PAGE7-課后分層檢測案4微生物的試驗室培育[基礎鞏固練]1．不同培育基的詳細配方不同，但一般都含()A．碳源、磷酸鹽和維生素B．氮源和維生素C．水、碳源、氮源和無機鹽D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素2．如何推斷制作的培育基是否滅菌徹底()A．看培育基是否透亮B．有沒有殲滅細菌菌體C．未接種的培育基在恒溫箱中保溫1～2天后有無菌落生長D．是否殲滅了微生物的芽孢、孢子3．試驗室欲獲得純凈培育物的關鍵步驟是()A．將用于微生物培育的器皿、接種用具和培育基等進行滅菌B．接種純種細菌C．相宜環(huán)境條件下培育D．防止外來雜菌的入侵4．在微生物的試驗室培育中，下列各項操作不須要在無菌條件下進行的是()A．配制培育基B．倒平板C．接種D．培育5．能夠測定樣品活菌數(shù)的方法是()A．稀釋涂布平板法B．重量法C．干脆計數(shù)法D．比濁法6．煮沸消毒法與巴氏消毒法的主要區(qū)分是()A．溫度不同B．時間不同C．前者適用于固體消毒，后者適用于液體消毒D．沒有區(qū)分7．下列有關稀釋涂布平板法的敘述中，錯誤的是()A．首先將菌液進行一系列的梯度稀釋B．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培育基的表面C．相宜條件下培育D．結果都可在培育基表面形成單個的菌落8．某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌的污染狀況而進行了試驗。試驗包括制備培育基、滅菌、接種及培育、菌落視察、計數(shù)。請回答與此試驗相關的問題：(1)培育基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌的培育供應了________和________。除此之外，培育基還必需含有的基本成分是________和________。(2)對培育基進行滅菌，應當采納的方法是________。(3)為了盡快視察到細菌培育的試驗結果，應將接種了湖水樣品的平板置于________中培育，培育的溫度設定在37℃。要使該試驗所得結果牢靠，還應當同時在另一平板上接種________作為比照進行試驗。(4)培育20小時后，視察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有________種細菌。一般來說，菌落總數(shù)越多，湖水遭遇細菌污染的程度越________。[實力提升練]9．金黃色葡萄球菌有很強的致病力，常引起骨髓炎等，還可能引起食物中毒，下列敘述試驗結束后的做法錯誤的是()A．對接種環(huán)進行灼燒處理B．帶菌培育基必需經(jīng)高壓蒸汽滅菌鍋滅菌后才能倒掉C．帶菌培育基必需經(jīng)加熱后才能倒掉D．接種后雙手必需用肥皂洗凈，再用75%的酒精棉球擦拭10．甲、乙、丙是三種微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來培育微生物的三種培育基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖；甲能在Ⅰ中正常生長繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生長繁殖，甲、丙都不能。下列說法正確的是()粉狀硫10gK2HPO4FeSO4蔗糖10g(NH4)2SO4H2O100mLMgSO4CaCl2Ⅰ＋＋＋＋－＋＋＋Ⅱ＋＋＋－＋＋＋＋Ⅲ＋＋＋＋＋＋＋＋注：“＋”表示培育基中加入了這種物質(zhì)，“－”表示培育基中沒有加入這種物質(zhì)。A．甲、乙、丙都是異養(yǎng)型微生物B．甲、乙都是自養(yǎng)型微生物，丙是異養(yǎng)型微生物C．甲是異養(yǎng)型微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)型微生物D．甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)型微生物、丙是異養(yǎng)型微生物11．某探討小組從有機廢水中分別微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是()A．培育基分裝到培育皿后進行滅菌B．轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進行劃線C．接種后的培育皿須放在光照培育箱中培育D．培育過程中每隔一周視察一次12．如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的依次為1、2、3、4、5。下列操作方法正確的是()A．操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌B．