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文檔簡介
第付的調查報告模板8篇
付的調查報告篇1
白馬湖文化公園不愧為文化公園,走進白馬湖公園的大門,濃濃的文化氣息撲面而來:中間是一條長條花壇,青草為底,野花點綴,兩邊有排列整齊的燈柱,重要的是燈柱上有古色古香的詩文。
再往里面走,會看到很多供游客歇腳的亭子,亭子里有長長的椅子。你可以坐在亭子里,看亭子外面清澈的湖水。閉眼休憩,還可以感受到從湖面上吹來的涼風,偶爾還能看到一只白鶴停在湖邊,真是十分愜意。
當然,在我看來最妙的是,白馬湖里的公廁,特別是女廁所,她不像ktv里的廁所那么金碧輝煌,但特別素雅,樸素。一進去就可以看到木窗外的竹子,綠油油的,讓人眼前一亮,心曠神怡。
白馬湖最大的亮點就是植物多,空氣清新!在城市的中心地帶,能有這么一個好去處,真是非常難得。
“水上音樂歌劇院”就設在白馬湖上!晚上彩燈亮起、音樂響起的時候最美,整個白馬湖都是五光十色的,動感的橋、發(fā)光的石頭、優(yōu)美的音樂,真的很適合三兩個朋友一起,散散步、聊聊天。就算是只有一個人,有這么美的景色欣賞,也不會感到寂寞。
過橋,在橋的另一面,有一個滑冰場,還有一個音樂噴泉。白天有很多小孩子在水上玩玩具船,晚上則有人在動感十足的滑冰場上滑冰。如果你想獨處一會兒,也可以獨自在音樂噴泉旁欣賞噴泉。
濃郁的文化氣息,可以從公園里的建筑物上看出來,可以從白馬湖布局看出來。無論從哪個角度看,白馬湖都給人一種柔和,雅致的感覺,這也是我最喜歡到白馬湖的原因之一。美麗的白馬湖、幽靜的白馬湖、熱鬧的白馬湖,都如此迷人!
但我想,白馬湖是不是可以多布置一些有遮棚的亭子,方便游客遮陽擋雨呢?白馬湖游客比較多,所以下雨天或晴天就連露天椅子都不夠,更別說有遮棚的休息場所。游客多,自然垃圾也多,我想,白馬湖是不是可以多放一些垃圾桶,并且盡量古色古香一些,在容納垃圾的同時,更能顯出其文化底蘊,彰顯文化公園的魅力。
白馬湖可以說是常德市的門面,是目前最舒適最干凈的公園。我希望,常德能出現(xiàn)更多像白馬湖這樣迷人的公園!
付的調查報告篇2
前言:我要做一匹餓狼!?。?/p>
隨著全球經濟和科技的不斷更新和發(fā)展,由高校涌向社會的一批又一批大學生逐漸被要求具有更強的能力,更高的工作效率,更靈活的大腦以及更牢固的基礎。然而高中死板的教育模式“逼”出來的本科生經過四年沒人催,沒人管的閑在生活更加背離時代的要求。越是這樣,社會的主要動力就越是偏離預期,越是需要更快、更高、更強的血液的融入。
我作為當代大學生,需要著實從自身出發(fā),使自己飛得更高,甚至帶動更多的青年血液。
求自身發(fā)展,需要以己為鑒,以他為鑒。
以己為鑒,需要我時刻檢討自己:繼續(xù)當前的學習方法和學習規(guī)律是否可行?是否有更積極,更有效的方法?相比我的曾經,我是否有進步?進步了多少?……
以他為鑒,需要我與周圍的向上力量相比對:提高班的師哥師姐為什么能有這樣的毅力/恒心而我卻沒有?他們?yōu)槭裁茨軌蛟诓坏絻蓚€月的時間之內作出一套比較可行的“學生管理系統(tǒng)”?我還要多少技能才能與他們齊頭并進?……
在米老師的狼人教育模式之下,這些問題的答案都會慢慢浮出水面。
一、狼·七彩虹霓
1、培養(yǎng)興趣,調動積極性。
動力源自興趣。對于一件自己做起來根本提不起興趣的事情,很難有足夠的完成這件事的動力。更不要說做好了。然而一旦對某一件事有了強烈的興趣愛好,這種興趣便會從內心深處鼓動你去做。
對于起初并不感興趣的領域,實際是可以產生興趣的。在不感興趣領域中,如果能先發(fā)現(xiàn)一些低級的問題并解決,這樣就有了產生興趣的前提--成就感。這樣一點一點的成就累積,興趣自然而然就建立起來了。興趣已建立,好奇心就自然有了。
