貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學三年級語文)部編版小升初真題（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

三月的雪花紛紛揚揚地飄落下來，那一朵朵粉嫩的桃花在白雪的映襯下顯得更加嫵媚，我仿佛走進了仙境，觀到此景我仿佛看到不久的將來的鮮花怒放，在花叢中采蜜的情景。我不禁驚嘆真是“最美三月桃花雪”。2、填空題（每題2分共5題）1）.小陽為寓言故事制作了節(jié)目單，請你幫助小陽把寓言題目補充完整，再把寓言的序號填到對應的圖片下面。

①()耳盜()

②自相()()

③畫蛇()()

④()()好龍(

)

(

)

(

)

(

)2）.按要求填空題

《胡蘿卜先生的長胡子》文中胡蘿卜先生的胡子沾到了________，胡子開始變長。3）.按照文章內(nèi)容填空

《一塊奶酪》文中螞蟻隊長將那塊掉了的奶酪給了__________。4）.將詩句、美文補充完整。

（1）我們都是愛讀詩的孩子！

詩中有江河：天門中斷楚江開，______。兩岸青山相對出，_____。詩中藏著秋天：遠上寒山石徑斜，______。停車坐愛楓林晚，_____。詩中還有童趣呢：意欲捕鳴蟬，_____。

（2）美文我們也喜歡讀！

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，______。_______，一場熱鬧的音樂會便開始了。5）.讀拼音，結合語境寫詞語。

春風輕輕chuīfú(

)，池塘邊的chuíliǔ(

)隨風輕搖，fǎngfú(

)著自己dàoyìng(

)在xīnshǎng(

)在水中的身影。shuìlián(

)從夢中sūxǐng(

)，散發(fā)出迷人的清香。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子所對應的朗讀語氣不正確的一項是（

）A．小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。（興奮）B．多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。（驚喜）C．??！請把我?guī)ё甙桑。☉┣螅〥．這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。（同情）2）.把下面的句子補充完整，使它成為一個擬人句，正確的選項是（）

濕潤的東風_____，在竹林中_____。A．拂過荒野沙沙作響B(tài)．吹向荒野傳來各種聲音C．走過荒野吹著口笛3）.讀下面文段，選擇恰當?shù)闹行木?，正確的答案是（）

_____。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。A．小城里每一個庭院都栽了很多樹。B．小城的公園更美。C．小城的街道也美。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.姐姐說，她今晚要上課，不用等她一起吃飯了。（改為直述句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會照樣子連線。

千門萬戶曈曈日

山寺桃花始盛開

竹外桃花三兩枝

總把新桃換舊符

日出江花紅勝火

野渡無人舟自橫

春潮帶雨晚來急

春來江水綠如藍

人間四月芳菲盡

春江水暖鴨先知2）.讀一讀，連一連。

富饒可愛的

大海

彎彎曲曲的

家鄉(xiāng)

又脆又甜的

果子

無邊無際的

小路6、排序題（每題5分共2題）1）.讀句子，排列順序。

①啄木鳥不好意思地飛走了。

②樹大叫起來：“別動我！別動我！痛死我了！”

③啄木鳥在一棵樹上啄蟲。

④幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。

⑤從此以后，再也沒有一只啄木鳥愿意在這棵樹上啄蟲。

⑥“樹先生，你身上有病，我為你啄蟲呢！”啄木鳥說。

⑦“簡直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里有蟲？……我知道了，這不過是你想打擊我，傷害我的借口罷了，我警告你別在我面前?；ㄕ?，滾開！”樹發(fā)怒了。

將這些句子排列成通順的一段話，正確的順序是：________________________。2）.給下列句子排列順序。

(

)太陽出來了。

(

)夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會口語交際。

生活中我們遇到問題可以向別人請教，請教時要注意些什么呢？請仔細看看下面幾種做法，在正確的做法后面打“√”，錯誤的做法后面打“×”。

1．在老師朗讀課文時請教問題。(

)

2．“喂，這個題怎么做？”(

)

3．同桌的作業(yè)做完了，我向他請教一個問題吧。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累大林寺桃花人間四月

盡，山寺

始盛開。長恨

無覓處,不知轉入此中來。1．將詩句補充完整。

2．這首詩的作者是朝詩人

,我還知道他寫的另外的一首古詩:《

》。

3．解釋詩中加點的字。

盡:

始:

覓:

4．詩中與“芳菲盡”相呼應的詞語是___________

,這兩個詞語運用_____的手法寫出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。

5．請你結合詩歌內(nèi)容簡要分析一下詩人到大林寺前后心情所發(fā)生的變化。

___________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

在童話世界里，種子會有奇妙的經(jīng)歷，蟋蟀能在牛肚子里旅行……請你發(fā)揮想象，從下列詞語中任選一個或幾個（可以添加自己喜歡的角色），以它們?yōu)橹魅斯帉懸粋€童話故事吧！寫之前想一想事情發(fā)生在什么時間，在哪里發(fā)生的，主要情節(jié)是什么。別忘了給自己的習作擬寫一個恰當?shù)念}目喲！不少于300字。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習。吃墨①陳毅同志幼年時酷愛讀書，他總是把書帶在身邊，有空就看上幾頁。如果發(fā)現(xiàn)了一本好書，那簡直比什么都高興。②有一次，他到一位親戚家去過中秋節(jié)，一進門就看到了一本自己很想讀的書，于是忘記了步行幾十里路的疲勞，立即到一邊專心讀起書來，一邊讀一邊用筆批注。他完全沉浸到書中了，親戚幾次來催他吃飯，他都舍不得將書放下。親戚把剛蒸好的糍粑（cí

bā）給他端來，誰知他嘴里吃糍粑，注意力卻在書上。糍粑本來應該蘸糖吃，可他竟把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。過了一會兒，親戚又給他端面條來，只見他滿嘴都是墨，便喊來了眾親友，大伙兒一瞧，都忍不住哈哈大笑起來。陳毅卻平靜而詼諧地說：“吃點墨水沒關系，我正覺得肚子里墨水太少哩！”1．從短文中我們認識了一個________的陳毅。（

）A．愛吃墨水B．愛吃糍粑C．酷愛讀書2．大伙兒“忍不住哈哈大笑起來”是因為________。

3．對畫“——”句子中“墨水”一詞理解正確的一項是（

）A．兩個“墨水”都是指寫字用的墨汁。B．第一個“墨水”指寫字用的墨汁，第二個“墨水”指的是學問、知識。C．第一個“墨水”指的是學問、知識，第二個“墨水”指的是墨汁。4．他立即到一邊專心讀起書來，一邊讀一邊用筆批注。（用加點的詞寫句子。）

_______________

5．你還知道哪些勤奮讀書的故事，把主要內(nèi)容概括地跟大家說一說吧。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.小鹿在造紙閣記錄了澤雅造紙的流程，親身體驗了______的造紙術后，不禁感嘆道：“這不愧是古代勞動人民創(chuàng)造出來的偉大______！”

（1）下列填在橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是(

)

①神氣

奇跡

②奇跡

奇妙

③奇妙

奇跡

（2）根據(jù)下邊字典中“記錄”的意思，下列選項與上面句子中“記錄”一詞意思不相同的一項是(

)

①這則新聞記錄了溫州朔門古港遺址的發(fā)掘過程。

②這是一份關于溫州非物質文化遺產(chǎn)的會議記錄。

③媽媽說這條古巷記錄了她很多兒時的回憶?！居涗洝縥ìlù①動把聽到的話或發(fā)生的事寫下來：~在案。②名當場記錄下來的材料：會議~。③名做記錄的人：推舉他當~。2）.用“√”標出詞語中加點字的正確讀音。

演奏（zhòu

zòu）

匯聚（huìhuǐ）

美妙（miào

mào）

黎明（lī

lí）

凝神（nín

níng）

舒暢（càng

chàng）

瞬間（sun

shùn）

獵人（lè

liè）

不僅（jǐng

jǐn）

敬佩（pèn

pèi）

竹筍（shǔn

sǔn）

盤旋（xüán

xuán）12、語言表達（每題6分共1題）1）.閱讀以下材料，完成口語交際。①位于深圳市光明區(qū)公明街道的公明墟，是深圳市六大古墟之一。②公明墟始建于民國，是民國時期人口最集中、最繁華的騎樓商業(yè)街。建筑采用嶺南特色和南洋風格相結合的商鋪形式，既保留了傳統(tǒng)嶺南民居特有的“三雕”（磚雕、木雕、石雕），還融合了“南洋”建筑風格的精致窗口、閣樓和騎樓?！x自公眾號“光明文體通”“深圳光明”（有刪減）爸爸：“小光，這學期你欣賞了