劃線操作須在火焰上進行C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落D．在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌13．下列關于四種生物的能源、碳源、氮源和代謝類型的描述，其中正確的一組是()項目硝化細菌乳酸菌酵母菌衣藻能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能碳源CO2糖類糖類CO2氮源NH3N2N2NOeq\o\al(－,3)代謝類型自養(yǎng)需氧型異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型A.硝化細菌、乳酸菌B．乳酸菌、酵母菌C．酵母菌、衣藻D．硝化細菌、衣藻14．下表是培育某微生物的培育基的配方，請回答下列問題：試劑牛肉膏蛋白胨NaCl瓊脂加水定容至用量5g10g5g20g1000mL(1)培育基的類型許多，但培育基中一般都含有水、碳源、________和無機鹽。上述培育基配方中能充當碳源的成分是________。培育基配制完成以后，一般還要調(diào)整pH并對培育基進行________處理。(2)在配制培育基時，除考慮養(yǎng)分條件外，還要考慮________、________和滲透壓等條件。(3)在微生物培育操作過程中，為防止雜菌污染，需對培育基和培育器皿進行________(填“消毒”或“滅菌”)；操作者的雙手需進行清洗和________；空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其緣由是紫外線能使蛋白質(zhì)________，還能損傷DNA的結構。(4)分別純化微生物最常運用的接種方法是________和________。(5)在接種前須要檢測培育基是否被污染。對于固體培育基應采納的檢測方法是______________________________________________。[素養(yǎng)養(yǎng)成練]15．某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。探討人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培育基，勝利篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。試驗的主要步驟如圖所示。請分析回答下列問題：(1)培育基中加入化合物A的目的是________，這種培育基屬于________培育基。(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培育基中的________。試驗須要振蕩幾次進行培育，由此推想“目的菌”的代謝類型是________。(3)轉(zhuǎn)為固體培育基時，常采納平板劃線的方法進行接種，在進行下一區(qū)域劃線前要將接種環(huán)________________。(4)探討人員統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù)，選用10－4、10－5、10－6稀釋液進行涂布平板，每種稀釋液都設置了3個培育皿。從設計試驗的角度看，還應設置的一組比照試驗是________________，設置此比照試驗的目的是________________。(5)探討人員采納平板劃線法純化水樣中分別出的細菌。操作時，在其次次及以后的劃線，總是從上一次劃線的末端起先劃線，這樣做的目的是________________________________。劃線的某個平板培育后，第一劃線區(qū)域的平行線上都不間斷地長滿了菌落，其次劃線區(qū)域所劃的第一條平行線上無菌落，其他平行線上有菌落。造成第一條平行線無菌落可能的操作失誤有________________。(6)在示意圖A和圖B中，________表示的是用稀釋涂布平板法接種培育后得到的結果。課后分層檢測案4微生物的試驗室培育1．解析：培育基中一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽，此外還應考慮pH、特別養(yǎng)分物質(zhì)及O2等條件。答案：C2．解析：配制好的培育基，是否滅菌徹底，通常在運用前在恒溫箱中保溫1～2天后檢驗有無菌落生長，若無則說明滅菌徹底。答案：C3．解析：獲得純凈培育物的關鍵是防止外來雜菌的入侵。答案：D4．解析：配制培育基時不須要無菌操作，因為配制后的培育基須要進行高壓蒸汽滅菌。答案：A5．解析：利用稀釋涂布平板法能夠在不影響細菌生活的狀況下，將細菌個體從固體培育基上分別出來，并可以繁殖形成菌落，可依據(jù)菌落數(shù)測定樣品活菌數(shù)。答案：A6．