Module2MyFavouriteThings（教學設計）-2023-2024學年牛津上海版（試用本）英語一年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析《Module2MyFavouriteThings》是2023-2024學年牛津上海版（試用本）英語一年級下冊的重要內(nèi)容。本節(jié)課主要圍繞學生的喜好展開，通過學習描述喜愛的食物、顏色、動物等，讓學生在真實情境中運用英語進行交流。教材以簡單易懂的句子結(jié)構(gòu)和生動有趣的插圖，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的語言運用能力。

本節(jié)課旨在幫助學生掌握以下知識點：1.描述喜愛的食物、顏色、動物等單詞和短語；2.運用“What'syourfavourite...?Myfavourite...is...”等進行詢問和回答；3.培養(yǎng)學生的聽說能力和團隊協(xié)作精神。

在教學過程中，我將注重引導學生通過觀察、模仿、實踐等方式，掌握所學知識，并在課堂上開展豐富的互動活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)，主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力。通過學習描述喜愛的食物、顏色、動物等，學生能夠運用英語進行交流，提高語言能力。同時，通過了解不同文化背景下的喜好表達，學生增強文化意識。在分析、比較和討論的過程中，學生的思維品質(zhì)得到鍛煉。此外，學生通過自主學習、合作交流等途徑，提高英語學習的積極性，培養(yǎng)學習能力。三、重點難點及解決辦法重點：

1.詞匯學習：學生需要掌握描述喜愛的食物、顏色、動物等單詞和短語。

2.句型運用：學生能夠運用“What'syourfavourite...?Myfavourite...is...”等進行詢問和回答。

難點：

1.詞匯理解：學生對一些描述性詞匯的意義的理解可能存在困難。

2.語言運用：學生在實際交流中正確、流利地運用句型可能存在挑戰(zhàn)。

解決辦法：

1.通過圖片、實物等輔助教學，幫助學生理解和記憶詞匯。

2.創(chuàng)設情境，讓學生在真實的交流環(huán)境中練習句型，提高語言運用能力。

3.分組活動，讓學生在合作中互相學習，增強語言實踐機會。

4.采用游戲、歌曲等互動形式，激發(fā)學生學習興趣，緩解學習壓力。四、教學方法與手段教學方法：

1.情境教學法：通過設定真實的生活情境，讓學生在實踐中學習和應用英語。

2.任務型教學法：通過完成小組任務，培養(yǎng)學生團隊合作精神，提高語言交際能力。

3.互動式教學法：通過問答、討論等形式，激發(fā)學生思維，增強課堂活力。

教學手段：

1.多媒體教學：利用PPT、視頻等展示教學內(nèi)容，豐富學生感官體驗，提高學習興趣。

2.電子白板：運用電子白板進行互動式教學，方便學生參與，增加課堂趣味性。

3.在線學習平臺：利用教學軟件或在線平臺，開展課后自主學習和互動，提高學習效果。五、教學過程設計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示一系列圖片，如食物、顏色、動物等，引導學生談論自己的喜好。

-提問：“What'syourfavouritefood/colour/animal?Why?”，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。

2.講授新課（10分鐘）

-教師介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括描述喜愛的食物、顏色、動物等單詞和短語。

-通過示例和模仿，讓學生掌握“What'syourfavourite...?Myfavourite...is...”等句型。

3.鞏固練習（10分鐘）

-學生分組進行角色扮演，運用所學句型進行交流，鞏固對新知識的理解和掌握。

-教師提供一些練習題，如填空、選擇等，檢查學生對新知識的掌握程度。

4.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提出問題，引導學生進行思考和討論，如：“Whydoyoulikethisfood/colour/animal?”,“Canyoufindotherfavouritethings?”等。

-學生分享自己的喜好，教師給予反饋和指導，增強師生互動。

5.創(chuàng)新拓展（5分鐘）

-教師引導學生進行創(chuàng)意表達，如繪制自己喜歡的食物、顏色、動物等。

-學生展示自己的作品，進行互相評價和交流。

6.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點知識點。

-布置作業(yè)，要求學生運用所學知識進行寫作或繪畫，鞏固所學內(nèi)容。

總時長：45分鐘

教學過程中，教師要注意關(guān)注學生的學習情況，針對不同的學生特點進行指導和幫助，確保每個學生都能參與到課堂活動中，提高他們的英語學科核心素養(yǎng)。同時，教師要靈活運用教學方法和手段，創(chuàng)設生動有趣的情境，激發(fā)學生的學習興趣，使他們能夠在輕松愉快的氛圍中學習英語。六、教學資源拓展1.拓展資源：

