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文檔簡介
陜西省榆林市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版專題練習(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示
溫馨提示:要書寫正確、整潔、規(guī)范、漂亮哦。還要注意保持正確的書寫姿勢。
驕傲
謙虛
懦弱
代價
塵土
2、填空題(每題2分共5題)1).我知道含有身體器官名稱的成語!
___________
__________
___________
___________
__________
___________2).填一填。
(1)“喊”“咽”“吵”“吱”,這些字都有____________,多表示____________,我還能寫出三個類似的字:____________、____________、____________。
(2)“吱吱嘎嘎”是表示聲音的詞語,請你再寫出幾個類似的詞語。
____________
____________
____________3).根據(jù)意思寫四字詞語。
(1)形容色彩鮮艷,式樣繁多。(
)
(2)眾多的人或動物結成一群群、一隊隊。(
)4).課文積累我能行。
(1)【詩中春韻】春天是個美好的季節(jié)。詩人杜甫寫下了“泥融飛燕子,______”的詩句。白居易則念念不忘“日出江花紅勝火,______”的美景。
(2)【詩中有節(jié)】“爆竹聲中一歲除,______?!边@首詩描寫的是______(節(jié)日)的場景。
(3)【智慧人生】我們在經(jīng)典中領悟人生智慧,“______,是謂過矣”告訴我們有了過錯而不改正那才是真正的犯錯;“______,焉得虎子”告訴我們不經(jīng)歷艱險是不能取得成功的。
(4)學完這冊語文書,我積累了很多有新鮮感的詞語。像“源源不斷”這類的詞語,我也會寫兩個,如:______、______。像“葡萄灰、梨黃”這樣形容顏色的詞語,我也會寫兩個,如______和______。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)有理________________,無理_______________。
(2)一時強弱在于力,__________________。
(3)_________________,理不辯不明。
(4)《賣火柴的小女孩》的作者是_________(國家)的__________(誰)。故事中,小女孩擦燃了______次火柴,先后她看到了_________的火爐,________的烤鵝,_________的圣誕樹,慈愛的________,最后在幻覺中和_________一起飛走了。
(5)在《在牛肚子里旅行》一文中,_________和_________是一對非常要好的朋友。__________被牛吃到肚子里,最后在_________的幫助下逃出了牛肚子。原來牛肚子一共有______個胃,前_____胃是貯藏食物的,只有第___________胃才是管消化的,真有趣!
(6)《那一定會很好》中的種子長成一棵________,經(jīng)過了變成手推車、________和______的歷程,不管生活怎樣,它都很滿足。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點的字讀音完全正確的一項是()A.融化(rónɡ)纖細(qiān)破碎(suì)B.勻稱(chēnɡ)折騰(zhē)差別(ch?。〤.逆風(nì)襯衫(cèn)海豚(tún)D.模樣(mú)顫抖(chàn)閑散(sǎn)2).下列加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.模樣(mú)
夾襖(jiā)
鳥籠(lóng)
爪牙(zhǎo)B.撒謊(s?。?/p>
瞭望(liào)
掀開(xiān)
閑散(sǎn)C.折騰(zhē)
綻開(zhàn)
挨打(āi)
吐血(tù)D.稍微(shāo)
溜冰(liū)
門縫(fèng)
勻稱(chèng)3).下面哪個句子與“銀杏樹的葉子像一把把小扇子?!边@句話寫法相似?(
)A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C.秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里……4、句子訓練(每題10分共1題)1).照樣子,圍繞一個意思來寫,把文化館藏品的豐富寫清楚。
同學們參觀時可真認真呀!有的同學在筆記本上記下自己的見聞和感受,有的同學用相機拍照留念,還有的同學專注地欣賞館內(nèi)的藏品。
文化館內(nèi)的藏品可真豐富呀!_____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
蔞蒿滿地蘆芽短
牧童遙指杏花村
杜牧
長恨春歸無覓處
正是河豚欲上時
蘇軾
借問酒家何處有
上有黃鸝深樹鳴
韋應物
獨憐幽草澗邊生
不知轉入此中來
白居易2).詞語搭配連一連。
纖細的
花蕾
綻開
山巔
熱鬧的
電線
欣然
對方
兇猛的
場面
飛越
笑臉
淡雅的
獅子
怒視
怒放6、排序題(每題5分共2題)1).我會給下面的句子按順序排隊。
(
)然后,小白兔又把仙人球當成了小刺猬。
(
)一天,刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。
(
)小白兔先是把樹上的榴蓮當成了小刺猬。
(
)刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。
(
)最后,小刺猬從草叢里鉆出來說:“媽媽,我在這兒呢!”
