分析歷年的高考真題，和近兩年的真題的出題趨勢(shì)，以及各省市的模擬試題，最后結(jié)合高考難度設(shè)定，可以得到下面這張圖的范圍。如果你想拿高分，就記住張圖。如果你基礎(chǔ)不好，就記住下面這張圖。練習(xí)：1.Hisambitionis____________becomeafamouswriterofhistoricalnovels.tobecome【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他的志向是成為一名著名的歷史小說(shuō)作家。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查動(dòng)詞不定式，作表語(yǔ)，表示將來(lái)的動(dòng)作。故填tobecome。2．Theideahethoughtof______(build)abridgeovertherivertheresoundsreasonable.

tobuild【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他想到在河上建一座橋的想法聽(tīng)起來(lái)很合理。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)，在該句中hethoughtof為省略關(guān)系代詞的定語(yǔ)從句修飾theidea，build不是介詞of的賓語(yǔ)，修飾idea應(yīng)為不定式形式，表示將要發(fā)生的動(dòng)作，且表示主動(dòng)意義。故填tobuild。3．Theairport______(complete)nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.

tobecompleted【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：明年完工的機(jī)場(chǎng)將有助于促進(jìn)該地區(qū)的旅游業(yè)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)nextyear可知，該動(dòng)作將要發(fā)生，且complete與theairport之間為被動(dòng)關(guān)系。故填tobecompleted。4．Thestudentisthought________(break)therulesbycheatingintheexam.tohavebroken【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這個(gè)學(xué)生被認(rèn)為在考試中作弊，違反了校規(guī)。此處考查句型bethought+動(dòng)詞不定式，break這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在thought之前，且對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響，應(yīng)用動(dòng)詞不定式的完成式，故填tohavebroken。考點(diǎn)2動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞1、現(xiàn)在分詞的構(gòu)成和特征現(xiàn)在分詞一般由“動(dòng)詞原形+-ing”構(gòu)成。及物動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞可以帶賓語(yǔ),也可以帶狀語(yǔ)。不及物動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞不可以直接跟賓語(yǔ),但可以被狀語(yǔ)修飾;若要帶賓語(yǔ),則應(yīng)加上相應(yīng)的介詞。帶有狀語(yǔ)或賓語(yǔ)的現(xiàn)在分詞稱(chēng)為現(xiàn)在分詞短語(yǔ),如singingsongsloudly其否定式是在現(xiàn)在分詞前加not。2、現(xiàn)在分詞的句法功能現(xiàn)在分詞的作用相當(dāng)于形容詞和副詞,在句中可以作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等。(1)作定語(yǔ)。現(xiàn)在分詞常用作定語(yǔ)修飾名詞或代詞。單個(gè)分詞作定語(yǔ)通常放在被修飾詞之前,分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)一般放在被修飾詞之后。Allmovingbodiespossessenergy切運(yùn)動(dòng)的物體都具有能量。Heisabusinessmangrowingrichinrecentyears.他是一位最近幾年才富起來(lái)的商人。(2)作狀語(yǔ)?？键c(diǎn)現(xiàn)在分詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ),用來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明謂語(yǔ)動(dòng)詞或整個(gè)句子的動(dòng)作或狀態(tài),可以表示時(shí)間、原因、結(jié)果、目的、條件、方式、隨狀況等。分詞作狀語(yǔ)時(shí)位置比較靈活,可置于句首、句中或句尾,可用逗號(hào)隔開(kāi),也可不用逗號(hào)隔開(kāi)。Hearingthenews,theyimmediatelysetoffforBeijing.(時(shí)間)聽(tīng)到這個(gè)消息后,他們立即出發(fā)到北京去了。Heturnedoffthelamp,seeingnothing.(結(jié)果)他熄了燈,什么也看不見(jiàn)了。(3)作表語(yǔ)?，F(xiàn)在分詞作表語(yǔ)時(shí),其作用相當(dāng)于形容詞,只表示一種狀況,或者表示主語(yǔ)的性質(zhì)或特征動(dòng)作的意義已大為減弱。Thestoryofhislifesoundsinteresting.他的生平聽(tīng)起來(lái)很有趣。(4)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。Ifoundthosestudentsstudyingveryhard.我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生學(xué)習(xí)非常努力Shesuddenlyheardsomeoneknockingatthedoor.她忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。1．________(perform)CPRforalongtime,thedoctorssnatchedthepatientfromthejawsofdeatheventually.練習(xí)：Havingperformed【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心肺復(fù)蘇術(shù)，醫(yī)生們終于把病人從鬼門(mén)關(guān)里救了出來(lái)。分析句子結(jié)構(gòu)可知perform與邏輯主語(yǔ)doctors構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，且該動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞snatched之前，應(yīng)用完成式。故填Havingperformed。snatch:v.搶走；奪得2．Apparently,thereareabout15%students____________(support)theidea.

