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文檔簡介
高中歷史一輪復習測試卷九(世界現(xiàn)代史)一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1923年,列寧在《論我國革命》中說:“在毫無出路的處境逼迫下,難道他們就不能奮起斗爭,以求至少獲得某種機會去為自己爭得進一步發(fā)展文明的并不十分尋常的條件嗎?”列寧的這一觀點()A.強調(diào)俄國革命性質(zhì)發(fā)生了變化B.旨在論證十月革命發(fā)生的合理性C.促進了新生蘇維埃政權的鞏固D.適應開展社會主義工業(yè)化的訴求2.1929年1月布哈林指出:“如果在最近幾年我們在農(nóng)村政策的全部成就只是同集體農(nóng)莊運動的成就聯(lián)系在一起的話(當然對這個運動需要全力支持),糧食欠缺還會加劇。簡單的算術表明,在最近幾年(集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場)不能成為糧食的主要來源。在很長時間內(nèi),基本來源還是個體農(nóng)民經(jīng)濟?!边@表明當時蘇聯(lián)()A.試圖借助資本主義發(fā)展要素恢復經(jīng)濟B.經(jīng)濟的發(fā)展嚴重受阻C.對社會主義建設道路的探索存在分歧D.斯大林模式弊端初現(xiàn)3.卡德納斯執(zhí)政期間,重視發(fā)展國民教育,尤其重視發(fā)展農(nóng)村教育和印第安人的教育,并專設印第安人事務司。此外還建立了合作社與車間學校,推動土著社區(qū)工業(yè)化發(fā)展。這些措施(
)A.阻礙了印加文化的獨立發(fā)展 B.強化了印第安人的國家認同C.促成墨西哥基本實現(xiàn)工業(yè)化 D.加速了墨西哥的半殖民地化4.英國歷史學家艾瑞克·霍布斯鮑姆認為:“人類經(jīng)濟史上,撼動級數(shù)最強烈的‘大地震’就是發(fā)生于兩次世界大戰(zhàn)之間的世界經(jīng)濟大恐慌……歐洲以外,或說西方以外的地區(qū),因經(jīng)濟危機造成的后果程度之大,令舉世矚目?!睂τ凇昂蠊钡慕庾x最合理的是()A.日本政府采取貨幣緊縮政策B.巴西繼續(xù)自由放任政策C.南亞農(nóng)民恢復自給自足模式D.法國放棄國際金本位制5.“凡爾賽體系對戰(zhàn)敗國的處置是失敗的,而雅爾塔體系對戰(zhàn)敗國的處置是小心翼翼的,它既要確保德國和日本不再對新的國際秩序構(gòu)成威脅,又要避免把太多的重擔強加于它們?!边@一觀點()A.主要批判凡爾賽體系的不足之處B.利于合理解決戰(zhàn)后媾合問題C.強調(diào)美蘇比英法的處理更為寬容D.說明了雅爾塔體系的進步性6.1945年舊金山會議上,針對殖民地的托管制度問題,中國與英、法產(chǎn)生了分歧,最終《聯(lián)合國憲章》接受了中國代表提出的托管制度的最終目的是要實現(xiàn)被托管地區(qū)自由與獨立的主張,同時規(guī)定其適用范圍并不包括英法殖民地。這些規(guī)定()A.延續(xù)了國聯(lián)的委任統(tǒng)治制度B.改變了以歐洲為中心的國際格局C.體現(xiàn)了大國之間的政治妥協(xié)D.保證了戰(zhàn)后英法殖民統(tǒng)治的穩(wěn)定7.如圖1為羅納德·塞爾在1959年創(chuàng)作的漫畫,畫中被縛的非洲人彎曲地蜷縮在非洲地圖中,準備掙脫他的枷鎖。該漫畫揭示出(
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A.非洲發(fā)展受到地緣限制 B.世界殖民體系被完全摧毀C.非洲民族獨立意識覺醒 D.第三世界國家的不斷壯大表1是戰(zhàn)后部分資本主義工業(yè)生產(chǎn)年增長率情況,這可以用來說明()表1戰(zhàn)后部分資本主義工業(yè)生產(chǎn)年增長率情況時間日本西德美國英國1951—196016.9%9.6%3.5%3%1973—19781.1%1%2.5%0%A.第三次科技革命促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整B.宏觀調(diào)控無法消除資本主義的基本矛盾C.資本主義國家的經(jīng)濟危機是不可避免的D.戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟呈現(xiàn)衰退的趨勢9.