2022中級經(jīng)濟師《人力資源》第十三章章節(jié)習(xí)題

2022年中級經(jīng)濟師考試時間是11月3日，中級經(jīng)濟師考試出題往往緊扣大綱、全面考核，大局部題目都是

教材上的原話，但考核的知識點很多，記憶量很大。為幫助廣闊考生備考，整理《人力資源》題庫破解1000道，

以章節(jié)練習(xí)呈現(xiàn)，各章重要考點難點均有涉及，值得您收藏!后附答案解析：

第十三章人力資本投資理論

一、單項選擇題

1.由于高等教育文憑與高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系，因而，企業(yè)利用文憑來篩選員工的做法是有道理的，

這是（）的一個根本觀點。

A.勞動力供應(yīng)理論B.勞動力需求理論

C.高等教育的信號模型理論D.收入分配理論

2.教育水平的提高有助于降低（）。

A.失業(yè)率B.就業(yè)率

C.私人收益率D.社會收益

3.是否擁有大學(xué)畢業(yè)證書與一個人是否具有高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系，因而，企業(yè)把大學(xué)畢業(yè)文憑作為篩

選員工的工具之一是有一定道理的，這種觀點與關(guān)于高等教育作用的（）是一致的。

A.本錢分析模型B.收益分析模型

C.信號模型D.投資回報率模型

4.關(guān)于教育投資的說法，錯誤的選項是（

）cA.教育投資有助于提高勞動生產(chǎn)率

B.教育投資會帶來國民收入和社會財富的增長

C.教育投資的全部收益應(yīng)當(dāng)歸投資者個人所有

D.教育投資的主體包括國家、勞動者個人及其家庭等多個方面

5.2022年，很多高中畢業(yè)生由于對大學(xué)畢業(yè)以后的就業(yè)前景感到擔(dān)憂，放棄了參加高考，對此，正確的觀

點是（）。

A.這些人不去上大學(xué)一定是錯誤的

B.這些人本來就不應(yīng)該去上大學(xué)

C.如果大學(xué)畢業(yè)時找不到工作，確實不該去上大學(xué)

D.上大學(xué)的收益并不僅僅發(fā)生在剛畢業(yè)時，而是長期的，如果僅僅根據(jù)大學(xué)畢業(yè)時能否找到工作來做出決策，可能

會是錯誤的

6.小張高中畢業(yè)之后，去上了四年大學(xué)；如果他當(dāng)時沒有上大學(xué)，而是去上班，四年下來，他能夠獲得的勞動

報酬大概為7.5萬元，那么小張的（）是7.5萬元。

A.上大學(xué)的本錢B.不上大學(xué)的本錢

C.上大學(xué)的時機本錢D.上大學(xué)的心理本錢

7.關(guān)于人力資本投資的說法，正確的選項是（）。

A.人力資本投資的本錢越高，那么越有投資價值

B.人力資本投資的內(nèi)部收益越高，那么越有投資價值

C.工作流動方面的支出不屬于個人資本投資

0.人刀資本投資的根本要求是投資收益直接相加必須超過本錢8.

導(dǎo)致上大學(xué)的時機本錢上升的因素是（）。

A.高中畢業(yè)生的市場工資水平上漲B.大學(xué)學(xué)費上漲

C.上大學(xué)的人數(shù)增加D.大學(xué)畢業(yè)生的市場工資水平上漲

9.關(guān)于人力資本投資的說法，正確的選項是（）。

A.人力資本投資只有收益，沒有本錢

B.人力資本投資的本錢產(chǎn)生在當(dāng)前，收益卻產(chǎn)生在未來

C.無論是對國家還是對個人來說，人力資本投資都是越多越好D.

人力資本投資的投資者和獲益者是同一主體

10.以下關(guān)于人力資本投資的陳述，錯誤的選項是（

）。A.人力資本投資的重點在于它的未來導(dǎo)向性

B.人力資本投資的收益發(fā)生在未來，而其本錢那么產(chǎn)生在現(xiàn)

在C.增進健康、加強學(xué)齡前兒童營養(yǎng)不屬于人力資本投資活

動

D.一位勞動者所具有的知識和技能實質(zhì)上是一種特定的生產(chǎn)資本儲藏

11.通過使收益現(xiàn)值與本錢相等來求出利率或貼現(xiàn)率的值，然后再將這種收益率與其他投資的報酬率（如銀

行利率等）加以比擬。如果最高貼現(xiàn)率大于其他投資的報酬率，那么人力資本投資方案是可行的，否那么，就是

不可行的。這種衡量人力資本投資模型的方法稱為（）。

A.現(xiàn)值法B.貼現(xiàn)法

C.外部收益率法D.內(nèi)部收益率法

12.進行教育或培訓(xùn)選擇時，通常通過對()比擬來判斷人力資本投資是否值得。

A.未來的預(yù)期收益與現(xiàn)期本錢B.未來收益的現(xiàn)值與現(xiàn)期本錢

C.未來的預(yù)期收益與預(yù)期本錢D.未來收益的現(xiàn)值與預(yù)期本錢

13.關(guān)于在職培訓(xùn)的說法，錯誤的選項是()o

A.在職培訓(xùn)是一種人力資本投資

B.大局部在職培訓(xùn)都同時具有一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的特征C.

在職培訓(xùn)的本錢應(yīng)當(dāng)全部由企業(yè)承當(dāng)

D.在職培訓(xùn)投資的本錢包括宜接本錢和時機本錢兩個局部14.

在職培訓(xùn)的收益那么主要表現(xiàn)在().

A.受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高B.受訓(xùn)者私人利益上的提高

C.受訓(xùn)者社會地位的提高D.企業(yè)聲望的提升

15.從理論上來說，如果員工接受的在職培訓(xùn)是一種純粹的一般培訓(xùn)，那么處理這種培訓(xùn)的本錢和收益的合

理方式應(yīng)當(dāng)是0O

A.企業(yè)和員工個人共同支付培訓(xùn)本錢，同時共享培訓(xùn)收益B.

