第3頁共3頁2024年初中德育工作總結(jié)經(jīng)典版一、工作概述：1、實(shí)施了入學(xué)教育，制定了班級格言，設(shè)定了目標(biāo)，并組織了班干部競選演講，成功構(gòu)建了一支包括六位常務(wù)班委、十二位科代表和八位小組長的班干部隊(duì)伍。2、召開了班干部會(huì)議，明確了各自職責(zé)，并配備了工作日志，以記錄每日班級狀況。如班長負(fù)責(zé)考勤及課堂表現(xiàn)記錄；紀(jì)律委員監(jiān)督儀容著裝，每日早讀、課間操、下午第一節(jié)及課余時(shí)間進(jìn)行檢查；勞動(dòng)委員則安排值日表并監(jiān)督清潔工作，確保管理的可操作性。3、開學(xué)首日，我們嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律和學(xué)習(xí)行為，要求所有任務(wù)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。對任何不良行為，我們會(huì)立即與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，闡明道理，并要求他們在班級中公開表態(tài)，以警示全體學(xué)生并引起重視。4、接下來的一個(gè)月，我們持續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律和學(xué)習(xí)規(guī)范，并與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。5、我們重視班級文化建設(shè)，由宣傳委員定期更新黑板報(bào)，既起到了宣傳作用，也美化了班級環(huán)境，營造出耳目一新的感覺。6、我們努力組織各種形式的班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)，大膽發(fā)言，自在交流，以此促進(jìn)他們的心理健康和開朗性格，使他們喜歡上這個(gè)大家庭。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)，讓他們在成長中體驗(yàn)成功，思想不斷進(jìn)步成熟。7、我們確保執(zhí)行學(xué)校的所有活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類比賽和評語等。二、工作成果與經(jīng)驗(yàn)：1、我們注重與學(xué)生進(jìn)行深度的思想和情感交流，利用班會(huì)、周記和個(gè)人對話等多種方式，借助美文進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀和審美觀的教育。2、我們追求高效的工作方式，以高瞻遠(yuǎn)矚的視角引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的自我管理、自我約束和自我反省能力。3、我們堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作原則，不追求表面形式。三、工作不足：1、與家長的溝通尚待加強(qiáng)，部分家長對孩子的狀況感到失望，采取放任態(tài)度，這使得交流變得更具挑戰(zhàn)性。2、班級的集體活動(dòng)數(shù)量有待增加，班級凝聚力尚未達(dá)到理想狀態(tài)。四、未來工作計(jì)劃：1、我們將重點(diǎn)提升學(xué)風(fēng)，實(shí)施分層教育策略。2、我們將積極進(jìn)行學(xué)生分流工作，幫助他們規(guī)劃未來，同時(shí)減輕中考壓力。五、對學(xué)校德育工作的建議：期望學(xué)校能更加重視校園文化建設(shè)及美育教育的實(shí)施。2024年初中德育工作總結(jié)經(jīng)典版（二）一、精心制定德育工作計(jì)劃，致力于德育隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)化與德育隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。二、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1.精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，確保輿論導(dǎo)向正確，主題鮮明，圖文并茂，充分發(fā)揮其宣傳教育功能。2.規(guī)范教室布置，體現(xiàn)各班特色，營造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。3.積極迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。4.大力推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，為學(xué)生提供奮進(jìn)向上的力量。學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校擁有健全的教育陣地，如宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持開展升旗儀式活動(dòng)，定時(shí)播放廣播站節(jié)目，以及“操前講話”等特色活動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1.豐富德育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育，同時(shí)深入開展文明禮儀教育、法制教育、安全教育等。2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)，要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事均有記錄。3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化，德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃、有措施，并及時(shí)了解掌握相關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。4.開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，包括主題中隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等，利用廣播站進(jìn)行宣傳，確保小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，組織隊(duì)員開展“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來教”活動(dòng)，將小康知識(shí)帶回家，讓家庭也了解小康知識(shí)，營造學(xué)校、家庭共同教育的氛圍。通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，提升教育效果。1.