2024年十堰市竹山縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．如果一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加4厘米，寬不變，那么它的周長(zhǎng)應(yīng)增加（______）厘米。2．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。________________3．4個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，拼成的大正方形的周長(zhǎng)是（______）。4．在橫線(xiàn)上填上“＞”“＜”或“＝”210÷11_____120÷2890﹣38×2_____90﹣38÷2180÷3÷5_____180÷（3×5）300+60×1_____300﹣60×1．5．12是3的（______）倍，12的3倍是（______）．6．一件大衣原價(jià)986元，雙“十一”搞活動(dòng)，鄭鄭的媽媽買(mǎi)它花了799元，便宜了（________）元。7．一包薯?xiàng)l重200克，售價(jià)6元。（__________）包薯?xiàng)l的質(zhì)量是1千克，買(mǎi)1千克薯?xiàng)l需要（__________）元。8．9000克=_________千克6時(shí)=_________分9厘米=_________毫米4噸=_________千克3千米=_________米180秒=_________分700米+1300米=_________千米5厘米+5毫米=_________毫米．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．秒針從1個(gè)數(shù)字走到下1個(gè)數(shù)字是1秒。（________）10．三位數(shù)減兩位數(shù)的差可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)，還可能是一位數(shù)。（______）11．三（1）班的女生占全班人數(shù)的，三（2）班的女生也占全班人數(shù)的，所以（1）班女生人數(shù)和三（2）班女生人數(shù)一樣多。（________）12．三位數(shù)加三位數(shù)，和一定是三位數(shù)．_____13．25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。（________）14．每年有7個(gè)大月、5個(gè)小月。（________）15．把一個(gè)蘋(píng)果分成2份，每份是它的。（____）16．比150與370的和少280的數(shù)是240。（________）17．一個(gè)數(shù)除以8，商是6，余數(shù)是5，這個(gè)數(shù)是1．（______）18．把一根繩子剪成3段，每段是它的。（________）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．計(jì)量很重的物品有多重，通常用（）作單位。A．克 B．千克 C．噸20．與445+298得數(shù)不相等的算式是（

）。A．298+445

B．445+300-2

C．445+300+221．圖中甲、乙的周長(zhǎng)相比，（

）A．甲大B．乙大C．相等22．一個(gè)長(zhǎng)方形花壇長(zhǎng)28米，寬比長(zhǎng)少6米，淘氣繞花壇跑2周，跑了（）米。A．50 B．68 C．100 D．20023．從上面看，看到的形狀是（）A． B． C．24．兩位數(shù)除四位數(shù)，所得的商是（

）A．兩位數(shù) B．三位數(shù) C．兩位數(shù)或三位數(shù)25．把一筐蘋(píng)果的分給小班的小朋友，分給中班的小朋友，分給大班的小朋友，（）分得的蘋(píng)果最多。A．小班 B．中班 C．大班26．如圖，方格紙上的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米．哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)？（）．圖①圖②圖③A．圖① B．圖② C．三個(gè)周長(zhǎng)一樣27．中小方格的個(gè)數(shù)是（）圖中小方格個(gè)數(shù)的4倍。A． B． C．28．如圖，一串黑白相間的珠子，被盒子遮住了一部分．如果這串珠子中白珠子有20個(gè)，那么黑珠子共有（）．A．19 B．20 C．21四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫(xiě)出得數(shù)．76+23=50×5=49＋35=35-26=21×4=+=1-=81-29=30．列豎式計(jì)算（打★的題目要求驗(yàn)算）。（1）367×6=（2）760×4=（3）★639+768=（4）★520-472=31．求下面各圖形的周長(zhǎng)。（單位：厘米）五、操作題。32．它們分別看到什么？六、解決問(wèn)題33．

答：如果往返都乘火車(chē)，車(chē)票要花元錢(qián)。34．糧店現(xiàn)在有多少千克大米?35．樂(lè)樂(lè)的QQ群里有15名好友，其中有是男生，樂(lè)樂(lè)的QQ群中男生有多少人？36．甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位就和乙數(shù)相等．甲數(shù)比乙數(shù)多15.84，甲數(shù)是多少？37．小明看一本連環(huán)畫(huà)，已經(jīng)看了4天，每天看27頁(yè)，第五天從第幾頁(yè)開(kāi)始看？

