浙江省嘉興市語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中自測(cè)試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他不同的一項(xiàng)是：A.柜子（guìzǐ）B.桌子（zhuōzi）C.枕頭（zhěntou）D.梳子（sūzi）2、在下列句子中，用“的、地、得”填空，使句子通順：小明（的、地、得）畫(huà)畫(huà)（的、地、得）很認(rèn)真，（的、地、得）老師夸他（的、地、得）作品很棒。3、下列句子中，字音、字形都正確的詞語(yǔ)是：A.融化（rónghuà）B.搭配（dāpài）C.搖曳（yáoyè）D.融洽（róngqià）4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.欣喜若狂、小心翼翼、無(wú)所事事、一哄而散B.比喻、贊嘆、寂靜無(wú)聲、一帆風(fēng)順C.比劃、贊嘆、寂靜無(wú)聲、一帆風(fēng)順D.比喻、贊嘆、寂靜無(wú)聲、一哄而散5、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.童年（tóngnián）B.桃花（táohuā）C.漂流（piāoliú）D.雪白（xuěbái）6、下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.剪刀（jiǎndāo）B.柔軟（róuruǎn）C.雷鋒（léifēng）D.美麗（měilì）7、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是：A.美麗B.藍(lán)天C.飄揚(yáng)D.風(fēng)爭(zhēng)8、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中：小明（）學(xué)習(xí)努力，（）成績(jī)很好。A.因?yàn)椤浴瑽.不但……而且……C.即使……也……D.如果……就……9、下列句子中，加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.春天來(lái)了，小草從土里鉆出來(lái)。（鉆：用力穿過(guò)）B.月亮升上了天空，好像一個(gè)大圓盤(pán)。（好像：類(lèi)似，仿佛）C.小明在圖書(shū)館里認(rèn)真地閱讀。（認(rèn)真：專心，細(xì)致）D.天上的星星一閃一閃的，好像在眨眼睛。（眨：快速閉合眼皮）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章秋日的收獲秋天來(lái)了，果園里一片豐收的景象。紅紅的蘋(píng)果掛滿了枝頭，金黃的梨子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小明和他的家人來(lái)到了鄉(xiāng)下的爺爺家?guī)兔φ印Ｐ∶髯钕矚g的是那棵高大的柿子樹(shù)了。樹(shù)上的柿子有的已經(jīng)變得軟軟甜甜，正適合直接吃；還有的則比較硬，爺爺說(shuō)這些可以用來(lái)做柿餅。每當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，天空中就會(huì)出現(xiàn)五彩斑斕的晚霞，給這個(gè)忙碌而又快樂(lè)的日子增添了更多色彩。一天下來(lái)，雖然大家都很累，但是看到滿滿幾筐新鮮的水果，心里都感到十分滿足。晚上，一家人圍坐在院子里，品嘗著自己親手采摘下來(lái)的果實(shí)，享受著這份來(lái)自大自然的美好饋贈(zèng)。問(wèn)題與答案1、這篇文章主要講述了哪個(gè)季節(jié)的故事？請(qǐng)說(shuō)明理由。2、小明一家人在爺爺家做了些什么事情？他們的心情如何？3、根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)列舉出至少兩種不同狀態(tài)下的柿子及其用途。第二題閱讀下列短文，完成后面的題目。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明決定去公園游玩。公園里綠樹(shù)成蔭，花草叢生，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱。小明來(lái)到了湖邊，看到了一群孩子在湖邊劃船。湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中自由自在地游動(dòng)。小明看到了湖邊的長(zhǎng)椅，便坐在長(zhǎng)椅上休息。他拿出了一本書(shū)，開(kāi)始津津有味地閱讀。不一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了花香和草香。小明感到身心舒暢，他繼續(xù)沉浸在自己的世界里。這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，看到小明獨(dú)自一人，便關(guān)切地問(wèn)道：“小朋友，你一個(gè)人在這里看書(shū)嗎？要不要我陪你一起看，或者幫你找些其他小朋友一起玩？”小明微笑著說(shuō)：“謝謝爺爺，我挺好的。我喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，這樣我可以更好地沉浸在書(shū)的世界里?！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著離開(kāi)了。小明繼續(xù)閱讀，直到太陽(yáng)落山，他才依依不舍地離開(kāi)了公園。1、小明去公園的目的地是哪里？2、小明坐在長(zhǎng)椅上休息時(shí)，他做了什么？3、老爺爺問(wèn)小明為什么一個(gè)人在這里時(shí)，小明是怎么回答的？