版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第開學(xué)典禮實習(xí)教師代表講話稿5篇
開學(xué)典禮實習(xí)教師代表講話稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝旅順三高中今秋的開學(xué)。告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了笑語歡歌。
作為教師,我們既感到無比的幸福和無上的光榮,同時也倍感肩上責(zé)任重大。國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。溫總理也曾說過:教師是心靈的使者,慈愛的化身。
我們很自豪,我們是一名人民教師,在我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,世上很少有像老師這樣的職業(yè),承載著千家萬戶的希望和夢想。
新學(xué)伊始,在場的各位同學(xué)帶著行囊和書包來到學(xué)校,無論你們作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴。
新的學(xué)期,新的起點,也是新的希望,新的征程!同學(xué)們,讓我們一起上路,共同奮進。
謝謝大家!
2024年9月3日
全體教師
開學(xué)典禮實習(xí)教師代表講話稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這個秋高氣爽的季節(jié)里,又有兩千六百名莘莘學(xué)子,來到我們美麗的_
熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
學(xué)院是遼寧省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位,是國家骨干高等職業(yè)院校
成熟穩(wěn)健的姿態(tài)屹立于祖國高等職業(yè)教育的戰(zhàn)線上,全院教職員工組成了一個和諧健康、團結(jié)奮進的大家庭,這個大家庭正以良好的精神風(fēng)貌、飽滿的工作熱情,迎接你們的到來!
師向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和所有同學(xué)們表示:我們會秉承愛崗敬業(yè)的信念,嚴(yán)以律己、為人?!昂竦虏W(xué),尚志克勤”的校訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,努力提高自己的專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)祖國建設(shè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有用之材而奮發(fā)進取!
同學(xué)們都是經(jīng)過了多年的努力和拼搏,才得以走進大學(xué)的校門,滿懷著希望學(xué)階段,更多的是需要同學(xué)們學(xué)會自覺主動地學(xué)習(xí)、學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源,
站在大學(xué)這個新的起跑線上,希望同學(xué)們把成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥亩槿松膯栴}和困難,以及來自學(xué)業(yè)以外的各種誘惑和干擾,要頭腦清醒,堅定目標(biāo),把有限的時間、精力投入到學(xué)習(xí)中去,為將來參與社會競爭、實現(xiàn)人生價值打下堅
就在暑假之前,我們剛剛依依不舍地送走了2024屆畢業(yè)生,今天,伴隨著九月颯爽的秋風(fēng),又滿懷喜悅地迎來了朝氣蓬勃的2024級新同學(xué)們,這離別與相聚已成為每一位教師生命里不斷循環(huán)往復(fù)的故事,成為校園里歲歲年年不曾變就是幸福的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才會是優(yōu)秀的!
同學(xué)們在成長的過程中會碰到艱難和險阻,會經(jīng)歷失敗和痛苦,但只要不畏艱難、自強不息,就一定能夠不斷的攀登新的高峰!我們衷心地期望:今天,你們是桃李芬芳;明天,將會是祖國的棟梁!
最后我深深地祝福全體同學(xué),在新的學(xué)期里快樂成長,學(xué)習(xí)進步!祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作愉快、生活幸福!祝愿我們學(xué)院的骨干校建設(shè)取得成功!越辦越輝煌!
謝謝大家!
