是清代收藏家韓泰華《無事為福齋隨筆》里的句子。寸,言極少,極小。時光,雖是漫無邊際,但卻是一點點累積而成。從萌芽的身上看到光陰的,是將生命分分秒秒計算的人。韓泰華是大智之人。一個收藏家,如果懂得收藏光陰,那絕不是一般人的思想境界。?常常,我會走進不遠處的秦嶺。那些熬過了寒冬仍挺拔著的喬木、灌木,那些匍匐于地的草木,初春的節(jié)氣里無不競相從山坡的泥土里探出新芽,遠看仿佛連成一片,彰顯出內(nèi)在力量的強大。此情此景,雖是多見,可是如果上心了,這就是人世間的絕佳之境。?秦嶺之深邃寬廣,完全可以為萌芽這樣的詞找到適宜的安身之地。鳥兒在山澗飛翔,牛羊在山坡上啃草,白云在山壁上繚繞,蟲子在泥土下鳴叫,為點點嫩芽營造出生命的意境。我可能不是一個惜時之人,但自從曉得了韓泰華,我就不會忽略這面面山坡的綠芽,守著一寸光陰,看著一寸萌芽,將自己的生命時光仔細拉長。?無論心境如何,身子陷于一片萌芽的環(huán)境里,總會感覺到舒心。人世間如此多煩惱,何不換個氛圍,在大自然中尋求解脫。我鐘情于秦嶺,不僅是為了吸納新鮮的空氣,更在于尋找時光如金的那種感覺。?草感地恩,方得其郁蔥。那么人呢?對于這滋養(yǎng)了我們身心和精神的春芽,用什么去感恩它??人生一路走來,我驚喜地發(fā)現(xiàn),幾十個春天的時光,總是被收藏在一個叫萌芽的詞匯之中。?萌芽,是春天出生的詞。?萌芽,多么好的表述啊。就像母親懷抱里的幼童,需要人和大自然的精心呵護,才能長大。(選自《安徽文學》2022年2期)14、文章圍繞“春之萌芽”重點寫了三部分內(nèi)容,請根據(jù)提示,為另外兩部分擬寫小標題。(4分)③~④段:⑤~①段:古詩文中的“春之萌芽”②~④段:15、文章寫“春之萌芽”對詩人和收藏家的觸動,角度各不相同。第⑥段、⑧~⑨段、①段分別是從哪幾個方面寫的?請以“喚醒”為關鍵詞組織語言回答。(6分)16、結(jié)合語境,品味下面語段中加點詞語的表達意蘊。(6分)天氣漸暖,我守候在院子的泥土旁,等待某個小草的芽芽從地面蹦出來。這樣的過程不是徒勞的,好多次,我就捕捉到了從土縫里鉆出來的草芽。我注意到,小草出芽時,總是帶著鮮嫩的鵝黃色,仿佛剛孵出的小雞那樣的色彩,惹人疼愛。17、請從下列詩句中選出與本文內(nèi)涵不相關的項,并結(jié)合對詩句和文章的理解陳述理由。(4分)A.律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。B.詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。C.新年都未有芳華,二月初驚見草芽。D.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄?!敬鸢浮?4、童年時的“春之萌芽”秦嶺深處的“春之萌芽”15、示例:“春之萌芽”喚醒了詩人愛春惜春的情感,喚醒了詩人以考究的語言描繪新芽,喚醒了收藏家對人生哲理的思考。16、這四個動詞,生動地寫出“我”觀察萌芽出土的樣子?!笆睾颉薄暗却北憩F(xiàn)出“我”的耐心和期待;“捕捉”“注意”表現(xiàn)出“我”的用心和堅持,以及“我”觀察到草芽出土時的欣喜之情。17C理由:本文以“春之萌芽”為線索,依次寫了童年時、古詩文中、秦嶺深處的“春之萌芽”,表達了對春天、生命的熱愛、贊美之情?!靶履甓嘉从蟹既A,二月初驚見草芽”雖有“驚見草芽”的欣喜之情,但總體上表達出春來過晚、花開太遲的遺憾、惋惜和不滿的情緒。因此C項與本文內(nèi)涵不相關。(2022年山東淄博)北京的炸醬面(2017山東淄博)劉齊①北京的炸醬面很有名,我從小就知道。那時我在沈陽讀書,家里常吃炸醬面。本來母親做的已經(jīng)不錯了,我們吃得也快活,但幼年在北京住過的父親仍不滿意,認為沒有北京的地道。