第一單元按要求寫句子：

（1）前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）

前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。

（2）那一團越發(fā)繁茂的垂蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（縮

寫句子）

垂蔓里邊發(fā)出鳴叫。

（3）父親說：“這是我對你們的希望。“（改為轉(zhuǎn)述句）

父親說，那是他對我們的希望。

（4）這位作家受到大家的熱情歡迎。（修改病句）

這位作家受到大家的熱烈歡迎。

（5）白鷺是一首精巧的詩。（仿寫一句比喻句）

我們是祖國的花朵。紅高粱是一排排挺立的哨兵。

（6）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）

白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。

（7）小時候，我不論對什么花，都不懂得欣賞。（用加點詞語造句）

無論我怎么叫他，都沒能回頭看我一眼。

（8）這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）

這里的桂花再香，難道比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎？

（9）雛兒很肥。（改為比喻句）

雛兒很肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

（10）花生的價錢便宜。誰都可以買來吃。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

因為花生的價錢便宜，所以誰都可以買來吃。

（11）我對搖花來說是件大事。（修改病句）

搖花對我來說是件大事。

（12）大鳥在籠里生氣地叫一聲。它立即飛回籠里去。（用關(guān)聯(lián)詞語

連成一句話）

只要大鳥在籠里生氣地叫一聲。它就立即飛回籠里去。

（13）白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）

春天實在是一幅畫，一幅充滿活力的山水畫。

（14）父親對他們說：“希望你們做像花生一樣的人?！保ǜ某傻谌朔Q

轉(zhuǎn)述句）

父親對他們說，希望他們做像花生一樣的人。

（15）花生做的食品都吃完了。父親的話深深地印在我的心上。（用

關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

雖然花生做的食品都吃完了。但是父親的話深深地印在我的心上。

（16）信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）

難道信賴，不能創(chuàng)造出美好的境界嗎？

（17）受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里緊緊地縮著。（縮句）

刺猬縮著。

（18）白鷺即是一首精巧的詩，豆是一首韻在骨子里的散文詩。（用

加點的關(guān)聯(lián)詞造句）

我們的班長既會彈鋼琴，又能寫出一手漂亮的字。

（19）朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。（縮句）

朋友將珍珠鳥放在籠子里。

（20）不來臺風，我可以收幾大夢桂花。（填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）

只要不來臺風，我就可以收幾大夢桂花。

（21）桂花太香了。（改為夸張句）

桂花太香了，十里以外就聞到了。

（22）搖桂花對我來說是件大事。（改變語序，句意不變）

對我來說搖桂花是件大事。

（23）中秋節(jié)前后，正是桂花盛開的季節(jié)。（調(diào)換詞語順序，不改變

句子意思

桂花盛開的季節(jié)是中秋節(jié)前后。

（24）珍珠鳥鳴叫著。（改為擬人句）

珍珠鳥歡快地歌唱著.

