9《生活離不開他們》（第一課時）（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治四年級下冊主備人備課成員教材分析《生活離不開他們》是部編版道德與法治四年級下冊的一節(jié)課。本節(jié)課以生活中的勞動者為主題，通過介紹不同職業(yè)的工作內(nèi)容，讓學(xué)生了解勞動者對社會的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和尊重勞動的意識。教材通過圖片、故事和討論等形式，使學(xué)生認(rèn)識到各種職業(yè)的特點和價值，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊默默付出的勞動者。本節(jié)課的設(shè)計緊密結(jié)合學(xué)生的生活實際，以學(xué)生熟悉的勞動者為例，讓學(xué)生在感受勞動者的辛苦和付出的同時，學(xué)會尊重和珍惜他人的勞動成果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法律意識、社會責(zé)任感、公民素養(yǎng)和尊重他人。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解勞動者的合法權(quán)益，提高法律意識；認(rèn)識各種職業(yè)的特點和價值，培養(yǎng)尊重勞動、關(guān)愛他人的社會責(zé)任感；提高與他人溝通、合作的能力，培養(yǎng)良好的公民素養(yǎng)；學(xué)會從不同角度思考問題，培養(yǎng)換位思考、與人為善的品格。學(xué)情分析四年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗和認(rèn)知能力，對于生活中的勞動者有初步的了解。他們善于觀察，好奇心強，愿意主動探索生活中的各種現(xiàn)象。然而，由于年齡特點，他們尚缺乏系統(tǒng)的分析和思考能力，對于勞動者的權(quán)益和尊重勞動的深層含義理解不足。

在知識方面，學(xué)生對于警察、醫(yī)生、老師等常見職業(yè)有較為直觀的認(rèn)識，但對其背后的辛勤付出和工作性質(zhì)理解不深。在能力方面，學(xué)生具備基本的溝通和表達能力，但團隊協(xié)作和分析問題的能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有尊重教師的習(xí)慣，但對其他勞動者的尊重意識較弱。

針對這些學(xué)情特點，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計將注重通過生活實例引導(dǎo)學(xué)生體驗勞動者的辛勤勞動，通過小組合作提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力，通過討論交流提升學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的法律意識、社會責(zé)任感、公民素養(yǎng)和尊重他人的品質(zhì)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：通過講解勞動者的定義、權(quán)益和貢獻，使學(xué)生掌握基本知識。

（2）案例分析法：通過呈現(xiàn)具體勞動者的工作案例，引導(dǎo)學(xué)生體驗勞動者的辛勤勞動，培養(yǎng)尊重勞動的態(tài)度。

（3）小組合作法：組織學(xué)生進行小組討論，鼓勵分享觀點，提高學(xué)生的團隊協(xié)作和溝通能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體設(shè)備：利用圖片、視頻等素材，生動展示不同勞動者的形象和工作場景，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）教學(xué)軟件：運用互動式教學(xué)軟件，開展勞動者知識問答、角色扮演等活動，提高學(xué)生的參與度和積極性。

（3）實物展示：展示勞動者使用的工具或產(chǎn)品，讓學(xué)生切實感受勞動成果，培養(yǎng)珍惜勞動成果的意識。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是《生活離不開他們》。在我們生活中，有許多人默默無聞地為大家服務(wù)，他們就是我們生活中的勞動者。接下來，請大家說說你們知道的一些勞動者，以及他們的工作內(nèi)容。

2.講授新課（15分鐘）

（1）介紹勞動者的概念和權(quán)益（5分鐘）

同學(xué)們，勞動者是指在生產(chǎn)、工作中付出勞動的人。他們有權(quán)利獲得公平的待遇，享有休息、休假、社會保障等權(quán)益。我們要尊重勞動者的權(quán)益，關(guān)心他們的工作和生活。

（2）分析不同職業(yè)的特點和價值（5分鐘）

請大家看看課本上的圖片，這些勞動者分別從事著什么工作？他們的工作有什么特點和價值？我們可以分組討論，然后分享各自的觀點。

（3）案例分析：體驗勞動者的辛勤勞動（5分鐘）

現(xiàn)在，請大家聽一個故事，故事講述了一位勞動者在工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)。聽完故事后，請大家談?wù)勛约旱母惺?，以及如何關(guān)愛勞動者。