參考答案一、神奇小幫手。1、8【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2＝2×長(zhǎng)＋2×寬，當(dāng)長(zhǎng)方形的寬不變，長(zhǎng)增加4厘米時(shí)，周長(zhǎng)增加2×4厘米。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?×4＝8（厘米）則它的周長(zhǎng)應(yīng)增加8厘米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝2×長(zhǎng)＋2×寬，靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。2、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)；在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線(xiàn)叫做分?jǐn)?shù)線(xiàn)；分?jǐn)?shù)線(xiàn)下面的數(shù)，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分?jǐn)?shù)線(xiàn)上面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份；【詳解】觀察圖1可知，把長(zhǎng)方形平均分成8份，涂色部分占其中的1份，也就是，觀察圖2可知，把圖形平均分成5份，涂色部分占其中的2份，也就是。；。故答案為：；。3、24厘米【分析】根據(jù)題意可知4個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，那么大正方形是4個(gè)小正方形拼成的，邊長(zhǎng)是小正方形邊長(zhǎng)的2倍?！驹斀狻?×2×4＝6×4＝24（厘米）【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)正方形周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，正方形的周長(zhǎng)是邊長(zhǎng)的4倍。4、＝＜＝＞【詳解】（1）210÷11＝15120÷28＝15所以210÷11＝120÷28（2）90﹣38×2＝90﹣76＝1190﹣38÷2＝90﹣19＝7111＜71所以90﹣38×2＜90﹣38÷2（3）180÷3÷5＝60÷5＝12180÷（3×5）＝180÷15＝12所以180÷3÷5＝180÷（3×5）（1）300+60×1＝300+210＝510300﹣60×1＝300﹣210＝60510＞60所以300+60×1＞300﹣60×1故答案為：＝，＜，＝，＞．5、436【詳解】略6、187【分析】根據(jù)題意可知，用這件大衣的原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)，即可求出這件大衣便宜的錢(qián)數(shù)?！驹斀狻?86－799＝187（元）則便宜了187元?！军c(diǎn)睛】整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。7、530【分析】先將1千克化為1000克，再用1000除以200，可求出薯?xiàng)l的包數(shù)，再用包數(shù)乘單價(jià)即可解答?！驹斀狻?千克＝1000克1000÷200＝5（包）5×6＝30（元）5包薯?xiàng)l的質(zhì)量是1千克，買(mǎi)1千克薯?xiàng)l要30元?！军c(diǎn)睛】此題重點(diǎn)求出包數(shù)，在求包數(shù)之前先將單位化統(tǒng)一。8、93290400030003255【分析】單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率．【詳解】（1）低級(jí)單位克化高級(jí)單位千克，除以進(jìn)率1．（2）高級(jí)單位時(shí)化低級(jí)單位分，乘進(jìn)率2．（3）高級(jí)單位厘米化低級(jí)單位毫米，乘進(jìn)率3．（4）高級(jí)單位噸化低級(jí)單位千克，乘進(jìn)率1．（5）高級(jí)單位千米化低級(jí)單位米，乘進(jìn)率1．（6）低級(jí)單位秒化高級(jí)單位分，除以進(jìn)率2．（7）700米+1300米=2000米，2000米=2千米．（8）5厘米=50毫米，50毫米+5毫米=55毫米．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【分析】鐘面上有12大格、60小格，1大格有5小格，秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒?！驹斀狻棵脶槒?個(gè)數(shù)字走到下1個(gè)數(shù)字是走了1大格，是5秒，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握鐘面相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。10、√【詳解】略11、×【分析】如果兩個(gè)班的人數(shù)一樣多，兩個(gè)班的女生人數(shù)都占全班人數(shù)的，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；哪個(gè)班的人數(shù)多，哪個(gè)班的女生人數(shù)就多，在不確定兩個(gè)班人數(shù)的情況下，無(wú)法比較兩個(gè)班的女生人數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹傻茫寒?dāng)三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)相等時(shí)，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；當(dāng)不知三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)是否相等的情況下，無(wú)法比較；所以原題的說(shuō)法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】是一個(gè)分率，不是具體的人數(shù)，它的多少取決于總?cè)藬?shù)，在不知兩個(gè)班人數(shù)的情況下，兩個(gè)班女生人數(shù)無(wú)法比較。12、×【詳解】根據(jù)題意，假設(shè)這兩個(gè)三位數(shù)分別是400和600；400+600＝1000；1000是四位數(shù)；所以，三位數(shù)加三位數(shù)，和一定也是三位數(shù)是錯(cuò)誤的．