（25）一首白鷺詩是精巧的（連詞成句）

白鷺是一首精巧的詩。

（26）浸在香氣整個都桂花的里村子（連詞成句）

整個村子都浸在桂花的香氣里。

（27）母親把花生做成了好幾樣食品。（改為被字句）

花生被母親做成了好幾樣食品。

（28）我把珍珠鳥放在一個簡易的籠子里.（改為被字句）

珍珠鳥被我放在一個簡易的籠子里。

（29）小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。（改為把字句）

胸脯上長長的絨毛剛好把小紅爪子蓋住

（30）花生的品質(zhì)很高尚。（改為反問句）

花生的品質(zhì)難道不是很高尚嗎？

（31）中秋節(jié)前后正是桂花盛開的季節(jié)。（改為反問句）

中秋節(jié)前后難道不正是花盛開的季節(jié)嗎？

（32）山上沒有一處不是桂花樹。（改為肯定句）

山上到處是桂花樹。

（33）整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。（縮句）

田成了畫。

（34）我默默享受著這小家伙親近的情意。（縮句）

我享受著情意。

（35）話印在心上。（擴句）

父親的話深深地印在我的心上

（36）院子里的柱花真香?。。ò丫渥訉懢唧w）

院子里的桂花開了，香氣四溢，十里之外的人都能聞到。

（37）杭州一處小山上的桂花很香。我最懷念的還是家鄉(xiāng)院子里的桂

花。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

雖然杭州一處小山上的掛花很香，但我最懷念的還是家鄉(xiāng)院子里

的桂花。

第二單元按要求寫句子：

（1）我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？（改寫成肯定句）

我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。

（2）秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）

秋涼以后，搭石被人們早早地擺放好。

（3）獵豹是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）

難道獵豹不是陸地上跑得最快的動物嗎？

（4）藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ?/p>

為轉(zhuǎn)述句）

藺相如對秦王說，這塊璧有點兒小毛病，讓他指給秦王看。

（5）這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）

這篇作文的層次很清晰，語言很通順。

（6）搭石是家鄉(xiāng)的一道風景。（改為反問句）

搭石難道不是家鄉(xiāng)的一道風景嗎？

（7）如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，也會掉進水里。

（修改病句）

如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。

（8）戰(zhàn)國時，秦國很強大。秦國在和氏璧事件中沒占到便宜。（用關(guān)

聯(lián)詞語將兩句話合成一句話）

戰(zhàn)國時，秦國雖然很強大，但是在和氏璧事件中沒占到便宜。

（9）秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（給句子換一種說法，保持

意思不變）

秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。

（10）人藏在洞里，即不氣悶，且不嫌暗。（用加點詞語仿寫句子）

這樣的汽車，既舒適，又安全。

（11）搭石，構(gòu)成了家長的一道風景。（仿寫）

春天的花草樹木，構(gòu)成了一幅多姿多彩的畫卷。

（12）一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)

結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情。（仿寫。）

一枚枚郵票，聯(lián)結(jié)著兩岸人們的心，也聯(lián)結(jié)著親人們濃濃的思念。

（13）冀中人民在廣闊平原的地底下挖了不計其數(shù)的地道。（縮句）

冀中人民挖了地道。

(14)冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇

跡。(縮句)

地道戰(zhàn)留下了奇跡。

(15)秦王不敢進攻我們趙國。趙國武有廉頗，文有藺相如。(用

關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話)

之所以秦王不敢進攻我們趙國，是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。

(16)我看秦王沒有誠意，就把和氏璧送回趙國去。(改為反問句)

我看秦王沒有誠意，還不把和氏璧送回趙國去嗎？

(17)藺相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應，我

就跟您同歸于盡！”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)

藺相如對秦王說，秦王現(xiàn)在離她只有五步遠，如果秦王不答應，

他就跟秦王同歸于盡。

(18)秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。(改為雙重否定句)

秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。

(19)在那富饒的黑土地上是我們祖祖輩輩生活的地方。(修改病句)

那富饒的黑土地是我們祖祖輩輩生活的地方。

(20)藺相如說：“我愿意帶著和氏璧到秦國去?！?改為轉(zhuǎn)述句)

藺相如說，他愿意帶著和氏璧到秦國去。

(21)人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。(加關(guān)聯(lián)詞語，連成一句話)

雖然人藏在地道里，但是不氣悶，不嫌暗。

(22)趙王把藺相如找來，問他：“該怎么辦呢？"(改為轉(zhuǎn)述句)

趙王把藺相如找來，問他該怎么辦呢？

(23)秦國是最強大的國家。(改為反問句)

秦國難道不是最強大的國家嗎？

(24)趙國不敢為了一塊璧而得罪強大的秦圍。(改為反問句)