企業(yè)支付培訓(xùn)本錢并獲得培訓(xùn)收益

C.員工個人支付培訓(xùn)本錢并獲得培訓(xùn)收益

D.企業(yè)支付培訓(xùn)本錢，員工個人獲得培訓(xùn)收益

16.關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的說法，錯誤的選項是(

),A.勞動者可以將通過一般培訓(xùn)獲得的技能帶到其他

企業(yè)口B.勞動者無法將通過特殊培訓(xùn)獲得的技能帶到其他

企業(yè)口C.特殊培訓(xùn)所帶來的生產(chǎn)率提高幅度要大于一般

培訓(xùn)

I).現(xiàn)實中的很多培訓(xùn)同時具有一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的性質(zhì)17.

關(guān)于在職培訓(xùn)收益的說法，正確的選項是()O

A.在職培訓(xùn)的收益不僅僅表達在受訓(xùn)者的生產(chǎn)率提高方面B.

在職培訓(xùn)的收益應(yīng)當(dāng)在培訓(xùn)后馬上表達出來

C,在職培訓(xùn)的收益只能歸企業(yè)或員工中的一方所有

D.在職培訓(xùn)的收益總能夠超過其本錢

18.在一個玩具廠里，生產(chǎn)一種專利玩具的工人所接受的培訓(xùn)是()。

A.一股在職培訓(xùn)B.自我培訓(xùn)

C.特殊在職培訓(xùn)D.正規(guī)教育

19.關(guān)于一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)的說法，正確的選項是（）。

A.一般在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?/p>

B.特殊在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?/p>

C.?般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)都能帶來員工生產(chǎn)率的提高D.

一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)不可能同時發(fā)生在一次培訓(xùn)中20.

關(guān)于勞動力流動的說法，錯誤的選項是1）。

A.勞動力流動有助于糾正地區(qū)間的就業(yè)不平衡

B.勞動力流動對于勞動者來說是好事，但對企業(yè)來說是壞事

C.勞動力流動應(yīng)該有個合理的限度，過多的勞動力流動對于企業(yè)和勞動者來說都不利D.

勞動力流動有利于提高整個社會的勞動力資源配置效率

21.如果勞動者從單位離職，不是由于該單位提供的工資報酬過低，而是因為對該單位的文化或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不

滿意，這種情況說明（）。

A.勞動力流動的主要目的是獲得工資福利的增加

B.勞動力流動的唯一目的是獲得心理收益或降低心理本錢

C.勞動力流動的原因之一是在一個組織中的工資很高但福利過低

D.勞動力流動的原因之一是在一個組織中的心理本錢過高或心理收益過低22.

關(guān)于勞動力跨地區(qū)流動的說法，錯誤的選項是（）o

A.跨地區(qū)勞動力流動的主要原因在于地區(qū)之間存在經(jīng)濟開展不均衡的情況B.

跨地區(qū)勞動力流動會受到遷移距離和遷移本錢的影響

C.跨地區(qū)勞動力流動對勞動力流入地有好處，對勞動力流出地沒有好處

D.跨地區(qū)勞動力流動并非單向的，流出的勞動力也可能會重新流回原居住地23.

關(guān)于在職培訓(xùn)與企業(yè)行為和員工行為的說法，正確的選項是（）。

A.在職培訓(xùn)對于企業(yè)行為和員工行為沒有影響

B.在職培訓(xùn)對企業(yè)行為有影響，但是對員工個人的行為沒有影響C.

在職培訓(xùn)中包含的特殊培訓(xùn)內(nèi)容有助于抑制員工的離職傾向D.

在職培訓(xùn)中包含的一般培訓(xùn)內(nèi)容有助于抑制員工的離職傾向24.

關(guān)于勞動力職業(yè)流動的說法，正確的選項是1）。

A.經(jīng)濟不景氣時期，一些勞動者失去了原來較好的職業(yè)，不得不接受條件較差的職業(yè)，這屬于跨職業(yè)流動中

的水平流動

B.家庭兩代人之間的職業(yè)相似性越高，那么說明競爭對于職業(yè)選擇的作用越大

C.勞動者進行跨職業(yè)流動的主要目的在于獲得

的報酬以及更高的職業(yè)地位D.有職業(yè)收入高于或接近中值水平的職業(yè)才會有

勞動力的凈流入

25.在美國等一些國家，公立大學(xué)的學(xué)費往往低于私立大學(xué)。從這方面來說，如果高中畢業(yè)生選擇上公立大

學(xué)，那么會降低上大學(xué)的（）。

A.直接本錢B.時機本錢

C.心理本錢D.心理收益

26.美國著名經(jīng)濟學(xué)家加利?貝克爾在他的頗有影響的《人力資本》一書中表述人刀資本投資理論的特征時認為

人力資本投資的重點在于它的（）。

A.貨幣和物質(zhì)收入B.投資回報

C.未來導(dǎo)向性D.資本貼現(xiàn)率

27.將未來的貨幣折算為現(xiàn)在的價值是一個（）的過程。A.

貨幣增值B.貨幣貶值

C.投資回報計算D.貼現(xiàn)

28.假設(shè)r表示貼現(xiàn)率（r為正值），那么r越小，那么未來收入的現(xiàn)值就（）。

A.越高B.越低

C.不變I）.無法預(yù)測

29.某人因為上了四年大學(xué)而沒有就業(yè)。所受損失大約為5萬元。這筆損失可以被視為此人上大學(xué)的（

A.時機本錢B.非經(jīng)濟本錢

C.外部本錢D.社會本錢

30.年輕人都愿意上大學(xué)這種現(xiàn)象背后的原因是：在其他條件相同的情況下，人力資本投資進行地越早，那么

（）o

A.其凈現(xiàn)值越高B.時機本錢越低

C.收入增量流越短D.收益時間越短

31.在其他條件相同的情況下，投資后的收入增量越長，那么上大學(xué)的凈現(xiàn)值越可能為（），從而上大學(xué)的

可能性更（）o

A.正，大B.正，小

C.負，大D.負，小

32.在其他條件相同的情況下，大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的工資性報酬差距越（）,那么愿意投資于大