2、激發(fā)好奇心,學會發(fā)現(xiàn)問題。
對問題保持強烈的好奇心必然會使得對問題答案的深究有進一步的發(fā)展。保持好奇心,必須提高對生活,對事情的洞察力,準確而及時地發(fā)現(xiàn)問題。
抱著問題,我們開始尋找答案。在答案被告之的時候,立刻會有醍醐灌頂,恍然大悟的快感。接下來繼續(xù)尋找這個問題或者其它問題的答案。人們都是在探索中得以發(fā)展的。
3、充分利用資源解決發(fā)現(xiàn)的問題
在尋找答案的過程中,途徑是關鍵。
在我們周圍有很多供我們查閱的信息,我們可以帶著問題跑到圖書館,帶著問題上網查閱,帶著問題請教專家,老師,同學。這對于我來說都是取之不竭的大資源庫啊。
這種查閱的習慣在提高班的師哥師姐身上體現(xiàn)的很完美。他們在做“學生管理系統(tǒng)”的時候除了每個人個性化的設計之外,有更多的交流,溝通傳遞自己的意見和想法給其他人。遇到難點的時候他們也會翻書,上網查資料,力求解決這些問題。這才使得他們的作品如此的成功。
興趣是天生的,主動性是后天的。面對競爭激烈的社會,擁有主動權就等于擁有奪取權。
做到主動,必須克服懶散的毛病。米老師希望培養(yǎng)我們從被動接受知識到主動索取知識。我們需要培養(yǎng)自己的耐力。學習基礎是很枯燥的。然而最終的學習效率就靠起初的基礎的?;A越牢固,對理論的舉一反三,對代碼的理解越深刻。
主動學習是一個人取得驕人成績的必備素質。要靠后天刻苦磨練。
5、品德素質和職業(yè)素質培養(yǎng)。
無才無德的人是無用品,無才有德的人是可用品,有才無德的人是危險品,有才有德的人是有益品。我們在已經具備一定的專業(yè)技能的同時,更需要培養(yǎng)自己的道德情操。這很重要。網絡上我們常會聽到這樣的新聞報道:某某大學的某某人被依法逮捕,原因是他涉嫌網絡盜竊/侵入某某公司后臺進行破壞/制作危害性病毒……這就是利用知識干壞事。他們便是有才無德的危險品。
利用自己高超的技術制造無人駕駛的神六,制造抗h1n1病毒的抗體,制造能讓人更舒適的生活環(huán)境的人是我們應該學習的榜樣。他們具有職業(yè)道德。
另外,我需要融入信息提高班,需要具有一種協(xié)作的團隊精神,在大中型工程的編寫中和隊友保持高度的協(xié)作性,是極度必要的。把我的思想同師哥師姐的交流,同時得到他們的反饋,這樣有利于我的進步,也促進了這個氛圍下的集體的進步。
6、以考促學。
考試是檢驗學習進度和程度的一個標準。他可以告訴你你的薄弱環(huán)節(jié),同時考試的內容必然是深入學習的重點,它為你指明了主次。
這一定程度上督促了我對個人實際技能的要求?,F(xiàn)在的大學,過考試,拿證書要明顯比以前容易。面對題目偏易,考試作弊等不良因素,“成績看本領”已經走下坡路。擁有四級證的人畢業(yè)后的水平可能甚至不及一個高中生,計算機等級考試中取得合格的成績也不一定就是真正的合格,考生欠缺的知識實際還是很多。這主要是由于考試已經變成一種有章可循,有綱可依的形式。因此,有必要從含有不良因素的考試中汲取有用的成分,加以重視。每一個知識點考的是什么,他所包含的重點是什么,引申一點,拓寬一點還會得到什么理論知識……這就是以考促學。
7、狼一樣的如饑似渴般的學習。
豐富的知識能為我們提供更靈活的大腦,更善辯的言辭,更卓越的才干。因此活到老學到老地接受知識是為了填補我們能力上的缺陷,以勤奮的學習知識來填補原本空無的大腦。
對待新知識應該有主動接受的態(tài)度,新知識早晚要把它變成舊的。現(xiàn)在學就現(xiàn)在懂,一會學就一會懂。就是這個道理。xx-10-38:32
二、狼·教學模式
主角·導演·謝幕
