商考語(yǔ)文各題型答題技巧

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高考語(yǔ)文各題型答題技巧》的

內(nèi)容，具體內(nèi)容：高考語(yǔ)文至今已走了半個(gè)多世紀(jì)的歷程。但是,在近二

三十年時(shí)間里高考語(yǔ)文所考的語(yǔ)文基礎(chǔ)題、閱讀題和作文題與實(shí)際語(yǔ)用都

有相當(dāng)?shù)木嚯x,高考語(yǔ)文已漸漸遠(yuǎn)離了實(shí)際語(yǔ)用，以致高考語(yǔ)文難以客觀、

準(zhǔn)確評(píng)價(jià)考生...

高考語(yǔ)文至今已走了半個(gè)多世紀(jì)的歷程。但是,在近二三十年時(shí)間里高

考語(yǔ)文所考的語(yǔ)文基礎(chǔ)題、閱讀題和作文題與實(shí)際語(yǔ)用都有相當(dāng)?shù)木嚯x，

高考語(yǔ)文已漸漸遠(yuǎn)離了實(shí)際語(yǔ)用，以致高考語(yǔ)文難以客觀、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)考生

的語(yǔ)文能力，而且也難以對(duì)語(yǔ)文教育發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,

以下是我為大家精心準(zhǔn)備的：總結(jié)，

高考語(yǔ)文答題技巧【基礎(chǔ)題】

先說(shuō)時(shí)間的分配。第一大題的3個(gè)選擇題，一般同學(xué)可控制在5分鐘。

這部分題目因題型穩(wěn)定，平時(shí)訓(xùn)練也多，基本套路考生應(yīng)該是相當(dāng)熟悉的，

因此在審題清楚的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要

看重第一印象，沒(méi)有充分的依據(jù)，不要擅自改動(dòng)。

答題技巧：

(1)看清題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒(méi)有其他可供答題

參考的信息等，務(wù)必看仔細(xì)，看清楚。

(2)先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。如“詞語(yǔ)、成語(yǔ)(含熟語(yǔ))辨析題〃可

從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面

考慮。

(3)幾點(diǎn)常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時(shí)，注意越是你平常最有把握、人

人似乎都這么讀的字越要謹(jǐn)慎;錯(cuò)別字正誤辨別，看題不宜太長(zhǎng)久，時(shí)間

長(zhǎng)了原本是正確的反而會(huì)覺(jué)得像是錯(cuò)的，如無(wú)把握，可先放一放不去做它；

選詞填空題宜用〃排除法〃，而且要注意〃搭配〃問(wèn)題；

成語(yǔ)使用題忌〃望文生義〃的理解，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意

陷阱，有時(shí)試題中那“特別陌生”的成語(yǔ)往往是對(duì)的。

高考語(yǔ)文答題技巧【自然科學(xué)和社科類(lèi)文章閱讀】

這兩部分的內(nèi)容考查，一般采用單項(xiàng)選擇的形式，共設(shè)四個(gè)小題。做好

這四道題，要注意以下幾點(diǎn)：

(1)注意思考的嚴(yán)密、周詳。

(2)務(wù)必找到與試題選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的詞、句、段，反復(fù)對(duì)照理解，仔細(xì)判斷

選項(xiàng)正誤;依據(jù)原句進(jìn)行推理要合理，否則成為〃無(wú)中生有〃。

(3)了解設(shè)置干擾項(xiàng)的幾種情況：偷換概念，以偏概全，無(wú)中生有，擴(kuò)