學(xué)教育的人相對來說就會越（）。

A.大，少B.大，多

C.小，多D.無法確定

33.在其他條件相同的情況下，在折算上大學(xué)的未來收益時所使用的貼現(xiàn)率越（），那么上大學(xué)的可能性越

（）o

A.高，小B.高，大

C.低，小D.無法確定

34.在對上大學(xué)的收益估計的時候，通?？紤]的是貨幣性報酬，但事實上，上大學(xué)所獲得的超過高中畢業(yè)生

的報酬還包括福利局部。這反映了教育投資私人收益估計偏差的（）o

A.高估偏差B.低估偏差

C.能力偏差I(lǐng)）.選擇性偏差

35.經(jīng)驗較少的員工往往通過“邊干邊學(xué)”的方式來獲取新的技能，這種方式屬于（）o

A.正規(guī)的在職培訓(xùn)B.正規(guī)的學(xué)徒方案

C.非正式的在職培訓(xùn)D.非在職培訓(xùn)

36.通常情況下，特殊培訓(xùn)的本錢是由（）來承當(dāng)?shù)摹?/p>

A.員工個人B.企業(yè)雇主

C.行業(yè)協(xié)會D.政府管理部門

37.關(guān)于能力差的人和能力強的人在上大學(xué)本錢方面的說法，錯誤的選項是（

）。A.能力強的人比能力差的人上大學(xué)的心理本錢更低

B.能刀強的人有精力在上大學(xué)勤工儉學(xué)，這有助于降低他們上大學(xué)的時機本錢C.

能力遇的人比能力差的人上大學(xué)的直接本錢更高

D.能力強的人比能力差的人上大學(xué)的時機本錢方面存在差異，主要取決于他們不上大學(xué)去工作對能夠掙到的工

資差異

38.使企業(yè)將勞動力從可變投入要素變成半固定生產(chǎn)要素的重要原因之一是［）。

A.一般培訓(xùn)B.非正式培訓(xùn)

C.特殊培訓(xùn)D.在職培訓(xùn)

39.一般情況下，企業(yè)的規(guī)模越大，那么員工的流動率越低，原因不包括（

）。A.大企業(yè)往往提供更高水平的工資

B.大企業(yè)能為員工提供較大的晉升空間

C.大企業(yè)不能為員工提供工作輪換時機

D.大企業(yè)更有動力對員工進行培訓(xùn)

40.影響勞動力流動的勞動者因素的說法，錯誤的選項是（

）＜,A.勞動者年齡越大流動頻率越低

B.勞動者的任職年限越長，離職的可能性越低

C.男性的離職率低于女性

D.女性更容易長久的在同一個企業(yè)工作

41.農(nóng)業(yè)勞動力向工業(yè)部門的流動屬于勞動力的（）o

A.跨產(chǎn)業(yè)流動B.跨地區(qū)流動

C.跨職業(yè)流動D.跨企業(yè)流動

42.某工廠的職工多為高中學(xué)歷，平均終身工資性報酬為120萬，由于在校時學(xué)習(xí)普遍不好，所以他們

上大學(xué)后再參加工作的平均終身工資性報酬為200萬。馮杰高中畢業(yè)后來工廠工作，由于不能勝任繁重的體

力勞動，終身工資性報酬為100萬，后來馮杰辭職去上大學(xué)，憑借在英語方面的特長，畢業(yè)后去了一家外企，

終身工資性報酬為300萬。請問馮杰從上大學(xué)中獲得的收益是（）o

A.80萬B.100萬

C.180萬D.200萬

43.人力資本投資和物質(zhì)資本投資的共同點在于（）。

A.都不需要付出本錢

B.所產(chǎn)生的收益都一定大于本錢

C.都是在本錢付出一段時間之后才能獲得收益

D.都是在當(dāng)前投資，當(dāng)前獲益

44.首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后再比擬等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立，這種確定人力資本投

資方案是否可行的方法稱為（）。

A.現(xiàn)值法B.本錢預(yù)測法

C.社會收益率法D.內(nèi)部收益率法

45.假設(shè)r表示利息率，為正值，那么r越大，那么未來收入的現(xiàn)值就（）。

A.越高B.越低

C.不變D.不確定

46.假設(shè)某人用10萬元投資一個工程，1年后的回報收益是11萬元，那么當(dāng)期利息為0?

A.5%B.10%

C.11.5%D.15%

47.通過計算能夠使人力資本投資有利可圖的最高貼現(xiàn)率來考察人力資本投燙的合理性，這種方法是()。

A.現(xiàn)值法B.本錢預(yù)測法

C.社會收益率法I).內(nèi)部收益率法

二、多項選擇題

48.以下關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的表述正確的有()。

A.企業(yè)更愿意投資于一般培訓(xùn)

B.一般培訓(xùn)所培養(yǎng)的技能對所有企業(yè)都有用

C.一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者在所有企業(yè)中的勞動生產(chǎn)率D.

特殊培訓(xùn)也可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動生產(chǎn)率提高E.

特殊培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對提供培訓(xùn)的企業(yè)有用

49.以下屬于在職培訓(xùn)本錢的有()。

A.教師的培訓(xùn)講課費

B.職工因上培訓(xùn)課路程遠而提前下班

C.受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高

D.為培訓(xùn)而租用的設(shè)備與場地

E.因為參加培訓(xùn)導(dǎo)致員工常常不能全力工作

50.下面有關(guān)特殊培訓(xùn)的本錢與收益安排的陳述正確的有()。

A.特殊培訓(xùn)的本錢全部要由企業(yè)來承當(dāng)

B.提供特殊培訓(xùn)的企業(yè)，其投資不會面臨投資無價值回報的風(fēng)險

C.培訓(xùn)投資的本錢和收益是運用先分攤本錢然后再分享收益這種雙贏的安排方式D.

