山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面句子，注意書(shū)寫(xiě)美觀、格式正確。

2、填空題（每題2分共5題）1）.區(qū)別字組詞。

幅(

)

詳(

)

抱(

)

孵(

)

矩(

)

蝠(

)

洋(

)

胞(

)

浮(

)

柜(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)詞，耐人尋味?！断娜战^句》中的“__________，__________”表達(dá)了詩(shī)人“活著就要奮發(fā)有為，死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度；《出塞》中的“____________，____________”寫(xiě)出了對(duì)古代名將的歌頌及對(duì)邊疆鞏固的期望；《題西林壁》中的“____________，____________”則蘊(yùn)含著深刻的人生哲理……

（2）故事，代代流傳?！翱吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒_________，_________?！痹邗r明的對(duì)比中，我們看到了一個(gè)善于思考的王戎。

（3）美景，令人陶醉。月光下的景致美麗溫馨：哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，___________，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，_____________，_______________；錢(qián)塘江大潮蔚為壯觀：浪潮越來(lái)越近，__________________，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，_________________。3）.根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。

（1）《尚書(shū)》中說(shuō)“_________，_________”告訴我們：喜歡問(wèn)問(wèn)題就會(huì)變得知識(shí)淵博，不接受別人的意見(jiàn)就會(huì)變得狹隘。

（2）秋天來(lái)了，接二連三地下了幾場(chǎng)雨。奶奶邊給小華加衣服，邊叮囑著：“____________，____________?！?/p>

（3）在《出塞》中詩(shī)人借對(duì)前朝名將的懷念，希望邊關(guān)能夠鞏固，實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全與統(tǒng)一的詩(shī)句是____________，____________。

（4）小麗要搬家了，她很傷心，你安慰她說(shuō)：“到了新的城市，你會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不會(huì)覺(jué)得孤單，要對(duì)未來(lái)充滿希望。正如唐代詩(shī)人高適說(shuō)的‘____________，____________’?！?/p>

（5）細(xì)細(xì)的溪水，流著__________的香味，流著月光。灰白色的________布滿河床。4）.寫(xiě)同音字。

【zhī】(

)體語(yǔ)言

松(

)球

(

)書(shū)識(shí)禮

【jīn】談古論(

)

(

)碧輝煌

(

)疲力盡5）.按要求組詞。淘_______蠅_______虎_______撤_______陶_______繩_______虛_______澈_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列不屬于神話故事的一項(xiàng)是（

）A．《盤(pán)古開(kāi)天地》B．《女?huà)z補(bǔ)天》C．《精衛(wèi)填?！稤．《紀(jì)昌學(xué)射》2）.找出加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里（

）A．得心應(yīng)手（反應(yīng)、配合）B．故為精衛(wèi)（病故）C．通情達(dá)理（懂得、明白）D．無(wú)緣無(wú)故（原因）3）.下列注音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．松脂（zhǐ）

樹(shù)冠（guān）

待候

窟窿B．伺機(jī)（cì）

攜手（xié）

胳膊

柔嫩C．倔強(qiáng)（jiànɡ)）

瘦弱（shòu）

供養(yǎng)

調(diào)遣D．剎那（chà）

炫耀（xuàn）

規(guī)矩

慰籍4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.改寫(xiě)下面句子，表達(dá)厭惡之情。

那個(gè)小偷溜走了。____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，請(qǐng)將古詩(shī)中常見(jiàn)的景物與其表達(dá)的情感連起來(lái)。

松、竹

清高、孤傲、隱居之意

籬笆

頑強(qiáng)的精神和高潔的品質(zhì)

菊花

恬淡、閑適的鄉(xiāng)野田園生活

清泉

超凡脫俗的隱逸之士

孤云

明凈的心靈2）.讀課文，連線，并補(bǔ)全作者的游覽路線。

外洞

十分狹窄

途中

很寬敞，像個(gè)會(huì)堂

內(nèi)洞

一片明艷

洞口

像橋洞似的，很寬

空隙

漆黑、神奇、特別

游覽路線是：途中→

→

→

→內(nèi)洞6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)他把這個(gè)消息原本本地告訴了鄉(xiāng)親們。

(

)人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)龍王把嘴里含著的寶石送給了海力布。

(

)鄉(xiāng)親們得救了，可他卻變成了一塊僵硬的石頭。

(

)小白蛇要報(bào)答他，讓海力布要她爸爸嘴里的那顆寶石。

(

)海力布利用寶石從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到了可怕的消息。

(

)海力布救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇再三叮囑他，拿著寶石可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的話，但它們的話，千萬(wàn)不要對(duì)別人說(shuō)。2）.把下列句子排列成一段通的話

(

)待雨過(guò)天晴，被大雨洗滌一新的西湖，重又出現(xiàn)在藍(lán)瑩瑩的碧空下。

(

)西湖的大雨別是一番景象。

(

)她變得豐姿綽約，宛若剛出浴的美人，碧玉般潔凈。

(

)一天早晨過(guò)后，小雨越下越緊，忽然大雨嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近，瞬間天如傾盆，雨如瓢潑。

(

)只一會(huì)兒工夫，西湖不見(jiàn)了，芭蕉不見(jiàn)了，各色草木全不見(jiàn)了，只有大雨在潑灑、在跳躍，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．天都峰有兩個(gè)特點(diǎn)，一是高，二是陡。()

2．《麻雀》的作者是普里什文。()

3．《爬天都峰》講了在暑假里，爸爸帶“我”去爬華山的天都峰，“我”與一位素不相識(shí)的老爺爺，一起登上天都峰的事。()

