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文檔簡介
甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
詩詞含美景。春天的昆明真的很美,讓我們不由得想起杜甫的詩句:“_________________,春風(fēng)花草香。”詩詞含情意。杜牧的詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,_______________________。”會(huì)讓我們感受到清明時(shí)節(jié),細(xì)雨紛紛,路上行人心中有著強(qiáng)烈的哀傷。詩詞含知識(shí)。讀《大林寺桃花》,“人間四月芳菲盡,_______________________?!蔽覀儠?huì)明白山上花開的時(shí)間晚于平地。2).看拼音,寫詞語
xiānxì()
hǎishēn()
huābàn
()
guāngmáng()
fùzé()
sīxù()
yúnchèn()
jiéshěng()3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)“孟母三遷”的故事與成語“近朱者赤,____________”告訴我們擇善從之,才能成為更好的自己。古代文人的雅人四好指_________________。
(2)大自然的一草一木生機(jī)勃勃:
杜甫的《絕句》這樣寫“________________,沙暖睡鴛鴦”;蘇軾寫“竹外________________,________________,”白居易寫“人間四月芳菲盡,________________?!?).填空。
“二三月的春日里,輕風(fēng)微微地_____________,如毛的細(xì)雨由天上灑落著?!薄叭擞敖o________________,釣竿上立著一只紅蜻蜓?!薄斑@地方的火燒云______________,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒_________________?!?).同學(xué)們,你讀過哪些故事?今天,我們來動(dòng)筆寫一寫自己喜歡的故事吧!
我最喜歡讀的故事:《__________》
我的喜歡理由是:___________________________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).關(guān)于《伊索寓言》,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.伊索是古希臘時(shí)代的寓言家,是世界四大寓言家之一。B.《伊索寓言》中,動(dòng)物主角眾多,就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國。C.在《獅子和老鼠》寓言中,獅子捉住老鼠,就立刻把它吃掉了。D.《伊索寓言》廣泛采用擬人的手法,表現(xiàn)動(dòng)物各自的習(xí)性。2).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A.新鮮(xiān)推測(cè)模(mó)樣B.打折(zhé)鐵錨(miáo)惱(lǎo)怒C.勁(jìng)吹鎮(zhèn)(zhèn)定脊(jǐ)背D.縫(fèng)隙干燥(zào)嘮(lāo)叨3).丁丁想把喜歡的故事講給爸爸媽媽聽,下面說法不正確的一項(xiàng)(
)A.講故事的時(shí)候要自然、大方。B.注意語氣、表情的變化,加上適當(dāng)?shù)氖謩?。C.必須把故事一字不漏背誦下來。D.可以借助表格、示意圖講故事。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).王老師年近六十。王老師精力還很旺盛。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
朝辭白帝彩云間
白銀盤里一青螺
遙望洞庭山水翠
聞歌始覺有人來
亂入池中看不見
夜深籬落一燈明
知有兒童挑促織
千里江陵一日還2).磊磊參加“奇妙的童話王國”快樂閱讀活動(dòng)時(shí),特別喜歡堅(jiān)定的錫兵、樂于助人的王子、賣火柴的小女孩……你一定也有不少收獲吧?請把下面相關(guān)的童話人物和對應(yīng)的書籍或故事連一連。
晾尿布的鳥太太
《安徒生童話》
勇敢樂觀的小裁縫
《格林童話》
善良的拇指姑娘
《葉圣陶童話》
富有同情心的稻草人
《胡蘿卜先生的長胡子》6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序練習(xí)及答案
()小紅扶著盲人,把他送過了馬路。
()小紅連忙跑過去,對盲人說:“老爺爺,我來扶您。”
()她看見一位盲人正拄著拐杖過馬路。
()放學(xué)了,小紅背著書包回家去。
()盲人高興地說:“小妹妹,你真是個(gè)好孩子?!?).排列句子。
(
)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來,好涼爽?。?/p>
(
)青龍湖的景色可真美?。?/p>
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《賣火柴的小女孩》作者是格林兄弟。(
)
2.“知有兒童挑促織”是唐代詩人杜牧《山行》中的詩句。(
)
3.《胡蘿卜先生的長胡子》一課中,胡蘿卜先生用胡子幫助了別人。(
)
4.“運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。”運(yùn)用了比喻的修辭手法。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).10.望天門山
楚江開,碧水東流
。
相對出,孤帆一片
。1.將古詩補(bǔ)充完整。
2.本詩作者是________代詩人_______,被世人稱為“____________”?!俺敝傅氖莀_________。
3.側(cè)重寫天門山雄奇景象的詩句是__________;側(cè)重寫天門山秀麗景象的詩句是_____________。
4.詩人用“_______、________”兩字寫出了江水的浩大聲勢,用“______、______”兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)。
5.有人評價(jià)說:“天門中斷楚江開”的“開”字看似平淡,其實(shí)很妙,請你說說“開”字妙在哪里?