企業(yè)司員工雙方以一種共同保險的方式完成企業(yè)的特殊培訓(xùn)投資

E.特殊培訓(xùn)期間，企業(yè)向員工支付一種介于市場工資率和低生產(chǎn)率工資率之間的工資率51.

對于高等教育的私人收益情況進行估算，存在著哪三個方面的爭論()o

A.地域性偏差B.高估偏差C.低估偏差

D.專業(yè)性偏差E.選擇性偏差

52.教育的社會收益表現(xiàn)在()o

A.提高整個國家和社會的福利水平

B.起到預(yù)防犯罪的作用，減少執(zhí)行法律的支出

C.提高政策決策過程的數(shù)量和費用

D.影響下一代的健康以及受教育狀況

E.降低社會以及經(jīng)濟中的交易費用，提高市場效率53.

高等教育的信號模型認為（）。

A.高等教育本身確實提高了勞動者的生產(chǎn)率

B.企業(yè)利用高等教育文憑來篩選員工是有道理的C.

高等教育是主要作用表達在社會收益方面

D.高等教育的作用之一是為勞動者提供一種高生產(chǎn)率的信號

E.能夠完成高等教育的人往往也是高生產(chǎn)率的人

54.接受高等教育會產(chǎn)生的本錢有（）。

A.直接本錢B.間接本錢C.時機本錢

D.沉淀本錢E.心理本錢

55.以下屬于人力資本投資活動的是（）。

A.各級正規(guī)教育B.工作流動C.加強學(xué)齡前兒童的營養(yǎng)

D.尋找工作E.高強度與高壓力的工作

56.以下費用中，屬于人力資本投資的是（）。

A.上大學(xué)交的學(xué)費

B.中小學(xué)生上課外補習(xí)班交的學(xué)費

C.參加健身俱樂部繳納的會員費D.

企業(yè)為員工提供在職培訓(xùn)的費用

E.企業(yè)為購置專利而支付的知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓費

57.假設(shè)其他條件相同，那么（）,進行人力資本投資的合理性

就越強。A.人力資本投資后獲得收益的時間越長

B.人力資本投資的本錢越低

C.人力資本投資前后的收入差異越大

D.人力資本投資的時機本錢越高

E.人力資本投資的總量越大

58.企業(yè)在職培訓(xùn)的時機本錢包括()。

A.在職培訓(xùn)支付的場地費

B.邀請外部講師培訓(xùn)的講課費

C.受訓(xùn)員工因為參加培訓(xùn)而無法全力工作的損失

D.利用本企業(yè)的機器和資深員工培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作效率損失E.

購置培訓(xùn)教材的費用

59.女性勞動力參與率大幅上升的主要影響因素有()。

A.女性對勞動力市場工作的偏好和態(tài)度發(fā)生了改變

B.家庭生產(chǎn)活動的生產(chǎn)率提高

C.女性的相對工資率上升

D,出生率的下降

E.離婚率的下降

60.影響勞動力流動的勞動者因素有()<,

A.勞動者的年齡B.勞動者所在企業(yè)的地理位置C.勞動者的任職年限

I).勞動者的性別E.勞動者所在企業(yè)的文化

61.不屬于影響勞動力流動的勞動者因素有()。

A.勞動者的年齡B.勞動者所在企業(yè)的地理位置C.勞動者的任職年限

D.勞動者的性別E.勞動者所在企業(yè)的文化

62.關(guān)于在職培訓(xùn)的說法，正確的選項是()。

A.大局部在職培訓(xùn)都同時具有一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的特征B.

在職培訓(xùn)是一種人力資本投資

C.在職培訓(xùn)的本錢應(yīng)當(dāng)全部由企業(yè)承當(dāng)

D.在職培訓(xùn)投資的本錢包括直接本錢和時機本錢兩個局部E.

在職培訓(xùn)投資對企業(yè)和員工雙方的行為都有可能產(chǎn)生影響

63.以下在職培訓(xùn)對企業(yè)及員工行為的影響正確的描述有()。

A.企業(yè)會通過各種人力資源管理實踐來盡力降低受過特殊培訓(xùn)的員工的流動率或辭職率B.

特殊培訓(xùn)是使企業(yè)將勞動力從可變投入要素變成半固定生產(chǎn)要素的重要原因之一

C.企業(yè)對繼續(xù)雇用受過專門訓(xùn)練的工人比繼續(xù)雇用沒有受到過專門訓(xùn)練的工人更感興趣D.

接受正規(guī)教育數(shù)量越多的人，越有可能接受的在職

培訓(xùn)

E.個人的人力資本投資是隨著年齡的增加而不斷提升的

64.以下關(guān)于教育投資的說法正確的有（）。

A.教育投資僅可以使個人收益

B.教育投資不能產(chǎn)生私人收益，所以私人不愿意進行投資C.

教育投資能夠帶來較高的社會收益

D.教育投資只能讓社會收益，因而只能有政府投資

E.由于無法將教育投資的收益完全私人化，所以各國政府都極為重視教育65.

接受高等教育會產(chǎn)生的本錢分為（）o

A.直接本錢B.時機本錢C.心理本錢

D.固定本錢E.可變本錢

66.教育的社會收益表現(xiàn)在（）。

A.教育投資直接導(dǎo)致國民收入的提高和社會財富的增長

B.教育投資有助于降低失業(yè)率

C.教育投資會提高社會以及經(jīng)濟中的交易費用，降低市場效率D.

教育投資有助于提高社會的道德水平和信用水平

E.教育投資可以起到預(yù)防犯罪的作用

67.教育投資的私人收益估計偏差包括（）。

A.高估偏差B.低估偏差C.正估偏差

D.負估偏差E.選擇性偏差

68.在職培訓(xùn)可分為（）。

A.一般培訓(xùn)B.正規(guī)培訓(xùn)C.定期培訓(xùn)

【）.特殊培訓(xùn)E.不定期培訓(xùn)

69.以下（）情況屬于在職培訓(xùn)的本錢支出。

A.受訓(xùn)者的生產(chǎn)率通過工作思路的開闊、思維能力的增強而逐步得到提高B.