開學(xué)典禮實習(xí)教師代表講話稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,我這天能夠代表全體教師在那里發(fā)言。一齊慶祝我校今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對于學(xué)校,對于教師,是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始,帶著期望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏學(xué)偉習(xí)目標(biāo)。
作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選取了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
借此機會,對同學(xué)們提出幾點期望:初三年級的同學(xué)們,你們是_中心校新的期望,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,期望你們不負(fù)眾望,從我做起,從此刻做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好初三的每一天,從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩;初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,期望你們再接再勵,努力拼搏,為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ),爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!初一新生們,你們是三中的新鮮血液,期望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學(xué)們就應(yīng)樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是用心的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中必須會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢同學(xué)們,選取了勤勉和奮斗,也就選取了期望與收獲;選取了紀(jì)律與約束,也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難,也就選取了練達與成熟;選取了拼搏與超越,也就選取了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的這天,師生團結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造完美的明天吧。
最后深深地祝福_中心校的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步,祝福我們的_中心校越辦越輝煌。
開學(xué)典禮實習(xí)教師代表講話稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著期望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。
作為五一路小學(xué)的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路小學(xué)洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個五一路人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學(xué)們,過去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,五一路小學(xué)取得了驕人的成績,贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可。
無論是老師還是學(xué)生,都認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,取人之長、補己之短,謙虛謹(jǐn)慎,踏實求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教,團結(jié)一心,用汗水澆灌著期望,用拼搏打造著理想。同學(xué)們,時間匆匆,流年似水。五一路小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點。你們學(xué)會了感謝,學(xué)會了珍惜。五一路小學(xué)的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神,期盼著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無知與固執(zhí),更正著你們的缺點與錯誤,期盼著你們的健康和成長。
成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里,我代表全體教師表示:必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,不辜負(fù)家長的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進取、用心實踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié),關(guān)心每一個學(xué)生;團結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點,新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。
我也真誠的期望全體同學(xué),必須要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會做人、學(xué)會求知,學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿了期盼:期盼著下一個學(xué)期的累累碩果。最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的五一路小學(xué)更加興旺發(fā)達,燦爛輝煌!享譽金州城的每一個角落!!!
謝謝大家!
開學(xué)典禮實習(xí)教師代表講話稿5尊敬的老師、家長朋友們,各位可愛的小朋友:
大家上午好!我是__班__小朋友的媽媽,很榮幸作為家長代表在這里交流發(fā)言。首先請允許我代表全體家長衷心感謝__幼兒園的所有老師和阿姨對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,你們辛苦了!
經(jīng)過幼兒園小小班這一學(xué)期的生活,我的孩子無論從性格膽量還是從學(xué)識上都改變和學(xué)會了很多。首先是語言表達能力逐步完善。學(xué)會了很多文明用語并且說話的聲音也很洪亮,還經(jīng)常教我們一起背古詩唱兒歌,如《憫農(nóng)》、《詠鵝》等。其次是養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,如:飯前洗手,自己脫衣,自己穿衣穿鞋等等。再次是養(yǎng)成自己喜歡書的好習(xí)慣。我為孩子的點滴進步感到高興、感到欣慰!
孩子的成長離不開幼兒園老師和阿姨的呵護和培育。在幼兒園里,生活著許多和我兒子一樣懵懂的小孩。孩子們年齡小,有的哭,有的鬧,特別是剛?cè)雸@的小朋友,老師和阿姨會以他們的愛心和耐心讓我們每一位家長放心,幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,教他們?nèi)粘I畹某WR,教他們認(rèn)知大千世界。兒子雖然還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但是在和孩子交流的過程中,我感覺到他非常喜歡幼兒園的老師和阿姨,喜歡自己的幼兒園,比如:每當(dāng)把孩子從幼兒園接回家,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三級人力資源題目及答案
- 趣味性筆試題目及答案
- 扶貧政策實施路徑研究
- 輻射安全和防護保衛(wèi)制度
- 談企業(yè)的首席評選制度
- 論公司法中的嚴(yán)格責(zé)任制度
- 行政規(guī)范性文件附帶審查制度
- 2025年河北保定輔警招錄筆試及答案
- 2025年事業(yè)編老師筆試題庫及答案
- 數(shù)學(xué)必修四知識點總結(jié)
- 課例研究報告
- 問卷設(shè)計-問卷分析(社會調(diào)查課件)
- 啤酒營銷促銷實戰(zhàn)技巧之經(jīng)銷商管理技巧知識培訓(xùn)
- 建筑工程各部門職能及各崗位職責(zé)201702
- 機柜端口對應(yīng)表
- 刮痧法中醫(yī)操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 3934-2003普通螺紋量規(guī)技術(shù)條件
- 中考作文指導(dǎo)(北京市) 課件(92張PPT)
- 車輛贈與協(xié)議模板
- 補充醫(yī)療保險費用報銷審批表(申請人簽字)
- pms3.0系統(tǒng)全國視頻培訓(xùn)材料
評論
0/150
提交評論