二戰(zhàn)后初期,美國之音(美國官方廣播電臺,隸屬美國新聞署)在美國國內(nèi)架設了5個大功率發(fā)射臺,每天24小時不間斷地通過短波用各種語言向第三世界國家進行廣播宣傳。美國之音每天以“這里是美國,我們收到來自世界各地的新聞,有些令人欣喜,有些難以令人滿意,每天我們將把這些新聞、真相帶給你們”的開場白,向第三世界國家民眾進行播送。此舉旨在()A.提升民眾文化素質(zhì)B.爭奪中間地帶C.分化社會主義陣營D.塑造國際形象10.有學者指出,二戰(zhàn)后,理論知識及新型的“智能技術”在國家社會管理中的重要性日益凸顯,大量非技術職業(yè)人員逐漸消失,越來越多的人進入非體力勞動部門,為中產(chǎn)階級規(guī)模的擴大提供了條件。這主要體現(xiàn)了()A.技術革新促進社會變革B.生產(chǎn)關系的根本調(diào)整C.產(chǎn)業(yè)升級引發(fā)社會問題D.國家經(jīng)濟的宏觀調(diào)控蘇共二十大制定了要廣泛提高蘇聯(lián)人民物質(zhì)和文化水平的綱領,指出必須根本改善蘇聯(lián)整個退休保障制度。根據(jù)蘇共二十大決議,1956年7月14日通過了國家退休金法案。這一舉措()A.促進了計劃經(jīng)濟體制的調(diào)整B.實現(xiàn)了社會保障制度的覆蓋C.加速了人民當家作主的落實D.彰顯社會主義制度的優(yōu)越性圖2、圖3分別是20世紀初、20世紀末的兩幅非洲地圖,據(jù)此可知(
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圖220世紀初非洲形勢圖
圖320世紀末非洲形勢圖A.20世紀初,資本輸出是列強擴張的主要方式B.20世紀初,非洲完全淪為西方列強的殖民地C.20世紀末,非洲完成獨立但仍帶有殖民陰影D.20世紀末,帝國主義殖民體系逐步趨于瓦解13.1979年英國開始實行公共衛(wèi)生服務體系改革,成立了新的衛(wèi)生管理機構(gòu),通過市場提供部分非醫(yī)療服務,嚴格審核醫(yī)生資質(zhì),鼓勵私人興辦醫(yī)療服務機構(gòu)。這些改革旨在()A.促進公民參與公共服務 B.擴大政府的行政職能C.完善社會醫(yī)療保障體系 D.減少政府的公共開支14.20世紀60年代至80年代,新加坡出現(xiàn)了“道德危機”和價值觀念的倒錯,社會傳統(tǒng)受到前所未有的威脅和挑戰(zhàn),道德重建的任務迫在眉睫。這主要是由于()A.道德準則和價值觀念受挑戰(zhàn)B.西方價值觀的植入C.傳統(tǒng)的社會及家庭結(jié)構(gòu)改變D.新興工業(yè)化的沖擊15.菲律賓學者波比·托阿桑認為:包括亞洲在內(nèi),當今世界正在形成的多極化趨勢,是由于新自由主義驅(qū)動下的資本主義在日益剝削底層民眾時,一些國家和地區(qū)根據(jù)實際情況和自身需求,采取了其他替代性的或更為進步的道路選擇,從而大大減弱了新自由主義的影響。這()A.反映新自由主義阻礙西方國家經(jīng)濟發(fā)展B.說明發(fā)展中國家機遇與挑戰(zhàn)并存C.促進了亞非拉國家民族民主運動的高漲D.緣于全球多極化趨勢的日益加強16.近年來,歐洲統(tǒng)一大市場的建成導致歐盟與北美和亞洲的貿(mào)易增長明顯放慢,并對發(fā)展中國家出口的反傾銷日益增多;隨著北美自由貿(mào)易區(qū)的建設,美國大量勞動密集型產(chǎn)品的進口正在從亞洲轉(zhuǎn)向本地區(qū)的發(fā)展中國家。這反映了()A.經(jīng)濟區(qū)域集團化的內(nèi)在矛盾B.各國間的經(jīng)濟聯(lián)系加強C.構(gòu)建人類命運共同體的要求D.國際關系民主化的趨勢非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,回答下列要求。(14分)材料一
鴉片戰(zhàn)爭以前,傳統(tǒng)的社會治理主要依賴官方與民間系統(tǒng),治理方式上依靠官權和紳權的結(jié)合,具有典型的“人治”特色。晚清以來,各種社團逐漸出現(xiàn),在救濟與調(diào)解糾紛等基層社會治理中充當了重要角色。同時,工人、資本家、外國人的出現(xiàn),既增加了新的治理對象,也加劇了原有治理對象的復雜性。伴隨著國民思想的進步與法律意識的覺醒,傳統(tǒng)社會的“人治”受到?jīng)_擊,基層社會治理也開始出現(xiàn)配套的法律。——摘編自溫建欽《近代基層社會治理出現(xiàn)轉(zhuǎn)型》材料二