我心想,北京人跟毛主席緊挨著,又有長城又有天安門,還能吃到比我們這個更棒的炸醬面,好事都讓他們趕上了,難怪戶口那么金貴。②長大看電視劇《四世同堂》,那里面有幾個北京老爺子一起吃炸醬面,吃得踢里吐嚕的,我在電視外面都替他們香得不行。各種書里也有不少贊譽,給人的總印象,北京除了烤鴨、涮羊肉等菜肴名震中外,主食方面最拿得出手的,就是堂堂炸醬面。說它是主食,似乎不妥;因為它還配有許多小花樣,不就菜也能吃得很好,故應叫主副兼?zhèn)涞某允?。?jù)說,老北京人對炸醬面格外青睞,平時舍不得驚動它,重要時刻才肯拿來派用場。炸醬面在北京眾多面條中風頭最健,簡直可以評為京面。③現(xiàn)在我也有了北京戶口,走大街穿小巷,上商店入公廁,都有自豪感。北京的風光養(yǎng)我眼,北京的伙食養(yǎng)我身,我特別感激。但對北京的炸醬面卻再也不敢欽佩,確切說,不敢欽佩炸醬面里的那個醬。④面是沒的說,手搟的,筋筋道道的,一碰到牙,牙就高興。菜碼也無可挑剔,黃瓜絲,水蘿卜絲,其他絲,外加豆芽、豆瓣等,赤橙黃綠,清涼可人。還有老醋,還有辣油,還有白嫩爽滑的蒜瓣,萬事俱備,千軍待發(fā),只欠那個醬了。那個醬卻不爭氣,黑乎乎的,齁咸齁咸的,醬上泛一層令人難堪的浮油,醬里面藏一些令人更難堪的肥肉丁,亙旦冰涼呆滯,好像擱了一百年,是慈禧手下的小太監(jiān)炸出來的。⑤如果我只在一家飯館遇到這種醬,我會要求自己看主流,識大節(jié)。問題是不少飯館都是這種醬,其中一些店鋪還理直氣壯地掛著“老北京炸醬面”或“正宗北京炸醬面”的大招牌,小伙計特意穿著老式服裝,用樸素而精致的青花瓷碗盛醬,用謙卑而驕傲的京腔高喊“來了您吶”“慢用了您吶”——面對這一切,我變得十分困惑,主流觀就有些動搖。⑥炸醬面以醬成名,兵熊熊一個,將(醬)熊熊一窩,醬的責任極其重要。歷史也悠久,幾千年以前,古人還沒發(fā)明滌棉、味素、塑料盆呢,就已經(jīng)做得一手好醬了。一千四五百年以前,北魏一個老干部賈思勰,給“齊民”也就是平民百姓,寫了一本流芳千古的實用性名著,里邊專門有一節(jié)講怎樣做肉醬。賈先生特意囑咐說,要割取剛宰殺的新鮮肉,去掉肥肉,剁得細碎一些。如若與肥肉混在一起,會使醬變得油膩(“取良殺新肉,去脂,細銼”“合脂令醬膩”,出自《齊民要術·作醬等法第七十·肉醬法》)⑦我們家鄉(xiāng)的現(xiàn)代人在做醬方面更有兩下子。前一段,我在錦州、沈陽一些默默無聞的小館子吃炸醬面,醬都是現(xiàn)吃現(xiàn)炸,熱騰騰的,香噴噴的?;右捕?,有雞蛋醬、肉醬等。肉醬里不但有肉(是新鮮的瘦肉?。?,還有青辣椒,有時有豆腐干、豆腐泡。醬往往也是東北大醬、甜面醬或豆瓣醬的復合體,多樣香,不像北京那些店,僅由當?shù)攸S醬獨霸一方。⑧我無意以家鄉(xiāng)的好處來貶低炸醬面,我只是為它著急,就像為一個不思進取的名家惋惜一樣。北京多好啊,名勝古跡比炸醬面里的菜碼還多,老北京話的意味比手搟的面條還長,怎么那個醬就那么徒有其名,讓人泄氣呢?⑨或許這些年,我仍像一個初入皇城的外地人那樣,只在北京的表打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一直沒有發(fā)現(xiàn)真正的好醬,而該醬矜持地躲在三進四進的深宅大院、十層二十層的高樓大廈里,與一些熟知其妙的人物悄悄歡樂。⑩或許,被前人無數(shù)次夸獎過的那個醬,原本就是我現(xiàn)在所見的模樣,只是今人發(fā)展太快,口味太刁,已經(jīng)吃不出多好的滋味了。(《舌尖上的中國》,中國青年出版社2012年6月)15.請根據(jù)提示,按照文章寫作順序梳理“我”對北京炸醬面的心理感受,完成下面的填空。(3分)[欽佩]一[]一[]一[]一[釋然]16.