浙江省馬鞍山市2024-2025學年六年級數(shù)學第一學期期末綜合測試試題含解析_第1頁
浙江省馬鞍山市2024-2025學年六年級數(shù)學第一學期期末綜合測試試題含解析_第2頁
浙江省馬鞍山市2024-2025學年六年級數(shù)學第一學期期末綜合測試試題含解析_第3頁
浙江省馬鞍山市2024-2025學年六年級數(shù)學第一學期期末綜合測試試題含解析_第4頁
浙江省馬鞍山市2024-2025學年六年級數(shù)學第一學期期末綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

浙江省馬鞍山市2024-2025學年六年級數(shù)學第一學期期末綜合測試試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.一個密封不透明的袋子里裝了除顏色外其余都相同的兩個紅球、兩個黃球和兩個綠球。任意摸一個球,摸到黃球的可能性是()。A. B. C.C.2.在平行四邊形里可以畫(

)條高。A.2B.4C.8D.無數(shù)3.如圖是某商店2013年營業(yè)額情況統(tǒng)計圖:下半年平均每月營業(yè)額是()萬元.A.12.5 B.15 C.30 D.604.下面各組中的線段,可以圍成等腰三角形的是()A.2cm,6cm,6cm B.5cm,2cm,2cm C.3cm,3cm,6cm5.甲乙兩車同時從AB兩地相對開出,3小時后,甲車行了全程的,乙車行了全程的80%,()車離中點近一些。A.甲 B.乙 C.不能確定 D.一樣遠二、填空題。(每小題2分,共28分)6.如圖,底面是正方形的盒子里正好能裝4瓶飲料,每瓶飲料的底面直徑是3厘米,則盒子的底面積是(______)。7.如果圓的半徑擴大2倍,那么圓的面積擴大(_____)倍,周長擴大(____)倍。A、2B、4C、8D、無法確定8.一個圓柱的底面半徑是5厘米,側(cè)面展開圖正好是一個正方形,圓柱的高是(____)厘米.9.在()里填上>、<或=。(______)0.187(______)(________)10.下面是2015年春節(jié)期間龍?zhí)逗R會和廠葡廟會游覽的統(tǒng)計圖。2015年2月9日-15日龍?zhí)逗R會和廠甸廟會游覽人數(shù)統(tǒng)計圖(1)游覽兩個廟會的人數(shù)在(________)日到達峰值,相差(________)萬人。(2)(________)廟會的游覽人數(shù)上升得快,下降得也快。(3)(________)日游覽兩個廟會的人數(shù)最接近,相差(________)萬人。11.五(1)班一組同學1分跳繩次數(shù)如下:201,64,200,1,183,1,185,1.五(1)班這組同學平均1分跳(____)下.12.________÷5=0.4=12÷________=________:40=________%13.搭建一個機器人,小剛需要4小時完成,小青需要6小時完成,如果小剛和小青共同搭建,需要(________)小時完成。14.一種微波爐原價是800元,現(xiàn)在以九折出售,現(xiàn)在每臺售價(________)元。15.(____)÷16=12÷(____)=24÷(_____)=(_____)÷200=(_____)(小數(shù))16.3立方米=(______)立方分米800毫升=(______)升17.150厘米的是(______)厘米;(______)升的是30升。比(______)噸少是60噸;比18千克多千克是(______)千克。18.一根長48厘米的鐵絲正好可以圍成一個長、寬、高的比是3∶1∶2的長方體框架,它的高是(______)厘米。19.五(1)班體育測試成績優(yōu)秀的有15人,占全班人數(shù)的25%,制成扇形統(tǒng)計圖時獲得優(yōu)秀的同學的人數(shù)對應扇形的圓心角是(______);若獲得良好的同學的人數(shù)對應扇形的圓心角是72°,則有(______)人獲得良好.三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫得數(shù)2.7+5.4=3.14×15=60÷15%=++=24÷=3.8×0.5=0.008×100=50000×4.71%=21.解方程。-25%=1.522.計算下面各題,能簡便計算的要簡便計算。四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.身高的變化.下表示小海從一至六年級身高的變化與全市男生平均身高的記錄表.