趙國怎么敢為了一塊璧而得里強大的秦國呢？

（25）地道戰(zhàn)難道不是一個奇跡嗎？（改為陳述句）

地道戰(zhàn)是一個奇跡。

（26）秦王跟藺相如約定了舉行典禮的日期。（改為雙重否定句）

秦王不得不跟藺相如約定了舉行典禮的日期。

（27）搭石聯(lián)結(jié)著情感。（擴句）

一排排搭石聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

（28）氣孔的口子都開在隱蔽的地方。敵人很難發(fā)現(xiàn)。（用關(guān)聯(lián)詞語

連成一句話）

因為氣孔的子都開在隱蔽的地方，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)。

（29）秦王拿十五座城來換。我把璧交給他。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句

話）

如果秦王拿十五座城來換，我就把壁交給他

（30）冀中平原上的人民堅持了生產(chǎn)。冀中平原上的人民有力地打擊

了敵人。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

冀中平原上的人民不但堅持生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人。

（31）學了《將相和》這篇課文，都留下了深刻的印象。（修改病句）

學了《將相和》這篇課文，我們都留下了深刻的印象。

（32）提起地道戰(zhàn)，簡直是個神奇的奇跡。（修改病句）

提起地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡。

第三單元按要求寫句子：

（1）對別人說了，您會變成一塊石頭。（用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）

如果對別人說了，您就會變成一塊石頭。

（2）親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？（改為陳述

句）

親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有關(guān)系。

（3）海力布聽到消息。（擴句）

獵人海力布聽到了這個令人震驚的消息。

（4）嘴里含著那顆寶石。能聽懂各種動物說的話。（用關(guān)聯(lián)詞語合成

一句話）

因為嘴里含著那顆寶石，所以能聽懂各種動物說的話。

（5）人人說天上好，天上好，天上有什么好呢？（換個說法，意思

不變）

人人說天上好，天上好，天上沒有什么好的。

（6）姑娘梳著她長長的黑頭發(fā)。姑娘跟牛郎談話。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩

