《電弧焊》實驗教學大綱一、課程基本情況課程代碼：101145223403課程名稱（中/英文）：電弧焊/ArcWelding課程類別：專業(yè)方向特色課程課程性質：選修課程類型：課程實驗總學分：2總學時：32實驗/實踐學時：4適用專業(yè)：焊接技術與工程適用對象：本科先修課程：焊接結構、焊接冶金學開課學院：材料科學與工程學院二、課程簡介《電弧焊》實驗內容包括正確安裝CO2焊焊接設備焊絲及焊接規(guī)范的正確預置，保護氣體流量調節(jié)，短路過渡時不同焊接電流對成型的影響以及埋弧自動焊焊接的操作，以及埋弧焊焊接規(guī)范的正確選擇，掌握焊接規(guī)范對焊接成型的影響；主要培養(yǎng)學生綜合運用焊接技術與工程領域的科學理論和技術手段，適應焊接工藝工程師崗位要求，分析并解決工程實際問題的能力。三、實驗教學目標通過實驗學生能夠掌握CO2電弧焊、埋弧焊的基本原理、設備構造、特點和應用方面的知識，并掌握CO2電弧焊、埋弧焊的適用范圍及應用特點。能夠對CO2電弧焊、埋弧焊焊接工藝及方法進行合理選擇，鍛煉學生針對不同的工藝要求正確選擇設備種類及調整焊接工藝參數的能力。鍛煉學生綜合運用焊接技術與工程領域的科學理論和技術手段，提高其分析并解決工程實際問題的能力，使學生具備一定的工程實踐及創(chuàng)新能力。四、實驗項目及學時安排序號實驗項目名稱實驗學時實驗類型實驗要求每組人數備注1CO2氣體保護焊實驗2綜合性必做5~62埋弧自動焊實驗2綜合性必做5~6五、實驗內容實驗一CO2氣體保護焊實驗實驗目的：了解氣體保護焊的基本理論，熟練掌握CO2焊接的基本操作及焊接規(guī)范參數的調整方法。CO2電源與普通手工電弧焊電源的區(qū)別。觀察熔滴過度特點。實驗設備：1．電焊機；2．焊板；3．焊絲；4．砂紙鐵刷；5．CO2氣；6．鋼板尺。實驗內容及步驟：實驗內容：正確安裝CO2焊焊接設備焊絲及焊接規(guī)范的正確預置，保護氣體流量調節(jié)，短路過渡時可用全位置焊接及不同焊接電流對成型的影響。實驗要求為能夠使電弧穩(wěn)定燃燒，觀察熔滴的過渡形態(tài)，焊縫寬度、堆高均勻無氣孔、夾渣，安全注意事項等。實驗步驟：1．按下圖將電焊機接好。2．預裝已選定的焊絲。3．預調焊接電壓和焊接電流。4．打開保護氣減壓閥。實驗二埋弧自動焊實驗實驗目的：了解埋弧焊焊機的各部分結構、電氣線路及工作原理。初步掌握焊機的規(guī)范調節(jié)方法及操作方法；觀察焊接對焊縫成形的影響。學習埋弧焊焊機的操作過程和進行焊接實驗。掌握焊接參數的設置方法及焊接參數對焊縫成形過程的影響因素及規(guī)律。實驗設備：MZ-1000埋弧焊機;?5H08A焊絲，HJ431焊劑，鋼板100*400*10，焊縫成形試樣。實驗內容及步驟：實驗內容：埋弧自動焊焊接的操作，以及埋弧焊焊接規(guī)范的正確選擇，掌握焊接規(guī)范對焊接成型的影響。具體要求為熟悉埋弧焊設備的基本組成，掌握設備的基本操作方法；了解其應用特點及焊接規(guī)范參數對焊接的影響規(guī)律，注意實驗安全。實驗步驟1.了解焊機機械結構、電源及控制系統(tǒng)，采用圖物對照方法找到各元件的位置，了解它們的接線。2.接通焊機電源（控制變壓器接通，焊接變壓器不通）。實驗各控制按鈕的動作，進行焊前空載調整與操作的練習。3.接通焊接主電源，準備施焊，焊前須將焊劑充分烘干，對焊絲及工件表面進行清理。4.選擇你認為合適的規(guī)范，在鋼板上進行堆焊。根據焊接結果，經過分析，再選擇一種規(guī)范進行堆焊。并將兩次施焊情況記錄于表1。5.