年級一二三四五六全市男生平均身高/cm118124130135143153小海身高/cm115122130136145155(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)把上圖補充完整.(2)小海的身高在哪個階段長得最快?(3)小海的身高在()年級時與全市男生平均身高水平差距最大,()年級時差距最?。?)根據(jù)統(tǒng)計,全市九年級男生的平均身高是164cm.請你預測小海九年級時的身高可能是()厘米.24.把下面梯形分成三個三角形,使這三個三角形的面積比是1∶2∶3。(每個小正方形的邊長都是1cm)五、解答題。(每小題5分,共30分)25.“雙十一”期間,一種工具書降價20%后是每本96元。(1)這本工具書的原價是多少元?(列方程解答)(2)這種工具書實際是打幾折出售的?26.袁老師做了一個扇形的教具(如下圖)。這個扇形教具的周長是32.13dm,這個教具的面積是多少平方分米?27.按照下圖中左圖的樣子,在右面正方形中畫出這個圖形,再求出陰影部分面積。28.一批樹苗,五年級(1)班第一天栽了全部的,第二天比第一天多栽了全部的,還剩下全部的幾分之幾沒有栽?29.長方形草坪,長90米,擴建后長增加了20米,面積增加了1400平方米。原來這個草坪的面積是多少平方米?(先在圖上畫一畫,再解答)30.甲乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時相對而行,當甲離B地還有全程的時,乙正好超過中點54千米,這時甲比乙多行90千米。A、B兩地相距多少千米?

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、B【解析】略2、D【解析】平行四邊形對應邊之間的垂線段就是平行四邊形的高,兩條平行線之間有無數(shù)條垂線段,所以有無數(shù)條高。故答案為:D3、B【分析】求下半年平均每月營業(yè)額是多少用下半年的總營業(yè)額除以6個月即可解答.【詳解】(40+50)÷6=90÷6=15(萬元)答:下半年平均每月營業(yè)額是15萬元.故選B.4、A【詳解】略5、A【分析】中點位置也就是AB兩地的處,分別用兩車所行路程與作差,差較小者離中點近一些。據(jù)此選擇?!驹斀狻浚剑?0%-=<所以甲車離中點近一些。故選擇:A。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確中點的位置,解答時可把百分數(shù)化成分數(shù)再計算。二、填空題。(每小題2分,共28分)6、36平方厘米【分析】由圖可知,盒子邊長等于飲料瓶底面直徑的2倍。再根據(jù)正方形面積公式求解即可。【詳解】盒子邊長:3×2=6(厘米)面積:6×6=36(平方厘米)故答案為:36平方厘米【點睛】求出盒子底面正方形的邊長是解答本題的關(guān)鍵。7、BA【解析】略8、31.4【詳解】略9、>><【解析】略10、112.1廠甸150.5【分析】復式折線統(tǒng)計圖的橫軸表示時間,縱軸表示人數(shù),實線表示廠甸廟會,虛線表示龍?zhí)逗R會,根據(jù)廠甸廟會和龍?zhí)逗R會游覽人數(shù)變動情況的折線走勢,進行分析?!驹斀狻扛鶕?jù)兩個廟會游覽人數(shù)變動情況的折線走勢可以看出:(1)游覽兩個廟會的人數(shù)在11日到達峰值,相差2.1萬人;(2)廠甸廟會的游覽人數(shù)上升得快,下降得也快;(3)15日游覽兩個廟會的人數(shù)最接近,相差0.5萬人。故答案為:11、2.1、廠甸、15、0.5【點睛】此題考查的是復式折線統(tǒng)計圖,會看復式折線統(tǒng)計圖是解題的關(guān)鍵。11、175【解析】略12、230161【解析】把0.4化成分數(shù)并化簡是,再根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)分子、分母都乘6就是;根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系=2÷5;根據(jù)比與分數(shù)的關(guān)系=2:5,再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項都乘8就是16:1;把0.4的小數(shù)點向右移動兩位添上百分號就是1%.故答案為2,30,16,1.13、【分析】可把搭建一個機器人的工作量看作單位“1”,小剛需要4小時完成,則小剛每小時完成;小青需要6小時完成,則小青每小時完成;兩人每小時一共完成(+),要求需要幾小時完成,可列式為1÷(+)?!