企業(yè)在舉辦技術(shù)培訓(xùn)班的情況下所要支付租用培訓(xùn)場地和培訓(xùn)設(shè)備的費用C.

因為接受培訓(xùn)導(dǎo)致受訓(xùn)職工往往要提前下班或請假

D.有經(jīng)驗的師傅要給學(xué)徒講授技能導(dǎo)致其工作效率降低

E.在職培訓(xùn)的本錢價值主要表現(xiàn)在受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高上面70.

大多數(shù)接受過特殊培訓(xùn)的員工通常（）。

A.愿意在本企業(yè)工作較長的時間

B.被企業(yè)解雇的可能性比擬小

C.在本企業(yè)獲得的工資率高于市場工資率

D.流動的傾向會比擬弱

E.不可能被企業(yè)解雇

71.勞動力流動對于員工的影響有（）.

A.放棄已積累的資歷

B.放棄工作等級的提升時機

C.放棄以培養(yǎng)的較為親密的同事關(guān)系

D.更能擁有職業(yè)平安感

E,放棄享受企業(yè)補充退休金的權(quán)利

72.影響勞動力流動的企業(yè)因素有（）o

A.企業(yè)規(guī)模B.企業(yè)所處的地理位置C.企業(yè)的組織文化

D.勞動者的年齡E.勞動者的性別

73.勞動力在現(xiàn)實中選擇跨地區(qū)流動時，主要考慮的因素有（）。

A.地區(qū)間人均收入差異大小B.工作時機多少C.遷移距離

D.遷移本錢E.遷移人員

74.關(guān)于人力資本投資的陳述，正確的有（）。

A.人力資本投資的收益總是超過本錢

B.人力資本投資的本錢發(fā)生在當(dāng)前，收益產(chǎn)生在未來C.

人力資本投資理論認為，所有的勞動者都是同質(zhì)的

D.人力資本投資的方式包括正規(guī)教育、在職培訓(xùn)、勞動力流動等

E.無論是對于國家還是對于個人及其家庭來說，人力資本投資都是越多越好75.

在其他條件相同的情況下，假設(shè)（）,那么進行人力資本投資的合理性越強。

A.人力資本投資后獲得收益的時間越長

B.人力資本投資的本錢越低

C.人力資本投資后收入增加值越大

D.人力資本投資完成后獲得收益的風(fēng)險越高E.

人力資本投資的時機本錢越高

三、案例分析題

（一）據(jù)新聞媒體報道，目前我國高等教育領(lǐng)域存在以下三種現(xiàn)象：第一，一局部家庭較好的大學(xué)生在大學(xué)期

間花費較高，而另一局部家庭較差的大學(xué)生那么非常節(jié)儉。有些家庭條件優(yōu)越的大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)很一般甚至

很差，但借助父母的關(guān)系找到了工資水平較高的工作；而有些很優(yōu)秀的大學(xué)生在剛畢業(yè)時工資水平卻不高。第二，

受美國金融危機的影響，國內(nèi)很多企業(yè)開始降薪甚至裁員，一些在職人員選擇叵到全職攻讀碩士或博士學(xué)位。第三,

本科畢業(yè)直接就業(yè)的學(xué)生比例有所下降，希望讀研究生的學(xué)生比例有所上升。根據(jù)以上，答復(fù)以下問題：

76.對于大學(xué)生在大學(xué)期間的花費的說法，正確的選項是（

）。A.家境好的學(xué)生比家境差的學(xué)生上大學(xué)的直接本錢更

高

B.上大學(xué)的直接本錢主要表達在學(xué)費及與學(xué)習(xí)直接有關(guān)的其他費用方面C.

在大學(xué)期間的奢侈性消費不屬于上大學(xué)的直接本錢

D.在大學(xué)期間的奢侈性消費屬于上大學(xué)的時機本錢

77.一些較差但家庭條件優(yōu)越的大學(xué)生反而能通過關(guān)系找到工資更高的工作，關(guān)于這一現(xiàn)象的分析，正確的

選項是（）O

A.這些大學(xué)生比剛畢業(yè)時工資較低的其他同學(xué)上大學(xué)的總收益要高B.

這些大學(xué)生畢業(yè)后獲得的較高的工資與他們是否上大學(xué)無關(guān)

C.上大學(xué)的好壞與未來可以獲得的工資性報酬之間是沒有關(guān)系的D.上

大學(xué)的總收益并不僅僅取決于剛開始工作時的工資水平

78.關(guān)于在職人員回到攻讀碩士或博士學(xué)位的說法，正確的選項是（）。

A.在經(jīng)濟不景氣時期進行人力資本投資的時機本錢比擬低

B.在職人員全職攻讀研究生學(xué)位的時機本錢高于沒工作過的年輕學(xué)生

C.在經(jīng)濟不景氣時期攻讀學(xué)位的直接本錢比擬低

D.在經(jīng)濟不景氣時期攻讀學(xué)位不屬于人力資本投資活動

79.促使本科畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位而不是馬上就業(yè)的情形包括（）＜.

A.畢業(yè)研究生和本科生之間的工資差距擴大

B.政府提高了研究生在校期間的助學(xué)金水平

C.研究生找到好工作的時機大大超過本科生

D.本科生的就業(yè)形勢非常好

（二）某跨國企業(yè)2022年拿出占其營業(yè)收入1.5%的資金，約10億元用于員32的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，面對巨額開支，

公司高層要求人力資源管理部門評估選項投資是否符合公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，是否有足夠的回報率。為了答復(fù)這個

問題，人力資源管理部門采取了評估措施，證明對員工的學(xué)習(xí)投資是很有本錢效益的，并強調(diào)了人力資本作為公

司競爭優(yōu)勢的重要性，確保公司吸引、鼓勵并留住人才的戰(zhàn)略重點得到實施。

根據(jù)以上，答復(fù)以下問題：

80.在職培訓(xùn)活動所花費的直接本錢包括（）。

A,受訓(xùn)者的工資及教師的講課費

B.租用培訓(xùn)場地和培訓(xùn)設(shè)備的費用

C.利用機器或有經(jīng)驗的職工從事培訓(xùn)活動的本錢D.