在①②兩段中,作者從哪些方面寫了北京炸醬面的名氣?有什么作用?(4分)17.本文語言詼諧、風趣。請根據(jù)語境,品味下面句子或加點詞語的表達效果。(6分)(1)那個醬卻不爭氣,黑乎乎的,齁咸齁咸的,醬上泛一層令人難堪的浮油,醬里面藏一些令人更難堪的肥肉丁,亙旦冰涼呆滯,好像擱了一百年,是慈禧手下的小太監(jiān)炸出來的。(2)問題是不少飯館都是這種醬,其中一些店鋪還理直氣壯地掛著“老北京炸醬面”或“正宗北京炸醬面”的大招牌,……18.本文題目是“北京的炸醬面’’,文章不僅僅是寫北京炸醬面存在的問題,讀罷全文,你還讀出了哪些更深長的意味呢?(2分)19.請從生活中選擇一種給你留下深刻印象的食物,借鑒文中第④段寫一段話,要融進你的獨特感受。(100字左右)(3分)【參考答案】15.困惑著急(惋惜)泄氣【解析】本題考查對文章內(nèi)容的把握。解答本題,要先通讀全文,按照文意可將文章分層,再概括每層的層意,分析作者的心理,選擇合適的詞語作答。16.①歷史悠久;②父親的認可;③電視劇、書中的贊譽;④老北京人的青睞。作用:①引起讀者閱讀興趣,引出下文;②欲抑先揚,與下文中作者對現(xiàn)在的北京炸醬面的態(tài)度形成對比?!窘馕觥勘绢}考查信息的提取概括。解答本題,要從文章①②段中尋找答案,再用精練的語言進行概括。17.(1)作者運用擬人、夸張等修辭手法,從色、味等方面對醬進行了一番挖苦,語言詼諧風趣,讀來令人捧腹。(2)“理直氣壯”運用了擬人的修辭手法,寫出了老北京人對“醬”的自信與夸耀,體現(xiàn)了“醬”在北京人心目中的地位?!窘馕觥勘绢}考查品味語言及分析表達效果。根據(jù)題干中給出的信息,從語言“詼諧、風趣”方面入手進行賞析即可。18.示例:一些傳統(tǒng)的東西,在葆有自己的獨特優(yōu)點的同時,要注意與時俱進,不斷創(chuàng)新。(言之有理即可)【解析】本題考查開放性閱讀。解答本題,要根據(jù)文章的主旨進行延伸,解讀文章的言外之意。作答時要注意扣合主旨,語言通順。19.示例:周村燒餅:以小麥粉、白砂糖、芝麻為原料,運用傳統(tǒng)工藝制作而成。外形圓而色黃,正面灑滿白芝麻,背面酥孔密布,薄如秋葉,形似滿月。入口即碎,香滿口腹,酥脆異常,久嚼不膩,回味無窮。【解析】本題考查語言運用。解答本題,要根據(jù)題干要求,選取日常生活中自己熟悉的事物,仿照文段中運用的修辭手法,多角度描述其特點,用通順的語言表達出來。(2017山東淄博)石頭里有一只會飛的鷹(2012山東淄博)梁衡①雕塑家用一塊普通的石頭雕了一只鷹,栩栩如生,振翅欲飛。觀者無不驚嘆。問其技,曰:石頭里本來就有一只鷹,我只不過將多余的部分去掉,它就飛起來了。②這個回答很有哲理。③原子彈爆炸是因為原子核里本來就有原子能;植物發(fā)芽,是因為種子里本來就有生命。它不爆炸、不發(fā)芽,是因為它有一個多余的外殼,我們?nèi)サ羲?它就實現(xiàn)了它自己的價值。達爾文本酷愛自然,但父親一定要他學醫(yī),他不遵父命,就成了偉大的生物學家。居里夫人25歲時還是一名家庭教師,還差一點當了小財主家的兒媳婦。她勇敢地甩掉這些羈絆,遠走巴黎,終于成為一代名人。魯迅先是選學地質(zhì),后又學醫(yī),當把這兩層都剝?nèi)r,一位文學大師就出現(xiàn)了。就是宋徽宗、李后主也不該披那身本來就不屬于他們的龍袍,他們在公務中痛苦地掙扎,還算不錯,一個畫家、詞人終于浮出水面。這是歷史的悲劇,但是成才的規(guī)律,也是做事的規(guī)律。物各有主,人各其用,順之則成,逆之則敗。④每當我看雜技演出時,總不由聯(lián)想一個問題,人體內(nèi)到底有多少種潛能。同樣是人,你看,我們的腰腿硬得像根木棍,而演員卻軟得像塊面團。