解析：煮沸消毒法是指在100℃條件下煮沸5～6min，而巴氏消毒法則是在70～75℃條件下煮30min或在80℃條件下煮15min，二者的關鍵區(qū)分是溫度不同。答案：A7．解析：稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培育基的表面，在相宜條件下培育。只有在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物才能被分散成單個細胞，從而能在培育基表面形成單個的菌落。故選D。答案：D8．解析：用于培育微生物的培育基中，一般含有微生物所須要的碳源、氮源、水和無機鹽等成分，碳源、氮源一般分別由糖類和蛋白質(zhì)類物質(zhì)所供應。對培育基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。在檢測湖水中細菌的污染狀況時，應設置比照試驗，才能得出牢靠的結果。答案：(1)氮源碳源無機鹽水(2)高壓蒸汽滅菌法(3)恒溫培育箱無菌水(4)多高9．解析：金黃色葡萄球菌有很強的致病力，所以在操作時肯定要做到平安防范，接種后雙手用肥皂洗凈，再用75%的酒精棉球擦拭，以起到殺菌的作用；對接種環(huán)進行灼燒也可以殺滅細菌，防止污染環(huán)境；高壓蒸汽滅菌也可殺死培育基中的金黃色葡萄球菌；假如只對帶菌培育基進行加熱，殺不盡其中的致病菌，因為此菌的耐高溫實力很強，會污染環(huán)境。答案：C10．解析：依據(jù)題意可知，甲能在Ⅰ中正常生長繁殖，而乙和丙都不能，而Ⅰ培育基缺氮，說明甲能夠自身固氮，屬于固氮微生物；乙能在Ⅱ中正常生長繁殖，而甲和丙都不能，Ⅱ培育基中沒有有機碳源，說明乙能夠合成有機物，屬于自養(yǎng)微生物；而丙不能在Ⅰ培育基生長，說明不能固氮；又不能在Ⅱ培育基中生長，說明不能合成有機物，只能在Ⅲ培育基中生長，說明屬于異養(yǎng)微生物，故D正確。答案：D11．解析：培育基滅菌后再分裝到培育皿中；轉(zhuǎn)換劃線角度后要灼燒接種環(huán)，冷卻后再從上次劃線的末端起先進行劃線；接種后的培育皿必需放在恒溫箱中進行培育，一般每隔12h或24h視察一次。答案：B12．解析：在每次劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌，接種環(huán)的滅菌方法應是在火焰上灼燒，接種時劃線操作是在火焰邊進行。在5個區(qū)域中，只要有單個活細菌，通過培育即可獲得所需菌落。答案：D13．解析：解答此題時應明確：硝化細菌、乳酸菌屬于細菌，酵母菌屬于真菌，衣藻屬于真核生物。微生物所需的能源、碳源、氮源因其同化作用類型的不同而不同。答案：D14．解析：(1)培育基中都應含有水、無機鹽、碳源、氮源。培育基配制完成后要調(diào)pH和滅菌。牛肉膏、蛋白胨中含碳元素，可作為有機碳源。(2)配制培育基時，除考慮養(yǎng)分條件外，還要考慮溫度、酸堿度和滲透壓等條件。(3)滅菌是運用劇烈的理化因素殺死物體內(nèi)外全部的微生物，所以要對培育基和培育皿進行滅菌。消毒是指運用較為溫柔的物理或化學方法僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分微生物，故操作者的雙手須要進行清洗和消毒。紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能損傷DNA的結構。(4)分別純化微生物常采納平板劃線法和稀釋涂布平板法。(5)培育微生物時，在接種前須要檢測培育基是否被污染。對于固體培育基應采納的檢測方法是將未接種的培育基在相宜的溫度下放置相宜的時間，視察培育基上是否有菌落產(chǎn)生。答案：(1)氮源牛肉膏和蛋白胨滅菌(2)溫度酸堿度(3)滅菌消毒變性(4)平板劃線法稀釋涂布平板法(5)將未接種的培育基在相宜的溫度下放置相宜的時間，視察培育基上是否有菌落產(chǎn)生15．解析：(1)培育基中加入化合物A是為分解化合物A的微生物供應碳源和氮源，分別出能分解化合物A的微生物；這種培育基從功能上分屬于選擇培育基。(2)分析培育基的配方可知，該培育基由化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制而成，因此化合物A為目的菌供應了碳源和氮源；目的菌是需氧微生物，因此在培育過程中應當振蕩培育，增加培育液中的溶氧量滿意微生物對氧氣的需求。(3)平板劃線操作的工具是接種環(huán)，對于接種環(huán)的滅菌方法應當是灼燒滅菌。(4)試驗設計過程應遵循比照原則，該試驗還應增設一組不接種的空白培育基作為比照，以證明培育基制備是否被雜菌污染。(5)對接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌；在其次次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端起先劃線的目的是：將聚集的菌