驹斀狻坑煞治龅茫?÷(+)=1÷()=1÷=(小時)【點睛】本題屬于工程問題,用到了數(shù)量關(guān)系式:工作總量÷工作效率=工作時間;更重要的是能夠把工作總量看作單位“1”。14、720【分析】現(xiàn)在以九折出售,就是現(xiàn)價占原價的90%,把原價看作單位“1”,根據(jù)一個數(shù)乘百分數(shù)的意義,用乘法解答?!驹斀狻?00×90%=800×0.9=720(元)答:現(xiàn)在每只售價是720元。故答案為:720?!军c睛】此題屬于求一個數(shù)的百分之幾是多少,把已知的數(shù)量看作單位“1”,直接用乘法列式解答即可。15、824484000.5【解析】略16、3000【分析】(1)立方米和立方分米之間的進率是1000,把3立方米換算成立方分米,用3×1000即可。(2)升和毫升之間的進率是1000,把800毫升換算成升,用800除以進率1000,得,分子和分母再同時除以800和1000的最大公因數(shù)200即可;【詳解】3立方米=3×1000=3000立方分米800毫升==升【點睛】此題主要考查體積單位和容積單位的換算,把低級單位換算成高級單位,要除以單位間的進率;把高級單位換算成底級單位,要乘以單位間的進率;約分時如果可以看出分子和分母的最大公因數(shù),則直接除以它們的最大公因數(shù)是比較簡便的化成最簡分數(shù)的方法。17、903680【分析】第一空:一個數(shù)的幾分之幾是多少,用這個數(shù)乘幾分之幾即可,150厘米的,直接用150×;第二空:單位“1”未知用除法,即30÷;第三空:比多少噸少25%是60噸,那么相當于這個噸數(shù)的1-25%是60噸,也就是這個噸數(shù)的75%是60噸,單位“1”未知用除法,即60÷(1-25%);第四空:比18千克多千克是多少,主要理解分數(shù)后面加單位表示具體的數(shù),直接用18+即可?!驹斀狻?50×=90(厘米);30÷=36×=36(升);60÷(1-25%)=60÷75%=80(噸);18+=(千克)【點睛】本題主要根據(jù)單位“1”的判斷,單位“1”已知用乘法,單位“1”未知用除法;已知比一個數(shù)少百分之幾的數(shù)是多少,用已知的數(shù)除以(1-百分之幾)即可;分數(shù)后面加單位表示具體的數(shù),直接和原來的量相加即可。18、4【詳解】略19、90°12【詳解】略三、計算題。(每題6分,共18分)20、8.147.1400或1961.90.82355【解析】略21、x=;x=;x=2【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,計算時注意等號兩邊必須相等?!驹斀狻拷猓海絰=解:x=x=-25%=1.5解:0.75x=1.5x=222、8;;;7;;【分析】(1)(4)(5)利用乘法分配律計算;(2)除以一個數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù),把除法轉(zhuǎn)換成乘法,再約分計算;(3)先算減法,再算乘法,最后算除法;(6)把百分數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù),再計算。【詳解】四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、(1)(2)五年級到六年級(3)一;三(4)168(答案不唯一)【詳解】略24、分法不唯一【詳解】略五、解答題。(每小題5分,共30分)25、(1)120元(2)八折【解析】(1)解:設這本工具書的原價是x元。x—20%x=96x=120(2)1—20%=80%=八折26、63.585dm2【詳解】設這個教具的半徑是rdm。r+r+×3.14×r=32.13r=93.14×92÷4=63.585(dm2)27、(1)見詳解;(2)3.44平方厘米【分析】(1)以正方形的一條邊長(4厘米)為直徑,在正方形內(nèi)畫一個半圓,再以這個半圓直徑相對的正方形的另一條邊長為直徑,在正方形內(nèi)畫一個半圓;(2)陰影部分的面積等于正方形的面積減去圓的面積。【詳解】(1)由分析作圖如下:(2)4×4-3.14×(4÷2)2=16-12.56=3.44(平方厘米)【點睛】本題是考查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論