初中體育與健康七年級第五章排球——排球正面雙手墊球教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是排球正面雙手墊球。這是初中體育與健康七年級第五章的內(nèi)容，與學(xué)生已學(xué)習(xí)的排球基本知識相聯(lián)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握排球正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)，提高排球技能水平。同時，該教學(xué)內(nèi)容也與學(xué)生日常生活中參與的體育活動有關(guān)聯(lián)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和積極參與體育活動的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：運動能力、健康行為和體育品德。通過學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球技術(shù)，學(xué)生將提高運動能力，掌握一項體育技能。同時，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動、團隊合作意識和遵守比賽規(guī)則的良好體育品德，促進學(xué)生形成健康的生活方式。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-正面雙手墊球的基本動作和技術(shù)要領(lǐng)。

-學(xué)生能夠正確判斷排球的飛行軌跡和調(diào)整自己的位置。

-學(xué)生能夠在實際比賽中運用正面雙手墊球技術(shù)。

2.教學(xué)難點：

-正面雙手墊球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。學(xué)生可能難以掌握正確的手臂姿勢和力量控制，導(dǎo)致墊球不準(zhǔn)或力度過大。

-學(xué)生對于排球飛行軌跡的判斷和位置調(diào)整。學(xué)生可能難以準(zhǔn)確預(yù)測排球的飛行方向和速度，難以及時調(diào)整自己的位置和動作。

-學(xué)生在實際比賽中的應(yīng)用能力。學(xué)生可能難以在比賽中靈活運用正面雙手墊球技術(shù)，需要教師指導(dǎo)和學(xué)生之間的實踐練習(xí)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用“講解演示—實踐練習(xí)—反饋糾正”的教學(xué)方法，先由教師講解并演示正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)，然后學(xué)生進行實踐練習(xí)，教師及時給予反饋和糾正。

2.設(shè)計“小組合作練習(xí)”活動，讓學(xué)生分組進行正面雙手墊球的練習(xí)，鼓勵學(xué)生互相交流和幫助，提高技術(shù)水平。

3.使用排球教學(xué)視頻和圖片，輔助學(xué)生更好地理解正面雙手墊球的技術(shù)動作和要點。同時，利用多媒體設(shè)備展示學(xué)生的練習(xí)情況，便于教師進行評價和指導(dǎo)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對排球正面雙手墊球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道排球正面雙手墊球是什么嗎？它與排球比賽有什么關(guān)系？”

展示一些排球正面雙手墊球的動作圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受排球正面雙手墊球的魅力或特點。

簡短介紹排球正面雙手墊球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球正面雙手墊球基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球正面雙手墊球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和動作要點。

過程：

講解排球正面雙手墊球的定義，包括其主要動作元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹排球正面雙手墊球的動作要領(lǐng)或技術(shù)細節(jié)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.排球正面雙手墊球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解排球正面雙手墊球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的排球正面雙手墊球案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解排球正面雙手墊球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際排球比賽的影響，以及如何應(yīng)用排球正面雙手墊球解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論排球正面雙手墊球的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與排球正面雙手墊球相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對排球正面雙手墊球的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)排球正面雙手墊球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括排球正面雙手墊球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)、案例分析等。

強調(diào)排球正面雙手墊球在排球比賽中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用排球正面雙手墊球。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于排球正面雙手墊球的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《排球運動技巧全書》：本書詳細介紹了排球運動的各項技巧，包括正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)和訓(xùn)練方法，適合學(xué)生深入了解排球技巧。

-《青少年排球訓(xùn)練指南》：本書針對青少年排球運動員的訓(xùn)練需求，提供了系統(tǒng)的訓(xùn)練方法和實踐指導(dǎo)，有助于學(xué)生提高排球技能水平。

-《排球運動損傷預(yù)防與康復(fù)》：本書介紹了排球運動中常見的損傷類型和預(yù)防措施，幫助學(xué)生了解如何正確避免運動損傷，保證排球訓(xùn)練的安全性。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看排球比賽視頻，觀察并分析比賽中運動員的正面雙手墊球技巧，提高自己的競技水平。

-學(xué)生可以參加校內(nèi)外排球社團或訓(xùn)練營，與其他排球愛好者一起交流學(xué)習(xí)，提高自己的排球技能和團隊配合能力。

-學(xué)生可以閱讀排球運動相關(guān)的雜志和期刊，了解排球運動的發(fā)展動態(tài)和最新技術(shù)，拓寬自己的知識面。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