一戰(zhàn)前,民間的教會、學校和社會組織,是傳統(tǒng)社區(qū)共同體的組成部分,以非國家行為來推動社區(qū)治理。一戰(zhàn)期間,社區(qū)中的學生和教師被組織起來,參加戰(zhàn)時生產(chǎn)等工作,許多平民百姓熱心于分擔戰(zhàn)爭的重擔。1929年之后,社區(qū)組織四分五裂缺乏協(xié)調(diào),無力維持社會自助,在這種情況下,美國加強了對社區(qū)的救濟。二戰(zhàn)后英美經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)歷了20年的“黃金時期”,為國家介入社區(qū)提供了強大的經(jīng)濟基礎。英美國家的社區(qū)政策突出表現(xiàn)在對城市貧困區(qū)、邊緣人群的救濟方面,可被視為凱恩斯主義的一部分。國家和區(qū)域政府以及私營公司正在接管社區(qū)的許多職能?!幾詤菚粤帧渡鐓^(qū)里的國家:國家行為的轉(zhuǎn)變與社會傳統(tǒng)的底色》根據(jù)材料一,歸納近代以來中國社會治理的發(fā)展趨勢,結(jié)合所學知識概括中西方社會治理轉(zhuǎn)型的共同作用。(8分)根據(jù)材料二,指出社區(qū)治理中國家行為的轉(zhuǎn)變,并結(jié)合所學知識分析其原因。(6分)18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料1945年8月6日、9日,美國分別向日本廣島、長崎投擲了兩顆原子彈。這是人類歷史上首次在戰(zhàn)爭中使用原子彈,各家媒體競相報道?!督夥湃請蟆忿D(zhuǎn)載了有關的報道:8月9日,頭版刊發(fā)了《戰(zhàn)爭技術上的革命原子炸彈首襲敵國廣島》和《傳盟國將發(fā)出新公告促使日寇迅速投降否則即將以原子炸彈摧毀日本》兩篇報道。第3版比較集中地對原子彈進行報道,包括《杜魯門宣布使用原子炸彈攻日》《英報評原子彈》《阿特里及史汀生談原子炸彈發(fā)明的經(jīng)過》《美報評原子彈的發(fā)明是科學與戰(zhàn)爭的革命》等消息;8月10日,繼續(xù)在第3版以綜合報道的形式,較大篇幅地轉(zhuǎn)載原子彈的消息?!幾怨@家《毛澤東與延安(解放日報)對原子彈報道的變化》根據(jù)材料并結(jié)合所學內(nèi)容,簡析美國對日本投擲原子彈的背景。(6分)根據(jù)材料并結(jié)合所學內(nèi)容,說明人類認識和利用原子能的歷史經(jīng)驗。(6分)19.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一圖4瑞典的死亡率與人口情況圖——摘自《劍橋現(xiàn)代歐洲經(jīng)濟史》材料二圖52010年和2020年中國人戶分離人口情況——摘自王金營等《新時代中國人口發(fā)展:現(xiàn)狀、特征、影響和挑戰(zhàn)》據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析19世紀以來瑞典人口持續(xù)增長的主要原因。(6分)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括新時代中國人口發(fā)展的顯著特征并簡析其成因。(6分)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,歸納人口遷移對文化產(chǎn)生的共同影響。(2分)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料
第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的一個主要差別在于歐洲殖民地的結(jié)局。歐洲對殖民帝國的控制因第一次世界大戰(zhàn)而被削弱,但還沒有遭到徹底破壞。第二次世界大戰(zhàn)之后,不可阻擋的革命浪潮席卷了諸殖民帝國,極其迅速地結(jié)束了歐洲的統(tǒng)治。——摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》選擇一個區(qū)域或一個時期,結(jié)合所學世界近現(xiàn)代史知識,圍繞材料中關于“歐洲的統(tǒng)治”加以闡述。(要求:選擇的區(qū)域或時期與史實須相互吻合,表述清晰,觀點正確)