受訓(xùn)者的住宿費和伙食費

81.以下關(guān)于特殊培訓(xùn)的本錢和收益安排的說法正確的有（）°A.

在培訓(xùn)期間，企業(yè)按員工在接受培訓(xùn)時的較低生產(chǎn)率來支付工資

B.在培訓(xùn)期間，企業(yè)向員工支付一種位于市場工資率和低生產(chǎn)率工資率之間的工資率

C.在培訓(xùn)完成之后，企業(yè)按照員工接受培訓(xùn)之后所能夠到達的高生產(chǎn)率來支付較高的工資

D.在培訓(xùn)完成之后，企業(yè)不會完全按照員工接受培訓(xùn)之后所能夠到達的高生產(chǎn)率來支付較高的工資82.

在職培訓(xùn)的收益主要表現(xiàn)在（）o

A.企業(yè)生產(chǎn)條件的改變

B,企業(yè)精神的提高

C.職工學(xué)歷的提高

D.受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高

答案解析：

一、單項選擇題

1.【答案】C

解析：在高等教育的信號模型理論中，有一局部人認為一個受過高等教育的的人是一個具有較高生產(chǎn)率的人。盡管純粹

將高等教育看成是一種信號的觀點值得推敲，但這種看法對于我們理解企業(yè)將是否完成高等教育作為一種篩選求職者的

手段來說，卻是有一定意義的。

2.【答案】A

解析：此題考查教育投資的社會收益。教育水平的提高有助于降低失業(yè)率，從而減少失業(yè)福利支出。

3.【答案】C

解析：高等教育的信號模型認為，由于高等教育文憑與高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系，因此企業(yè)可以利用文

憑作為篩選員工的工具。

4.【答案】C

解析：此題考查教育投資的收益估計。教育不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還能帶來較高的社會收益或外部收益,

這種收益也許是被投資者本人沒有直接獲益但是整個社會卻能夠獲得的利益。

5.【答案】D

解析：上大學(xué)的總收益，是指一個人在接受大學(xué)教育之后的終身職業(yè)生涯中獲得的超過高中畢業(yè)生的工資性報酬，

因此，如果僅僅根據(jù)大學(xué)剛剛畢業(yè)的幾年中所得到的工資性報酬狀況來判斷上大學(xué)是否值得就會出現(xiàn)誤差。

6.【答案】C

解析：大學(xué)畢業(yè)生由于接受高等教育，一方面導(dǎo)致在最初的四年中因無法工作而損失了四年的工資性報酬，另

一方面，還有可能因為剛開始工作時因繼續(xù)接受培訓(xùn)等原因而導(dǎo)致工資性報酬在最初的一年或幾年中低于已經(jīng)有

幾年工作經(jīng)驗的高中畢業(yè)生。嚴格來說，這兩局部本錢都屬于接受高等教育的時機本錢。

7.【答案】B

解析：(1)人力資源投資并不是越多越好，選項A錯誤；(2)工作流動方面的支出屬于人力資本投資，選

項C錯誤；(3)人力資本的收益是計算貼現(xiàn)值，選項D錯誤。

8.【答案】A

解析：高等教育投資的本錢收益分析框架中，時機本錢是指某人因上大學(xué)而不得不放棄的收入，它在數(shù)昂:上等于此

人高中畢業(yè)后不上大學(xué)而是去勞動力市場謀求就業(yè)后所可能賺得的收入。所以高中畢業(yè)生的市場工資水平上漲將導(dǎo)

致上大學(xué)的時機本錢上升。

9.【答案】B

解析：人力資本投資的重點在于它的未來導(dǎo)向性。通常情況下，這些投資所產(chǎn)生的利益會在相當(dāng)一段時期內(nèi)持續(xù)

不斷的出現(xiàn)，而其本錢那么發(fā)生在目前。

10.【答案】C

解析：選項C：增進健康、加強學(xué)齡前兒童營養(yǎng)屬于人力資本投資活動。

11.【答案】D

解析：內(nèi)部收益率法：在計算內(nèi)部收益率時，通常是通過使收益現(xiàn)值與本錢相等來求出r的值，然后再將這種

收益率去與其他投資的報酬率(如銀行利率等)加以比擬。如果最高貼現(xiàn)率大于其他投資的報酬率，那么人力

資本投資方案是可行的，否那么，就是不可行的。

12.【答案】B

解析：只要將未來收益的現(xiàn)值與現(xiàn)期本錢進行比擬，我們便可以知道進行人力資本投資是否值得。

13.【答案】C

解析：通常情況下，一般培訓(xùn)的本錢要由員工來承當(dāng)，而企業(yè)負擔(dān)特殊培訓(xùn)的本錢。

14.【答案】A

解析：在職培訓(xùn)的收益那么主要表現(xiàn)在受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高上面。

15.【答案】C

解析：此題考查一般培訓(xùn)的本錢與收益分攤方式。對于一般培訓(xùn)，由員工自己負擔(dān)培訓(xùn)的本錢并享有其收益。

16.【答案】C

解析：特殊培訓(xùn)指培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，而對其他企業(yè)那么沒有用處。所以，特殊培訓(xùn)只

使勞動者對提供培訓(xùn)的企業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高。但特殊培訓(xùn)所帶來的生產(chǎn)率提高幅度不一定大于一般培訓(xùn)。

17.【答案】A

解析：此題考查在職培訓(xùn)的本錢和收益安排。在職培訓(xùn)的收益主要表現(xiàn)在受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高，然而這種收益有

時比擬明顯，有時要經(jīng)過一段時間才能表現(xiàn)出來。一般培訓(xùn)本錢由員工來承當(dāng)并享有其收益。特殊培訓(xùn)，企業(yè)和員工共

