2024年青白江區(qū)四上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁
2024年青白江區(qū)四上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁
2024年青白江區(qū)四上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁
2024年青白江區(qū)四上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁
2024年青白江區(qū)四上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年青白江區(qū)四上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1.根據(jù)下面四年級(jí)一班男同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績記錄(單位:厘米),把統(tǒng)計(jì)表填寫完整,再回答問題。156148162157158157162128164159148165177120174154146135四年級(jí)一班男同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績統(tǒng)計(jì)表成績/厘米小于130130-149150-169大于169人數(shù)(1)四年級(jí)一班男同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的最好成績是(______)厘米。(2)學(xué)校規(guī)定,四年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的達(dá)標(biāo)成績是130厘米,四年級(jí)一班男同學(xué)有(______)人達(dá)標(biāo)。(3)四年級(jí)一班的女同學(xué)張芳,她的立定跳遠(yuǎn)成績?cè)谀型瑢W(xué)中能排到中等水平,你估計(jì)張芳的成績可能是(______)厘米。2.□40÷54要使商是一位數(shù),□里最大填(________),要使商是兩位數(shù),□里最小填(________)。3.看圖回答問題.(1)鍛煉后成績個(gè)數(shù)提升最少的是(_______),導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(__________).(2)鍛煉后這5人的平均成績?yōu)椋╛______)個(gè)/分.(3)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖用途很廣泛,比如可以用于(_________________).4.根據(jù)240÷60=4在□里填運(yùn)算符號(hào),在△里填數(shù).(1)(240÷2)÷(60□△)=4(2)(240□△)÷(60×3)=45.上午9時(shí)整,時(shí)針和分針?biāo)M成的角是(_____)度,是(_____)角;下午6時(shí)整,時(shí)針和分針?biāo)M成的角是(_____)度,是(_____)角。6.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。共有(______)個(gè)角共有(_______)個(gè)平行四邊形7.括號(hào)里最大能填幾?(______)×50<19880×(______)<65442×(______)<3408.如圖這塊長方形綠地的寬要增加到24米,長不變.?dāng)U大后的綠地面積是_____平方米.9.要使□45÷35的商是兩位數(shù),□里最小要填(________)。10.一種模型有正反兩面(同花形),每做好一面要2分鐘,做這種模型的模具,一次可以同時(shí)做兩個(gè)模型的一個(gè)面,兩面都要做,做3個(gè)模型至少要________分鐘.11.找規(guī)律填空。9999×2=199989999×3=299979999×4=399969999×5=(______)9999×6=(______)二、公正小法官。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共14分)12.一個(gè)直角用2倍的放大鏡放大就是一個(gè)平角.(_____)13.直線是無限長的.(_______)14.用7、3、5、2和三個(gè)0組成最小的7位數(shù),這個(gè)數(shù)只讀一個(gè)零.(____)15.用一副三角板可以拼成105°的角.(____)16.27÷(3+1)=27÷3+27÷1.(____)17.個(gè)位.十位.百位.千位……億位都是計(jì)數(shù)單位。(______)18.有24枝花,平均插在3個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶里要插7枝花.(______)三、精挑細(xì)選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)19.從7:00到7:30,分針旋轉(zhuǎn)了().A.30° B.90° C.180°20.2700÷800=3……□,正確的余數(shù)是()。A.3 B.30 C.30021.小東、小雪、小明同時(shí)來到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)檢查身體.小東需要5分鐘,小雪要1分鐘,小明要3分鐘,要使3人等候總時(shí)間最少,應(yīng)該按()安排3人的檢查順序.A.小東→小雪→小明 B.小明→小東→小雪C.小雪→小明→小東 D.小東→小明→小雪22.下列算式中,結(jié)果與5.6×4的積不同的是(

)A.5.6+5.6+5.6+5.6 B.5.6×1+5.6×4 C.5×4+0.6×423.星期六,班主任要在最短的時(shí)間內(nèi)打電話通知28名同學(xué)參加周日的登山活動(dòng),每分鐘通知1名同學(xué),接到電話的同學(xué)也與老師一起陸續(xù)通知其他同學(xué),通知到所有的同學(xué)最短需要()分.A.4 B.5 C.6 D.7四、我是神算手。(每題6分,共12分)24.估算。608÷59≈62×51≈142÷18≈999÷21≈25.列豎式計(jì)算.(帶※的要驗(yàn)算)463×21=308×85=680÷50=※542÷26=五、動(dòng)手實(shí)踐。(每題4分,共12分)26.小動(dòng)物回家.(連一連)27.連一連。28.連一連。123-(23+75)25×4×114200÷214200÷3÷7375×102-375×2123-23-7525×11×4(300-75)-(123+77)300-123-75-77375×100六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29.40個(gè)人采集了900千克茶葉,如果每籃裝15千克,還差25個(gè)籃子,原來有幾個(gè)籃子?30.把圖1的圖形分類并統(tǒng)計(jì).(1)把圖2的統(tǒng)計(jì)圖畫完整.(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填表.()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)(3)回答問題.□比△多個(gè),●比△少個(gè).31.公園小路一側(cè)有一排路燈,從起點(diǎn)到終點(diǎn)一共有5盞燈,兩端都有燈,每兩盞路燈之間相距80米。這條小路長多少米?(先畫出示意圖,再解答)32.一輛貨車1次最多可以運(yùn)方便面80箱,每箱方便面裝25袋。這輛貨車9次最多可運(yùn)方便面多少袋?33.甲、乙兩車同時(shí)從相距450千米的A、B兩地相對(duì)出發(fā),4.5小時(shí)兩車相遇.已知甲車每小時(shí)行45千米,乙車每小時(shí)行多少千米?