___________________
6.本詩抒發(fā)了作者_(dá)__________的感情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).昨天下午第一節(jié)下課后,三年(1)班的小文同學(xué)在學(xué)校圖書館落下了一個(gè)紅色的長方形筆盒。請你幫助他寫一則尋物啟事。
尋物啟事
_______________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.獅子與老鼠①有一天,一頭大獅子在太陽下睡覺。一只小老鼠經(jīng)過時(shí)碰到了它的爪子,把它驚醒了。大獅子正準(zhǔn)備張嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,別吃我,請讓我走吧,先生!也許有一天我會(huì)報(bào)答你的?!雹讵{子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能幫到自己呢?但它是一頭好心腸的獅子就把老鼠放走了。③不久,獅子被一張網(wǎng)網(wǎng)住了。它使出全身力氣使勁掙扎,但網(wǎng)太結(jié)實(shí)了,它沒有掙脫出來。它大聲吼叫,小老鼠聽到了它的吼聲,就跑了過去。④“別動(dòng),親愛的獅子,我來幫你。我會(huì)把繩子咬斷的?!雹堇鲜笥盟饫男⊙例X把網(wǎng)咬了一個(gè)洞,獅子從網(wǎng)里掙脫了出來。⑥“上次你還恥笑我呢!”老鼠說“你覺得我太小了,沒法為你做什么事。但你看一只可憐的小老鼠也一樣救了你的性命?!?.“小小的老鼠怎么可能幫到自己呢?”的意思是_____,從中可以看出獅子對小老鼠的態(tài)度是____。
2.獅子為什么要吃老鼠?為什么又放了老鼠?A.老鼠驚醒了睡覺的獅子;老鼠太小了,獅子不想吃。B.老鼠驚醒了睡覺的獅子;獅子心腸好。C.獅子捉住了老鼠;老鼠肉太難吃了,獅子不想吃。3.對這篇寓言故事的寓意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.好人有好報(bào)。B.獅子不應(yīng)該吃老鼠。C.不要輕視任何人,強(qiáng)者有時(shí)候也需要弱者的幫助。4.著名兒童作家閆文井曾說,寓言是一個(gè)魔袋,袋子雖小,卻能從里面取出很多東西來,寓言故事一般比較短小,但背后往往藏著深刻的_______。我在課外讀過的寓言故事有:《____》,這個(gè)故事讓我明白了_____。11、信息匹配(每題5分共2題)1).我能正確理解“坐”的意思,并將正確的序號(hào)填入括號(hào)里。
A.瓜果等植物結(jié)實(shí)
B.搭;乘
C.因?yàn)?/p>
D.座位
(1)停車坐愛楓林晚。(
)
(2)我每天坐公交車上學(xué)。(
)
(3)山上的蘋果樹已經(jīng)坐果了。(
)2).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(1)為了弄清楚(chǔ
cǔ)道理,就是挨(āi
ái)打也值得。
(2)遠(yuǎn)上寒(hán
hái)山石徑(jìng
jǐng)斜(xié
xiá)。
(3)我穿著一雙棕(zōng
zhōng)紅色的小雨靴(xiē
xuē)。
(4)一陣陣秋風(fēng)掠(lüè
luè)過田野,送來了一片豐收的歌吟(yín
yǐn)。
(5)毛火柴(chái
cái)柴的小女孩一雙小手幾(jǐ
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