(
)不一會兒,小刺猬不見了。2).排列下列錯亂的句子,連句成段。
(
)有一天,我從幼兒園回家,看到路旁有個賣金魚的,木盆里有好多小金魚,許多人圍著看。
(
)我多么想養(yǎng)幾條小金魚?。?/p>
(
)我拔腿就往家里跑,拉著媽媽來買。
(
)花了好多工夫,我才挑了一條紅的、一條銀灰的和兩條黑的。
(
)可是金魚要到店里去買,爸爸媽媽都沒有空。
(
)我想挑幾條最好的,可是那些小金魚都十分可愛,挑哪一條好呢?7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的說法是否正確(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。
1.皮皮魯沒有撥動“地球之鐘”。()
2.匹諾曹相信金幣種下后能得到無數(shù)的金幣。()
3.《木偶奇遇記》告訴我們要做一個誠實、聽話,不撒謊的孩子。()
4.《怪老頭兒》這本書作者是孫幼軍,主人公叫趙新新。()
5.讀《安徒生童話》,我們可以感悟生活的真諦和做人的道理。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀提升。雨后嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕——糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑,心里卻希望自己,也摔這么痛快的一跤!1.詩歌一共有(
)節(jié),寫了他們________________的情景。
2.“廣場上成了一片海洋”這句詩采用了_________的手法,寫出了廣場上孩子們_________的場景。
3.“快樂得好像神仙一樣”這一句詩采用了_________的手法,寫出了廣場上孩子們_____________的心情。
4.在第二節(jié)詩中用橫線畫出描寫小哥哥心情的詞語。這些詞語與小哥哥嘴里說的“糟糕——糟糕”不矛盾嗎?和同學們一起交流你的體會。
5.“緊緊跟在這泥褲子后面”這句話中“泥褲子”指的是:__________。
6.請選擇正確答案,并在括號里打“√”。
(1)本文記敘了一群孩子雨后在廣場上盡情玩耍的情景。(
)
(2)本文記敘了一群孩子在下雨時盡情玩耍。(
)
7.仿寫句子。
水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹妹,小心,滑!”
_________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).時至今日,人類上天入地,無所不能,如果有一天你也能上天、入地、下海,去你想去的地方,會發(fā)生什么神奇、有趣的事情呢?請發(fā)揮想象,寫下來吧!
要求:1.表達要清楚,能正確使用標點符號;2.不少于300字。。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.三個和尚①傳說古時候,一個活潑伶俐(línɡlì)的小和尚來到山上的一座廟里。開始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩(pú
sà)手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了。不久,來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)(zhí),誰也不愿意吃虧,于是,兩人商量一起抬水。后來,又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。②一天夜里,三個和尚都在打盹(dǔn)的時候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了。危機之中,三個和尚爭先恐后地挑水救火,一場大火很快被撲滅了。③大火過后,三個和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,三個和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢(huī)復了生機。1.從文中找出表達下列意思的詞語。
爭論中各持己見,不肯相讓。(
)
爭著向前,唯恐落后。(
)
2.從文中找出下列詞語的反義詞。
胖(
)
熄滅(
)
3.第一自然段是按時間順序寫的,文中表示這個順序的詞語是_______、_______、______。
4.凈瓶里的柳枝又恢復了生機,是因為:__________
5.你想對文中的小和尚說什么?
_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).想一想,選一選。(填序號)
A.樂于助人
B.紀律嚴明
C.無私奉獻
D.沉著冷靜
生活中,美好的品質猶如溫暖的陽光照耀著我們:比如遇事______的司馬光;______的老屋;______的螞蟻隊長;以及有著______精神的白求恩大夫;他們都帶給我們希望和力量。2).下面句子分別是從哪些方面來描寫的?選一選。(只填序號)
A.動作描寫
B.語言描寫
C.環(huán)境描寫
D.外貌描寫
E.神態(tài)描寫
(
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