supporting【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：很明顯，有大約15%的學(xué)生支持這個(gè)想法。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，動(dòng)詞support是students主動(dòng)發(fā)出的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在分詞形式，表示主動(dòng)。故填supporting。3.ThereislittledoubtthatpeoplewithlowEQsoftenhaveproblems________(get)onwithotherpeople.getting【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：毫無(wú)疑問(wèn)，情商低的人在與他人相處時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題。haveproblems/trouble/difficulty(in)doingsth.是固定用法，意為“做某事有困難”。故填getting。4.Subsequently,theyfounditnogood________(expose)totoomuchinformationontheInternet.beingexposed【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上接觸太多信息是沒(méi)有好處的。此處考查句型finditnogooddoingsth，found后接代詞it，為形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)為動(dòng)名詞，expose與邏輯主語(yǔ)they之間為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)結(jié)構(gòu)，故填beingexposed。5．Overthepasttenyears,thecompanyhasinvestedintotal4billionUSdollarsin5G,________(make)italeaderin5Gchips,smartphonesandnetworks.making【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在過(guò)去十年里，該公司已經(jīng)在5G領(lǐng)域投資了40億美元，使其成為5G芯片、智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，此處使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，表示一種必然的結(jié)果，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，作結(jié)果狀語(yǔ)，故填making。6．Bydeliveringthecontentinameaningfulway,thisnewapproachto________(learn)managestoengagestudents’interestsandenhancelearningefficiency.

learning【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：通過(guò)以一種有意義的方式傳遞內(nèi)容，這種新的學(xué)習(xí)方法能夠吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)，空前的to為介詞，approachtodoingsth.意為“做某事的方法”，所以此處應(yīng)使用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)，結(jié)合句意，此處表示主動(dòng)意義。故填learning?？键c(diǎn)3動(dòng)詞的過(guò)去分詞過(guò)去分詞相當(dāng)于adj.和adv.的功能，所以，它可以作定語(yǔ)，狀語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和表語(yǔ)。過(guò)去分詞的用法，一是表完成，二是表被動(dòng)。1.作定語(yǔ)therisensun已升起的太陽(yáng)（完成）therisingsun正在上升的太陽(yáng)（進(jìn)行）thefallenleaves落在地上的葉子（完成）thefallingleaves正在飄落的葉子（進(jìn)行）2．作表語(yǔ)Thecupisbroken.(表被動(dòng)，完成)Heisretired.(完成)注意過(guò)去分詞作表語(yǔ)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別。Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.(被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，表示動(dòng)作)Thelibraryisnowclosed.(過(guò)去分詞作表語(yǔ))3．作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):