4．“一只小麻雀停在樹(shù)稍上像遠(yuǎn)方張望著?！边@句話中只有一個(gè)錯(cuò)別字。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。操場(chǎng)邊的樹(shù)李德民一株株一排排操場(chǎng)邊的這些樹(shù)是穿著迷彩服正在軍訓(xùn)的學(xué)生么？烈日下，精神抖擻紀(jì)律十分嚴(yán)明雖然蟬聲就像汗水一樣不停地流下來(lái)它們一動(dòng)也不動(dòng)保持著立正的姿勢(shì)挺胸、抬頭望著前方休息十分鐘——這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)它們相互搭著肩膀輕松地說(shuō)著、笑著嘩嘩的聲音一陣陣傳來(lái)很綠、很生動(dòng)1．選擇合適的詞填空。

A．姿勢(shì)

B．姿態(tài)

（1）它們一動(dòng)也不動(dòng)，保持著立正的(

)。

（2）同學(xué)們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備好，以全新的(

)迎接新學(xué)期的到來(lái)。

A．嚴(yán)明

B．嚴(yán)肅

（3）他的表情(

)，讓人覺(jué)得緊張。

（4）軍訓(xùn)的學(xué)生們紀(jì)律十分(

)。

2．“擻”用按部首查字法，先查_(kāi)______部，再查_(kāi)_____畫(huà)?！岸稊\”的意思是__________________。請(qǐng)你用“精神抖擻”造個(gè)句子吧。

____________________________

3．詩(shī)歌全篇運(yùn)用了________修辭手法。

4．把操場(chǎng)邊的樹(shù)比擬為軍訓(xùn)的學(xué)生，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？

_____________________________

5．通過(guò)這篇文章，我們從操場(chǎng)邊的樹(shù)身上學(xué)到什么精神？

_____________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

勇氣讓成長(zhǎng)之旅更加多姿多彩，分享你的“勇氣”故事，這件事可能跟某次成功或失敗的嘗試有關(guān)，可能跟朋友相處有關(guān)，可能跟一次探險(xiǎn)有關(guān)，還可能跟奇思妙想有關(guān)……以“勇氣”為話題，寫(xiě)一寫(xiě)你的故事吧！題目自擬，注意寫(xiě)清楚事情發(fā)生的過(guò)程。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。捅馬蜂窩①爺爺?shù)暮笤汉苄。镞吇緟采?，枝葉糾纏，是鳥(niǎo)兒、蝶兒、蟲(chóng)兒們生存和嬉戲的樂(lè)土，也是我兒時(shí)的樂(lè)園。這里，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，不知忙些什么。爺爺不敢開(kāi)窗，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來(lái)。②“真該死，屋子連透透氣也不能，哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩捅下來(lái)！”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。③“不行，要蜇死人的！”爺爺說(shuō)。④“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來(lái)?！蹦棠谭瘩g道。⑤“捅不得，捅不得”爺爺說(shuō)。⑥我站在一旁，心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望。那多有趣！我找來(lái)妹妹，趁爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到通往后院的小門(mén)口。我脫下褂子蒙住頭頂，用上衣的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼，又把兩根竹竿接綁起來(lái)，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定，她躲在門(mén)里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開(kāi)門(mén)放我進(jìn)來(lái)，然后把門(mén)關(guān)住。⑦當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的。一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái)，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁兒地?fù)u撼兩下，只聽(tīng)“嗵”，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起，我扔掉竿子往小門(mén)那邊跑。誰(shuí)料到妹妹害怕，將門(mén)在里邊插上，跑了。我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。（批注1:運(yùn)用

的修辭手法，寫(xiě)出了馬蜂

。）這復(fù)仇者拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫，不知道誰(shuí)開(kāi)門(mén)把我拖到屋里。⑧當(dāng)夜，我發(fā)了高燒，眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見(jiàn)。打針吃藥，七八天后才漸漸痊愈。⑨過(guò)了些天，我驚恐稍定，爺爺指著窗根處叫我看，原來(lái)是我捅掉的那個(gè)馬蜂窩，卻一只馬蜂也不見(jiàn)了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下：一只馬蜂！我驚嚇得差點(diǎn)兒叫起來(lái)，慌忙跳開(kāi)。（批注2:此處對(duì)“我”的

描寫(xiě)，寫(xiě)出了

。）⑩“怕什么，它早死了！”爺爺說(shuō)，“這就是蜇你的那只馬蜂。馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，它自己也就死了。”?我聽(tīng)了心里暗暗吃驚。一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣。面對(duì)這死去的小飛蟲(chóng)，一種罪孽感沉重地壓在我的心上。?那一群無(wú)家可歸的馬蜂呢？它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園？我甚至想用膠水把那個(gè)空空的蜂窩粘上去。?之后，我暗暗告訴自己：再不做一件傷害旁人的事。（選文有刪改）1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

趕緊——(

)

搖撼——(

)

漸漸——(

)

2．通讀全文，梳理“我”的心理變化過(guò)程。

捅馬蜂窩前，“我”___________________——捅馬蜂窩時(shí)，“我”______________——捅馬蜂窩后，“我”______________。

3．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了用批注的方法閱讀，請(qǐng)你根據(jù)提示，將文中畫(huà)橫線處的批注補(bǔ)充完整。

批注1：運(yùn)用____________的修辭手法，寫(xiě)出了馬蜂_______________。

批注2：此處對(duì)“我”的神態(tài)和______________描寫(xiě)，寫(xiě)出了__________________。

4．請(qǐng)結(jié)合全文想一想，“我”為什么說(shuō)“再不做一件傷害旁人的事”？

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音。

墜落（zhuì

zuì）

鵝卵石（luǎn

lǎn）

風(fēng)俗（sú

shú）

田?。╣ěng

gěn）

睡眠（mián