什么是這個時代的建構主義教育?學生將由觀眾變?yōu)槲枧_的演員,教師由演員變?yōu)槲枧_的導演,學校的管理者成為了劇務,沒有了固定的劇本。每個都可以演出自己的節(jié)目。這是米老師心中的建構主義教育。經過調查發(fā)現(xiàn):信息提高班的教學模式就是這樣的教育模式。信息提高班的每個學子現(xiàn)在都是由觀眾逐漸過度到的舞臺演員的階段,米老師等也逐漸由演員過度到導演。這樣的教育模式強調了老師的靈活性,學生的自主性。這樣的教育模式真的很適合現(xiàn)在像我們這樣的大學生。當一個演員變成導演,學生變成演員時,一切的影像都會栩栩如生。
我自己喜歡這樣的教學模式,相比高中的死板的教學模式,這樣的模式像一部感人肺腑的但充滿喜劇色彩的人生勵志電影,而高中的模式是就像一部人物混雜,劇情簡單的話劇。
如果人生是一?;ǚN,那么施用什么樣的肥料,其收獲是不一樣的。我相信在這樣的模式里學習會很好的挖掘我的思想深度,提高我的自主能動性,更加對做人做事做學問有深層次的理解和認識。我相信提高班在這種模式的教導下,每個花種開出來的都是鮮活美麗的花朵,而不是沒有生機的、搖搖欲墜的花苞?。。?/p>
三、狼·禁錮懶惰
一個人一生中最難征服的困難,就是自己的懶惰。我發(fā)現(xiàn)在這個集體里,沒有一個人是懶惰的。我這幾天都在看他們的博客我能感覺到,他們的勤奮是用心鑄造的利劍。每一次學習經歷,每一次生活感受,都會在博客上即時總結。我也知道從早上八點到晚上,一直坐在電腦前看視頻,是多么疲憊。這些對我來說是一種榜樣,因為我一直是一個“津津樂道”的懶惰之人,這幾天的調查真的讓我感到心虛。
禁錮一個人的懶惰是多么重要呀!
懶人明天多,為什么他們的明天都在當前,都在眼下呢?捫心自問!
有目標?有思想?有動力?其實應該說他們有“絕”心,只要心夠“絕”,一切懶惰就像一個秋后的螞蚱,那么他們是如何鍛煉出來的“絕”心呢?我想這就是培養(yǎng)“狼”的本質目的吧!
由于我知道自己的懶惰,所以對他們的勤奮愈加敏感,做一個有“絕心”的“狼”是多么重要呀!
四、狼·思想飄飛
心中栽培什么樣的思想,就會得到什么樣的收獲,如果希望得到更好的收成,就必須種下更好的思想.思想決定意識,意識決定行為。經過這幾天的調查顯示,提高班學子們的思想都很有深度,舉個例子說明一下:“整體來看,在提高班的學習,是我知道在自己在學習什么東西,知道自己知識之間的構架,了解自己下一步需要學習什么,更重要的還應該是如何獲取知識,當然依舊少不了提高總結。說的這些都是學習層次上的,我也曾想過,提高班如何發(fā)展的全面一點,貌似一開始對提高班的理解,就是這是一個學習的組織,是一個創(chuàng)新思維高效實際的學習課堂??墒钱吘惯€是井底之蛙,沒有和外界的溝通交流,如果真要培養(yǎng)出來更加優(yōu)秀的人才,不僅僅限于現(xiàn)有的成就,那么打開大門,走出去,這還是非常之重要的環(huán)節(jié)。走出去,我想泱泱中國,肯定少不了如我們這樣的組織存在著,那么既然我們同學直接的學習交流能使我們飛快進步,那么這樣相同架構的高層交流,更會是影響深遠的。不管是在校學習,還是將來走向社會,凡是有其他人,我們就需要交流溝通,不光是技術上的,而且更多的是學習方法,思想層面上的?!边@是學哥在博客中寫到的,瞧這思想高度,不僅想到的是信息提高班里的學習和交流,更加好的是他能將思想的廣度拓寬到另一個大的環(huán)境,想到的是全國的同類組織的學習和交流。仔細想一下,這樣的思想能對學習做人沒有積極作用嗎?擁有這樣的思想還害怕學不到知識。
這幾天的調查讓我充分明白,一個人的思想是多么的重要呀!思路決定出路,決定你做事情的態(tài)度。這就是信息提高班!一個能讓“百無聊賴”的當代大學生,找到自己,找到屬于自己的思想高度,之后用心去學習、做事、做人。
五、狼·學習方法
想一下,從早上八點到晚上十點坐在電腦前看視頻學習,是一件多么枯燥的事情呀!這樣的學習內容如果沒有好的學習方法能行嗎?
