PAGE9-植物生長素的發(fā)覺(20分鐘·70分)一、選擇題(共9小題，每小題4分，共36分)1.(2024·蘭州高二檢測)扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較簡潔生根成活，這主要是因為芽和幼葉能 ()A.快速生長B.進行光合作用C.產(chǎn)生生長素D.儲存較多的有機物【解析】選C。生長素的合成主要存在于生長旺盛的部位，例如幼根、幼芽，生長素可以促進扦插的枝條生根。2.植物的向光性是自然界中的常見現(xiàn)象，植物莖的向光性是由于 ()A.向光一側(cè)生長素分布多，細胞生長得慢B.向光一側(cè)生長素分布少，細胞分裂得慢C.背光一側(cè)生長素分布多，細胞生長得快D.背光一側(cè)生長素分布多，細胞分裂得快【解析】選C。植物莖的向光性是因為單側(cè)光導(dǎo)致生長素橫向運輸，使向光側(cè)生長素分布少長得慢，背光側(cè)分布多長得快。單側(cè)光照耀使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，所以向光側(cè)分布少，A錯誤。生長素的作用是促進細胞伸長，不影響細胞分裂，B、D錯誤。單側(cè)光使生長素橫向運輸，生長素背光側(cè)分布多，細胞生長得快，C正確?！狙a償訓(xùn)練】胚芽鞘向光彎曲這一反應(yīng)的一系列因果依次排列正確的是 ()a.胚芽鞘尖端合成生長素b.胚芽鞘尖端感受單側(cè)光刺激c.胚芽鞘向光彎曲生長d.生長素在背光一側(cè)分布較多e.背光一側(cè)細胞生長較快f.單側(cè)光照耀胚芽鞘尖端【解析】選D。a胚芽鞘尖端合成生長素，當有f單側(cè)光照耀胚芽鞘的尖端時，b胚芽鞘尖端感受單側(cè)光的刺激；胚芽鞘尖端感受光刺激后，導(dǎo)致d生長素在背光一側(cè)分布較多，運輸?shù)脚哐壳始舛说南旅嬉欢?；胚芽鞘尖端的下面一段的背光一?cè)生長素分布多，細胞生長得快，使c胚芽鞘表現(xiàn)出向光性，故選項D正確。3.(2024·蘭州高二檢測)對苗尖端做如圖所示處理后，其變更狀況將是()A.向左彎曲 B.向右彎曲C.直立生長 D.不生長也不彎曲【解析】選D。將胚芽鞘中的PQ切斷倒置，由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，所以胚芽鞘的尖端部位產(chǎn)生的生長素不能向下運輸，導(dǎo)致基部不能生長，因而胚芽鞘既不彎曲也不生長，D正確。4.(2024·洛陽高二檢測)如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的試驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對試驗結(jié)果的描述不正確的是 ()A.a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長B.a直立生長，b向光彎曲生長，c背光彎曲生長C.d中假如固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向右彎曲生長D.d中假如將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長【解析】選A。圖中試驗a中生長素不能通過玻璃片，a中胚芽鞘直立生長，A錯誤。試驗b中生長素可以穿過瓊脂片，單側(cè)光照會引起生長素分布不勻稱使胚芽鞘向光彎曲生長，試驗c因為含生長素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長，B正確。d假如只轉(zhuǎn)動紙盒，則只有植株右側(cè)可以在紙盒開口方向轉(zhuǎn)向光源時受到單側(cè)光照耀，因此植株向右彎曲生長，C正確。試驗d假如將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株只有處于紙盒開口方向的部位受到單側(cè)光照耀，因此植株會彎向紙盒開口方向生長，D正確?！痉椒ㄒ?guī)律】推斷植物“長不長、彎不彎”的簡潔方法(1)推斷“長不長”：看胚芽鞘尖端以下的部分能否獲得生長素。①能獲得生長素，則生長。②不能獲得生長素，則不生長。(2)推斷“彎不彎”：看胚芽鞘尖端以下部分生長素的分布是否勻稱。①若生長素分布勻稱，則直立生長。②若生長素分布不勻稱，則彎曲生長?！狙a償訓(xùn)練】生長素的發(fā)覺應(yīng)當追溯到達爾文父子，他們所做的試驗如圖所示。下列敘述錯誤的是 ()A.①是比照組，②～⑥是試驗組B.①②③的結(jié)果證明彎曲生長與苗尖端有關(guān)C.④⑤⑥的結(jié)果證明背光側(cè)生長素的濃度高于向光側(cè)D.該一系列試驗結(jié)果不能證明有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面【解析】選C。①未做處理，是比照組，②～⑥是試驗組，A正確。①是比照，②③的單一變量為是否有尖端，結(jié)果證明彎曲生長與苗尖端有關(guān)，B正確。④⑤⑥的結(jié)果證明苗尖端是感光部位，沒有證明背光側(cè)生長素的濃度高于向光側(cè)，C錯誤。