本節(jié)課的作業(yè)主要包括以下幾個方面：

（1）排球正面雙手墊球技術(shù)練習(xí)：學(xué)生需要在課后自主進行排球正面雙手墊球技術(shù)的練習(xí)，錄制視頻或拍照，以便于教師批改和反饋。

（2）排球比賽觀看與分析：學(xué)生需要觀看一場排球比賽，分析比賽中的正面雙手墊球技術(shù)應(yīng)用，并撰寫一篇觀后感或分析報告。

（3）排球運動知識拓展：學(xué)生需要閱讀一篇關(guān)于排球運動的歷史、發(fā)展或規(guī)則的短文，并撰寫一篇讀后感或總結(jié)。

2.作業(yè)反饋：

教師應(yīng)及時對學(xué)生的作業(yè)進行批改和反饋，以促進學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。在批改作業(yè)時，教師應(yīng)注意以下幾點：

（1）技術(shù)練習(xí)：教師應(yīng)重點關(guān)注學(xué)生的排球正面雙手墊球技術(shù)動作是否準(zhǔn)確、穩(wěn)定，是否存在運動損傷的風(fēng)險。對于存在問題的學(xué)生，教師應(yīng)給出具體的改進建議，如調(diào)整手臂姿勢、提高力量控制等。

（2）比賽觀看與分析：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生對排球比賽的理解程度，分析報告的內(nèi)容是否全面、深入。對于存在問題的學(xué)生，教師應(yīng)指導(dǎo)其如何更好地觀察比賽、分析技術(shù)動作。

（3）排球運動知識拓展：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生對排球運動知識的掌握程度，讀后感或總結(jié)是否具有思考性和實用性。對于存在問題的學(xué)生，教師應(yīng)指導(dǎo)其如何更深入地了解排球運動，拓寬知識面。

教師在反饋作業(yè)時，應(yīng)盡量使用鼓勵性語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。同時，針對不同學(xué)生的特點和需求，給出有針對性的建議，幫助學(xué)生提高排球技能水平。重點題型整理1.排球正面雙手墊球技術(shù)動作要領(lǐng)：

請描述排球正面雙手墊球的動作要領(lǐng)，包括手臂姿勢、身體位置和力量控制等。

答案：排球正面雙手墊球的動作要領(lǐng)包括：保持身體平衡，雙腳分開與肩同寬；手臂伸直，雙手手指張開，掌心向上；墊球時，身體前傾，重心降低；用雙手的掌心部位觸球，力量來源于手臂的揮動和身體的轉(zhuǎn)動。

2.排球正面雙手墊球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用：

請分析排球正面雙手墊球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用，以及如何判斷排球的飛行軌跡和調(diào)整自己的位置。

答案：排球正面雙手墊球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用包括：在進攻中，用于將對方發(fā)球或傳球墊給隊友；在防守中，用于接住對方的進攻球或攔網(wǎng)。判斷排球的飛行軌跡和調(diào)整自己的位置需要：觀察球的飛行速度、方向和高度；預(yù)測球的落點，及時調(diào)整自己的位置和動作。

3.排球正面雙手墊球技術(shù)的訓(xùn)練方法：

請列舉兩種排球正面雙手墊球技術(shù)的訓(xùn)練方法，并說明每種方法的目的和效果。

答案：兩種排球正面雙手墊球技術(shù)的訓(xùn)練方法包括：

（1）墻壁墊球：學(xué)生面對墻壁，用雙手擊打墻壁上的排球，訓(xùn)練手臂姿勢和力量控制。目的是提高手腕的力量和準(zhǔn)確性。

（2）兩人對練：兩名學(xué)生相距一定距離，互相拋球并正面雙手墊球，訓(xùn)練合作意識和球感。目的是提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和團隊合作能力。

4.排球正面雙手墊球技術(shù)動作的改進建議：

請針對學(xué)生的排球正面雙手墊球技術(shù)動作，給出兩個改進建議。

答案：兩個改進建議包括：

（1）手臂姿勢：要求學(xué)生保持手臂伸直，避免彎曲，以提高擊球的準(zhǔn)確性和力量。

（2）身體位置：要求學(xué)生保持身體平衡，前傾程度適中，避免過度前傾或后仰，以提高正面