（1）與文化相關(guān)的電影或紀錄片：如《美食、祈禱和戀愛》（EatPrayLove），《色彩世界》（TheColorWorld）等，通過觀看讓學生了解不同文化背景下的喜好表達。

（2）動物科普資料：如關(guān)于學生喜愛動物的科普文章、視頻等，讓學生了解更多關(guān)于動物的知識，提高他們的文化意識。

（3）英語繪本：如《我的顏色》（MyColor）、《我的食物》（MyFood）等，通過閱讀讓學生學會用英語描述自己的喜好。

（4）網(wǎng)絡資源：如英語學習網(wǎng)站、在線教育平臺等，提供豐富的英語學習資源，幫助學生提高英語能力。

2.拓展建議：

（1）課后觀看一部與文化相關(guān)的電影或紀錄片，并撰寫觀后感，鍛煉學生的寫作能力。

（2）利用周末時間，讓學生去動物園、博物館等場所，觀察并了解自己喜愛的動物，提高他們的實踐能力。

（3）學生分組進行合作，選擇一個喜歡的動物，進行調(diào)研，了解動物的生活習性、特點等，并制作PPT進行展示，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和公共演講能力。

（4）學生利用課余時間，閱讀英語繪本，并模仿書中的句型，進行口語表達，提高口語能力。

（5）鼓勵學生參加英語角、英語競賽等活動，提高他們的英語實踐能力。

（6）學生可以利用網(wǎng)絡資源，進行在線英語學習，提高英語綜合能力。七、板書設計①關(guān)鍵詞匯：

-Food:食物

-Colour:顏色

-Animal:動物

-Favourite:喜愛的

-What'syourfavourite...?我的最愛是...

-Myfavourite...is...我最喜歡的...是...

②句型結(jié)構(gòu)：

-What'syourfavouritefood/colour/animal?你最喜歡的食物/顏色/動物是什么？

-Myfavouritefood/colour/animalis...我最喜歡的食物/顏色/動物是...

③藝術(shù)性板書設計：

-以一個動物園的場景為背景，設計板書，展示不同動物的圖片和名稱。

-用不同顏色標注關(guān)鍵詞匯，如用食物相關(guān)的顏色標注食物詞匯，用顏色相關(guān)的顏色標注顏色詞匯。

-在句型結(jié)構(gòu)旁邊，可以用簡筆畫表示學生的喜好，如食物、顏色、動物等。八、教學反思與改進1.設計反思活動：

在教學后，我計劃設計一些反思活動，以評估學生的學習效果和教學效果。我會讓學生填寫一份調(diào)查問卷，了解他們對本節(jié)課內(nèi)容的理解程度和喜歡程度。我還會觀察學生在課堂上的參與度和互動情況，以及他們的作業(yè)完成情況。

2.制定改進措施并計劃在未來的教學中實施：

根據(jù)學生的反饋和我的觀察，我將會制定一些改進措施，以提高教學效果。如果我發(fā)現(xiàn)學生對某些知識點掌握不夠好，我會重復講解并給予更多的練習機會。如果我發(fā)現(xiàn)學生對某些活動不感興趣，我會嘗試改變教學方法，例如使用更多的互動游戲或?qū)嵺`活動。我還會根據(jù)學生的不同需求和學習風格，調(diào)整教學內(nèi)容和教學方式，以滿足每個學生的學習需求。

我還會注重培養(yǎng)學生的學習策略和自主學習能力，例如，我會教給他們?nèi)绾斡行У赜洃泦卧~和句型，如何自主閱讀和理解文本，如何進行有效的筆記和總結(jié)。

我相信，通過不斷的反思和改進，我能夠提高教學效果，幫助學生更好地學習和掌握英語。重點題型整理1.填空題：

-例1：Myfavouritefoodis________.

-答案：bananas

-例2：________ismyfavouritecolour.

-答案：blue

2.選擇題：

-例1：What'syourfavouriteanimal?

A.CatB.DogC.Monkey

-答案：C

-例2：Whichanimalisyourfavourite?

A.TigerB.ElephantC.Penguin

-答案：B

3.匹配題：

-例1：將下列動物和它們的特點進行匹配。

動物：Tiger,Elephant,Penguin

特點：Fastrunner,Biggestanimal,Fly

-答案：Tiger-Fastrunner,Elephant-Biggestanimal,Penguin-Fly

4.簡答題：

-例1：What'syourfavouritefoodandwhy?

-答案：Myfavouritefoodispizzabecauseit'sdeliciousandIlikethedifferenttoppings.

5.應用題：

-例1：假設你最好的朋友來你家做客，你想要給他介紹你最喜歡的食物、顏色和動物。請用英語寫一段話。

-答案：Hi,mybestfriend!Welcometomyhome.Letmeintroduc