2025屆高三歷史一輪復習試卷(世界現(xiàn)代史)參考答案選擇題題號12345678910答案BCBCDCCBBA題號111213141516答案DCDDBA1.【材料出處】列寧《論我國革命——評.尼蘇漢諾夫的札記》?!敬鸢浮緽【解析】本題主要考查十月革命,考查學生獲取材料信息的能力,考查學生時空觀念下史料實證、家國情懷、歷史解釋的核心素養(yǎng)。據(jù)材料“在毫無出路的處境逼迫下,難道他們就不能奮起斗爭,以求至少獲得某種機會去為自己爭得進一步發(fā)展文明的并不十分尋常的條件嗎?”可知在第一次世界大戰(zhàn)的催化下,俄國的社會矛盾更加尖銳激化,十月革命的條件具備,故選B項。在材料中無法體現(xiàn)革命性質(zhì)的變化,排除A項;1920年國內(nèi)戰(zhàn)爭已經(jīng)勝利,蘇維埃政權已經(jīng)鞏固,且“觀點”不能達到促進蘇維埃政權鞏固的作用,排除C項;社會主義工業(yè)化訴求主要是斯大林時期,排除D項。2.【材料出處】2000年2月《江西師范大學學報》哲學社會科學版第33卷第1期,《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟建設中的斯大林模式和布哈林模式比較》李浩(江西師范大學歷史系)【答案】C【解析】本題主要考查蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟建設,考查學生獲取材料信息的能力,考查學生時空觀念下唯物史觀、歷史解釋的核心素養(yǎng)。據(jù)材料可知布哈林認為在當時蘇聯(lián)條件下,還不能完全消滅個體農(nóng)民經(jīng)濟,這與當時斯大林的認識是不同的,故選C項。借助了資本主義發(fā)展要素恢復經(jīng)濟,是列寧的新經(jīng)濟政策,排除A項;當時的經(jīng)濟發(fā)展較快,沒有嚴重受阻,與史實不符,且材料只是涉及農(nóng)村經(jīng)濟,無法體現(xiàn)整個經(jīng)濟,排除B項;斯大林模式形成于1936年,排除D項。3.【答案】B【解析】本題主要考查拉美的民主革命與改革,考查學生獲取材料信息的能力,考查學生時空觀念下歷史解釋的核心素養(yǎng)。根據(jù)材料“重視發(fā)展國民教育,尤其重視發(fā)展農(nóng)村教育和印第安人的教育,并專設印第安人事務司。此外還建立了合作社與車間學校,推動土著社區(qū)工業(yè)化發(fā)展”并結(jié)合所學可知,卡德納斯執(zhí)政期間,改變土著村社貧窮落后的面貌,推動土著居民融入現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)體系,極大地強化了土著人對墨西哥民族國家的認同,對墨西哥國內(nèi)社會秩序的長期穩(wěn)定起到了重要作用,B項正確;材料所述墨西哥并非是印加文化區(qū),排除A項;卡德納斯執(zhí)政時間是1934年—1940年,20世紀90年代以后,墨西哥基本實現(xiàn)了工業(yè)化,與材料時間不符,排除C項;墨西哥1821年取得獨立,排除D項。4.【材料出處】【英】艾瑞克·霍布斯鮑姆著;鄭明萱譯.北京中信出版社,2014.3《極端的年代:1914-1991》【答案】C【解析】本題主要考查經(jīng)濟危機,考查學生獲取材料信息的能力,考查學生時空觀念下史料實證、歷史解釋和唯物史觀的核心素養(yǎng)。據(jù)材料可知這場危機由于供過于求,資本主義大國國內(nèi)市場飽和,東南亞向其出口的農(nóng)產(chǎn)品失去銷售空間,為避免本國農(nóng)業(yè)被卷入這場危機,故恢復自給自足的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,主動切斷與世界市場的聯(lián)系,故選C項。1929年大危機的表現(xiàn)是典型的通貨緊縮,被波及的國家應會采取增加貨幣供給量,即實行積極的貨幣政策,排除A項;經(jīng)濟危機后,資本主義國家紛紛采取國家干預經(jīng)濟的手段,停止自由放任政策,排除B項;在經(jīng)濟危機的沖擊下,以英鎊為中心的貨幣金本位制遭到?jīng)_擊,各國紛紛放棄金本位制,使用本國國幣,儲存貴金屬黃金,但法國不屬于“歐洲以外,或說西方以外的地區(qū)”,排除D項。5.【材料出處】曹勝強《20世紀國際秩序的歷史研究——凡爾賽體系與雅爾塔體系之比較》.世界歷史,1997【答案】D【解析】本題主要考查雅爾塔體系,考查學生獲取材料信息的能力,考查學生時空觀念下史料實證、歷史解釋的核心素養(yǎng)。材料中將雅爾塔體系和凡爾賽體系進行對比,強調(diào)的是“而雅爾塔體系對戰(zhàn)敗國的處置是小心翼翼的,它既要確保德國和日本不再對新的國際秩序構(gòu)成威脅,又要避免把太多的重擔強加于它們”,強調(diào)的是雅爾塔體系的進步,故選D項。