通過我的調查知道提高班的學習方法真的很好,很實用。首先他們的思維是立體的,是網狀的。這給他們在學習時提供了快捷??匆曨l是一件枯燥的事情,但是他們的學習不只是停留在這一部視頻上,而是聯(lián)系到以往的知識,使知識連載在一起形成網絡,這樣的學習方法是不會枯燥的,反而會提高他們的學習興趣。再有就是每每看完博客即時寫博客,把這課程學到的知識和不懂的知識反映出來,這樣易于交流提高。記下來就是交流心得,之后迅速將知識掌握。這樣的學習方法很好的將米老師的`教學模式影像出來。這樣學生是自主的,是演員,這樣學到的知識印象會很深。
培養(yǎng)一種合適的學習方法就像一種合適的肥料,會使每一顆花種茁壯成長,開出鮮活的美麗花朵。
六、狼·團結交流
單絲不成線,獨木不成林。經過這幾天的調查發(fā)現(xiàn),這個團體真的是一個非常團結的集體,從博客上表現(xiàn)的淋漓盡致。首先看到米老師的博客,每發(fā)表一篇,幾乎所有的學子都會去閱讀留言,每個學子的博客都是互相閱讀并留言。共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產生戰(zhàn)勝一切的力量,是呀!團結,是一個重要的精神,一個人要想成功,除了自身要有較高的素質,還必須要有能夠同別人合作的精神。在這樣一個團結的環(huán)境里學習,每個人都在為著同一個目標而前進?;ハ鄮椭ハ啻龠M互相進步。這樣的團結難道不是企業(yè)所需要的嗎?企業(yè)的團結是企業(yè)的基石,每個人都是一個不可或缺的水滴,只有匯集在一起才能成為浩瀚海洋。
其實這樣的團結是思想的導航所支配的。思想決定意識,意識支配行為。我認為這個團體之所以這么團結是因為他們的思想統(tǒng)一,心是連載在一起的,他們是生長在同一棵茂密的大樹上的綠葉,他們都在為著大樹更加茂密鮮活而奮斗,也為著祖國的美好環(huán)境而做著貢獻。
談到交流,這個詞語真的很泛泛。不過雖然泛泛,但是我經過這段時間的調查,更加認識到在這個團體里交流的重要性啦!他們的交流關于四方面:一是老師與學生的交流;二是學生之間的交流;三是學生與視頻的交流;四是團體與外界的交流。這些交流缺一不可,今天的提高班的輝煌與這幾個方面的交流密切相關。
一個人的智慧不夠用,兩個人的智慧用不完。這句話充分體現(xiàn)了交流的重要性,我感覺在這個團體里每個人都是智慧的結晶。他們的智慧無窮盡,因為他們有交流,有交流才有進步。我相信這個團體在這個懂得交流,善交流的環(huán)境中會一天比一天更好。
七、狼·整體感悟
通過這幾天的調查,總體感覺提高班真的是一個非常好的集體,他像一個企業(yè),每個人都有各自的任務和目標,但是總體上又有大的方向和目標。在這面有的是好的老師,有的是好的學生,有的是合適的教學模式,有的是快樂心酸團結促進。在這個經歷六個春秋的集體中,曾獲得過許多榮譽和成績。我相信這些“狼人”們會堅持下去,樂觀的并且積極地面對這些困難,取得更大的進步,成績和榮譽。
付的調查報告篇3
一導言
調研時間:xx年xx月xx日
調研地點:天堂鳥、小南國
調研方法:實地考察、上網、文字資料
考察內容:中餐廳
調研目的:了解企業(yè)文化,中試餐飲文化,飯店內部設計,是否滿足公共餐飲空間使用功能、精神功能、適應性等要求。通過調研,實地考察并對具體案例具體分析,增加關于商業(yè)空間設計的知識,進一步了解并認識該注意的問題,為接下來的中餐廳設計打好基礎。
二課題基本情況介紹
現(xiàn)代中餐與歷史上、傳統(tǒng)上一脈相承,但經營方式和內容上都有變化.過去可以幾代傳承一個中餐店,現(xiàn)在就一定要有變化和創(chuàng)新,不然就不能生存。中餐廳經營的內容越來越豐富現(xiàn)在中餐廳產業(yè)的潛力很大,旅游事業(yè)的發(fā)展,尤其是國際間旅游事業(yè)的發(fā)展,使得中餐廳經營有了很大創(chuàng)新,特別是在文化服務方面。一般情況下,中餐廳的經營范圍有以下4種:
1、消費:單純的`吃飯、冷熱飲料及特色食品等店內消費。
2、娛樂:提供麻將、茶藝、抽獎活動等免費服務。
3、活動:舉辦各種宴會、紅白喜事、等各種活動收入。
就經營內容來說,中餐廳大約可分為文化型,商業(yè)型,文化商業(yè)混合型,自我肯定型,一窩蜂型。
三調研情況介紹
一考察地點:小南國
文化背景:小南國餐飲控股有限公司的總部設于上海,持有并經營中國中高端市場最大的中餐正餐連鎖餐廳之一。
區(qū)域功能:包間、卡座區(qū)、散座區(qū)、前臺、廚房、衛(wèi)生間、員工更衣休息室
區(qū)域分析:主一層。
前臺:供收銀點餐迎賓前臺經理處理事情。
付的調查報告篇4
一、專業(yè)經理層年薪逼近15萬