同分攤特殊培訓(xùn)的本錢，共同分享特殊培訓(xùn)的收益。

18.【答案】C

解析：特殊培訓(xùn)那么是指培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，而對其他企業(yè)那么沒有用處時的情況。

19.【答案】C

解析：此題考查在職培訓(xùn)的類型和收益。在職培訓(xùn)可以分為一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)。實際中，許多在職培

訓(xùn)都是既包括一般培訓(xùn)因素，也包括特殊培訓(xùn)因素。在職培訓(xùn)的收益主要表現(xiàn)在受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高。

20.【答案】B

解析：勞動力流動對于勞動者和企業(yè)都會有一定的影響，選項B的說法太絕對。

21.【答案】D

解析：從經(jīng)濟學(xué)的角度來說，勞動者在一個組織中的心理本錢過高或心理收益太低，也會成為導(dǎo)致員工流失的一個

重要因素。

22.【答案】C

解析：勞動力的跨地區(qū)流動主要原因有：地區(qū)之間經(jīng)濟開展的不平衡（靜態(tài)差異）、地區(qū)之間開展速度的動態(tài)差

異。主要考慮因素有：地區(qū)間人均收入差異：工作時機多少；遷移距離：遷移本錢；勞動力遷出地區(qū)和遷入地區(qū)的

關(guān)系密切程度?？绲貐^(qū)勞動力流動對勞動力流入地和勞動力流出地都有影響。

23.【答案】C

解析：特殊培訓(xùn)指培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，而對其他企業(yè)那么沒有用處的情況。大多數(shù)接受

過特殊培訓(xùn)的員工可能愿意在本企業(yè)中工作較長的時間，流動傾向就會受到削弱。

24.【答案】C

解析：此題考查勞動力的跨職業(yè)流動。職業(yè)再選擇主要是為了追求更優(yōu)越的職業(yè)地位、

的職業(yè)報酬（選項C正確）。兩代人從事相同職業(yè)的比例越多，非競爭性力量對職業(yè)選擇的決定性越強，勞

動力配置中的不合理的成分越大；兩代人職業(yè)差異越明顯，競爭對職業(yè)選擇的作用越大，勞動力配置中那么越趨于合

理，因此選項B錯誤。

25.【答案】A

解析：學(xué)費屬于上大學(xué)需要支出的直接本錢。

26.【答案】C

解析：人力資本投資的重點在于它的未來導(dǎo)向性。

27.【答案】D

解析：將未來的貨幣折算為現(xiàn)在的價值是一個貼現(xiàn)的過程。

28.【答案】A

解析：此題考查貼現(xiàn)率的相關(guān)內(nèi)容。此題中的r貼現(xiàn)率即為利息，r越小那么未來收入的現(xiàn)在就相對r較大

時所對應(yīng)的未來收入的現(xiàn)值就越大。

29.【答案】A

解析：此題考查上大學(xué)的間接本錢（或時機本錢）。大學(xué)畢業(yè)生由于接受高等教育，一方面導(dǎo)致在最初的四年中

因元法工作而損失了四年的工資性報酬，另一方面，還有可能因為剛開始工作時繼續(xù)接受培訓(xùn)等原因而導(dǎo)致工資

性報酬在最初的一年或幾年中低于已經(jīng)有幾年工作經(jīng)驗的高中畢業(yè)生。嚴格說來，這兩局部本錢都屬于接受高等教

育的時機本錢。

30.【答案】A

解析：從人的一生看，某項人力資本投資進行得越晚，那么其凈現(xiàn)值會越低，因為投資后受益的年限會比擬短。

31.【答案】A

解析：在其他條件相同的情況下，投資后的收入增量越長，那么上大學(xué)的凈現(xiàn)值越可能為正，從而上大學(xué)的可能

性更大。

32.【答案】B

33.【答案】A

解析：在其他條件相同的情況下，在折算上大學(xué)的未來收益時所使用的貼現(xiàn)率越而那么上大學(xué)的可能性越小。

34.【答案】B

35.【答案】C

解析：經(jīng)驗較少的員工往往通過“邊干邊學(xué)”的方式來獲取新的技能，這種方式屬于非正式的在職培訓(xùn)。

36.【答案】B

解析：通常情況下，一般培訓(xùn)的本錢要由員工來承當(dāng)，而企業(yè)那么負擔(dān)特殊涪?訓(xùn)的本錢。

37.【答案】C

解析：能力強的人比能力差的人上大學(xué)的時機本錢更低，因為能力強者可能用更少的時間完成高等教育，或上大

學(xué)時勤工儉學(xué)，來降低時機本錢。

38.【答案】C

解析：特殊培訓(xùn)是使企業(yè)將勞動力從可變投入要素變成半固定生產(chǎn)要素的重要原因之一。

39.【答案】C

解析：大企業(yè)“能”為員工提供工作輪換時機和屢次晉升的時機，選項C錯誤。

40.【答案】D

解析：女性因生育、家庭等因素，容易犧牲自己的職業(yè)開展，離職率相對男性要高，選項I）錯誤。

41.【答案】A

42.【答案】D

解析：馮杰上大學(xué)獲得的收益為大學(xué)畢業(yè)后從事工作的終身工資性報酬300萬減去高中畢業(yè)后從事工作的終

身工資性報酬100萬，等于200萬。

43.【答案】C

解析：人力資本投資的重點在于它的未來導(dǎo)向性；人力資本投資的利益就如同任何投資一樣發(fā)生在未來，并且通

常情況下，這些利益要持續(xù)一段時間，而其本錢那么產(chǎn)生在目前。

44.【答案】A

解析：現(xiàn)值法是首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后再比擬等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立。

