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文檔簡介
基礎型學習任務群專項練4.詞語積累人教版語文五年級上冊課件一、近義詞、反義詞。1.寫出下列句子中加點詞語的近義詞。(1)趙王不好推辭,鼓了一段。(
)(2)大家看見海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。(
)推脫A組考點演練????悲傷2.寫出下列句子中加點詞語的反義詞。(1)與讀起來津津有味的《水滸傳》相比,《蕩寇志》就顯得(
)了。(2)哥哥由于挑食長得很(
),弟弟卻從不挑食,因此長得很強壯。(3)松鼠是一種馴良的小動物,比(
)的老虎可愛多了。索然無味????????瘦弱兇猛3.下面的詞語與句中加點詞語意思相近的一項是(
)。地球只是太陽系中的一顆行星,而太陽系只是銀河系中一個極小的部分,銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。A.微不足道
B.可有可無C.非同尋常 D.多如牛毛A????二、詞語辨析。在幾年前召開的世界移動通信大會上,中國的5G產品讓全球各大手機廠商(
)了中國制造的魅力。人們爭相(
)相關的產品資料,來進一步了解中國在5G技術(
)取得的進展。事實證明,中國的5G技術是(
)世界5G通信的新生力量。領略領取領域引領觀眾們(
)走進體育館觀看乒乓球賽。首先進行男子單打比賽。在決定勝負的最后一分鐘,兩個隊員(
)抽打了幾十個回合才見分曉。接著,(
)進行女子雙打比賽。運動員高超的球藝贏得了觀眾的一片歡呼,喝彩聲(
)了整整一分鐘。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)三、詞語積累與理解。5.先將詞語補充完整,再完成練習。飲水思(
) (
)開眼笑
成家立(
) 狂風(
)號眾星(
)月
千真萬(
) (
)天動地
直言不(
)負(
)請罪
應接不(
)
理(
)當然
同心(
)力同(
)于盡 (
)口不提
無(
)之寶
難以(
)信源~~~~~~~~~~~眉業(yè)怒拱確震諱荊暇所協歸絕價置(1)與畫“~~~~”的詞語意思相近的俗語是“________________________”;畫“____”的詞語的意思是:________________________________。(2)近日有外國媒體感嘆:“中國的發(fā)展速度真是令人________________!特別是在5G技術的引領方面?!?選詞填空)吃水不忘挖井人直截了當地說出來,沒有絲毫顧忌難以置信6.下列詞語全部與歷史故事有關的一項是(
)。A.完璧歸趙栩栩如生B.澠池會面三顧茅廬C.臥薪嘗膽神氣十足D.失魂落魄手腳并用B7.下列各組描寫人物的成語中,屬于同一類的是(
)。A.目瞪口呆全神貫注東奔西跑B.擠眉弄眼小家碧玉大步流星C.搖頭晃腦玉樹臨風眉飛色舞D.抓耳撓腮手舞足蹈左顧右盼D8.下面詞語中不是描寫“國泰民安”的一項是(
)。A.安居樂業(yè)B.豐衣足食C.生靈涂炭D.政通人和C9.下列四字詞語感情色彩相同的一項是(
)。A.舉世聞名臭名遠揚 B.興高采烈得意忘形C.嘔心瀝血費盡心血 D.足智多謀詭計多端C10.根據俗語寫成語或根據成語寫俗語。前怕狼后怕虎——(
)
直言不諱——(
)吃水不忘挖井人——(
)望眼欲穿——(
)畏首畏尾打開天窗說亮話飲水思源盼星星盼月亮11.下列句子中,加點詞語的意思與其他三句不相同的一項是(
)A.原來小玲感冒了,難怪今天上課時顯得很沒有精神。B.號召我們要把雷鋒精神一代一代傳承下去。C.出操的時候,同學們一個個精神飽滿,得到了的表揚。D.精神煥發(fā)地走進教室。B????????12.根據提示,寫出相應的成語。(1)父母意外身亡,她與奶奶____________,艱難度日。(表示互相依靠著生活,誰也離不開誰)(2)當年那個柔弱的女孩,現在竟然成了奧運冠軍,真是讓人____________。(表示不容易相信)(3)當父親看到獎狀時,他只是淡淡地說:“不錯,希望你____________地努力”。(表示完全跟過去一樣)相依為命難以置信一如既往四、關聯詞。13.在括號里填入恰當的關聯詞。(1)北京冬奧會(
)點燃了中國人對冰雪運動的激情,(
)加快了京津冀協同發(fā)展的腳步。(2)脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利(
)終點,(
)新生活、新奮斗的起點。(3)(
)是“嫦娥探月”,(
)是“蛟龍深潛”,都讓我們深深感受到“科技強則國家強”。不僅而且不是而是無論還五、新題型。14.榮德小學五年級(1)班開展“強國復興有我”的主題班會,下面是典典為班會收集的相關資料。繼承前人的智慧,傳承中華文明的火種。打開全世界都知道的《清明上河圖》畫卷,我們仿佛漫游在宋代各式各樣的建筑中,一邊觀賞詩情畫意的風景,一邊體驗古代的市井煙火。我們在歷史中找到復興的答案,在奇珍異寶中找到強國的意義,在文化浸潤中找到民族的自豪感。B組新題速遞??(1)下列句中加點的“煙火”與資料中的“煙火”一詞意思相同的一項是(
)A.煙火熄滅后要認真檢查,以免造成火災。B.五顏六色的煙火
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