批判凡爾賽不是材料的主旨,排除A項;雅爾塔體系有利于合理解決戰(zhàn)后媾合問題,而非“這一觀點”,排除B項;雅爾塔體系的形成也有英法的參與,無法得出美蘇比英法更寬容的結(jié)論,將雅爾塔體系和凡爾賽體系換成美蘇和英法,屬于偷換主語,排除C項。6.【答案】C【解析】本題主要考查《聯(lián)合國憲章》,考查學生獲取材料信息的能力,考查時空觀念下學生歷史解釋、史料實證的核心素養(yǎng)。根據(jù)材料和所學可知,1945年的中國依然是半殖民地半封建社會,但仍是一個大國。因此中國認為委托制度的最終目的是要實現(xiàn)被托管地區(qū)自由和獨立的主張得到了認可,但是作為一個半殖民地國家,中國需要向英法等國妥協(xié),同時規(guī)定其適用范圍并不包括英法殖民地,因此這一規(guī)定體現(xiàn)了大國之間的政治妥協(xié),故選C項;材料中的托管制度最終目的是實現(xiàn)被托管地區(qū)的自由和獨立,而國聯(lián)委托統(tǒng)治的實質(zhì)是對殖民地再分割的制度,而二者不存在延續(xù)性,排除A項;美蘇的強大和歐洲的衰落改變了以歐洲為中心的國際格局,排除B項;二戰(zhàn)后英,法殖民地通過各種方式實現(xiàn)了獨立,殖民體系瓦解并不能保證戰(zhàn)后英法殖民地的穩(wěn)定,排除D項。7.【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是本質(zhì)題。時空是1959年(非洲)。據(jù)圖示結(jié)合所學知識可知,二戰(zhàn)后,帝國主義和殖民主義的力量遭到巨大的削弱,非洲民族解放運動迅速發(fā)展,而圖示中,準備掙脫他的枷鎖,說明此時非洲民族獨立意識覺醒,C項正確。材料強調(diào)的是非洲的民族獨立,并不是非洲發(fā)展的狀況,排除A項;1990年,納米比亞的獨立,宣告了世界殖民體系的崩潰,排除B項;僅從描繪非洲的漫畫中,無法得出第三世界國家的發(fā)展狀況,排除D項。圖18.【材料出處】張弓長.《戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的“根子”在哪里》.經(jīng)濟問題探索,1980【答案】B【解析】本題主要考查二戰(zhàn)后資本主義國家的宏觀調(diào)控,考查學生獲取材料信息的能力,考查學生時空觀念下史料實證、歷史解釋和唯物史觀的核心素養(yǎng)。根據(jù)表格信息并結(jié)合所學知識可知,二戰(zhàn)后資本主義國家紛紛采取國家干預經(jīng)濟的手段,但到了20世紀70年代發(fā)生了經(jīng)濟滯脹,反映了二戰(zhàn)后宏觀調(diào)控依然沒有消除資本主義的基本矛盾,故選B項。材料對比的是不同時期的工業(yè)生產(chǎn)年增長率,而非經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化情況,看不出來經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是否優(yōu)化調(diào)整,排除A項;表格只體現(xiàn)了20世紀50年代到70年代的經(jīng)濟發(fā)展情況,無法反映資本主義國家的經(jīng)濟危機是不可避免的,排除C項;戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟經(jīng)歷了20年左右的發(fā)展黃金期,然后發(fā)生了經(jīng)濟滯脹,“戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟呈現(xiàn)衰退的趨勢”的說法不符合史實,而且表格中的數(shù)據(jù)表明這些資本主義國家的工業(yè)生產(chǎn)率呈增長趨勢,排除D項。9.【材料出處】史澎海,謝培《冷戰(zhàn)期間美國對第三世界國家的宣傳戰(zhàn)探析》【答案】B【解析】該題考查了歷史解釋這一核心素養(yǎng)。據(jù)材料“美國官方廣播電臺,隸屬美國新聞署”以及“每天24小時不間斷地通過短波用各種語言向第三世界國家進行廣播宣傳”可知,美國政府在二戰(zhàn)后逐漸向第三世界國家輸出自己的意識形態(tài)、價值觀,讓第三世界了解支持美國進而達到爭奪中間地帶的目的,選B項。