參考答案一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1、2410217716156【分析】結(jié)合題中數(shù)據(jù),分別數(shù)出每個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)即可;(1)最好成績即跳的最遠(yuǎn)的成績,由數(shù)據(jù)可知為177厘米;(2)達(dá)標(biāo)成績是130厘米,據(jù)此分別數(shù)出大于或等于130厘米的人;(3)答案不唯一,男同學(xué)中等水平大約在150-169之間,由此估計(jì)即可?!驹斀狻砍煽?厘米小于130130-149150-169大于169人數(shù)24102(1)177>174四年級(jí)一班男同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的最好成績是177厘米。(2)4+10+2=16(人)學(xué)校規(guī)定,四年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的達(dá)標(biāo)成績是130厘米,四年級(jí)一班男同學(xué)有16人達(dá)標(biāo)。(3)男同學(xué)中等水平大約在150-169之間,四年級(jí)一班的女同學(xué)張芳,她的立定跳遠(yuǎn)成績?cè)谀型瑢W(xué)中能排到中等水平,你估計(jì)張芳的成績可能是156厘米。【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握數(shù)據(jù)整理的方法及應(yīng)用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問題。2、45【分析】要使□40÷54的商是一位數(shù),那么□4<54,從而找出□中可以填的數(shù),進(jìn)而找出最大是幾;要使□40÷54的商是兩位數(shù),那么□4≥54,從而找出□中可以填的數(shù),進(jìn)而找出最小是幾?!驹斀狻恳埂?0÷54的商是一位數(shù),那么□4<54,□里面可以填1,2,3,4,最大填4。要使□40÷54的商是兩位數(shù),那么□4≥54,□里面可以填5,6,7,8,9,最小填5。【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以兩位數(shù),被除數(shù)百位和十位組成的數(shù)字和除數(shù)比較大小,組成的數(shù)字比除數(shù)大或相等,商就是兩位數(shù),比除數(shù)小,商就是一位數(shù)。3、小華小華跳繩方式不對(duì)109比較兩種數(shù)據(jù)的多少【解析】(2)(118+102+56+150+118)÷5=108.8≈109(下)4、÷;2;×;3【解析】略5、90直180平【詳解】上午9時(shí)整,鐘面上的時(shí)針和分針組成的角是30°×3=90°,所以這個(gè)角是直角;下午6時(shí)整,鐘面上的時(shí)針和分針組成的角是30°×6=180°,所以這個(gè)角是平角。故答案為:90,直;180,平。6、109【詳解】略7、388【解析】略8、1【解析】根據(jù)積的變化規(guī)律可得:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小多少倍(0除外),積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)24÷8=3(倍)400×3=1(平方米)答:擴(kuò)大后的綠地面積是1平方米.故答案為:1.9、4【分析】要使□45÷35的商是兩位數(shù),□4組成的兩位數(shù)就要大于或者等于35,由此求解。【詳解】□45÷35的商是兩位數(shù),□4≥35,□里可填的數(shù)有4、5、6、7、8、9,最小要填4?!军c(diǎn)睛】根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則,可知兩位數(shù)除三位數(shù),如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù),則商是一位數(shù)。10、6【分析】可以想象把每個(gè)模型從中間劈開,就是6個(gè)面需要做,一次兩個(gè)面,做3次即可完成?!驹斀狻?×3=6(分鐘)答:至少要6分鐘【點(diǎn)睛】本題考察了烙餅問題,解答此題的關(guān)鍵是讓模型不要空閑。11、4999559994【分析】9999×2=199989999×3=299979999×4=39996根據(jù)三個(gè)算式的結(jié)果,可得乘積的首位和末位數(shù)字合在一起,分別是2、3、4和9的乘積的大小,中間的三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字均為9,據(jù)此求出9999×5和9999×6的結(jié)果是多少即可?!驹斀狻?999×2=199989999×3=299979999×4=399969999×5=499959999×6=59994【點(diǎn)睛】此題主要考查了算式中的規(guī)律問題的應(yīng)用,注意觀察總結(jié)出規(guī)律,并能正確應(yīng)用。