據該報告的調研數(shù)據顯示,蘇州地區(qū)部門經理層年薪中位值為256854元,20xx年薪酬漲幅為11、2%;專業(yè)經理層年薪中位值逼近15萬,漲薪幅度為12、8%,專業(yè)經理層薪酬水平逼近一類城市,在二線城市中位于前列;主管與專員層年薪中位值分別為92563元和46658元,參與調研企業(yè)大多是園區(qū)企業(yè),第二產業(yè)集中,生產一線工人人才競爭較為激烈,帶動操作層薪酬水平不斷上漲,年薪中位值為35840元,漲薪幅度為14、5%。
二、it、電子制造行業(yè)薪酬領跑全行業(yè)
it/電子制造業(yè)是蘇州開發(fā)區(qū)的主要產業(yè),大部分都有外商投資背景,人才競爭激烈,近三年,薪酬漲幅都超過12%。根據調研數(shù)據顯示,以蘇州it/電子制造業(yè)薪酬水平為基數(shù),化工/化學制造和醫(yī)藥制造薪酬系數(shù)分別為0、94和0、92,前者也是蘇州經濟發(fā)展的重點行業(yè),薪酬增長較快;此外,機械制造和服裝紡織、快速消費品行業(yè)也是蘇州經濟支柱產業(yè)之一,薪酬系數(shù)分別為0、88、0、85和0、82、
三、周邊地區(qū)薪酬水平比較
20xx年蘇州的gdp排名第五,僅次于一線城市北上廣深,位列二類城市之首。蘇州是外資開放時間較早的城市之一,投資環(huán)境利好,部分國際500強企業(yè)投資建廠。蘇州的地域特點決定了人才會面臨著激烈的競爭,蘇州周邊,不僅有中國金融中心的上海,還有杭州、南京、無錫等經濟發(fā)達城市。蘇州薪酬水平雖然領跑華東地區(qū)二線城市,但城市間薪酬差距并不明顯。以上海地區(qū)薪酬水平為基數(shù),蘇州薪酬系數(shù)為0、96,與上海的薪酬差距在縮小;省會城市,杭州和南京的薪酬系數(shù)分別為0、93和0、91,第三產業(yè)集中,薪酬漲幅也很快;以前作為蘇州地區(qū)主要人才競爭地的無錫、常州、湖州三地,如今與蘇州的薪酬差距已經拉開,薪酬系數(shù)分別為0、89、0、85和0、82、
四、高新技術產業(yè)薪酬優(yōu)勢明顯
蘇州經濟開發(fā)區(qū)的數(shù)量、規(guī)模和質量在全國來講都是佼佼者,國家級的經濟開發(fā)區(qū)就有8個之多。大部分園區(qū)投資企業(yè)都是高新技術產業(yè),生產制造行業(yè)居多,中基層崗位人才缺口很大。外資是蘇州高新技術產業(yè)的主導力量,所以園區(qū)企業(yè)薪酬水平較高,拉開了與傳統(tǒng)行業(yè)的薪酬差距,根據調研數(shù)據顯示,以高新技術產業(yè)薪酬水平為基數(shù),傳統(tǒng)產業(yè)的薪酬系數(shù)僅為0、64。
五、各類型外資企業(yè)薪酬差距在縮小,內資企業(yè)薪酬水平較低
開放型經濟占蘇州經濟的主體位置,外商投資企業(yè)數(shù)量多,占比多,成為蘇州經濟的特征現(xiàn)象。從企業(yè)性質的角度來看,歐美投資企業(yè)薪酬水平較高,以其薪酬水平為基數(shù),據眾達樸信調研數(shù)據顯示,日韓資和港澳臺投資企業(yè)薪酬系數(shù)分別為0、95和0、92,與歐美投資公司的薪酬差距正在縮??;而內資企業(yè)薪酬系數(shù)為0、84,與外資企業(yè)薪酬差距依然明顯,技術人員和中高層管理人員的薪酬競爭優(yōu)勢薄弱。
六、本科畢業(yè)生起薪將突破3000元
人才儲備是企業(yè)人力資源管理者越來越重視的工作之一,而畢業(yè)生的吸引和保留是人才儲備的關鍵環(huán)節(jié)。根據調研數(shù)據顯示,20xx年蘇州地區(qū)本科畢業(yè)生轉正后月薪收入為2868元,研發(fā)技術人員本科畢業(yè)生月薪已經超過3000元;20xx年預計本科畢業(yè)生月薪收入將超過3000元,漲幅超過7%;此外大專和碩士預計月薪為2550元和4865元。
七、一線操作工仍然存在用工荒
蘇州地區(qū)第二產業(yè)比例過重,占比超過60%。大部屬于勞動密集型制造企業(yè),對于一線的技術工人和操作工需求較為強烈。這部分人群也是離職率較高人群,近三年離職率都在25%以上。據調研數(shù)據顯示,超過60%的參與調研企業(yè)認為一線操作工和技術工是未來企業(yè)招聘的重點對象,此外,超過50%的企業(yè)也認為研發(fā)人員和銷售人員是企業(yè)人才儲備的核心人才。
付的調查報告篇5
一,問題的提出
近期發(fā)生很多小學生因沉迷網絡游戲導致學習成績下降的事情。我決定去一探究竟。
二,調查方法
1,通過上網,查閱書籍,報刊等;
2,走訪有關部門;
3,詢問親戚,朋友等。
三,調查情況和資料整理