一系列試驗結(jié)果證明苗尖端是感光部位，但不能證明有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面，這只是依據(jù)試驗得出的推想，D正確。5.以下關(guān)于生長素的產(chǎn)生、運輸和分布狀況的敘述，錯誤的是 ()A.生長素合成的主要部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子B.在植物全部組織中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端C.生長素相對集中分布在生長旺盛的部位D.植物的向光性是由于生長素分布不勻稱造成的【解析】選B。生長素合成的主要部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，A正確。在植物不同組織中，生長素可進行極性運輸、非極性運輸和橫向運輸，B錯誤。生長素相對集中分布在生長旺盛的部位，C正確。植物的向光性是由于生長素分布不勻稱使背光側(cè)比向光側(cè)生長快造成的，D正確。6.(2024·西安高二檢測)下列生理現(xiàn)象不須要其他部位供應(yīng)生長素的是()A.楊樹頂芽的生長B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長C.番茄子房發(fā)育成果實D.梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制【解析】選A。楊樹的頂芽會產(chǎn)生生長素，并向下運輸，無需其他部位供應(yīng)生長素，A正確。胚芽鞘的尖端產(chǎn)生生長素，運輸?shù)郊舛艘韵虏课淮龠M尖端下方的彎曲生長，B錯誤。番茄子房發(fā)育成果實須要發(fā)育中的種子供應(yīng)生長素，C錯誤。梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制是因為尖端產(chǎn)生的生長素向下運輸，在側(cè)芽處積累，從而抑制了側(cè)芽的萌發(fā)，D錯誤。7.(2024·大慶高二檢測)下列有關(guān)生長素的敘述錯誤的是 ()A.達爾文通過向光性試驗發(fā)覺了吲哚乙酸B.成熟的葉片和根尖成熟區(qū)產(chǎn)生的生長素很少C.在成熟的植物組織中，生長素可以進行非極性運輸D.胚芽鞘的感光部位在尖端【解析】選A。達爾文試驗沒有發(fā)覺吲哚乙酸，A錯誤。細胞分裂越旺盛，生長素合成量越大，所以成熟的葉片和根尖成熟區(qū)產(chǎn)生的生長素很少，B正確。在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能進行極性運輸，而在成熟的植物組織中，生長素可以進行非極性運輸，C正確。胚芽鞘的感光部位在尖端，D正確。8.(2024·南昌高二檢測)若如圖甲中胚芽鞘向光側(cè)的生長素濃度低于乙中A點對應(yīng)的濃度，則背光側(cè)的生長素濃度范圍是 ()A.OA范圍內(nèi) B.AD范圍內(nèi)C.AC范圍內(nèi) D.CD范圍內(nèi)【解析】選C。甲圖中胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長素濃度比向光側(cè)生長素濃度高，胚芽鞘向光生長說明背光側(cè)生長素的促進作用也比向光側(cè)高；已知向光側(cè)的生長素濃度低于乙中A點對應(yīng)的濃度，則背光側(cè)的生長素濃度應(yīng)當>A點對應(yīng)的濃度，且促進作用也應(yīng)當≥A點，因此背光側(cè)的生長素濃度范圍是AC范圍內(nèi)。9.下列有關(guān)生長素和生長激素的共同特點敘述錯誤的是 ()A.都是核糖體合成后經(jīng)細胞膜分泌的物質(zhì)B.都是由機體的特定腺體產(chǎn)生的C.都可以參加并變更細胞代謝D.都具有含量少、作用大的特點【解析】選D。生長激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，由核糖體合成；生長素的成分是吲哚乙酸，不是由核糖體合成的，A錯誤。生長激素由垂體產(chǎn)生；生長素由分裂旺盛的部位，如根尖、莖尖、發(fā)育的種子等產(chǎn)生，B錯誤。生長素和生長激素都具有微量、高效等特點，不干脆參加細胞代謝，而是傳遞調(diào)整代謝的信息，C錯誤、D正確?！痉椒ㄒ?guī)律】植物激素與動物激素的不同點植物激素動物激素產(chǎn)生部位植物的活細胞內(nèi)分泌細胞或器官化學(xué)本質(zhì)有機物氨基酸衍生物、蛋白質(zhì)、固醇類等運輸方式橫向運輸、極性運輸、非極性運輸體液運輸作用方式不進入細胞大部分不進入細胞二、非選擇題(共2小題，共34分)10.(15分)(2024·濟南高二檢測)請回答下面有關(guān)植物激素的相關(guān)問題：用燕麥幼苗作試驗材料，同時進行如下甲、乙、丙三個試驗(A、B、C、D、E、F為瓊脂塊)：甲試驗：乙試驗：丙試驗：兩天后視察試驗現(xiàn)象：(1)甲、乙試驗中切去尖端的胚芽鞘的生長方向分別是_______、_______。比較甲、乙兩試驗可得出的結(jié)論是______________。