45.【答案】B

解析：假設(shè)r表示利息率，為正值，那么r越大，那么未來收入的現(xiàn)值就越低。

46.【答案】B

解析：此題考查貼現(xiàn)率的計算。貼現(xiàn)公式：B0=Bn/（1+r）n,其中，B0=10（萬元），Bn=U（萬元），n=l,

通過計算可得貼現(xiàn)率r=10%o

47.【答案】D

解析：衡量人力資本投資是否值得，可采用兩種方法：一是現(xiàn)值法；二是內(nèi)部收益率法。內(nèi)部收益率法實際上要

答復(fù)一個問題，即“如果要想使投資有利可圖，那么可以承受的最高貼現(xiàn)率是多少"。

二、多項選擇題

48.【答案】BE

解析：此題考查在職培訓(xùn)。一般培訓(xùn)是指培訓(xùn)所帶來的技能對所有的行業(yè)和企業(yè)都有用。特殊培訓(xùn)是指培訓(xùn)所產(chǎn)

生的技能只對提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，而對其他企業(yè)沒有用處的情況。企業(yè)一般不愿意投資于一般培訓(xùn)。所以選項

ACD錯誤。

49.【答案】ABDE

解析：此題考查在職培訓(xùn)的本錢。選項C屬于在職培訓(xùn)的收益。

50.【答案】CDE

解析：此題考查特殊培訓(xùn)的本錢與收益安排。特殊培訓(xùn)的本錢不會全部都由企業(yè)來承當(dāng)，因為企業(yè)自身的投資也會

面臨投資無價值回報的風(fēng)險。所以選項AB錯誤。

51.【答案】BCE

解析：此題考查高等教育收益的估計偏差。對高等教育的私人收益情況進行估算，存在著高估偏差、低估偏差、

選擇性偏差三個方面的爭論。

52.【答案】ABDE

解析：教育的社會收益主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，教育投資直接導(dǎo)致國民收入水平的提高和社會財富的增

加，從而提高整個國家和社會的福利水平。第二，教育投資有助于降低失業(yè)率，從而減少失業(yè)福利支出，同時起到預(yù)

防犯罪的作用，減少了執(zhí)行法律的支出。第三，較高的教育水平有助于提高政策決策過程的質(zhì)量和決策效率。第四,

父母的受教育水平在很大程度上會影響下T弋的健康以及受教育狀況。第五，教育水平的提高還有助于提高整個社

會的道德水平和信用水平，降低社會以及經(jīng)濟中的交易費用，提高市場效率。

53.【答案】BDE

解析：高等教育本身并沒有導(dǎo)致生產(chǎn)率的提高，但是它卻說明了一個受過高等教育的人是一個具有較高生產(chǎn)率的

人，艮」高等教育只不過是一種高生產(chǎn)率的信號而已，即能夠完成高等教育的人通常是生產(chǎn)率較高的人。企業(yè)利用大

學(xué)畢業(yè)文憑作為篩選工具可能確實是一種既簡單明確而且預(yù)測準(zhǔn)確率也比擬高的好方法。

54.【答案】ACE

解析：接受高等教育會產(chǎn)生直接本錢、時機本錢以及心理本錢，同時也會帶來經(jīng)濟收益和心理收益。

55.【答案】ABCD

解析：不僅各級正規(guī)教育和在職培訓(xùn)活動所花費的支出屬于人力資本投資，而且增進健康、加強學(xué)齡前兒童營養(yǎng)、

尋找工作、工作流動等活動也同樣屬于人力資本投資活動。

56.【答案】ACD

解析：人力資本投資是指任何就其本身來說是用來提高人的生產(chǎn)能力從而提高人在勞動力市場上的收益能力的初始

性投資，包括各級正規(guī)教育和在職培訓(xùn)活動所花費的支出、增進健康、加強學(xué)齡前兒童營養(yǎng)、尋找工作、工作流動

等活動。

57.【答案】ABC

解析：人力資本投資的時機本錢越低，那么進行人力資本投資的合理性就越強。人力資本投資的總量越小，進行

人力資本投資的合理性就越強。

58.【答案】CD

解析：企業(yè)在職培訓(xùn)的時機本錢包括兩個人方面：(1)受訓(xùn)者參加培訓(xùn)的時機本錢：①在職員工參加培訓(xùn)

均需花費一定的時間，往往需要提前下班或請假；②參加培訓(xùn)的員工常常不能全力工作，這些都會給企業(yè)的生產(chǎn)

和工作帶來一定的損失。(2)利用機器或有經(jīng)驗的職工從事培訓(xùn)活動的時機本錢。選項ABE屬于企業(yè)在職培

訓(xùn)所需要的一些直接本錢開支。

59.【答案】ABCD

解析：女性勞動力參與率大幅上升的主要影響因素包括：女性相對工資率上升；女性勞動力市場工作的偏好和態(tài)

度發(fā)生了改變；家庭生產(chǎn)活動的生產(chǎn)率提高；出生率下降；離婚率上升；工作時機增加。

60.【答案】ACD

解析：此題考查影響勞動力流動的勞動者因素。地理位置和企業(yè)文化屬于影響勞動力的企業(yè)因素。

61.【答案】BE

解析：此題考查影響勞動力流動的勞動者因素。地理位置和企業(yè)文化屬于影響勞動力的企業(yè)因素。

62.【答案】ABDE

解析：在實際中，許多在職培訓(xùn)都是既包括一般培訓(xùn)因素，也包括特殊培訓(xùn)因素，因而有時很難將兩種訓(xùn)練內(nèi)容

嚴格區(qū)分開來。在職培訓(xùn)作為一種人力資本投資活動，也需要付出一定的本錢，包括直接本錢和時機成本兩局部。

通常情況下，一般培訓(xùn)的本錢要由員工來承當(dāng)，而企業(yè)負擔(dān)特殊培訓(xùn)的本錢。在職培訓(xùn)對企業(yè)及員工行為都有可能

產(chǎn)生影響。

63.【答案】ABCD

解析：個人的人力資本投資是隨著年齡的增加而“減少〃，選項E錯誤。

64.【答案】CE

解析：此題考查教育投資的相關(guān)內(nèi)容。教育投資不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還能帶來較高的社會收益或外部

收益（選項AB錯誤）。從社會的