三、寫(xiě)作題（34分）題目名稱：《我的小伙伴》要求：在你的生活中，一定有讓你印象深刻的好朋友或小動(dòng)物，請(qǐng)選擇一位，寫(xiě)一篇短文描述他/她/它?？梢詮耐饷病⑿愿裉攸c(diǎn)、你們之間的趣事等方面入手。不少于150字。浙江省嘉興市語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中自測(cè)試題及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他不同的一項(xiàng)是：A.柜子（guìzǐ）B.桌子（zhuōzi）C.枕頭（zhěntou）D.梳子（sūzi）答案：D解析：A、B、C三項(xiàng)中的加點(diǎn)字“子”都讀作“zi”，而D項(xiàng)中的加點(diǎn)字“子”讀作“sū”，因此D項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同。2、在下列句子中，用“的、地、得”填空，使句子通順：小明（的、地、得）畫(huà)畫(huà)（的、地、得）很認(rèn)真，（的、地、得）老師夸他（的、地、得）作品很棒。答案：的、地、的、得解析：第一個(gè)空應(yīng)填“的”，表示所屬關(guān)系，即“小明的畫(huà)畫(huà)”；第二個(gè)空應(yīng)填“地”，表示修飾動(dòng)詞，即“很認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)”；第三個(gè)空應(yīng)填“的”，表示所屬關(guān)系，即“老師的夸獎(jiǎng)”；第四個(gè)空應(yīng)填“得”，表示結(jié)果，即“作品很棒”。3、下列句子中，字音、字形都正確的詞語(yǔ)是：A.融化（rónghuà）B.搭配（dāpài）C.搖曳（yáoyè）D.融洽（róngqià）答案：C解析：選項(xiàng)A中，“融”應(yīng)讀作“róng”，字形正確；選項(xiàng)B中，“搭”應(yīng)讀作“dā”，字形正確；選項(xiàng)C中，“搖曳”的字音和字形都正確；選項(xiàng)D中，“融”應(yīng)讀作“róng”，字形正確。因此，選項(xiàng)C是字音、字形都正確的詞語(yǔ)。4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.欣喜若狂、小心翼翼、無(wú)所事事、一哄而散B.比喻、贊嘆、寂靜無(wú)聲、一帆風(fēng)順C.比劃、贊嘆、寂靜無(wú)聲、一帆風(fēng)順D.比喻、贊嘆、寂靜無(wú)聲、一哄而散答案：B解析：選項(xiàng)A中，“一哄而散”的“哄”字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；選項(xiàng)B中所有詞語(yǔ)的字音和字形都正確；選項(xiàng)C中，“比劃”應(yīng)為“比劃”，存在錯(cuò)別字；選項(xiàng)D中，“一哄而散”的“哄”字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。因此，選項(xiàng)B是沒(méi)有錯(cuò)別字的一組。5、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.童年（tóngnián）B.桃花（táohu?。〤.漂流（piāoliú）D.雪白（xuěbái）答案：C解析：A項(xiàng)“童年”應(yīng)為“tóngnián”；B項(xiàng)“桃花”應(yīng)為“táohuā”；C項(xiàng)“漂流”注音正確；D項(xiàng)“雪白”應(yīng)為“xuěbái”。因此，選C。6、下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.剪刀（jiǎndāo）B.柔軟（róuruǎn）C.雷鋒（léifēng）D.美麗（měilì）答案：B解析：A項(xiàng)“剪刀”應(yīng)為“jiǎndāo”；B項(xiàng)“柔軟”字形、字音完全正確；C項(xiàng)“雷鋒”應(yīng)為“l(fā)éifēng”；D項(xiàng)“美麗”應(yīng)為“měilì”。因此，選B。7、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是：A.美麗B.藍(lán)天C.飄揚(yáng)D.風(fēng)爭(zhēng)【答案】D.【解析】正確的寫(xiě)法應(yīng)該是“風(fēng)箏”。此題考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)詞語(yǔ)正確書(shū)寫(xiě)的掌握情況。8、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中：小明（）學(xué)習(xí)努力，（）成績(jī)很好。A.因?yàn)椤浴瑽.不但……而且……C.即使……也……D.如果……就……【答案】A.【解析】根據(jù)句意，“小明學(xué)習(xí)努力”是原因，“成績(jī)很好”是結(jié)果，二者之間存在因果關(guān)系，因此選用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴?。此題旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞使用規(guī)則的理解。9、下列句子中，加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.春天來(lái)了，小草從土里鉆出來(lái)。（鉆：用力穿過(guò)）B.月亮升上了天空，好像一個(gè)大圓盤(pán)。（好像：類(lèi)似，仿佛）C.小明在圖書(shū)館里認(rèn)真地閱讀。（認(rèn)真：專心，細(xì)致）D.天上的星星一閃一閃的，好像在眨眼睛。