因為她只要一個“軟”字,把那些無用的附加統(tǒng)統(tǒng)去掉,她就是石頭里飛出來的一只鷹。但誰又敢說臺下的這么多的觀眾里,當初就沒有一個身軟如她的人?只是沒有人發(fā)現(xiàn),自己也沒有敢去想。⑤法國作家福樓拜說:“你要描寫一個動作,就要找到那個唯一的動詞,你要描寫一種形狀就要找到那個唯一的形容詞?!蹦敲?你要知道自己的價值,就要找到那個唯一的“我”,記住,一定是“唯一”,余皆不要。好畫,是因為舍棄了多余的色彩;好歌,是因為舍棄了多余的音符;,。一個有魅力的人,是因為他超凡脫俗。超脫了什么?常人視之為寶的,他像灰塵一樣地輕輕抹去。⑥建國后,初授軍銜,大家都說該給毛澤東授大元帥。毛說,穿上那身制服太難受,不要。居里夫人得了諾貝爾獎,她將金質(zhì)獎章送給小女兒在地上玩。愛因斯坦是猶太人的驕傲,以色列開國,想請他當?shù)谝蝗慰偨y(tǒng),他趕快寫信謝絕。他們都去掉了虛榮,舍棄了那些不該干的事,留下了事業(yè),留下了人格。⑦可惜在現(xiàn)實生活中,我們總是算加法比算減法多,總要把一只鷹一層層地裹在石頭里。欲孩子成才,就拼命地補課訓練,結(jié)果心理逆反,成績反差;想要快發(fā)展,就去搞“大躍進”,結(jié)果欲速不達;想建設,就去破壞環(huán)境,結(jié)果生態(tài)失衡,反遭報復。何時我們才能學會以減為加,以靜制動呢?⑧諸葛亮說“寧靜致遠”。當你學會自己不干擾自己時,你就成功了。(選自《梁衡散文中學生讀本》,有刪節(jié))11.文中第②段“這個回答很有哲理”中的“哲理”具體指什么?(3分)答:12.文章第③段和第⑥段都引用了居里夫人的事例,其論證的側(cè)重點有何不同?(4分)答:13.閱讀第⑤段,根據(jù)上文在橫線處再仿寫一個句子,使上下文語意連貫。(2分)答:14.結(jié)合文中的具體事例,談談對第⑤段中畫線句子的理解。(3分)常人視之為寶的,他像灰塵一樣地輕輕抹去。答:15.聯(lián)系自己的生活實際,談談這篇文章帶給你的啟示。(3分)答:【參考答案】11.雕刻家去掉石頭中多余的部分,有了一只會飛的鷹;指去除多余的或附加的東西,最終才能實現(xiàn)自己的價值。(意思對即可,2分)12.前者引用居里夫人的事例,論證的側(cè)重點在于要勇于舍棄(有舍棄才有個人的成長、發(fā)展);后者引用居里夫人的事例,論證的側(cè)重點在于舍棄了虛榮,才能成就了事業(yè)與人格。(每個要點2分,共4分)13.示例:好文章,是因為舍棄了多余的詞匯。(2分。符合文意即可)14.毛澤東拒絕接受大元帥這個軍銜;居里夫人把諾貝爾金質(zhì)獎章讓孩子當玩具;愛因斯坦謝絕擔任以色列的第一任總統(tǒng)。這里運用比喻,形象地說明他們都把人們視之為珍寶的榮譽看得很輕很淡,甚至放棄、舍卻。(舉出事例1分,分析2分,共3分。意思對即可)15.可從“善于舍棄,勇于舍棄,發(fā)現(xiàn)自己的專長,專心于自己的事業(yè),淡泊名利”等方面談。(共3分。答出任意3點,且言之有理即可)(2012山東淄博)散文的最高境界(2008山東淄博)①散文最講究味。一個人寫散文,是因為他品嘗到了某種人生滋味,想把它說出來。散文無論敘事、抒情、議論,或記游、寫景、詠物,目的都是說出這個味來。說不出一個味,就不配叫散文。譬如說,游記寫得無味,就只好算導游指南。再也沒有比無味的散文和有學問的詩更讓我厭煩的了。②平淡而要有味,這就難了。酸甜麻辣,靠的是作料。平淡之為味,是以原味取勝,前提是東西本身要好。林語堂有一妙比:只有鮮魚才可清蒸。袁中郎云:“凡物釀之得甘,炙之得苦,唯淡也不可造。不可造,是文之真性靈也?!逼降钦嫘造`的流露,是本色的自然呈現(xiàn),不能刻意求得。庸僧談禪,與平淡沾不上邊兒。