材料講的是美國的文化宣傳手段,目的并非提升民眾文化素質(zhì),排除A項;亞非拉第三世界國家不一定都是社會主義陣營的國家,排除C項;D項“塑造國際形象”是方式,而不是根本目的,與設問“旨在”不符,排除D項。10.【材料出處】邊艷,周春山,張國俊《西方國家中產(chǎn)階級研究進展及對中國的啟示》【答案】A【解析】該題考查了唯物史觀這一核心素養(yǎng)。據(jù)材料“理論知識及新型的‘智能技術’在國家社會管理中的重要性日益凸顯”可知,這里體現(xiàn)的是二戰(zhàn)以來科學技術的新發(fā)展,據(jù)材料“大量非技術職業(yè)人員逐漸消失,越來越多的人進入非體力勞動部門”可知,這里體現(xiàn)的是資本主義國家社會結(jié)構(gòu)的新變化,由唯物史觀“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系”這一理論可得出A項。材料反映的是生產(chǎn)關系的局部調(diào)整,“根本調(diào)整”通常伴隨著社會性質(zhì)的徹底轉(zhuǎn)變,故排除B項;材料講的是社會結(jié)構(gòu)的調(diào)整,未提及社會問題,排除C項;宏觀調(diào)控是政府運用政策、法規(guī)、計劃等手段對經(jīng)濟運行狀態(tài)進行調(diào)節(jié)和干預,與材料意思不符,排除D項。11.【材料出處】廖成梅《淺析蘇聯(lián)社會保障制度》【答案】D【解析】該題考查了家國情懷這一核心素養(yǎng)。據(jù)材料“要廣泛提高蘇聯(lián)人民物質(zhì)和文化水平”可知,蘇聯(lián)通過的國家退休金法案體現(xiàn)了以人民為中心的理念,故選D項;材料講的是社會保障制度,與計劃經(jīng)濟體制的調(diào)整無關,排除A項;B項“實現(xiàn)了”過于絕對,據(jù)所學可知,1977年,蘇聯(lián)實行全民社會保險制度,排除B項;C項中的“人民當家作主”指的是人民掌握國家權力,與題意不符,排除C項。12.【答案】C【解析】該題考查了時空觀念這一核心素養(yǎng)。據(jù)本題主題干設問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可以得出準確時空是20世紀初至20世紀末(非洲)。兩幅地圖相比,20世紀末的地圖中大部分是獨立國家,但是部分國家的疆域帶有明顯的人為因素,這說明20世紀末的非洲完成了獨立,但是仍然帶有殖民陰影,C項正確;A項表述符合史實,通過地圖無法得出當時西方國家對外侵略擴張的方式,排除A項;20世紀初,有部分非洲國家并未淪為殖民地,排除B項;通過材料只能得出當時帝國主義在非洲殖民體系的瓦解,而不能得出其在整個世界的殖民體系情況,排除D項。故選C項?!敬鸢浮緿【解析】英國的公共衛(wèi)生服務體系改革注重利用市場,而且鼓勵私人興辦醫(yī)療服務機構(gòu),結(jié)合材料時間可知,這一時期英國逐漸減少國家對經(jīng)濟的干預,醫(yī)療改革正是這一背景下的政府行為,以減少政府的公共開支,D正確;題干鼓勵私人興辦醫(yī)療服務機構(gòu)不等同于公民參與公共服務,A偷換概念,排除A項;利用市場、鼓勵私人興辦醫(yī)療服務機構(gòu)都說明政府在減少行政干預,排除B項。市場具有趨利性,通過市場提供部分非醫(yī)療服務,私人興辦醫(yī)療服務機構(gòu),必然會導致盈利較少的領域機構(gòu)減少,不利于醫(yī)療保障體系的完善,排除C項。14.【材料出處】楊亞紅《新加坡建國后華族文化發(fā)展的困境——以國家和社會二重視角的考察》【答案】D【解析】本題考查二戰(zhàn)后新興民族國家的文化發(fā)展狀況及影響等必備知識,要求學生結(jié)合所學知識,運用唯物史觀分析問題并解決問題。二戰(zhàn)后新加坡出現(xiàn)道德危機的原因是多方面的,結(jié)合唯物史觀中經(jīng)濟基礎決定上層建筑的理論分析,主要原因是新加坡在建國后迅速推進了工業(yè)化,經(jīng)濟發(fā)展沖擊了新加坡民眾的思想觀念,D項正確。道德準則和價值觀念受挑戰(zhàn)是材料反映的現(xiàn)象,而不是這一現(xiàn)象的原因,排除A項。西方價值觀念逐漸植入以及傳統(tǒng)的社會及家庭結(jié)構(gòu)改變都是材料現(xiàn)象的原因之一,但不是最主要的原因,排除B項、C項。15.【材料出處】〔菲律賓〕波比·托阿?!