(2)丙試驗中，切去尖端的胚芽鞘的生長方向是_________，切去尖端的胚根的生長方向是_________。該試驗說明______________。

【解析】(1)在單側(cè)光的照耀下，引起背光側(cè)生長素濃度高。云母片可以阻斷生長素的運輸，圖中甲試驗云母片將整個尖端阻斷，所以A、B的生長素是相等的，甲試驗胚芽鞘直立生長，乙試驗云母片沒有將尖端阻斷，所以能夠發(fā)生橫向的運輸，C的生長素比D多，因此乙試驗向右彎曲生長，所以得出結(jié)論：生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端。(2)由于重力的作用，F(xiàn)的生長素比E多，所以丙試驗結(jié)果是切去尖端的胚芽鞘向左彎曲生長，切去尖端的胚根向右彎曲生長，試驗說明白植物不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不同。答案：(1)直立生長向右彎曲生長生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端(2)向左彎曲生長向右彎曲生長植物不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不同11.(19分)探討生長素極性運輸?shù)慕?jīng)典試驗是所謂的“供體-受體瓊脂塊”方法，現(xiàn)利用如圖處理方法做試驗。(1)生長素的極性運輸是指__________________，檢測4個試驗受體瓊脂塊，其中含有生長素的是_______。

(2)為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，一位同學(xué)設(shè)計了試驗①，過一段時間，發(fā)覺下端的受體瓊脂塊漸漸有了生長素。作為其比照組，最合適的是_____。

(3)有人提出“生長素的極性運輸與重力無關(guān)”的觀點。最適合推斷該觀點是否正確的一組比照試驗是_______，試驗結(jié)果為________，則該觀點正確。

