第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所12

我們小點(diǎn)兒聲（第1課時(shí)）新課導(dǎo)入小白熊米拉真高興，今天和同學(xué)、老師去旅行。坐在公共汽車(chē)上，米拉興奮地大叫：“好漂亮??！”小旅鼠跳了幾次，想捂住米拉的嘴巴，可是他沒(méi)夠著。同學(xué)們一起來(lái)到電影院，這里正上映動(dòng)畫(huà)片《冰雪奇緣》。米拉喊道:“我太喜歡了!”老師給每個(gè)小同學(xué)都買(mǎi)了票。米拉和小旅鼠一起走進(jìn)了電影院。電影開(kāi)演了。米拉看到高興處，總是忍不住大叫，周?chē)挠^眾都站起來(lái)，悄悄地離開(kāi)了她。關(guān)閉大嗓門(mén)新課導(dǎo)入看完故事后說(shuō)一說(shuō)為什么在電影院看電影時(shí)，米拉周?chē)娜罕姸茧x開(kāi)了她？我們應(yīng)如何幫助她呢？看完故事后說(shuō)一說(shuō)為什么在電影院看電影時(shí)，米拉周?chē)娜罕姸茧x開(kāi)了她？我們應(yīng)如何幫助她呢？新課導(dǎo)入在公共場(chǎng)合，我們要注意自己的言行舉止，特別注意說(shuō)話時(shí)要小聲。一、教室里邊有點(diǎn)吵活動(dòng)一：噓，小點(diǎn)聲關(guān)門(mén)聲音有些大，“砰”的一下是噪聲。砰！一、教室里邊有點(diǎn)吵活動(dòng)一：噓，小點(diǎn)聲大聲討論的聲音。太吵了，聽(tīng)不清楚！小組討論無(wú)秩序，人人都說(shuō)是噪聲。。一、教室里邊有點(diǎn)吵活動(dòng)一：噓，小點(diǎn)聲椅子的聲音太響了！大聲搬東西的聲音。移動(dòng)桌椅要抬起，否則會(huì)產(chǎn)生噪聲。一、教室里邊有點(diǎn)吵活動(dòng)一：噓，小點(diǎn)聲一到下課就很吵！大聲打鬧的聲音。課間游戲應(yīng)適當(dāng)，追逐打鬧有噪聲。。一、教室里邊有點(diǎn)吵活動(dòng)一：噓，小點(diǎn)聲經(jīng)過(guò)大家提醒，以后你會(huì)不會(huì)小點(diǎn)聲說(shuō)話呢？我們的教室中是不是也存在著這些問(wèn)題呢？一、教室里邊有點(diǎn)吵活動(dòng)一：噓，小點(diǎn)聲老師相信如果大家共同努力，改掉自己大聲制造聲響的壞毛病的話，我們的教室一定會(huì)變得安靜無(wú)比。二、做個(gè)小小“調(diào)音師”活動(dòng)二：一起來(lái)“調(diào)音”上面這些都是我們所不喜歡的，不對(duì)的行為。但是，他們這樣做了，應(yīng)該怎樣改正呢？二、做個(gè)小小“調(diào)音師”活動(dòng)二：一起來(lái)“調(diào)音”小小“調(diào)音師”會(huì)怎么做呢？在學(xué)校里，還有哪些地方需要小點(diǎn)兒聲？二、做個(gè)小小“調(diào)音師”活動(dòng)二：一起來(lái)“調(diào)音”借東西時(shí)……可以

輕聲細(xì)語(yǔ)。

能借我一張紙嗎？二、做個(gè)小小“調(diào)音師”活動(dòng)二：一起來(lái)“調(diào)音”進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)……可以

保持安靜。

二、做個(gè)小小“調(diào)音師”活動(dòng)二：一起來(lái)“調(diào)音”討論時(shí)，每組可以指定一個(gè)小組長(zhǎng)。聲音太大時(shí)，他就提醒大家……討論時(shí)……可以放低音量。二、做個(gè)小小“調(diào)音師”活動(dòng)二：一起來(lái)“調(diào)音”做個(gè)警示貼，提醒自己小點(diǎn)聲。討論時(shí)，每組指定一個(gè)組長(zhǎng)，聲音太大時(shí)，就提醒他。在班內(nèi)設(shè)監(jiān)督員，監(jiān)督同學(xué)的行為，制止噪聲的出現(xiàn)。還可以這么做……二、做個(gè)小小“調(diào)音師”活動(dòng)二：一起來(lái)“調(diào)音”發(fā)現(xiàn)了這么多辦法，看來(lái)你們都能稱之為合格的“調(diào)音師”啦！課堂小結(jié)有些公共場(chǎng)所貼有警示標(biāo)志，我們要關(guān)注并約束自己的行為。有些地方雖然沒(méi)有警示標(biāo)志，但是也要適當(dāng)控制自己的音量，不打擾其他人。第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所12

