Period7FocusonLanguageUNIT6THEMEDIA語(yǔ)法感悟語(yǔ)法精講達(dá)標(biāo)檢測(cè)語(yǔ)法感悟Ⅰ.閱讀以下短文，感知句中代詞“it”的用法，完成其后的小題①I(mǎi)twasasunnyday.Peterdecidedtogoforawalktothepark.②Itwastwomilesaway.③Itwassocomfortabletowalkonthestreet.Butunfortunatelyitbegantorainsuddenly.Withoutanumbrellainhishand，hefound④ithardtogoonhisjourney.Hehadnoalternativebuttogiveuphisplan.Onthewayhomehecouldn’thelpcomplaining⑤itwastheterribleweatherthatruinedhisday.Whatapity⑥itwas.句中的代詞it可以作人稱代詞，如

；也可以作非人稱代詞，表示時(shí)間、距離、天氣等，如

和

；除此之外，it還可作引導(dǎo)詞，在句中作形式主語(yǔ)，如

或形式賓語(yǔ)如

；it還可以用在強(qiáng)調(diào)句中，如

，該句式結(jié)構(gòu)為

。自主發(fā)現(xiàn)⑥①②③④⑤Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who...Ⅱ.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列句子，感悟體會(huì)句中“usedto，would”的用法，并完成方框下的小題IusedtobeanexchangestudentinBritainwhereIhadasweetmemorywithmyfriendsfrombothhomeandabroad.Wewouldvisitthemostfamoustouristattractiontherewhenschoolworkwasnottoomuch.IstillrememberIusedtobeshybeforegoingabroad，unwillingtospeakEnglishinpublic.Itwasthatexperiencethatchangedmecompletely.Iwouldparticipateindiverseactivitiesheldbytheexchangeschoolandshareourtraditionalculturewithforeignfriends.以上短文中的would和usedto都可以表示“過(guò)去常常做……”。其中

表示“過(guò)去常?！F(xiàn)在不再做……”；

只表示過(guò)去習(xí)慣性的動(dòng)作，不強(qiáng)調(diào)今昔對(duì)比。返回自主發(fā)現(xiàn)usedtowould語(yǔ)法精講Grammar1—it的用法語(yǔ)法圖解一、it用作代詞1.it用作人稱代詞：(1)it指代上文提到的事物，以避免重復(fù)：Xi’anisabeautifulcity，isn’tit?西安是個(gè)美麗的城市，不是嗎？用法詳解(2)可以指動(dòng)物、未知性別的嬰兒或孩子或不明身份的人：—Isthisyourdog?—No，itisn’t.——這是你的狗嗎？——不是。Hernewly-bornbabyistiny；itonlyweighs2kilos.她剛生的寶寶個(gè)頭很小，才兩千克重?！猈hoisitknockingatthedoor?—Itmightbethepostman.——誰(shuí)在敲門(mén)？——可能是郵遞員。2.it用作非人稱代詞：可以表示天氣、時(shí)間、距離、自然現(xiàn)象、環(huán)境情況等：Itisalovelyday，isn’tit?天氣真不錯(cuò)，不是嗎？Itwasnearlymidnightwhenshecameback.她回來(lái)時(shí)已近午夜。Itishalfanhour’swalktothecitycentrefrommyhome.從我家到市中心有半小時(shí)的步行路程。Itwasveryquietinthecafé.咖啡館里非常安靜。二、it用作引導(dǎo)詞1.it在句中作形式主語(yǔ)：(1)it作形式主語(yǔ)替代動(dòng)詞不定式，常見(jiàn)的句式結(jié)構(gòu)：Itbe＋adj.＋(for/ofsb)todosthItisillegal(forateenager)todriveacarwithoutalicense.(青少年)無(wú)證駕駛是違法的。It’skindofyoutohelpmewiththeproblem.你幫我解決問(wèn)題，真是太好了。(2)it作形式主語(yǔ)替代v.-ing，常見(jiàn)的句式結(jié)構(gòu)有：①I(mǎi)tbe＋no＋n.＋doing...做……是沒(méi)有……的。(常用于本句型的名詞有g(shù)ood，use等)②Itbe＋adj.＋doing...做……是……的。(常用于本句型的形容詞有useless，worthwhile等)Itisnogoodreadingwithoutunderstanding.閱讀而不理解沒(méi)有益處。Itisworthwhilebuyingthereferencebook，becauseitisofgreathelptoyourstudy.買(mǎi)參考書(shū)是值得的，因?yàn)樗鼘?duì)你的學(xué)習(xí)有很大的幫助。(3)it作形式主語(yǔ)替代主語(yǔ)從句，常見(jiàn)的句式結(jié)構(gòu)有：①I(mǎi)t＋be＋adj.＋從句Itisclear(obvious/true/possible/certain/...)that...Itisveryclearthathe’sroundandtalllikeatree.很明顯他又胖又高像一棵樹(shù)。②It＋be＋v.-ed＋that...＝Sb/Sth＋be＋v.-ed＋todo...ItissaidthathehascometoBeijing.據(jù)說(shuō)他已經(jīng)來(lái)北京了。Itisreportedthatanotherearthsatellitehasbeenputintoorbit.據(jù)報(bào)道，另一個(gè)地球衛(wèi)星已發(fā)射進(jìn)軌道。③It＋be＋n.＋that...Itisapity(ashame/anhonor/agoodthing/afact/asurprise/nowonder...)that...該句型中，如果表示出乎意料等感情，that后的從句一般用虛擬語(yǔ)氣，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用“should＋動(dòng)詞原形”，should可省去，常譯為“竟然”。沒(méi)有這種意義時(shí)，則不用虛擬語(yǔ)氣。Itisapitythatsuchathing