1,網絡游戲:縮寫為mmogame,又稱“在線游戲”,簡稱“網游”。指以互聯(lián)網為傳輸媒介,以游戲運營商服務器和用戶計算機為處理終端,以游戲客戶端軟件為信息交互窗口的旨在實現(xiàn)娛樂、休閑、交流和取得虛擬成就的具有相當可持續(xù)性的個體性多人在線游戲。
2,在虛擬世界里,可以稱王稱霸,游戲的運營商創(chuàng)造了這個平臺來滿足人們在現(xiàn)實生活中所幻想的世界。這是容易沉迷之網游的真正原因!
四,結論
1,網游的好處
這盡管是一個虛擬的空間,但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點,拓展了我們的知識面,給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內,便可收到相隔萬里的來信,在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息;通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由于網絡的這些優(yōu)點,才受到越來越多的表少年的青睞。
2,網游的壞處
與現(xiàn)實的社會生活不同,在網上面對的是一個虛擬的游戲世界,它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種欲望的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任。網絡游戲的這些特點,使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網游將對日常學習、生活產生很大的影響,嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。
付的調查報告篇6
一、近視的危害
(一)高度近視有什么危害
高度近視是指的是近視度數(shù)在600度以上、伴有眼軸延長、眼底視網膜和脈絡膜萎縮性等退行性病變?yōu)橹饕攸c的屈光不正。高度近視的病因、發(fā)病機制及其治療和預防與一般近視不同。在我國高度近視是常染色體隱性遺傳。表現(xiàn)為兒童學齡(前)期出現(xiàn)近視,近視度數(shù)進行性增加,眼底視網膜脈絡膜病變逐年加重,從而產生許多嚴重的并發(fā)癥。因此高度近視又稱為病理性近視、惡性近視、變性近視、進行性近視和遺傳近視等。
高度近視的人群患病率非常高,約1%前后。高度近視可發(fā)生非常多嚴重并發(fā)癥,大部分會致盲,是成人常見的致盲原因之一,在我國致盲性疾病中占第6位。其主要的并發(fā)癥有:
1.后鞏膜葡萄腫:發(fā)生率為77.1%。主要表現(xiàn)為眼球后極部向后擴張,視神經和黃斑周圍視網膜變性萎縮,矯正視力下降。近視度數(shù)越高,后鞏膜葡萄腫的發(fā)生率越高。
2.視網膜萎縮變性、出血和裂孔:由于眼軸變長,后鞏膜葡萄腫等因素,高度近視病人容易出現(xiàn)視網膜變性、裂孔,引起出血和視網膜脫離,導致失明。
3.視網膜下新生血管:發(fā)生率5%-40%。表現(xiàn)為后極部視網膜下新生血管,引起出血,影響視力。
4.視網膜脫離、白內障、青光眼:由于鞏膜擴張和視網膜變性,
高度近視患出現(xiàn)視網膜脫離的機會比非高度近視著高7-8倍。高度近視并發(fā)白內障和青光眼的機會也比正常人高。
由于高度近視的并發(fā)癥比有些多,有些并發(fā)癥需要及時處理,有些并發(fā)癥如視網膜變性、裂孔等需作預
(二)近視的普遍影響
1、造成營養(yǎng)不良:近視病人眼部長時間疲勞,回導致所耗血氧供應不足,所需要營養(yǎng)物質無法及時滿足眼睛所消耗營養(yǎng),引起營養(yǎng)不良。這也就是為何非常多的近視病人都有:“電線桿”或“小豆芽”的稱號,
2、思維受滌行┺制:科學家做過實驗,發(fā)現(xiàn)人的思維只有在無束的狀態(tài)下才能發(fā)揮出正常的水平,而當患近視的孩子架一副眼鏡,同世界有了鏡片這一層隔離,思維就會受滌行┺制,直接表現(xiàn)就是反應遲鈍,學習效率底下。
致盲已超30萬:據衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合調查,目前我國學生近視發(fā)病綠接近60%,居世界第二位,人數(shù)局世界之首。其中小學生近視率已達34。5%。中學生近視已達70%以上,病人超過6000萬人。因近視導致盲人數(shù)達30萬人。
3、對我不自信,適應環(huán)境能力差,不自信、缺乏主見、自理能力差、過分近視依賴父母、缺乏獨立性,還容易產生焦慮情緒,心理處于亞健康狀態(tài)。