辦好家長學(xué)校，通過定期召開家長會(huì)、講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動(dòng)，家長參與率達(dá)高標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，通過電話聯(lián)系、家訪等方式與家長保持溝通，充分利用有效教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高家教水平。2.我校注重寓教育于活動(dòng)之中，組織了一系列教育活動(dòng)，如以“激情奧運(yùn)、陽光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長”為主題的讀書教育活動(dòng)，組織學(xué)生定期觀看教育片，布置宣傳櫥窗等，營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。3.我校高度重視家庭教育工作，成立家長委員會(huì)和家長學(xué)校，定期開展活動(dòng)，確保學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望，希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子，提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。2024年初中德育工作總結(jié)經(jīng)典版（三）生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)專項(xiàng)監(jiān)督與檢查學(xué)生違章違紀(jì)行為，并實(shí)時(shí)向班主任進(jìn)行情況通報(bào)。通過此等量化考核機(jī)制，旨在督促學(xué)生嚴(yán)格遵循中學(xué)生日常行為規(guī)范，確保班級管理的科學(xué)化得以有效實(shí)施。三、積極完善心理健康服務(wù)體系面對基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，我校精心策劃并組織了一系列心理健康教育常規(guī)活動(dòng)，積極探索心理健康教育與教育教學(xué)深度融合的新途徑。同時(shí)，我們積極營造符合心理健康教育要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，并在班級、團(tuán)日活動(dòng)和班主任工作中全面融入心理健康教育。具體工作如下：1.全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制作比賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動(dòng)，依托學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力，開展多元化活動(dòng)。2.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本年度我校成立了心理健康教育活動(dòng)中心，配備“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，提供多媒體資源、心理健康系列書刊等。該中心每天中午12：15-13：15面向全體師生開放。四、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，注重實(shí)踐能力本年度，我校以“梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì)，評價(jià)激勵(lì)”四項(xiàng)制度為核心，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，旨在促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)，我們?yōu)榍嗄杲處熍e辦班主任工作系列講座，并通過暑假學(xué)習(xí)?？确绞?，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)青年教師的指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力，要求他們及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。五、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三維一體的教育模式1.我們強(qiáng)調(diào)班主任應(yīng)充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，了解學(xué)生成長的家庭背景，分享成功的教育經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀的教育方法。2.鑒于家長在教育孩子過程中同樣面臨困惑，我們邀請專家為家長開設(shè)講座，幫助家長尋找教育子女的有效途徑。3.建立信息交流平臺(tái)，為家長提供現(xiàn)代德育的最新信息和策略。六、設(shè)計(jì)多元化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”的育人目標(biāo)，本年度我們與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共同策劃了一系列有意義的活動(dòng)，如“踐行社會(huì)主義榮辱觀”公益活動(dòng)、“讀健康書，做文明人”主題團(tuán)日活動(dòng)等。同時(shí)，組織各類競賽，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)，如“唱紅歌”比賽等。這些活動(dòng)不僅展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力，推動(dòng)了校園文化的繁榮發(fā)展。七、與時(shí)俱進(jìn)，普及德育科研本年度，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識(shí)，為他們提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)。我們要求每位教師挑選教育、教學(xué)過程中的典型個(gè)案進(jìn)行深入分析和研究。目前，我校班主任已普遍撰寫了個(gè)案研究報(bào)告。八、統(tǒng)籌安排，提升常規(guī)工作水平我們將各項(xiàng)常規(guī)工作視為德育教育的有效載體，明確目標(biāo)，精心組織，確保實(shí)施效果。具體工作包括：1.加強(qiáng)組織工作，通過“唱紅歌”比賽等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的黨史教育。2.強(qiáng)化宣傳工作，利用櫥窗、校園廣播站、黑板報(bào)等渠道及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事新聞和校園活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)。3.優(yōu)化評優(yōu)工作，改進(jìn)