我們小點(diǎn)兒聲（第2課時(shí)）新課導(dǎo)入在我們“調(diào)音師”的努力下，班級(jí)和學(xué)校的氛圍變得越來(lái)越安靜，溫馨。而在公共場(chǎng)所小點(diǎn)聲兒也是對(duì)別人的一種尊重，更是一種文明的行為。新課導(dǎo)入還有哪些地方需要我們小點(diǎn)聲？

想一想這里也要小點(diǎn)聲活動(dòng)：不要影響別人在公共場(chǎng)所小聲說(shuō)話，不要打擾到別人是講文明懂禮貌的表現(xiàn)。這里也要小點(diǎn)聲活動(dòng)：不要影響別人醫(yī)院里保持安靜，有利于病人的康復(fù)……需要安靜這里也要小點(diǎn)聲活動(dòng)：不要影響別人禁止跑跳、大聲說(shuō)話這里也要小點(diǎn)聲活動(dòng)：不要影響別人小聲說(shuō)話學(xué)習(xí)應(yīng)該有安靜的環(huán)境。這里也要小點(diǎn)聲活動(dòng)：不要影響別人現(xiàn)在我們知道當(dāng)有提示“安靜”標(biāo)志時(shí)要小聲說(shuō)話，可有些地方雖然沒(méi)有警示，也需要小點(diǎn)兒聲。演一演圖書(shū)館中小聲說(shuō)話的情景。這里也要小點(diǎn)聲活動(dòng)：不要影響別人這里也要小點(diǎn)聲活動(dòng)：不要影響別人圖中小朋友的做法好不好？為什么？大討論這么多地方需要小聲說(shuō)話，讓我們記錄下來(lái)吧！這里也要小點(diǎn)聲活動(dòng)：不要影響別人

需要小點(diǎn)聲。因?yàn)?/p>

。課堂小結(jié)在公共場(chǎng)所，我們都要保持安靜，爭(zhēng)做文明小顧客，文明小觀眾，文明小游客。我們小點(diǎn)兒聲感受聲音的美妙風(fēng)聲小了，聽(tīng)得見(jiàn)流水的聲音雨聲小了，聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)的聲音我們聲小了，聽(tīng)得見(jiàn)心靈的聲音在博物館里，我們聲小了，聽(tīng)得見(jiàn)文明的聲音！大自然的聲音多么美妙啊，大家都感受到了嗎？剛剛在觀看視頻的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很安靜，整個(gè)班級(jí)都是靜悄悄的。原來(lái)，要想聽(tīng)到美妙的聲音，就得盡量減少嘈雜聲。讓我們走進(jìn)今天的課堂，學(xué)會(huì)小聲說(shuō)話，感受美好聲音吧。教室里面有點(diǎn)吵椅子的聲音太響了！太吵了，聽(tīng)不清楚！一到下課就很吵……平安出行我放心說(shuō)一說(shuō)：自己平時(shí)在教室里也有聽(tīng)到過(guò)這些令人不愉快的聲音嗎?想一想：自己聽(tīng)到這些聲音時(shí)的感受。每次聽(tīng)到拖拉凳子的聲音都覺(jué)得好刺耳，耳朵一點(diǎn)都不舒服。

上課過(guò)于活躍好影響大家的學(xué)習(xí)呀。如果大家都能輕輕的關(guān)門(mén)就好了，前面的同學(xué)老是因?yàn)檫@個(gè)不舒服。

還有什么呢？

其實(shí)呀，在我們教室里，因?yàn)槿撕芏?，如果不注意管好我們的小手、小腳、小嘴，一不小心就會(huì)產(chǎn)生嘈雜的聲音，影響到大家，讓我們覺(jué)得不舒服。噪音對(duì)我們的身體會(huì)造成很大的傷害，如何減少噪音呢？讓我們看看“調(diào)音師”們都是怎樣做的。做個(gè)小小“調(diào)音師”移動(dòng)桌椅要抬起，否則會(huì)產(chǎn)生噪聲。課間游戲應(yīng)適當(dāng)，追逐打鬧有噪聲。自習(xí)要注意，討論要小聲。課間多休息，打鬧要小心。桌椅輕輕搬，門(mén)兒輕輕放。同學(xué)們可真棒！都可以將容易產(chǎn)生噪音的動(dòng)作盡量做到安靜，大家都是最優(yōu)秀的小“調(diào)音師”！相信大家在以后的班級(jí)生活中也可以保持，讓班級(jí)更加安靜，讓大家一起感受別樣的聲音魅力。這里也要小點(diǎn)兒聲這些標(biāo)志都有怎樣的含義？為什么要放在這些特定的地方？閱讀應(yīng)該有