句話連成一句話。）

姑娘一邊梳著她長長的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。

（7）海力布一心為大家著想。大家都非常尊敬海力布。（用關(guān)聯(lián)詞語

連成一句話

因為海力布一心為大家著想，所以大家都非常尊敬海力布。

（8）老牛對牛郎說：“我死以后，你把我的皮留著?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

老牛對牛郎說，它死以后，讓牛郎把他的皮留著。

（9）一只小船迎著狂風駛向水平如鏡的湖心島。（修改病句）

一只小船駛向水平如鏡的湖心島。

（10）成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮句）

喜鵲搭起一座橋。

（11）海力布說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。（改為直述句）

海力布說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確?！?/p>

（12）他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為

陳述句）

他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他不必戀戀不舍呢。

（13）人們紀念海力布。（擴句）

人們世世代代紀念獵人海力布。

（14）善良勇敢的海力布把聽到的的消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們。

（縮句）

海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。

（15）這不正是著急的事嗎？（改為陳述句）

這正是著急的事。

（16）勤勞善良的牛郎遇見了心靈手巧的織女。（縮句）

牛郎遇見了織女。

（17）我仿佛好像聽見了幾只鳥撲翅的聲音。（修改病句）

我仿佛聽見了幾只鳥撲翅的聲音。

（18）龍王把嘴里含著的那顆寶石送給了海力布。（改為被字句）

嘴里含著的那顆寶石被龍王送給了海力布

（19）牛棚被他打掃得干干凈凈的。（改為把字句）

他把牛棚打掃得干干凈凈的。

（20）別人能做的事，難道我不能做到嗎？（改為陳述句）

別人能做的事，我也能做到。

（21）春天一到，冰不就融化了嗎？（改為陳述句）

春天一到，冰就融化了。

（22）沒有老師的辛勤付出，哪有我們今天的收獲？（改為陳述句）

沒有老師的辛勤付出，就沒有我們今天的收獲。

（23）老牛對牛郎說：“我快不行了，不能幫你們下地干活了?！保ǜ?/p>

為轉(zhuǎn)述句）

老牛對牛郎說，它快不行了，不能幫他們下地干活了。

（24）海力布說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

海力布說，他可以發(fā)誓他說的話千真萬確。

（25）嫂子對牛郎說，他們挑有用的東西給牛郎，要牛郎趕緊離開那

兒。（改為直述句）

嫂子對牛郎說：“我們挑有用的東西給你，你趕緊離開這兒?！?/p>

（26）仙女們都很懼怕王母娘娘的威嚴。（改為雙重否定句）

仙女們沒有不懼怕王母娘娘的威嚴的。

（27）不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。（雙重否定句

改肯定句）

把為什么要搬家說清楚，大家才會相信。

（28）天上沒什么好。你不用回去了。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

既然天上沒什么好，你就不用回去了。

（29）老龍王的宮殿里有許多數(shù)不清的珍寶。（修改病句）

老龍王的宮殿里有數(shù)不清的珍寶?；蚶淆埻醯膶m殿里有許多珍寶。

（30）我今天的作業(yè)都完成了，只有一道數(shù)學題還沒算出來。（修改

病句）

我今天的作業(yè)基本完成了，只有一道數(shù)學題還沒算出來。

第四單元按要求寫句子：

（1）圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）

圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？

（2）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）

圓明園是園林。

（3）園中有民族建筑，有西洋景觀。（填入適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）

園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。

（4）他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標準的軍

禮。（縮句）

他行了一個軍禮。

（5）圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為雙重否定句）

不得不說圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。

（6）小島像一片云在天邊浮著。（仿寫比喻句）

一片片楓葉像一個個小巴掌。

（7）一勺一勺的菜湯舀到了戰(zhàn)士們的碗里。（縮寫句子）

菜湯舀到了碗里。

（8）圓明園不但建筑宏偉，西耳珍藏著許多歷史文物。（用句子中的

關(guān)聯(lián)詞造句）

長城不但是中國的驕做，而且是世界的奇跡。

（9）鄉(xiāng)村的夜晚寂靜無聲，只有偶爾傳來的幾聲蛙鳴。（修改病句）

鄉(xiāng)村的夜晚寂靜無聲，偶爾傳來的幾聲蛙鳴。

（10）來賓們觀看了我們精彩的歌聲。（修改病句）

來賓們觀看了我們精彩的演出。

（11）參觀完動物園后，認識了很多可愛的動物。（修改病句）

同學們參觀完動物園后，認識了很多可愛的動物。

（12）我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（改為反問

句）

我們怎能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史呢？

（13）指導員緊握著黃繼光的手說，他相信黃繼光一定能完成那個光

榮的任務。（改為第一人稱的陳述句）

指導員緊握著黃繼光的手說：“我相信你一定能完成那個光榮的

任務?！?/p>

（14）運動員像離弦的箭一般向終點跑去。（用句子中的修辭手法造

句）

大雪像鵝毛一樣紛紛揚揚地灑下來。

（15）煙云籠罩了整個北京城。（改為被字句）

整個北京城被煙云籠罩了。

(16)圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(改為反問句)

難道圓明園不是一座舉世聞名的皇家園林嗎？

(17)將軍讓隨行人員乘快艇返回，他要留在島上吃坂。(改為直述

句)

將軍對隨行人員說：“你們乘快艇返回，我要留在島上吃坂?！?/p>

(18)圓明園的毀滅是中國文化史上和世界文化史上不可估量的損

失。(縮句)

毀滅是損失。

(19)北京的頤和園是個美麗的大公園.(修改病句)

頤和園是個公園。

(20)圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有

象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。(仿寫)

人生的旅途中，有刻骨銘心的甜美，也有不堪回首的苦楚；有一覽

眾山小的高峰，也有山窮水盡的低谷。

(21)爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。(修改病句)

爺爺常常給我們講起有趣的往事。

爺爺常常給我們講起從前有趣的事。

(22)圓明園的毀滅是中國歷史上無法計算不可估量的損失.(修改

病句)

圓明園的毀滅是中國歷史上不可估量的損失。

圓明園的毀滅是歷史上無法計算的損失。

(23)《示兒》的作者是陸游寫的。(修改病句)

《示兒》的作者是陸游?；颉妒緝骸肥顷懹螌懙?。

(24)媽媽在超市買了蔬菜、白菜、蘿卜和餅干。(修改病句)

媽媽在超市買了白菜、蘿卜和餅干。

第五單元按要求寫句子:

（1）這么遠，箭哪能射得到呢？（改成陳述句）

這么遠，箭不能射到。

（2）太陽（）離我們很遠很遠，（）它和我們的關(guān)系非常

密切。（填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）

太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。

（3）如零沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。（用加點

的詞語造句）

如果明天不下雨，爸爸就帶我去秋游。

（4）如果我是一片綠葉，我就給人們送去涼爽；（仿寫句子）

如果我是一朵鮮花，我就給人們送去芬芳；

（5）法有太陽，就注有我們這個美麗可愛的世界。（用加點的詞語寫

句子）

沒有老師辛勤的哺育，就沒有我們今天的成長。

（6）（）有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們（）從樹上

的窩里跑出來躲到樹枝底下。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）

只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來

躲到樹枝底下。

（7）目前已知最大的鯨約有一百六十噸左右重。（修改病句）

目前已知最大的鯨有一百六十噸左右重。

目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。

（8）沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）

沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢？

（9）松鼠把榛子塞到老樹空心的縫隙里。（改為“被”字句）

榛子被松鼠塞到老樹空心的縫隙里。

（10）松鼠是一種漂亮的小動物。（改成反問句）

難道松鼠不是一種漂亮的小動物嗎？

（11）太陽和我們的關(guān)系非常密切。（改成反問句）

難道太陽和我們的關(guān)系不是非常密切嗎？

(12)松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。(縮句)