4、手持高分,卻上不了理想的大學:在我國,程度不同的近視病人受滌行┺制報考的專業(yè)達48個,視力低于1。5的,不可以報告
飛行技術、航海技術、消防技工程、刑事科學技術、偵查等專業(yè);鏡片度數(shù)大于400度的、不可以錄取到海洋技術、海洋科學、測控技術與儀器、核工程與核技術、生物醫(yī)學工程、飛行器制造工程、服裝設計等專業(yè);鏡片度數(shù)大于800度,不可以錄取到地質礦產類、水利類、土建類、動物生產類、水產類、材料類、能源動力類、化工與制藥、軍工類、農業(yè)工程類。林業(yè)工程類、植物生產類、森林類資源類、環(huán)境生態(tài)類、心理學類、環(huán)境與安全類、環(huán)境科學類、電子信息科學類、材料科學類、大氣科學類,及地理科學、測繪工程、交通運輸、交通工程等
近視成為求知,婚戀的絆腳石:非常多職業(yè)對視力的要求非常高,導致?lián)駱I(yè)受滌行┺制,另外,在婚戀中也受到影響。
據統(tǒng)計由于近視導致的眼盲,已僅次于白內障,青光眼而居第三位。
(三)
近視眼除了引起視疲勞以外,如果預防治療不及時恰當,還會導致近視度數(shù)不斷增加,直到超過中低度近視的限度,即600度,成為高度近視,根據國內外的醫(yī)學資料和現(xiàn)在使用的醫(yī)學大、中專院校教材,高度近視是
指600度以上的近視,并且出現(xiàn)眼底病彎的近視眼。近視眼的發(fā)展分為幾個不同階段,首先由于不注意用眼衛(wèi)生,或長時間近距離注視,引起眼部睫狀肌痙攣,此時的近視被稱為假性近視,就是說,此時的近視還沒有發(fā)生眼球的病理性改變,只是睫狀體的功能發(fā)生了變化,睫狀肌圍繞眼球一圈,它的收縮是向中央聚集,
收縮時睫狀肌組成的圓環(huán)變小,這樣,它對晶狀體的牽拉就會彎小。晶狀體依靠自身的彈性逐漸變圓,增加了屈光力,近處的物體便會看得清楚。反之,睫狀肌放松,睫狀肌組成的圓環(huán)變大,牽拉晶狀體使其變得扁平,遠處的物體才能聚集到視網膜上,人們才能看清遠處的物體。當睫狀肌發(fā)生痙攣的時,總是處于高度的緊張的收縮狀態(tài),不可以產生對晶狀體的牽拉。晶狀體不可以變得扁平地,遠處的物體看不清楚。
在假性近視階段,如果用藥物或者其他理療的方法解除睫狀肌的痙攣,就可以不可以使眼球恢復原有的狀態(tài),阻斷近視的發(fā)展,防止由假性近視向真性近視的發(fā)展。如果在此時沒有得到非常好的預防與治療,視網膜刺激鞏膜的不斷發(fā)育,引起眼軸的增長,逐漸演化為真性近視。
真性近視的病人眼軸比原先明顯增長,根據專家分析,近視眼病人中眼軸每增加1mm近視度數(shù)增加300度。通常將300度以下的近視為低度近視,300至600度的稱為中度近視,而600度以上者被稱為高度近視。
高度近視病人隨著眼軸的增大,眼球不斷擴張,在眼球標本中可以不可以看到遠遠大于正常眼球。在眼球增大的過程中,鞏膜和脈絡膜都可以不可以按照眼內部的信號要求而不斷增長,但視網膜卻不可以隨之而增長,視網膜為了貼和到增大的鞏膜和脈絡膜上,會出現(xiàn)非常多裂口或者在視網膜的周邊部發(fā)生格子樣變性,為將來發(fā)生視網膜脫離造成前期病變。
二、青少年近視情況
資料1
中國國家視光學研究中心近視眼研究所所長胡誕寧表示,深度近視患病率的國際標準為1至2%,一般近視會誘發(fā)深度近視,而深度近視易出現(xiàn)眼底出血、視網膜萎縮、視網膜剝離、青光眼、白內障等并發(fā)癥,視力明顯減退,甚至致盲。
胡誕寧表示,深度近視已成為中國民眾致盲第四大成因,去年中國高中生禾垠學生的近視發(fā)病率小學生便分別高達已高逾70%。他還表示,高度近視眼患病率的國際水平為1%至2%。據20xx年的全國調查顯示,中國學生的近視發(fā)病率小學生為27%,初中生為53%,高中生為73%,大學生為78%。
資料2
以前“四眼”總是成為近視眼學生的外號,但是現(xiàn)在這個外號已經不怎么流行了,因為帶眼鏡的學生越來越多,有數(shù)據顯示,大學中的近視率甚至已經超過了80%,近視眼已經成為我國青少年體質健康的第二大殺手。國家體育總局和教育部公布的《第二次國民體質監(jiān)測報告》顯示,我國青少年體質健康方面的問題排第一位的是肥胖,第二位的則是近視。并且現(xiàn)在中國的近視病人已經占世界第一!十年前,小學生近視率不到20%,初中學生約40%,高中生接近60%;而到20xx年,各學段城鄉(xiāng)學生視力不良率分別為:小學生32%,初中生58%,高中生76%,大學生為83%,如果是省會等大城市這一比率還要提升。而這其中相當一部分人是由于用眼不科學造成的。
付的調查報告篇7
調查時間:
調查地點:中國信合營業(yè)部