用游標卡尺測量采用已知規(guī)范堆焊所得的焊縫成形，將所測結果記錄。6.整理實驗現場。六、實驗報告格式實驗名稱（一）實驗目的（二）實驗設備（三）實驗內容及步驟（四）結果與分析（五）問題討論七、考核方式（一）實驗成績的構成實驗成績占本門課程總成績10%，參考實驗考勤、實驗操作及實驗報告成績綜合給定。（二）評分標準1.實驗成績以百分制或五級制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）填報，按比例記入該課程成績中。2.多個實驗項目的最后填報平均成績。3.按照實驗指導書的具體要求，根據每個學生實驗前的預習準備，實驗過程的考查，實驗操作情況及實驗報告的質量，綜合給出實驗成績。4.實驗評分應包括三個方面：（1）實驗預習及實驗紀律占20%：（2）實驗操作占40%：（3）實驗報告40%；評分等級：評定成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。優(yōu)：90分以上，良：80-89分，中：70-79分，及格：60-69分，不及格：59分以下，也可以以百分制給出多個實驗的綜合成績。實驗成績評定及考核標準考核環(huán)節(jié)考核結果及標準評估項目及權重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（＜60分）實驗預習及實驗紀律（20%）實驗前能夠按照實驗要求，提前預習，掌握實驗內容，掌握實驗安全操作規(guī)程，遵守實驗紀律實驗前能夠按照實驗要求，提前預習，較好的掌握實驗內容、掌握實驗安全操作規(guī)程，遵守實驗紀律實驗前能夠按照實驗要求，提前預習，了解實驗內容、實驗安全操作規(guī)程，較遵守實驗紀律實驗前能夠按照實驗要求，提前預習，基本了解實驗內容、實驗安全操作規(guī)程，較遵守實驗紀律實驗前未能按照實驗要求，未提前預習，不了解實驗內容、未能掌握實驗安全操作規(guī)程實驗操作（40%）能夠根據實驗目的，獨立設計優(yōu)化實驗步驟，獨立或合作完成實驗操作，且操作規(guī)范；準確記錄實驗現象，并對實驗現象進行綜合的分析討論，得出合理的實驗結果能夠根據實驗目的，獨立設計實驗步驟，獨立或合作完成實驗操作，操作較為規(guī)范；記錄實驗現象較為準確，并對實驗現象進行綜合的分析討論，得出較為合理的實驗結果能夠根據實驗目的，設計實驗步驟，獨立或合作完成實驗操作，操作基本規(guī)范；記錄實驗現象，并對實驗現象進行分析討論，得出實驗結果能夠根據實驗目的，設計出基本的實驗步驟，基本能完成實驗操作，操作基本規(guī)范；記錄實驗現象，并對實驗現象進行初步分析討論，得出實驗結果不能根據實驗目的，設計出相應的實驗步驟，不能完成實驗操作或操作不規(guī)范；不能記錄實驗現象，不能對實驗現象進行分析討論，不能得出實驗結果實驗報告（40%）實驗報告能夠獨立完成，內容完整，數據合理，數據處理正確，圖表規(guī)范。能夠正確完成實驗報告中提出的問題，并對實驗中遇到的問題進行深入的討論，提出自己的見解。實驗報告能夠獨立完成，內容完整，數據較為合理，數據處理正確，圖表基本規(guī)范。能夠較好的完成實驗報告中提出的問題，并對實驗中遇到的問題進行討論，提出意見。實驗報告能夠獨立完成，內容完整，數據基本合理，能夠進行數據處理，圖表基本規(guī)范。能夠基本完成實驗報告中提出的問題，能對實驗中遇到的問題進行討論。實驗報告基本能夠獨立完成，內容完整，數據圖表齊全，基本完成實驗報告中提出的問題。實驗報告不能獨立完成，存在抄襲現象，報告中提出的問題沒有或基本沒有回答。八、教