西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面這句話，要求完整、正確、規(guī)范、工整。

沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。

——（法國）羅曼?羅蘭

_________________2、填空題（每題2分共5題）1）.同學們?yōu)樾@文化節(jié)精心制作詩文集，請結(jié)合四年級下冊的學習，將內(nèi)容補充完整。

①請寫出一句本學期學過的含有“花”字的詩句：

_____________，___________。

②詩歌是美的：冰心用詩歌這樣懷念著母親“心中的風雨來了，____________；艾青的詩中，春天的世界到處是綠的，刮的風是綠的，____________，_____________，______________?！?）.在語境中根據(jù)拼音提示把句子補充完整。

同學們，為迎接jíjiānɡ(

)到來的“六一”兒童節(jié)，請各班提前zhuānɡshì(

)好教室，努力營造節(jié)日氛圍?；顒赢斕?，大隊部要安排紅領(lǐng)巾小志愿者在“時光suìdào(

)”“xìnɡyùn(

)轉(zhuǎn)盤”等游戲活動場所協(xié)助老師wéichí(

)zhìxù(

)，及時提醒大家聽從zhǐhuī(

)，避免yōnɡjǐ(

)。3）.給下列漢字加上不同的偏旁變成一組新字，再組詞。

尚_____(

)

方_____(

)

軍_____(

)

尚_____(

)

方_____(

)

軍_____(

)4）.根據(jù)語境看拼音寫詞語。

língchén_______出發(fā)，我們的汽車xíngshǐ_______在寬闊的鄉(xiāng)村公路上。tuōlí_______了城市的喧鬧，我們感到十分qīngjìng_______。道路兩旁挺立著一棵棵高大的白樺樹，姍姍來遲的zhāoxiá_______為它抹上一層銀色的光華。5）.日積月累。

（1）________________________，樹頭新綠未成陰。

（2）最喜小兒亡賴，________________________。

（3）不要人夸好顏色，________________________。

（4）生于憂患而________________________。

（5）________________________，學海無涯苦作舟。

（6）詩歌《綠》的作者是我國著名詩人___________，詩句“所有的綠集中起來，__________________________，重疊在一起，靜靜地交叉在一起”把綠描寫的淋漓盡致。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“大海?。∧囊活w星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？”對這首詩理解不正確的一項是（

）A．這些詩句看起來是對大海的提問，但其實是冰心對大海的贊美。B．詩人面對波瀾壯闊的大海，禁不住思潮翻涌，贊美了它博大和寬廣的胸懷。C．這些詩句運用排比和連續(xù)的反問，使抒發(fā)的贊美之情更加強烈。D．這些句子清新自然，語言生動含蓄，表現(xiàn)的意境凄美而悲涼。2）.作品中“騷”和“遜”的正確讀音是（

）A．sāo

xūB．sào

xūnC．sāo

xùn3）.下列詞語和人物不相匹配的一項是（

）A．上天入地（諸葛亮）B．精忠報國（岳飛）C．視死如歸（劉胡蘭）D．鐵面無私（包拯）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.松樹滲出松脂。（把句子寫具體，至少擴寫兩處。）

_____5、連線題（每題4分共2題）1）.將搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。

射到

繩子

登上

奧秘

滑落

裂縫

潛入

愿望

系著

空中

探索

深海

鉆進

地上

寄托

月球2）.異名同物連線。

爬山虎

番茄

地瓜

甘薯

西紅柿

馬鈴薯

土豆

長生果

落花生

地錦6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文內(nèi)容排列句子。

(

)研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。

(

)模仿蝙蝠探路的方法，給飛機安裝雷達。

(

)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

(

)提出問題：飛機怎樣才能在夜間安全飛行呢？2）.先按琥珀形成的過程給下面的句子排序，然后針對這個過程提出不懂的問題，并試著解決。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來，把整個森林淹沒了。

提出問題：____________________________

解決問題：_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”

（1）不同的動物，家的名稱也不相同，如：牛棚、虎穴、馬窩、鳥巢等。

1

（2）閱讀課文時邊讀邊想象畫面有助于我們對課文的理解。

2

（3）簡要復述課文時要抓住課文主要內(nèi)容，對于其他內(nèi)容可適當省略。

3

（4）寫信時，第一行空兩格寫稱呼，后面加冒號。

4

8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。出塞秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．本詩的作者是___________朝的___________。

2．對詩句“秦時明月漢時關(guān)”理解正確的一項是(

)

