數(shù)學(xué)游戲人教版（2024）一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)課件第2課時(shí)在操場上玩一天

老師：xxx

時(shí)間：2024.901學(xué)習(xí)目標(biāo)03新知探究02課堂導(dǎo)入04拓展延伸目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)第一部分PART

011.通過游戲訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及數(shù)學(xué)思維。2.通過游戲方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、注意力和合作意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過游戲訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及數(shù)學(xué)思維。2.通過游戲方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和樂趣。重難點(diǎn)課堂導(dǎo)入第二部分PART

02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

同學(xué)們，還記得幼兒園做的這個(gè)游戲嗎？今天我們?nèi)ゲ賵鲈賮碜鲆蛔?，你?huì)發(fā)現(xiàn)什么？桃花朵朵開，開幾朵？開3朵。游戲一：桃花朵朵開課堂導(dǎo)入游戲?桃花朵朵開的規(guī)則如下：

游戲準(zhǔn)備：所有參與者以主持人為圓心圍成一個(gè)圈，然后大家要圍著這個(gè)圓圈跑動(dòng)起來。跑動(dòng)過程中，主持人會(huì)大聲喊：“桃花桃花朵朵開”。游戲進(jìn)行：

主持人喊出“桃花桃花幾朵開”后，參與者需要大聲回應(yīng)：“開幾瓣？”。

主持人聽到大家的回應(yīng)后，會(huì)隨機(jī)喊出一個(gè)數(shù)字，比如“桃花桃花3瓣開”，這意味著需要有3個(gè)人手拉手變成花瓣?duì)睢?/p>

沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抱成團(tuán)的人需要表演節(jié)目。課堂導(dǎo)入新知探究第三部分PART

03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere請觀察：戲完畢

大家數(shù)一數(shù)花開3瓣？能開幾朵花？為什么？新知探究還有2個(gè)人沒有組成，怎么辦？開了3朵。新知探究他兩個(gè)可以和老師組成一組。新知探究新知探究這樣，人不夠用老師來湊。游戲二：跳連環(huán)新知探究游戲規(guī)則：雙腳跳進(jìn)單腳跳進(jìn)1、雙腳跳進(jìn)

。2、單腳跳進(jìn)

。3、中間不能違規(guī)，否則失敗。4、依次輪流進(jìn)行。新知探究

所謂“單”可以表示奇數(shù)，是數(shù)量上的獨(dú)一。“雙”是偶數(shù)，是一對，兩個(gè)的意思。

什么是“單”？什么是“雙”?新知探究

這些物品都是“單”的。新知探究新知探究

這些物品都是“雙”的。

是圓形。

是三角形。

是什么圓形？

是什么圖形？

新知探究

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些物品?/p>

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新知探究

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些物品?/p>

？新知探究游戲三：貓捉老鼠新知探究游戲規(guī)則：1、將幼兒分成兩組，一組扮演老鼠，一組扮演貓。2、老鼠在洞（圈）里，貓?jiān)诙矗ㄈΓ┩?，聽到信?hào)后，老鼠鉆出洞到外面”偷東西“，不能一直躲在洞口被捉的老鼠站在邊上，一直到所有的老鼠被捉到，或者到達(dá)預(yù)定的時(shí)間。新知探究

活動(dòng)中：其一，一定要遵守規(guī)則，否則就會(huì)被淘汰。其二，要看好被抓的老鼠數(shù)量。新知探究下課了，我們要返回教室了。新知探究拓展延伸第四部分PART

04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere大家要按