3.實踐活動：小組合作（10分鐘）

（1）分組討論：勞動者的重要性（3分鐘）

請同學(xué)們分成小組，討論勞動者在社會中的重要性，以及我們?nèi)绾巫鹬睾完P(guān)愛勞動者。

（2）分享討論成果：勞動者權(quán)益保護（3分鐘）

每個小組派一名代表分享討論成果，重點談?wù)勅绾伪Ｗo勞動者的權(quán)益。

（3）角色扮演：勞動者的一天（4分鐘）

同學(xué)們分成小組，每組選一個勞動者角色，模擬勞動者的一天工作。通過角色扮演，讓大家更加深入地了解勞動者的辛勤勞動。

4.總結(jié)與反思（5分鐘）

今天，我們學(xué)習(xí)了勞動者的概念、權(quán)益和重要性。請大家談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的理解和感悟，以及如何在生活中尊重和關(guān)愛勞動者。

5.課后作業(yè)（課后自主完成）

請大家結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考一下自己的父母或其他親人是勞動者嗎？他們的工作有什么特點和價值？我們可以為勞動者做些什么？請大家課后撰寫一篇短文，分享自己的感悟。學(xué)生學(xué)習(xí)效果課后拓展板書設(shè)計1.勞動者定義與權(quán)益

-勞動者：在生產(chǎn)、工作中付出勞動的人

-權(quán)益：公平待遇、休息、休假、社會保障等

2.職業(yè)特點與價值

-警察：維護社會治安，保護人民生命財產(chǎn)安全

-醫(yī)生：救治病人，促進健康

-教師：傳授知識，培養(yǎng)人才

3.尊重勞動者

-尊重勞動：感激勞動者的辛勤付出，不輕視任何職業(yè)

-關(guān)愛勞動者：關(guān)心勞動者的權(quán)益，給予支持和幫助

板書設(shè)計要求簡潔明了，突出全文側(cè)重點。通過板書，學(xué)生可以直觀地了解勞動者的定義、權(quán)益和職業(yè)特點，以及尊重勞動者的意義。同時，板書設(shè)計具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。作業(yè)布置與反饋（1）閱讀相關(guān)材料：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于勞動者權(quán)益保護的篇文章，加深對勞動者權(quán)益的理解。

（2）觀察身邊的勞動者：讓學(xué)生觀察家人、鄰居或社區(qū)中的勞動者，了解他們的工作內(nèi)容和工作狀態(tài)，培養(yǎng)尊重勞動的態(tài)度。

（3）撰寫感悟文章：請學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考自己的父母或其他親人是勞動者嗎？他們的工作有什么特點和價值？我們可以為勞動者做些什么？撰寫一篇感悟文章，分享自己的思考和感悟。

2.作業(yè)反饋

（1）及時批改：教師應(yīng)及時批改學(xué)生的作業(yè)，給予評價和反饋。

（2）指出問題：在批改作業(yè)過程中，教師應(yīng)指出學(xué)生作業(yè)中的錯誤和不足之處。

（3）給出建議：針對學(xué)生作業(yè)中的問題，教師應(yīng)給予具體的改進建議，幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。

（4）鼓勵進步：對于學(xué)生的進步和優(yōu)秀作業(yè)，教師應(yīng)給予表揚和鼓勵，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思

在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我采取了講授、案例分析和小組合作等多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和積極性。在教學(xué)過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作和溝通能力。同時，我也注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進度，并充分理解勞動者的重要性和權(quán)益保護的意義。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在小組合作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，影響了課堂效果。此外，在案例分析環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于勞動者的工作內(nèi)容和權(quán)益保護的認(rèn)識不足，需要我在今后的教學(xué)中加強引導(dǎo)和講解。

2.教學(xué)總結(jié)

然而，本節(jié)課的教學(xué)也存在一些問題，如部分學(xué)生對于勞動者權(quán)益保護的認(rèn)識不足，需要我在今后的教學(xué)中加強引導(dǎo)和講解。此外，在課堂管理方面，我還需要進一步提高自己的組織能力和應(yīng)變能力，確保課堂秩序和教學(xué)效果。

3.改進措施與建議

針對本節(jié)課的教學(xué)反思與總結(jié)，我提出以下改進措施與建議：

（1）在小組合作環(huán)節(jié)，提前明確分工和討論主題，