大或縮小概念的范圍，缺乏依據(jù)，因果顛倒，先后錯(cuò)亂，張冠李戴等。

(4)自然科學(xué)類(lèi)文章閱讀有時(shí)選文可能枯燥，要保持大腦清醒。靜下心

仔細(xì)閱讀，力求準(zhǔn)確理解。

答題技巧：

(1)鎖定題目的閱讀區(qū)間，在第幾段第幾行，特別是涉及到第一、第二

自然段的詞語(yǔ)、句子的理解題。

(2)一般第1、2題比較容易，可以直接找到原文中的位置，根據(jù)題干指

向。表述一般與原文一致的，大都正確。

(3)第3、4題的設(shè)題難度稍微大一點(diǎn)。設(shè)題的錯(cuò)誤項(xiàng)大都與原文有些偏

差。細(xì)微處要搞清楚。

高考語(yǔ)文答題技巧【文言文閱讀】

針對(duì)文言文閱讀試題多以敘述性文字為主的特點(diǎn)，在進(jìn)行整體性閱讀

時(shí)，要用心去查找文中的人和事，盡量把文中下列相關(guān)的內(nèi)容圈點(diǎn)出來(lái)：

人有幾位，如何稱(chēng)謂;主角是誰(shuí)，與他人關(guān)系怎樣;事有幾件，由幾人所干;

事件關(guān)系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問(wèn)題再去

研讀文段，不在無(wú)關(guān)處糾纏，要在緊要處下工夫。

(1)文言實(shí)詞的理解：堅(jiān)持〃詞不離句〃的原則。利用字與字、詞與詞的

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。采取由彼到此的聯(lián)想方式，迅速理解詞義。選項(xiàng)中給出的解釋,

可代入句中，結(jié)合上下文，反復(fù)印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活

用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平時(shí)我們積累的一些成

語(yǔ)中個(gè)別語(yǔ)素的解釋?zhuān)袝r(shí)也能給我們一些啟示，也要為我所用。

(2)虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，根據(jù)詞在句中的位置化虛

為實(shí)，斷定詞性和用法。

(3)〃篩選信息〃和“把握文意〃：這是文言文閱讀的最后兩道題。要注意

整體把握。尤其最后一道〃把握文意〃題，該題四個(gè)選項(xiàng)的設(shè)置。大多是按

原文內(nèi)容先后順序排列的，往往選不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)，這既對(duì)理解全文有幫助，

也為解前面的題提供了有效的信息。此處宜稍放慢速度，力爭(zhēng)做正確，做

完后，回過(guò)頭來(lái)檢驗(yàn)前面幾個(gè)題的正誤。

答題技巧：

(1)要學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榈贗卷使用答題卡，圈點(diǎn)是可以的。把人物、

主要事件劃一劃。

(2)要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個(gè)題實(shí)質(zhì)上可

稱(chēng)為''文言文的白話譯文〃，它對(duì)人物、對(duì)全文內(nèi)容、對(duì)事件的分析都十分

清楚明了。所以先讀了此文。就相當(dāng)于讀了譯文之后。再去看原文。事半

而功倍。

(3)要借助原文推斷詞義。不要想當(dāng)然，要調(diào)動(dòng)自己頭腦中的知識(shí)儲(chǔ)備。

(4)文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。因?yàn)樯舷挛氖亲詈玫?/p>

提示。前面的句子理解了，后面的句子自然會(huì)水到渠成。

(5)除了常見(jiàn)的文言實(shí)詞以外(大綱規(guī)定的120個(gè))，還要在考前看一看

課本中注釋的其他文言實(shí)詞，只看注釋即可。

(6)文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之

”等常用詞語(yǔ)上，再?gòu)?fù)習(xí)一下。

高考語(yǔ)文答題技巧【文言文翻譯】

首先要讀順句子或語(yǔ)段，讀順了翻譯就成功一半;句中重要實(shí)詞虛詞解

釋?zhuān)⒁饨Y(jié)合上下文推斷;翻譯時(shí)應(yīng)注意文言文的句式，語(yǔ)序的變化調(diào)

整，省略成分的補(bǔ)充;注意譯句的通順上口，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。沒(méi)有哪一位閱卷