(should)happeninyourclass.這種事竟然發(fā)生在你們班上，真是遺憾！ItisnowonderthathehasmadesomuchprogressinhisspokenEnglish.難怪他的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步這么大。2.it在句中作形式賓語(yǔ)：it作形式賓語(yǔ)時(shí)，代替動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、從句，把真正的賓語(yǔ)置于賓補(bǔ)之后。常見(jiàn)的句式結(jié)構(gòu)有主語(yǔ)＋find/think/feel/make/consider＋it＋n./adj.＋(for/ofsb)todo.../that...Idon’tfeelitdifficulttounderstandEnglish.我覺(jué)得理解英語(yǔ)并不難。Wemakeitaruletovisittheoldeveryweekend.我們規(guī)定每個(gè)周末都去拜訪那些老人。Ithinkitimportantthatyou(should)attendtheconference.我認(rèn)為你去參加這個(gè)會(huì)議很重要。it也用于某些習(xí)慣用法中，在hate，like，love，appreciate等后，接由if或when等引導(dǎo)的從句時(shí)，往往在從句前加it。I’dappreciateitifyoucangivemesomeusefuladviceonhowtomakefriendseasily.如果你能給我一些關(guān)于如何輕松交朋友的有用建議，我將不勝感激。3.it的其他句型：用于強(qiáng)調(diào)句型中，強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)：Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who＋其他成分，此結(jié)構(gòu)中it沒(méi)有具體意義，只是引出被強(qiáng)調(diào)部分。ItwasMrSmithwho/thatheturnedtoforhelp.他是向史密斯先生求助的。Wasitinthemuseumthatyoufirstsawthisancientvase?你是在博物館里第一次見(jiàn)到這個(gè)古董花瓶的嗎？Grammar2—usedto和would語(yǔ)法圖解一、共同點(diǎn)1.would和usedto都可用來(lái)表示過(guò)去經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，常?？梢該Q用。2.would和usedto都不能用來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的具體頻度或具體的一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作。Whenwewereboys，weusedto/wouldgoforanoutingeveryspring.小時(shí)候，每到春天我們都要去郊游。WhenIwasyoungIusedto/wouldgetupearly.我年輕時(shí)經(jīng)常早起。用法詳解二、不同點(diǎn)1.usedto表示“過(guò)去常?！?，暗含“現(xiàn)在不再……了”的意思，強(qiáng)調(diào)今昔對(duì)比。would只表示過(guò)去情況，與現(xiàn)在無(wú)關(guān)，只表示說(shuō)話人對(duì)過(guò)去事實(shí)的回顧和陳述。不含有“過(guò)去如此，現(xiàn)在不再這樣”的意味。Hewouldgototheparkassoonashewasfree.過(guò)去，他總是一有空就去公園。(現(xiàn)在有可能還去)2.would表示反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。如果某一動(dòng)作沒(méi)有反復(fù)就不能用would，只能用usedto。Hewassobusythathewouldworkintothenight.他過(guò)去很忙，以至于總是工作到深夜。(具有反復(fù)性)Iusedtoliveinaflat.我過(guò)去住在一套公寓里。(沒(méi)有反復(fù)性)3.usedto還可與be動(dòng)詞連用，表示過(guò)去的狀態(tài)，而would則不可以。Sheusedtobeaquietgirl.她以前是個(gè)文靜的女孩。(不可以說(shuō)Shewouldbeaquietgirl.)4.usedto本身就指過(guò)去的習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)，所以通常不與often，frequently，sometimes等連用；而would往往帶有這些狀語(yǔ)。Ofteninholidays，hewouldgotosomeplacesofinterest.過(guò)去，通常在假期期間，他會(huì)去參觀一些名勝。Hewouldsometimessitalone，deepinthought.過(guò)去，他有時(shí)會(huì)獨(dú)自坐著陷入沉思。返回達(dá)標(biāo)檢測(cè)我過(guò)去認(rèn)為父母照顧我是理所當(dāng)然的。然而，從中學(xué)開(kāi)始，我就逐漸意識(shí)到，是我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。我過(guò)去會(huì)要求他們?yōu)槲易鋈魏问露桓械絻?nèi)疚，但事實(shí)上，如果他們以任何方式幫助了我，我都應(yīng)該非常感激。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)很重要。

myparentsshouldtakecareofme.However，eversincemiddleschool，Ihavegraduallyrealizedthat__

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withoutanyguilty，butactuallyIs