【解析】(1)生長素的極性運輸是指生長素能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過來運輸，檢測4個試驗受體瓊脂塊，其中含有生長素的是①④。(2)為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，一位同學(xué)設(shè)計了試驗①，過一段時間，發(fā)覺下端的受體瓊脂塊漸漸有了生長素。作為其比照組，最合適的是②。(3)有人提出“生長素的極性運輸與重力無關(guān)”的觀點。最適合推斷該觀點是否正確的一組比照試驗是①④，試驗結(jié)果為兩試驗的受體瓊脂塊都有生長素，且含量相等，則該觀點正確。答案：(1)生長素能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過來運輸①④(2)②(3)①④兩試驗的受體瓊脂塊都有生長素，且含量相等(10分鐘·30分)1.(10分)(2024·濟寧高二檢測)植物體內(nèi)的吲哚乙酸主要有結(jié)合態(tài)和游離態(tài)兩種存在形式，吲哚乙酸與蛋白質(zhì)結(jié)合使吲哚乙酸失去活性。結(jié)合態(tài)吲哚乙酸占植物體內(nèi)吲哚乙酸的50%～90%，其水解可產(chǎn)生游離態(tài)的吲哚乙酸。下列說法錯誤的是 ()A.結(jié)合態(tài)吲哚乙酸是生長素在植物組織中的一種貯存形式B.生長素由韌皮部進行的極性運輸導(dǎo)致其在植株基部積累C.植物體內(nèi)的生長素由色氨酸通過一系列中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化而成D.結(jié)合態(tài)與游離態(tài)的吲哚乙酸相互轉(zhuǎn)化保證植物對生長素的需求【解析】選B。依據(jù)題干信息“吲哚乙酸與蛋白質(zhì)結(jié)合使吲哚乙酸失去活性”，而轉(zhuǎn)變?yōu)橛坞x態(tài)的吲哚乙酸可以發(fā)揮作用，說明結(jié)合態(tài)吲哚乙酸是生長素在植物組織中的一種貯存形式，A正確。生長素在韌皮部的運輸是非極性運輸，同時激素發(fā)揮作用后就失去活性，也不會大量積累，B錯誤。植物體內(nèi)的生長素由色氨酸通過一系列中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化而成，C正確。結(jié)合態(tài)與游離態(tài)的吲哚乙酸相互轉(zhuǎn)化保證植物對生長素的需求，同時也不會造成生長素過量，D正確?！驹囼灐ぬ骄俊?.(20分)科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對植物向光性進行探究。試驗材料：向日葵下胚軸。試驗過程：視察單側(cè)光照耀前后，向日葵下胚軸的生長狀況。視察結(jié)果：項目彎曲角度用單側(cè)光照耀前直立生長用單側(cè)光照耀后彎向光源15.1°(1)提出問題：。

(2)作出假設(shè)：。

(3)為了探究單側(cè)光照耀是否會導(dǎo)致向日葵下胚軸生長素分布不勻稱，須要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照耀下生長素的不勻稱分布只與運輸有關(guān)，下列收集生長素的方法(如圖示)中，正確的是____。

(4)試驗結(jié)果：科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對植物向光性的探究項目生長素百分比黃質(zhì)醛百分比彎曲的角度向光側(cè)背光側(cè)向光側(cè)背光側(cè)用單側(cè)光照耀前(黑暗)50.149.949.950.1直立生長用單側(cè)光照耀后505064.535.5彎向光源15.1°由上述結(jié)果推想，黃質(zhì)醛的生理作用是___________。依據(jù)試驗結(jié)果，得出結(jié)論：

。

(5)單側(cè)光是如何導(dǎo)致黃質(zhì)醛分布不勻稱的？請做出假設(shè)(要求寫兩個)。假設(shè)1：。

假設(shè)2：。

【解析】(1)依據(jù)試驗?zāi)康摹疤骄肯蛉湛南蚬庑浴币约皢蝹?cè)光照耀前后的試驗結(jié)果可提出問題：向日葵受單側(cè)光照耀時為何向光彎曲？(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問，作出假設(shè)：單側(cè)光照耀使生長素分布不勻稱，背光側(cè)多于向光側(cè)。(3)假定在單側(cè)光照下生長素的分布不勻稱只與運輸有關(guān)，要驗證單側(cè)光照會導(dǎo)致胚芽鞘尖端的生長素分布不均，則要保證胚芽鞘可以進行橫向運輸，而云母片會阻擋生長素的橫向運輸。因此應(yīng)當采納B圖所示的方法。(4)依據(jù)題意，向光側(cè)黃質(zhì)醛多而背光側(cè)少，植物向光彎曲，說明黃質(zhì)醛抑制植物生