③說到這里,似乎說的都是內(nèi)容問題,其實,文字功夫的道理已經(jīng)蘊含在其中了。④如何做到文字平淡有味呢?⑤第一,家無鮮魚,就不要宴客。心中無真感受,就不要作文。不要無病呻吟,不要附庸風雅,不要敷衍文債,不要沒話找話。尊重文字,不用文字騙人騙己,乃是學好文字功夫的第一步。⑥第二,有了鮮魚,就得講究烹調(diào)了,目標只有一個,即保持原味。但怎樣才能保持原味,卻是說不清的,要說也只能從反面來說,就是千萬不要用不必要的作料損壞了原味。作文也是如此。林語堂說行文要“來得輕松自然,發(fā)自天籟,宛如天地間本有此一句話,只是被你說出而已”。話說得極漂亮,可惜做起來只有會心者知道,硬學是學不來的。我們能做到的是謹防自然的反面,即不要做作,不要著意雕琢,不要堆積辭藻,不要故弄玄虛,不要故作高深,等等,由此也許可以逐漸接近一種自然的文風了。愛護文字,保持語言在日常生活中的天然健康,不讓它被印刷物上的流行疾患侵染和扭曲,乃是文字上的養(yǎng)身功夫。⑦第三,只有一條鮮魚,就不要用它熬一大鍋湯,沖淡了原味。文字貴在凝練,不但在一篇文章中要盡量少說和不說廢話,而且在一個句子里也要盡量少用和不用可有可無的字。文字的平淡得力于自然質(zhì)樸,有味則得力于凝聚和簡練了。因為是原味,所以淡,因為水分少,密度大,所以又是很濃的原味。事實上,所謂文字功夫,基本上就是一種刪除廢話廢字的功夫。陀思妥耶夫斯基在談到普希金的詩作時說:“這些小詩之所以看起來好像是一氣呵成的,正是因為普希金把它們修改得太久了的緣故?!绷簩嵡镆彩且粋€極知道割愛的人,所以他的散文具有一種簡練之美。世上有一揮而就的佳作,但一定沒有未曾下過錘煉功夫的文豪。靈感是石頭中的美,不知要鑿去多少廢料,才能最終把它捕捉住。⑧如此看來,散文的藝術似乎主要是否定性的。這倒不奇怪,因為前提是有好的感受,剩下的事情就只是不要把它損壞和沖淡。換一種比方,有了真性靈和真體驗,就像是有了良種和肥土,這都是文字之前的功夫,而所謂文字功夫無非就是對長出的花木施以防蟲和剪枝的護理罷了。(節(jié)選自周國平《守望的距離》)13.作者認為散文的最高境界是:(2分)14.本文用了比喻論證,下面句子中加點詞語分別比喻什么?這種寫法有什么好處?(6分)有了鮮魚,就得講究烹調(diào)了,目標只有一個,即保持原味。鮮魚:烹調(diào):好處:15.談談你對文中畫線句子的理解。(4分)16.讀了本文,你認為怎樣才能寫好散文?(3分)【參考答案】13.答案:平淡有味(或淡而有味)評分:2分。14.答案:真感受(或真性靈、真體驗)文字功夫運用比喻論證,把散文如何做到平淡有味這樣一個抽象的道理變得通俗易懂、形象生動。評分:每空2分,共6分。15.答案:愛護文字,要保持語言的自然,避免著意雕琢、堆砌詞藻、故弄玄虛、故作高深的文風。評分:4分。16.答案:一要有真感受,二要自然,三是文字貴在凝練。評分:每個要點1分,共3分。(08山東淄博)鏡頭下逃命的藏羚羊(2004山東淄博)出格爾木不到一小時,就到昆侖山口了。一塊不很規(guī)則的火山石上,鐫刻著幾個鮮紅的大字:昆侖山口。草原輕柔漫展,隨著我們行駛的節(jié)奏而蕩開高原的韻律。草勢不夠豐厚肥美,甚至沒有形成綠的層次。偶爾能夠看到一個小水灣,閃動著草原的清純的靈性。在一個小水灣旁邊,我竟捕捉到了一只孤獨的藏羚羊。與遼闊的空間相比,它顯得過于渺小了,因而格外令人憐憫。我被這種情緒感染著,覺得藏羚羊肯定通人性。對于像我這樣遠道而來的攝影人,的確是抓取到了一個悲天憫人的鏡頭。隨著長焦鏡頭的緩緩調(diào)動,我與藏羚羊一寸寸地挨近了。我能夠看到它身上不易分辨的毛色中摻糅的雜色,還有它那嬌媚的充盈
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