人會(huì)在空白處打?qū)μ?hào)的。所以那些杠杠框框該填的必須填上，不論自己答

對(duì)還是答錯(cuò)。

答題技巧：古文翻譯重在直譯，字字落實(shí)。

高考語(yǔ)文答題技巧【古詩(shī)鑒賞】

古典詩(shī)歌鑒賞：首先認(rèn)真審題，明確在哪一方面進(jìn)行鑒賞。

(1)思想內(nèi)容方面，要借助詩(shī)人寫(xiě)的景、人、事，體會(huì)詩(shī)的意境、詩(shī)人

的感情經(jīng)歷、反映的道理。

(2)形象方面，要找準(zhǔn)詩(shī)中所寫(xiě)的形象，體會(huì)這些形象的經(jīng)歷、心態(tài)或

代表意義。

(3)語(yǔ)言方面，耍認(rèn)真體會(huì)最能體現(xiàn)詩(shī)歌意境的動(dòng)詞、形容詞和其他詞

類(lèi)，分析其如何體現(xiàn)意境的，如何表達(dá)詩(shī)人情感的。

(4)表達(dá)技巧方面，要弄清詩(shī)歌的表達(dá)技巧，借助原詩(shī)句進(jìn)行分析。

(5)明確題目要求的提示性因素，嚴(yán)格按要求做題。

(6)認(rèn)真組織答案，如果是語(yǔ)段。則按總分結(jié)構(gòu)表達(dá)，要用準(zhǔn)有關(guān)詩(shī)歌

創(chuàng)作的概念術(shù)語(yǔ)，即要說(shuō)行話。比如，要用首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，不

用第一句、第二句等。

答題技巧：

(1)古詩(shī)鑒賞重在字句的理解。要從詩(shī)中找答案，各種方法要學(xué)，但關(guān)

鍵是對(duì)本詩(shī)的理解，特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫(xiě)這首詩(shī)表

現(xiàn)的心境?；虻统?、或昂揚(yáng)、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落實(shí)

到詞句中。

(2)記住的關(guān)鍵一點(diǎn)就是：答案在詩(shī)歌內(nèi)，在字句內(nèi)在作者表達(dá)的情景

內(nèi)，如“冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚〃中。

(3)詩(shī)歌鑒賞的表述，要緊貼詩(shī)句展開(kāi)，可貼標(biāo)簽，不可夸大或縮小，

實(shí)實(shí)在在的表述為好。如2002年''折柳〃，2003年"冷、咽''的詩(shī)眼，都是

據(jù)本詩(shī)內(nèi)容去分析，不可硬套。當(dāng)然，表述應(yīng)有技巧。就是分析這個(gè)詞的

來(lái)龍去脈，在此處的含義。這樣表述就清楚了。

高考語(yǔ)文答題技巧【名句默寫(xiě)】

名句名篇默寫(xiě)：看清四選三，還是三選二，還是全做，記得牢，拿得準(zhǔn),

寫(xiě)得對(duì)。

高考語(yǔ)文答題技巧【文學(xué)作品的閱讀】

(1)加強(qiáng)整體感知，明確所寫(xiě)之物、所抒之情和所闡之理。細(xì)讀標(biāo)題，

瀏覽開(kāi)頭、結(jié)尾，篩選反復(fù)出現(xiàn)的詞、句(尤其抒情句、議論句)。

(2)吃透題目要求，嚴(yán)格按要求答題。

(3)找到符合題目要求的閱讀區(qū)間，有時(shí)閱讀區(qū)間跨度比較大，注意篩

選、截取符合題目要求的語(yǔ)句。精心概括，合理重組，必要調(diào)整，適當(dāng)轉(zhuǎn)