二、公正小法官。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共14分)12、×【詳解】用放大鏡看一個(gè)直角,看到的只是角的大小變大,但是度數(shù)不變,仍是直角,不是平角.13、√【詳解】由直線的含義可知:直線是無限長的;故答案為:正確。14、√【詳解】用7、3、5、2和三個(gè)0組成最小的7位數(shù),是2000357,這個(gè)數(shù)只讀一個(gè)零;原題說法正確.故答案為:√.15、√【解析】略16、錯(cuò)誤【分析】觀察算式可知,算式中有小括號(hào),先算小括號(hào)里面的加法,再算小括號(hào)外面的除法,據(jù)此順序解答.【詳解】27÷(3+1)=27÷12=2.25原題計(jì)算錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.17、×【詳解】略18、×【詳解】24÷3=8(枝)有24枝花,平均插在3個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶里要插8枝,而不是7枝,原題說法錯(cuò)誤.故答案為:×.三、精挑細(xì)選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)19、C【詳解】略20、C【分析】270÷80的商與2700÷800的商相同,270÷80=3……30,當(dāng)被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)時(shí),商不變,但余數(shù)會(huì)跟著擴(kuò)大相同的倍數(shù)。據(jù)此解答?!驹斀狻?700÷800與270÷80相比較,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍,則商不變,余數(shù)也擴(kuò)大到原數(shù)的10倍,30×10=300,故余數(shù)為300,選擇C?!军c(diǎn)睛】嘗試將除數(shù)轉(zhuǎn)化成兩位數(shù)以及明白被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同倍數(shù)時(shí)余數(shù)的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。實(shí)際解題時(shí),也可根據(jù)“余數(shù)=被除數(shù)-商×除數(shù)”的數(shù)量關(guān)系直接算出余數(shù)。21、C【詳解】略22、B【詳解】選項(xiàng)A,5.6+5.6+5.6+5.6=5.6×4;選項(xiàng)B,5.6×1+5.6×4=5.6×5;選項(xiàng)C,5×4+0.6×4=5.6×4。故答案為:B.【點(diǎn)睛】選項(xiàng)A,依據(jù)乘法的意義,求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算用乘法計(jì)算,據(jù)此將加法算式變成乘法算式;選項(xiàng)B,依據(jù)乘法分配律將算式進(jìn)行變形,再比較;選項(xiàng)C,依據(jù)乘法分配律將算式進(jìn)行變形,再比較,據(jù)此解答.23、B【詳解】第1分鐘,老師給1名學(xué)生打電話,第2分鐘,老師與已通知的1名學(xué)生一起打電話,又可有2名學(xué)生得到通知;第3分鐘,老師與已通知的3名學(xué)生一起打電話,又可有4名學(xué)生得到通知;第4分鐘,老師與已通知的7名學(xué)生一起打電話,又可有8名學(xué)生得到通知;第5分鐘,老師與已通知的15名學(xué)生一起打電話,又可有16名學(xué)生得到通知;此時(shí),已有1+2+4+8+16=31名學(xué)生得到通知.28<31所以通知到全班的28名同學(xué)共需要5分鐘.故選:B四、我是神算手。(每題6分,共12分)24、10;3000;7;50【詳解】略25、97232618013……3020……22【詳解】463×21=9723308×85=26180680÷50=13……30※542÷26=20……22驗(yàn)算:五、動(dòng)手實(shí)踐。(每題4分,共12分)26、【詳解】略27、見詳解【分析】從前面看,有2列,左邊一列看到3個(gè)正方形,右邊一列看到2個(gè)正方形;從右面看,看到3個(gè)小正方形排成一列;從上面看,有2列,左右各有1個(gè)正方形,由此解答。【詳解】

【點(diǎn)睛】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。28、見詳解【分析】根據(jù)相關(guān)運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)逐項(xiàng)進(jìn)行解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)減法的性質(zhì):123-(23+75)=123-23-75;根據(jù)除法的性質(zhì):4200÷21=4200÷(3×7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論