（眨：快速閉合眼皮）答案：A解析：本題考查詞語(yǔ)解釋。選項(xiàng)A中“鉆”字詞的解釋有誤，“鉆”在這里應(yīng)解釋為“冒出”，表示小草從土里長(zhǎng)出來(lái)。其他選項(xiàng)中加點(diǎn)字詞的解釋均正確。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章秋日的收獲秋天來(lái)了，果園里一片豐收的景象。紅紅的蘋(píng)果掛滿了枝頭，金黃的梨子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小明和他的家人來(lái)到了鄉(xiāng)下的爺爺家?guī)兔φ?。小明最喜歡的是那棵高大的柿子樹(shù)了。樹(shù)上的柿子有的已經(jīng)變得軟軟甜甜，正適合直接吃；還有的則比較硬，爺爺說(shuō)這些可以用來(lái)做柿餅。每當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，天空中就會(huì)出現(xiàn)五彩斑斕的晚霞，給這個(gè)忙碌而又快樂(lè)的日子增添了更多色彩。一天下來(lái)，雖然大家都很累，但是看到滿滿幾筐新鮮的水果，心里都感到十分滿足。晚上，一家人圍坐在院子里，品嘗著自己親手采摘下來(lái)的果實(shí)，享受著這份來(lái)自大自然的美好饋贈(zèng)。問(wèn)題與答案1、這篇文章主要講述了哪個(gè)季節(jié)的故事？請(qǐng)說(shuō)明理由。答案：本文講述的是秋天的故事。從文中提到“秋天來(lái)了”、“紅紅的蘋(píng)果”、“金黃的梨子”等描述可以看出這是秋季特有的景象；另外還有關(guān)于“柿子”的描寫(xiě)以及“五彩斑斕的晚霞”，這些都是典型的秋季特征。2、小明一家人在爺爺家做了些什么事情？他們的心情如何？答案：小明一家人在爺爺家?guī)兔φ「鞣N成熟的水果，如蘋(píng)果、梨子和柿子等。盡管勞動(dòng)了一整天非常辛苦，但他們都非常開(kāi)心，并且為能夠收獲這么多新鮮水果而感到滿足。3、根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)列舉出至少兩種不同狀態(tài)下的柿子及其用途。答案：文中提到了兩種不同狀態(tài)下的柿子：已經(jīng)變軟甜的柿子可以直接食用；比較硬的柿子則可以用來(lái)制作成柿餅。第二題閱讀下列短文，完成后面的題目。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明決定去公園游玩。公園里綠樹(shù)成蔭，花草叢生，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱。小明來(lái)到了湖邊，看到了一群孩子在湖邊劃船。湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中自由自在地游動(dòng)。小明看到了湖邊的長(zhǎng)椅，便坐在長(zhǎng)椅上休息。他拿出了一本書(shū)，開(kāi)始津津有味地閱讀。不一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了花香和草香。小明感到身心舒暢，他繼續(xù)沉浸在自己的世界里。這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，看到小明獨(dú)自一人，便關(guān)切地問(wèn)道：“小朋友，你一個(gè)人在這里看書(shū)嗎？要不要我陪你一起看，或者幫你找些其他小朋友一起玩？”小明微笑著說(shuō)：“謝謝爺爺，我挺好的。我喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，這樣我可以更好地沉浸在書(shū)的世界里?！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著離開(kāi)了。小明繼續(xù)閱讀，直到太陽(yáng)落山，他才依依不舍地離開(kāi)了公園。1、小明去公園的目的地是哪里？答案：湖邊。2、小明坐在長(zhǎng)椅上休息時(shí)，他做了什么？答案：他拿出了一本書(shū)，開(kāi)始閱讀。3、老爺爺問(wèn)小明為什么一個(gè)人在這里時(shí)，小明是怎么回答的？答案：小明說(shuō)他喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，這樣可以更好地沉浸在書(shū)的世界里。三、寫(xiě)作題（34分）題目名稱：《我的小伙伴》要求：在你的生活中，一定有讓你印象深刻的好朋友或小動(dòng)物，請(qǐng)選擇一位，寫(xiě)一篇短文描述他/她/它?？梢詮耐饷?、性格特點(diǎn)、你們之間的趣事等方面入手。不少于150字。寫(xiě)作示例：標(biāo)題：《我的小伙伴——樂(lè)樂(lè)》我家附近有一只小狗，名叫樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)是一只棕色的小狗，它的眼睛像兩顆閃亮的黑寶石，總是充滿好奇地四處張望。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，一聽(tīng)到聲響就會(huì)豎起來(lái)。樂(lè)樂(lè)非常活潑，喜歡在草地上打滾，每次看到我都會(huì)搖著尾巴跑過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈圈，好像在說(shuō)：“快來(lái)陪我玩吧！”記得有一次，我和樂(lè)樂(lè)在公園里玩撿球游戲。我把球扔得很遠(yuǎn)，樂(lè)樂(lè)飛快地追了過(guò)去，但是當(dāng)它撿到球的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一只漂亮的蝴蝶，于是就