調查內容:會計對公業(yè)務及儲蓄、信用卡、貸款業(yè)務等
調查目的:認識國家經濟宏觀調控的必要性
調查意義:鍛煉適應社會的能力,理解理論與實踐結合的必要
一銀行實踐調查內容
大學校園就像一個小社會,入學已經兩年了,我們已經漸漸地適應了這個小社會的生活,然而作為大學生,接觸社會,適應社會是必不可少的。所以,暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。于是繼“三下鄉(xiāng)”社會實踐結束后,我于7月12日至7月28日在中國信合營業(yè)部進行了為期半個月的實踐。此次實踐的目的主要是在于一步了解國家經濟宏觀調控的宗旨,其次就是鍛煉自己的社交能力,豐富自己的社會經驗。
經過在信合調查實踐,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實踐所涉及到的內容主要是會計業(yè)務(對公業(yè)務)和儲蓄業(yè)務,其他一般了解的有信用卡業(yè)務,貸款業(yè)務。從這些業(yè)務上,我對國家經濟的宏觀調控有了一些初步的認識。
二了解國家宏觀調控的目標
在這個經濟發(fā)展的關鍵時刻,作為國家經濟機構核心的金融,無疑應當起到宏觀調控的杠桿作用。國家宏觀調控的目標是控制局部經濟過熱,重在調整結構。
長期以來,存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤,所產生的結果必然是追逐熱門行業(yè),壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關系也加大宏觀調控的難度。
銀行的發(fā)展有賴于整體經濟環(huán)境的回好,但經濟的`健康運行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調控經濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向,同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差,特別是依賴對公業(yè)務獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩(wěn)定的利潤來源,增強銀行的抗風險能力和可持續(xù)發(fā)展能力;對企業(yè),可以通過有針對性的淡化對公業(yè)務,使某些企業(yè)更加珍惜來之不易信貸資金,提高企業(yè)的資金運用水平,防止企業(yè)盲目擴張,增強企業(yè)的自我積累意識;對政府,可以降低經濟調控的難度,避免因為銀行與企業(yè)高度依存關系,而造成的在宏觀調控政策實驗中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生。
當然,銀行調整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持,而是要求銀行在強化對自身抗風險能力的同時,將信貸資金真正送到規(guī)范運作,效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性,才是企業(yè)對經濟最大的也是最少持續(xù)的支持。
三收獲與體會
俗話說,千里之行,始于足下。這些基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實物尤其是顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學本科生大,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實踐中,我體會到,如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學習與實踐的真正目的。
這半個月的實踐,我認為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用。是我人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司領導和老師的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西還有很多很多。我只有通過不斷實踐,才能使自己更加成熟。
付的調查報告篇8
百年基業(yè),教育為本,可見教育在我國的重要性,尤其表現(xiàn)在幼兒教育上,幼兒教育是人生的啟蒙教育,點點滴滴都是從
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