松鼠是動物。

(13)濠濠的細雨把人們的衣服淋濕了。(改為被字句)

人們的衣服被濠濠的細雨淋濕了。

(14)公園的花開得美麗極了。我們不能摘。(用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞合

并句子)

雖然公園的花開得美麗極了，但我們不能摘。

(15)運動員像離弦的箭一般向終點跑去。(用句子中的修辭手法造

句)

大雪像鵝毛一樣紛紛揚揚地灑下來。

(16)松鼠的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上。(改為比喻句)

松鼠的尾老是翹起來，一直翹到頭上，像一把傘似的。

(17)很少在地區(qū)是看到的松鼠平原(連詞成句)

在平原地區(qū)是很少看到松鼠的

(18)太陽離地球太遠了。太陽看上去只有一個盤子那么大。(用關(guān)

聯(lián)詞語連成一句話)

因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。

(19)那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。(仿

寫句子)

那么美的花兒，一朵挨著一朵密密麻麻的到處都是。

(20)人們都愛秋天，愛它的天高氣爽，愛它的云淡日麗，愛它的香

飄四野。(仿寫句子)

人們都愛蓮花，愛它的亭亭玉立，愛它的不蔓不枝，愛它的香遠益

清。

(21)我估計太陽的表面溫度一定有五千多攝氏度。(修改病句)

我估計太陽的表面溫度有五千多攝氏度。

（22）我國的人口是世界上人口最多的國家。（修改病句）

我國是世界上人口最多的國家。

（23）老師經(jīng)常反復告訴我們，回家路上要注意安全。（修改病句）

老師反復告訴我們，回家路上要注意安全。

老師經(jīng)常告訴我們，回家路上要注意安全。

（24）那里有名貴的各種花草。（修改病句）

那里有各種名貴的花草。

第六單元按要求寫句子：

（1）我們不能忘記母親給予我們的恩情。（改成反問句）

我們怎能忘記母親給我們的恩情呢？

（2）媽媽說：“我明天帶你到兒童樂園去玩?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

媽媽說，她明天帶我到兒童樂園去玩。

（3）我認認真真地善寫了一遍詩。（改寫把字句。）

我把詩認認真真地善寫了一遍。

（4）難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（變成陳述句。）

世界上糟糕的詩太多了。

（5）整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。（變換語序，句意

不變）

我都懷著一種自豪感整個下午都等待父親回來。

（6）那一天母親數(shù)落了我一頓。（改成“被”字句）

那一天我被母親數(shù)落了一頓。

（7）我等待父親回來。（擴句，至少擴兩處）

整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。

（10）幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為

肯定句）

幾年后，當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的。

(11)記得八九歲的時候，我第一次寫了第一首詩。(修改病句)

記得八九歲的時候，我寫了第一首詩。

(12)聽了媽媽的話，我心里怎能不充滿驕傲呢？(改為陳述句)

聽了媽媽的話，我心里充滿了驕傲。

(13)沒有哪條法律規(guī)定他非得當詩人不可！(改為反問句)

難道有哪條法律規(guī)定他非得當詩人嗎？

(14)一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。(縮寫句子)

眼睛望著我。

(15)我的詩寫得很糟糕。母親仍一直鼓勵我。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一

句話)

雖然我的詩寫得很糟糕。但是母親仍一直鼓勵我。

(16)父親用幾片玻璃和彩色紙屑等糊的萬花筒是我童年最珍貴的

玩具。(縮句)

萬花筒是玩具。

(17)母親那一年被鐵路工廠辭退了。(改為“把”字句)

那一年鐵路工廠把母親辭退了。

(18)父親腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾是母親出嫁時的陪嫁。(縮

寫句子)

綢汗巾是陪嫁。

(19)老師是火種，點燃學生的心靈之火。(仿寫句子)

