北師大版高二英語課件英語角活動(dòng)流程一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高二英語第五冊(cè)第十單元"EnglishCorner".該章節(jié)主要圍繞英語角活動(dòng)展開，通過不同角色的扮演，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用英語進(jìn)行自我介紹，如何與人交流，以及如何在日常生活中用英語進(jìn)行簡單的對(duì)話。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握并在實(shí)際情景中運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的日常英語對(duì)話。2.學(xué)生能夠通過參與英語角活動(dòng)，提高自己的英語口語表達(dá)能力和交際能力。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)自信心，積極參與課堂活動(dòng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握并在實(shí)際情景中運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的日常英語對(duì)話。難點(diǎn)：學(xué)生能夠在實(shí)際交際中，正確運(yùn)用所學(xué)的日常英語對(duì)話，并能夠靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件，錄音機(jī)，磁帶。學(xué)具：學(xué)生課本，練習(xí)冊(cè)，錄音機(jī)，磁帶。五、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）教師通過播放一段英語角活動(dòng)的錄音，讓學(xué)生對(duì)英語角活動(dòng)有一個(gè)初步的了解。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的英語自我介紹。2.新課導(dǎo)入（10分鐘）教師通過多媒體課件，向?qū)W生介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，即英語角活動(dòng)的流程和相關(guān)的日常英語對(duì)話。同時(shí)，教師可以為學(xué)生提供一些例子，讓學(xué)生對(duì)英語角活動(dòng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。3.課堂活動(dòng)（10分鐘）教師將學(xué)生分成小組，每組四人，模擬英語角活動(dòng)的場(chǎng)景。要求學(xué)生用所學(xué)的日常英語對(duì)話進(jìn)行交流，教師巡回指導(dǎo)，并適時(shí)給予反饋。4.練習(xí)與鞏固（5分鐘）教師為學(xué)生提供一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)。然后，教師選取一些學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給予指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：英語角活動(dòng)流程1.自我介紹2.日常英語對(duì)話3.交流與互動(dòng)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的日常英語對(duì)話，編寫一段對(duì)話，并附上中文翻譯。答案：A:Hi,mynameisLiMing.I'm17yearsold.IliveinBeijing.Ilikeplayingbasketballandlisteningtomusic.Whataboutyou?2.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的英語角活動(dòng)流程，寫一篇關(guān)于英語角活動(dòng)的短文，并附上中文翻譯。答案：EnglishCornerActivityEnglishCornerisafunactivitywherewecanpracticeourEnglishspeakingskillsandmakenewfriends.Theactivityusuallystartswithaselfintroduction,wherewecantellothersournames,ages,andhobbies.Then,wecanhaveaconversationusingtheeverydayEnglishdialogueswehavelearned.Finally,wecanexchangeideasandopinionswithotherparticipants.八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生們的積極性很高，參與度也很高。通過模擬英語角活動(dòng)的場(chǎng)景，學(xué)生們能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的日常英語對(duì)話進(jìn)行交流。但在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生對(duì)一些日常英語表達(dá)還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)。拓展延伸：教師可以組織學(xué)生參加真實(shí)的英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行英語交流，提高他們的英語口語能力和交際能力。同時(shí)，教師也可以引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行英語角活動(dòng)的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高二英語第五冊(cè)第十單元"EnglishCorner".該章節(jié)主要圍繞英語角活動(dòng)展開，通過不同角色的扮演，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用英語進(jìn)行自我介紹，如何與人交流，以及如何在日常生活中用英語進(jìn)行簡單的對(duì)話。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握并在實(shí)際情景中運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的日常英語對(duì)話。2.學(xué)生能夠通過參與英語角活動(dòng)，提高自己的英語口語表達(dá)能力和交際能力。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)自信心，積極參與課堂活動(dòng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握并在實(shí)際情景中運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的日常英語對(duì)話。難點(diǎn)：學(xué)生能夠在實(shí)際交際中，正確運(yùn)用所學(xué)的日常英語對(duì)話，并能夠靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件，錄音機(jī)，磁帶。學(xué)具：學(xué)生課本，練習(xí)冊(cè)，錄音機(jī)，磁帶。五、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）教師通過播放一段英語角活動(dòng)的錄音，讓學(xué)生對(duì)英語角活動(dòng)有一個(gè)初步的了解。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的英語自我介紹。2.新課導(dǎo)入（10分鐘）教師通過多媒體課件，向?qū)W生介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，即英語角活動(dòng)的流程和相關(guān)的日常英語對(duì)話。同時(shí)，教師可以為學(xué)生提供一些例子，讓學(xué)生對(duì)英語角活動(dòng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。3.課堂活動(dòng)（15分鐘）教師將學(xué)生分成小組，每組四人，模擬英語角活動(dòng)的場(chǎng)景。要求學(xué)生用所學(xué)的日常英語對(duì)話進(jìn)行交流，教師巡回指導(dǎo)，并適時(shí)給予反饋。4.練習(xí)與鞏固（10分鐘）教師為學(xué)生提供一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)。然后，教師選取一些學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給予指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：英語角活動(dòng)流程1.自我介紹2.日常英語對(duì)話3.交流與互動(dòng)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的日常英語對(duì)話，編寫一段對(duì)話，并附上中文翻譯。答案：A:Hi,mynameisLiMing.I'm17yearsold.IliveinBeijing.Ilikeplayingbasketballandlisteningtomusic.Whataboutyou?2.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的英語角活動(dòng)流程，寫一篇關(guān)于英語角活動(dòng)的短文，并附上中文翻譯。答案：EnglishCornerActivityEnglishCornerisafunactivitywherewecanpracticeourEnglishspeakingskillsandmakenewfriends.Theactivityusuallystartswithaselfintroduction,wherewecantellothersournames,ages,andhobbies.Then,wecanhaveaconversationusingtheeverydayEnglishdialogueswehavelearned.Finally,wecanexchangeideasandopinionswithotherparticipants.八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生們的積極性很高，參與度也很高。通過模擬英語角活動(dòng)的場(chǎng)景，學(xué)生們能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的日常英語對(duì)話。但在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生對(duì)一些日常英語表達(dá)還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)。拓展延伸：教師可以組織學(xué)生參加真實(shí)的英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行英語交流，提高他們的英語口語能力和交際能力。同時(shí)，教師也可以引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行英語角活動(dòng)的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、富有感染力的語言。語調(diào)要適中，既能吸引學(xué)生的注意力，又能讓學(xué)生感受到英語的韻律美。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在課堂活動(dòng)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行交流和練習(xí)，以提高他們的口語表達(dá)能力。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。提問時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的回答，鼓勵(lì)他們用英語表達(dá)自己的想法。4.情景導(dǎo)入：在課堂開始時(shí)，教師可以利用圖片、視頻等資源創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語角活動(dòng)的氛圍。例如，播放一段英語角活動(dòng)的錄音，讓學(xué)生初步了解英語角的活動(dòng)內(nèi)容。6.鼓勵(lì)學(xué)生互動(dòng)：在課堂活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生積