缎滦蛧H體系的前景:發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)》【答案】B【解析】本題考查二戰(zhàn)后發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)和機遇、亞非拉民族民主運動、新自由主義、世界多極化等必備知識,旨在考查學生的時空觀念、歷史解釋、家國情懷等核心素養(yǎng)。材料的主旨是在發(fā)達資本主義國家加大對外擴張的同時,發(fā)展中國家找到了符合自身國情的道路,從而削弱了發(fā)達資本主義國家的影響力,促進了世界多極化的趨勢,B項正確。新自由主義是一種經(jīng)濟和政治學思潮,它反對國家和政府對經(jīng)濟的不必要干預,強調(diào)自由市場的重要性。它對于當今資本主義國家的經(jīng)濟發(fā)展是有促進作用的,排除A項;亞非拉國家民族民主運動的高漲是在一戰(zhàn)后,二戰(zhàn)后世界殖民體系已走向瓦解,C項史實不符,排除C項;全球多極化趨勢的日益加強是材料反映現(xiàn)象的結(jié)果,而不是原因,D項因果倒置,排除D項。16.【材料出處】趙仁康《論世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的內(nèi)在矛盾》【答案】A【解析】本題考查經(jīng)濟區(qū)域集團化、人類命運共同體、國際關系民主化等核心概念,旨在考查學生提取材料關鍵信息,準確把握材料主旨的能力,要求學生具備時空觀念、歷史解釋、唯物史觀等核心素養(yǎng)。材料主旨是近年來的經(jīng)濟區(qū)域集團存在著區(qū)域集團封閉性和經(jīng)濟生活全球化的內(nèi)在矛盾,A項正確。材料反映的是經(jīng)濟區(qū)域集團化不利于國家間經(jīng)濟聯(lián)系的影響,B項與材料不符,排除B項。構(gòu)建人類命運共同體的內(nèi)涵是各國相互依存、休戚與共,構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關系,材料反映的現(xiàn)象明顯不符合這一要求,排除C項。材料主旨是近年來的經(jīng)濟區(qū)域集團存在著區(qū)域集團封閉性和經(jīng)濟生活全球化的內(nèi)在矛盾,而國際關系民主化的基本精神是反對強權政治和單邊主義,由世界各國通過平等協(xié)商共同解決國際問題,共同治理世界事務,D項與材料信息不符,排除D項。非選擇題17.【答案】(1)發(fā)展趨勢:治理主體多元化;治理對象復雜化;治理方式法制化、民主化。(4分)共同作用:有助于對社會弱勢群體的救助;緩和社會矛盾,維護社會秩序和政治穩(wěn)定;有利于國家社會治理能力的提升。(4分)(2)變化:從不干預到逐步加強對社區(qū)的干預。(2分)原因:一戰(zhàn)中社區(qū)的作用逐漸顯現(xiàn);1929年經(jīng)濟危機促使社區(qū)自助治理的缺陷暴露;二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的繁榮;凱恩斯主義的應用。(4分)【解析】(1)本題第一問是特點類材料分析題。時空是晚清以來(中國)。據(jù)材料一“傳統(tǒng)的社會治理主要依賴官方與民間系統(tǒng),治理方式上依靠官權和紳權的結(jié)合,具有典型的‘人治’特色。晚清以來,各種社團逐漸出現(xiàn),在救濟與調(diào)解糾紛等基層社會治理中充當了重要角色”,可得出治理主題多元化;據(jù)材料一“工人、資本家、外國人的出現(xiàn),既增加了新的治理對象,也加劇了原有治理對象的復雜性”,可得出治理對象復雜化;據(jù)材料一“伴隨著國民思想的進步與法律意識的覺醒,傳統(tǒng)社會的‘人治’受到?jīng)_擊,基層社會治理也開始出現(xiàn)配套的法律”,可得出治理方式法制化、民主化。本題第二問是影響類材料分析題。時空是近代以來(中西方)。結(jié)合所學知識,中西方社會治理轉(zhuǎn)型,有助于對社會弱勢群體的救助,有助于緩和社會矛盾,維護社會秩序和政治穩(wěn)定,同時有利于國家社會治理能力的提升。(2)本題第一問是對比類材料分析題。時空是現(xiàn)代(西方國家)。據(jù)材料二“一戰(zhàn)前,民間的教會、學校和社會組織,是傳統(tǒng)社區(qū)共同體的組成部分,以非國家行為來推動社區(qū)治理”“二戰(zhàn)后英美經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)歷了20年的‘黃金時期’,為國家介入社區(qū)提供了強大的經(jīng)濟基礎。英美國家的社區(qū)政策突出表現(xiàn)在對城市貧困區(qū)、邊緣人群的救濟方面,可被視為凱恩斯主義的一部分。