幼兒園小班社會(huì)《笑臉娃娃和哭臉娃娃》教案_第1頁(yè)
幼兒園小班社會(huì)《笑臉娃娃和哭臉娃娃》教案_第2頁(yè)
幼兒園小班社會(huì)《笑臉娃娃和哭臉娃娃》教案_第3頁(yè)
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幼兒園小班社會(huì)《笑臉娃娃和哭臉娃娃》教案活動(dòng)目標(biāo)：1.萌發(fā)幼兒關(guān)心他人和為朋友帶來(lái)快樂(lè)的美好情感。2.能講述故事的主要情節(jié)。3.了解五官的名稱(chēng)及其功用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事PPT、圖片兩張(笑臉和哭臉)彩筆、貼五官材料一套活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分：1.出示笑臉、哭臉、幼兒欣賞，老師提問(wèn)：這兩個(gè)娃娃你喜歡哪一個(gè)?你平時(shí)是喜歡哭還是喜歡笑?笑臉、哭臉哪些地方不同?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出笑臉嘴巴向上翹;哭時(shí)嘴巴向下彎。)2.你看到朋友的笑臉你心里會(huì)怎樣?(很高興)看到朋友哭時(shí)你高興還是跟著傷心?3.現(xiàn)在聽(tīng)老師講一個(gè)故事，看故事中的小蝸牛是怎樣對(duì)待朋友的。二、基本部分：1.老師講述故事PPT《微笑》一遍后提問(wèn)：小鳥(niǎo)為朋友做了什么事?(小鳥(niǎo)為大家唱歌)大象為朋友做了什么事?(大象為朋友們干活)小兔為朋友做了什么事?(小兔為大家送信)小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事?(她把微笑送給了大家)它是怎么把微笑送給大家的?(她把畫(huà)著微笑的小蝸牛畫(huà)像，裝在信封里，請(qǐng)小蝸牛送給了大家。)2.邊提問(wèn)邊復(fù)述故事一遍,并讓幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)3.請(qǐng)幼兒表演故事一至三遍4.討論如果你的朋友不高興了，你會(huì)用什么辦法使它高興起來(lái)?三、結(jié)束部分：1.小蝸牛把什么送給了大家?2.你聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì)怎樣給朋友帶來(lái)快樂(lè)?活動(dòng)延伸：1.畫(huà)一畫(huà)每天的心情，不高興嘴角向下彎，高興時(shí)嘴角向上彎。2.游戲：貼五官

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