①秦漢時期的明月和邊關(guān)。

②秦朝時期的明月，漢朝時期的邊關(guān)。

③秦朝時期的邊關(guān)，漢朝時期的明月。

3．這首詩中的“龍城飛將”指的是______________________。

4．這首詩中表現(xiàn)詩人對朝代更替，征戰(zhàn)未斷，男兒戰(zhàn)死沙場，留下無數(shù)悲劇的感嘆的詩句是“______________________，______________________”。

5．下列對“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”理解不正確的一項是（

）A．詩句寫了匈奴大軍對飛將軍的敬畏。B．詩句用“龍城飛將”的典故，婉轉(zhuǎn)地諷刺了當時邊防將帥的驕惰無能，表達了詩人對朝廷用人不當和將帥腐敗無能的不滿之情。C．詩句抒發(fā)了戍邊戰(zhàn)士鞏固邊防的愿望和保衛(wèi)國家的壯志，不愿看到匈奴南下度過陰山，詩句中洋溢著濃濃的愛國之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.湖畔、林間、公園……總有一個地方讓你難以忘懷：小貓、小魚、小狗……總有一個動物曾與你朝夕相伴：會飛的木屋、水上行走鞋……總有一個奇思妙想讓你心花怒放。請選擇一個內(nèi)容寫出來吧，注意按一定的順序，寫清楚。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。

??【材料一】①中國行星探測任務被命名為“天問”，這個名字取自戰(zhàn)國詩人屈原的長詩《天問》。古人對天地離分、日月星辰等自然現(xiàn)象的發(fā)問和探索，不正體現(xiàn)了中華民族對自然和宇宙空間不斷探索的精神嗎？“天問”寓意著探求科學真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。

??②2021年5月15日早晨，“天問一號”成功著陸火星。中國由此成為世界上第二個讓火星車成功著陸火星的國家。在屏幕前的我國航天工作者們，在看到探測器登陸的那一刻，喜極而泣。中國人探索火星的夢想實現(xiàn)了！總設計師張榮橋先生背對身后寫滿的黑板和簡陋的單人床，摘下眼鏡，擦掉了自己喜悅的淚水。

??【材料二】水陸兩棲飛機“鯤龍”AG600

基本信息

▲最大起飛重量53.5噸

▲最大航程超過4000千畝

▲最大巡航速度為500千米/小時??關(guān)于“鯤龍”，你了解多少？

??鯤鵬，蛟龍是古代傳說中的大魚、神獸，是古人對大自然的幻想。從這兩種動物的名字中各取一字命名“鯤龍”，寓意“鯤鵬展翅，蛟龍入?！薄脠鼍?/p>

“?！焙Ｉ暇仍?/p>

①可快速響應，快速到達；

②可在2米高海浪的復雜氣象條件下實施水面救援行動；

③一次最多可救護50名遇險人員。“空”森林滅火

①能在20秒內(nèi)一次性汲水12噸；

②單次投水救火面積可達4000平方米。其他

海洋環(huán)境監(jiān)測與保護、資源探測、海上執(zhí)法與維權(quán)。

(1)閱讀時，我產(chǎn)生的問題是：________，我打算用

_______方法解決這個問題。

(2)判斷下列說法是否正確，正確的打√，錯誤的打×。

①“鯤龍”AG600用途廣泛，一次可救護100名遇險人員。_______

②“天問、鯤龍”都以奇妙的想象表達中國人探索宇宙的愿望。

___________

(3)借助兩個材料，完善下面兩張名片的信息。行星探測器

名字：天問一號

來源：__________

寓意：探求科學真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。水陸兩棲飛機

名字：鯤龍

來源：神獸“鯤鵬”“蛟龍”

寓意：__________

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.學習詩歌時你不理解詞語“思潮”的意思，甜甜給你提供了詞語的意思，請你根據(jù)語境選擇正確的意思填入括號中。（填序號）

①反映社會政治情況而有較大影響的思想潮流。②接二連三的思想活動。

（1）讀完這首詩歌后，我思潮()澎湃，想起了之前的故事。

（2）經(jīng)歷過許多次的文藝思潮()，現(xiàn)代詩歌才有了如今的發(fā)展。2）.1.用“√”給下面句子中的多音字選擇正確讀音。（1）爸爸給我和老爺爺照了一張相（xiāngxiàng），然后我們互相（xiāng

xiàng）微笑著揮手告別。（2