故答案為：×13、√【分析】任何數(shù)乘0都得0，任何數(shù)加上0都得原數(shù)，據(jù)此分別求出算式的計(jì)算結(jié)果，再比較解答?！驹斀狻?5＋34＋58＋0＝117，25×34×58×0＝0，117＞0，則25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】熟練掌握0在算式中的特性是解決本題的關(guān)鍵。14、×【分析】根據(jù)日歷上每個(gè)月的天數(shù)進(jìn)行判斷，一個(gè)月有31天的是大月，一個(gè)月的天數(shù)小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，據(jù)此解答?！驹斀狻棵磕甑?、3、5、7、8、10、12月是大月，有7個(gè)月；4、6、9、11是小月，共4個(gè)小月；原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)月的認(rèn)識(shí)，理解2月既不是大月也不是小月是解決本題的關(guān)鍵。15、×【詳解】試題分析：如果是把一個(gè)蘋(píng)果“平均”分成2塊，每塊是它的，所以前提條件必須是“平均分”；如果不是平均分，就不能說(shuō)每塊是它的，據(jù)此判斷即可．解：把一個(gè)蘋(píng)果分成2塊，每塊不一定是它的，必須強(qiáng)調(diào)“平均分”，每塊才是它的；所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．點(diǎn)評(píng)：凡是部分占總體的幾分之幾的問(wèn)題，都要注意“平均分”．16、√【分析】求和用加法，求誰(shuí)比誰(shuí)少用減法，讓150＋370－280計(jì)算即可?！驹斀狻?50＋370－280＝520－280＝240原題錯(cuò)誤，故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)加減混合運(yùn)算的知識(shí)，認(rèn)真計(jì)算即可。17、√【詳解】8×6+5＝48+5＝1答：這個(gè)數(shù)是1．原題說(shuō)法正確．故答案為：√．18、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)物體平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數(shù)，份數(shù)代表分母，取其中的幾份代表分子。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻款}干未明確把這根繩子平均分成3份，所以不能用分?jǐn)?shù)表示。故答案為：×【點(diǎn)睛】明確分?jǐn)?shù)的意義是解題關(guān)鍵。注意一定要平均分。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位大小的認(rèn)識(shí)，可知稱(chēng)物品的質(zhì)量用質(zhì)量單位噸（t）、千克（kg）、和克（g）作單位，稱(chēng)一般的物品的質(zhì)量，通常用千克作單位；稱(chēng)比較輕的物品，常用克作單位；計(jì)量比較重的或大件物品有多重，通常用噸作單位?！驹斀狻繐?jù)分析得出：計(jì)量很重的物品有多重，通常用噸作單位。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用，基礎(chǔ)知識(shí)，要熟記。20、C【分析】加法交換律：交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變；采用湊整的方法，298=300-2，把298代換成300-2即可簡(jiǎn)便計(jì)算?！驹斀狻緼：根據(jù)加法交換律判斷正確；B：298=300-2，所以445+298=445+300-2；C：445+300+2與445+298的和不相等。故答案為：C。21、C【詳解】甲和乙兩個(gè)圖形共用的邊的長(zhǎng)度是相等的，不共用的邊的長(zhǎng)度也相等，所以?xún)蓚€(gè)圖形的周長(zhǎng)是相等的．22、D【分析】長(zhǎng)28米，寬比長(zhǎng)少6米，用28－6＝22米，求出長(zhǎng)方形花壇的寬，淘氣繞花壇跑2周，跑了多少米？求的就是周長(zhǎng)的2倍，根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算公式“C＝2（a＋b）”求出這個(gè)長(zhǎng)方形花壇的周長(zhǎng)再乘2即可?！驹斀狻?8－6＝22（米）（28＋22）×2＝50×2＝100（米）100×2＝200（米）故答案為：D【點(diǎn)睛】此題主要是考查長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算，關(guān)鍵是記住計(jì)算公式并會(huì)運(yùn)用。23、B【詳解】略24、C【詳解】四位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)，當(dāng)被除數(shù)的前兩位數(shù)小于除數(shù)時(shí)，商是兩位數(shù)，當(dāng)被除數(shù)的前兩位數(shù)等于或大于除數(shù)時(shí)，商是三位數(shù)，故答案為C.25、A【分析】根據(jù)題意可知小班分得的數(shù)量是將這些蘋(píng)果平均分成4份，取其中一份。中班分得的數(shù)量是將這些蘋(píng)果平均分成5份，取其中一份。大班分得的數(shù)量是將這些蘋(píng)果平均分成6份，取其中一份?！驹斀狻客豢鹛O(píng)果，分得的份數(shù)越大，其中的一份數(shù)量越少，故答案為：A?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小比較的理解，分子相同時(shí)分母越大分?jǐn)?shù)反而越小。26、C【詳解】略27、B【詳解】略28、C【詳解】略四、勤奮的你來(lái)算一算。29、99；250；84；984；；52【詳解】略30、（1）2202（2）3040（3）1407（4）48【詳解】（1）367×6=2202（2）760×4=3040（3）639+768=1407驗(yàn)算：（4）520-472=48驗(yàn)算：31、54厘米；84厘米【分析】（1）將第一個(gè)圖形的兩條邊向上向右平移后，得到如下圖形：則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)就是長(zhǎng)18厘米寬9厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2解答。（2）將第