過(guò)去分詞作賓補(bǔ)，和賓語(yǔ)有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，要注意與動(dòng)詞不定式、v-ing形式作賓補(bǔ)的區(qū)別。能夠接過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞:(1)表示感覺(jué)或心理狀態(tài)的動(dòng)詞，如：see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等。IheardthesongsunginEnglish。(2)表示“使，致使”意義的詞。如have,make,get,keep,leave等。I’llhavemyhaircuttomorrow.1.Thescientists,________(commit)totheresearchoftheMars,foundnosignsoflifethere.committed【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：致力于火星研究的科學(xué)家們?cè)谀抢餂](méi)有發(fā)現(xiàn)生命的跡象。句子謂語(yǔ)為found，故設(shè)空處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，commit與邏輯主語(yǔ)Thescientists之間為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞，短語(yǔ)committedto意為“決心從事……，致力于……”，過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，故填committed。2．Anexplosionhappenedinthemine,leaving22miners________(trap).trapped【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：礦井發(fā)生爆炸，22名礦工被困。22miners為leaving的賓語(yǔ)，設(shè)空處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，trap意為“把……困在”，與邏輯主語(yǔ)22miners之間為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞，作其補(bǔ)語(yǔ)。故填trapped。3．Theexhibition,____________(sponsor)bythelocalgovernment,willillustratehowlifeevolvedfromwater.sponsored【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：該展覽由當(dāng)?shù)卣鬓k，將展示生命是如何從水進(jìn)化而來(lái)的。分析句子可知，句中有謂語(yǔ)“willillustrate”，故空格處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，“exhibition”和“sponsor”為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)用“sponsor”的過(guò)去分詞“sponsored”表被動(dòng)作后置定語(yǔ)。故填sponsored。4．Finally,thecompany,____________(head)byitsnewmanager,startedtomakeaprofit.headed【詳解】考查過(guò)去分詞。句意：最后，在新經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，公司開(kāi)始盈利。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中有謂語(yǔ)started，且前后無(wú)連詞，此處head在句子中作非謂語(yǔ)動(dòng)詞使用，company和head是被動(dòng)關(guān)系，因此使用head的過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，故填headed。綜合練：Hefoundhisfamilies____________(seat)atthetabletalkingandlaughing.seated【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他發(fā)現(xiàn)他的家人坐在桌旁有說(shuō)有笑。found是謂語(yǔ)，空格處用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，seat是及物動(dòng)詞，意為“使某人就座”，和邏輯主語(yǔ)families是被動(dòng)關(guān)系，因此空格處用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故填seated。Shewassaidto________(charge)withdrunkdriving.havebeencharged【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：據(jù)說(shuō)她被指控酒后駕車(chē)。此處考查句型sbbesaid+動(dòng)詞不定式。charge這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞wassaid之前，為過(guò)去的過(guò)去，與邏輯主語(yǔ)為動(dòng)賓關(guān)系，此處要用動(dòng)詞不定式的完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。空前有to，設(shè)空處應(yīng)用havebeencharged。故填havebeencharged。Themanagerwouldliketoseethework________finishtomorrowmorning.finished【詳解】考查過(guò)去分詞。句意：經(jīng)理希望明天早上完成這項(xiàng)工作?？仗帒?yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞，work與finish之間為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞表被動(dòng)，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填finished。Thecollegestudents________(select)toparticipateinthecommunityepidemicpreventionserviceduringtheSpringFestivalareallfromthelocalarea.selected【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：入選春節(jié)期間參加社區(qū)防疫服務(wù)的大學(xué)生均來(lái)自當(dāng)?shù)?。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句已有謂語(yǔ)動(dòng)詞are，所以select應(yīng)該用非謂語(yǔ)形式，它的邏輯主語(yǔ)是collegestudents，兩者間是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞表被動(dòng)。故填selected。Inthe19thcentury,waterpowerwaswidelyutilized________(generate)electricity.togenerate【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在19世紀(jì)，水力被廣泛用于發(fā)電。sthbeutilizedtodo某物用于做某事。根據(jù)句意，故填togenerate。（全國(guó)1卷閱讀理解改編）_______________________________(return)toabookyou'vereadmanytimescanfeellikedrinkswithanoldfriend.Returning.句意：重讀一本你讀過(guò)很多遍的書(shū)，就像和老朋友一起喝酒一樣。此處表示一般情況，且return與其邏輯主語(yǔ)you之間為主謂關(guān)系，故用動(dòng)詞ing短語(yǔ)作主語(yǔ)。（2022全國(guó)甲卷閱讀理解改編）Fromseeingthewildlifetowitnessingsunrises,thewholeexperiencewas________________(amaze).amazing.句意：從觀看野生動(dòng)物到看日出，整個(gè)體驗(yàn)都令人驚嘆。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處在句中作表語(yǔ)，表示主語(yǔ)thewholeexperience的特點(diǎn)和性質(zhì)，應(yīng)該用動(dòng)詞ing.(全國(guó)甲卷閱讀理解改編)____________________(walk)upapaththroughtheforesttowardsShutlingsloe,alocalhighpoint,Icameacrossasmallclearingandimmediatelynoticedthedeadyellowgrassessetagainstthefreshnow.Walking.句意：沿著一條穿過(guò)森林的小路朝當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)最有意思的地方Shutlingsloe走去，我來(lái)到一小塊空地，立刻注意到在初雪映襯下的枯草。動(dòng)詞walk與句子的主語(yǔ)I是邏輯上的