國家和區(qū)域政府以及私營公司正在接管社區(qū)的許多職能”,可得出從不干預到逐步加強對社區(qū)的干預。本題第二問是背景類材料分析題。時空是現(xiàn)代(西方國家)。據(jù)材料二“一戰(zhàn)期間,社區(qū)中的學生和教師被組織起來,參加戰(zhàn)時生產(chǎn)等工作,許多平民百姓熱心于分擔戰(zhàn)爭的重擔”,可得出一戰(zhàn)中社區(qū)的作用逐漸顯現(xiàn);據(jù)材料二“1929年之后,社區(qū)組織四分五裂缺乏協(xié)調(diào),無力維持社會自助,在這種情況下,美國加強了對社區(qū)的救濟”,可得出1929年經(jīng)濟危機促使社區(qū)自助治理的缺陷暴露;據(jù)材料二“二戰(zhàn)后英美經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)歷了20年的‘黃金時期’,為國家介入社區(qū)提供了強大的經(jīng)濟基礎”,可得出二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的繁榮;據(jù)材料二“英美國家的社區(qū)政策突出表現(xiàn)在對城市貧困區(qū)、邊緣人群的救濟方面,可被視為凱恩斯主義的一部分”,可得出凱恩斯主義的應用。18.【答案】(1)原子彈研制成功;二戰(zhàn)中歐洲戰(zhàn)場戰(zhàn)事結(jié)束,日本負隅頑抗;國際力量對比發(fā)生變化;新的世界格局即將形成,美國力圖主導世界。(6分)(2)原子能是指原子核發(fā)生變化時釋放的能量。這種巨大的能量釋放如果在戰(zhàn)爭狀態(tài)下使用,會給人類帶來毀滅性的災難;作為一種重要能源,和平使用原子能,可以幫助發(fā)展生產(chǎn)、改善環(huán)境,造福人類。(6分)【解析】(1)據(jù)材料“1945年8月6日、9日,美國分別向日本廣島、長崎投擲了兩顆原子彈”結(jié)合所學知識美國原子彈的研制內(nèi)容可知,美國原子彈研制成功;結(jié)合所學二戰(zhàn)的進程內(nèi)容可知,二戰(zhàn)中歐洲戰(zhàn)場戰(zhàn)事結(jié)束,日本負隅頑抗;結(jié)合二戰(zhàn)的影響可知,國際力量對比發(fā)生變化;新的世界格局即將形成,美國力圖主導世界。(2)據(jù)材料“《阿特里及史汀生談原子炸彈發(fā)明的經(jīng)過》《美報評原子彈的發(fā)明是科學與戰(zhàn)爭的革命》等消息”結(jié)合所學知識第三次科技革命的內(nèi)容可知,原子能是指原子核發(fā)生變化時釋放的能量,這種巨大的能量釋放如果在戰(zhàn)爭狀態(tài)下使用,會給人類帶來毀滅性的災難;作為一種重要能源,和平使用原子能,可以幫助發(fā)展生產(chǎn)、改善環(huán)境,造福人類。19.【答案】(1)原因:工業(yè)化進程不斷推進,生活水平提高;醫(yī)療水平提高,人口死亡率下降;社會保障體系的建立與完善(“福利國家”的建立);中立國的政治立場使瑞典免受兩次世界大戰(zhàn)波及;外來人口的流入。(6分)(2)特征:人口流動性增強。(2分)成因:社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展;城市化進程加快;交通運輸?shù)谋憬?;教育水平提高;國家政策的影響。?分)(3)影響:促進了文化交融;增強了文化認同;推動了文化多樣性。(2分)【解析】(1)據(jù)材料一“瑞典的死亡率與人口情況圖”可知1824年至1999年,瑞典的人口總數(shù)一直呈上升趨勢,并結(jié)合所學知識可知,1824年至1999年,伴隨著第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命帶來的影響,使得瑞典工業(yè)化進程不斷推進,生活水平提高;1749年至1999年瑞典的死亡人數(shù)一直呈下降趨勢,結(jié)合所學可知,這是因為醫(yī)療水平提高,導致人口死亡率下降;并且二戰(zhàn)之后,瑞典的社會保障體系的建立與完善(“福利國家”的建立),也是導致人口死亡率下降的原因之一;結(jié)合兩次世界大戰(zhàn)的相關史實可知,中立國的政治立場使瑞典免受兩次世界大戰(zhàn)波及;1945年至1999年,瑞典的凈移民數(shù)總體處于
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