母親是明燈，照亮孩子前行的路。

(20)我有點迫不經(jīng)待，想立刻讓父親看看我寫的詩。(用加點詞造

句)

今天老師表揚了我，我迫不及待的把消息告訴媽媽。

(21)我斷定他可能沒有走。(修改病句)

我斷定他沒有走。

(22)沒有母親一次從來這么給過我多錢(連詞成句)

母親從來沒有一次給過我這么多錢

（23）他的被目光詩吸引住餐桌上了的（連詞成句）

他的目光被餐桌上的詩吸引住了

（24）難道巴迪的詩寫得不夠好嗎？（改成肯定句）

巴迪的詩寫得夠好。

（25）沒有太陽，地球上就不會有植物。（改成反問句）

沒有太陽，地球上怎么會有植物？

（26）這幅畫真好看，怎么叫人不喜歡呢？（改成肯定句）

這幅畫真好看，真是叫人喜歡。

（27）慈愛的母親掏出一卷揉得皺皺的毛票。（縮句）

母親掏出毛票。

（28）父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。（縮句）

背影擋住了視線。

（29）七八十臺破縫紉機發(fā)出震耳欲聾的噪音。（縮句）

縫紉機發(fā)出噪音。

（30）人們成群結(jié)隊地擁向河岸，去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。

（縮句）

人們迎接孩子。

第七單元按要求寫句子：

（1）許多螢火蟲到處飛著。（改為擬人句）

許多螢火蟲翩翩飛舞。

（2）火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰。（縮寫句子）

火炭變成了白灰。

（3）太陽只留下一段燦爛的紅霞。（縮寫句子）

太陽留下紅霞。

（4）我們在河邊大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮寫句子）

我們發(fā)現(xiàn)了小船。

(5)我回頭看見那被拋在后面的茂盛的榕樹。(縮寫句子)

我看見榕樹。

(6)即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微

光在飛行。(用加點的詞語寫句子)

即使這件事情再困難，我也要盡最大的努力去做好它。

(7)我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)逆@刃兒上找到

了月亮。(縮句)

我們找到了月亮。

(8)小鳥在樹枝上唱歌。(把畫面寫具體)

小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳地，愉快地唱著歌。

(9)大雁比翼而飛。(擴句)

成群結(jié)隊的大雁在天空中比翼而飛。

(10)我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。(縮句)

我看見了月亮

(11)細細的河水燦爛地閃著銀光。(縮寫句子)

河水閃著銀光。

(12)這篇文章的內(nèi)容和中心都很突出。(修改病句)

這篇文章的內(nèi)容豐富，中心很突出。

(13)三妹就樂了說：“月亮是屬于我的了！”(改為轉(zhuǎn)述句)

三妹就樂了說，月亮是屬于他的了。

(14)會場上很安靜。(改為夸張句)

會場上安靜得能聽到每個人的呼吸聲。

(15)我們的船漸漸緩緩地逼近榕樹了。(修改病句)

船逼近榕樹了。

(16)點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(縮句)

歸鴉飛去。

（17）她是世界著名的醫(yī)學專家。（縮句）

她是專家。

（18）東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空染上了微微的紅暈。（縮

句）

天空染上了紅暈。

（19）那有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。（縮句）

那有用蘭。

（20）太陽升起。（擴句）

一輪鮮紅的太陽緩緩升起。

（21）眼望著我。（擴句）

一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。

（22）小麗和小雅約定一起在自己家寫作業(yè)。

小麗和小雅約定一起在小麗（雅）家寫作業(yè)。

（23）春天的故鄉(xiāng)是個美麗的季節(jié)。

故鄉(xiāng)的春天是個美麗的季節(jié)。

或春天的故鄉(xiāng)是個美麗的地方。

第八單元按要求寫句子：

（1）《三國演義》對我十分感興趣。（修改病句）

我對《三國演義》十分感興趣。

（2）書看多了，我也會比較、挑選。（修改病句）

書看多了，我也會挑選、比較。

（3）書籍是全世界的營養(yǎng)品。（仿寫關(guān)于書的比喻句）

書籍是人類進步的階梯。

書籍是知識的海洋。

書籍是人類的精神食糧。

（4）月要手中一有書，我