換。

(4)答案要完整，用詞準(zhǔn)確，所組句子要文通字順。

(5)根據(jù)命題者設(shè)題〃由淺入深〃的特點(diǎn)，后面的題目可能會(huì)為前面題目

作注腳。

(6)在不限定字?jǐn)?shù)的前提下，根據(jù)所賦分值的多少，所留空間的大小作

答，注意米點(diǎn)答題。

(7)答案書(shū)寫(xiě)雖不賦分，也要認(rèn)真。一般閱卷老師不會(huì)仔細(xì)琢磨你的答

案，只有讓他們速讀時(shí)一目了然，才不至于丟失冤枉分。答案要做到每一

句都有依據(jù)，有出處，萬(wàn)不可憑想當(dāng)然，率性而為。

答題技巧：

(1)打破現(xiàn)代文閱讀的神秘感，要有“答案都在原文中”的觀點(diǎn)。

(2)緊緊抓住文中的一些帶有提示性的詞語(yǔ)，如"因此"所以“〃但是“尤

其”;或概括總結(jié)性的較理性的詞語(yǔ)，如思想、意識(shí)、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫氣息、

奧秘、象征等。來(lái)具體推斷其理性?xún)?nèi)涵和層次含義。

(3)現(xiàn)代文閱讀的核心是〃概括〃內(nèi)容，這一點(diǎn)解決的辦法。就是在閱讀

的段落內(nèi)，以句號(hào)為單位，每一句概括一個(gè)意思，分條列出，不要被有些

題目的〃意思"〃作用"〃好處〃所迷惑。談〃作用“好處〃〃意義”，也要依托內(nèi)

容去淡，不可簡(jiǎn)單地說(shuō)“強(qiáng)化了主題，深化了中心，增強(qiáng)了效果，十分生

動(dòng)形象〃等詞語(yǔ)，就應(yīng)付了事。

(4)多答。因?yàn)楝F(xiàn)代文閱讀字?jǐn)?shù)逐漸放開(kāi)，那么多答一點(diǎn)，就會(huì)多得分。

況且答多了也不扣分。多答要注意兩點(diǎn)：①分條列出，概括作答，一般分

數(shù)多的題，答案要與分?jǐn)?shù)一致，即6分題。答3個(gè)小點(diǎn)即可。②答案不要

重復(fù)或從反面去說(shuō)，正面作答即可，不要用形象或描寫(xiě)的語(yǔ)言。

高考語(yǔ)文答題技巧【語(yǔ)言表達(dá)題】

(1)語(yǔ)病修改。從語(yǔ)病、簡(jiǎn)明、連貫、得體角度考慮。首先判斷要準(zhǔn)確，

動(dòng)小手術(shù)(增、冊(cè)人調(diào)、換)，不改變?cè)?，答案表述要?guī)一范，注意審題,

不要把正確的改為錯(cuò)誤的。

(2)仿寫(xiě)。明確評(píng)分要點(diǎn)，要求嚴(yán)格按下列要點(diǎn)進(jìn)行仿寫(xiě)：①內(nèi)容合理(上

下文意銜接、情調(diào)一致等)；②句式仿寫(xiě)(句式結(jié)構(gòu)一致、運(yùn)用手法一致

等)；③修辭上，注意比喻和排比手法;④符合題目要求，尤其特殊要求;⑤

語(yǔ)句通順(否則扣分)。

(3)擴(kuò)展。①答案必須體現(xiàn)題目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在

題干上，有的在語(yǔ)言材料中)，如2000年〃歌聲〃一題，明示要求：以''歌

聲〃為重點(diǎn)，”不少于30字〃;暗示要求：要體現(xiàn)二者的差別，要以描寫(xiě)為

主，構(gòu)思新，文筆好。②答案表述要通順，不漏字，不重字，不出現(xiàn)語(yǔ)病,

書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。

(4)壓縮語(yǔ)段。①理解和歸納是壓縮的前提和基礎(chǔ)。②注意審清題干的

要求和限制。高考往往強(qiáng)調(diào)有側(cè)重的壓縮。③合乎題干要求，要點(diǎn)全面，

答案通順。

(5)變換(選用)句式。①明確變換的原則;不得改變?cè)狻＂谧⒁獍盐赵?/p>

句的句間關(guān)系。③