【精選】競(jìng)職演講稿集合六篇演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的競(jìng)職演講稿6篇，希望對(duì)大家有所幫助。競(jìng)職演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：上午好！我競(jìng)聘的崗位是學(xué)院黨委書記。首先要感謝我校人事制度改革給更多人帶來(lái)了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)特別感謝給予我勇氣和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們。在一中工作的三年，是最充實(shí)的三年，是最富有挑戰(zhàn)意義的三年，更是我體會(huì)最深的三年，我最深的體會(huì)到：沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，沒(méi)有各位老師的指導(dǎo)和幫助，我不可能發(fā)展的更好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)給予我關(guān)心和幫助的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師，并決心用一腔熱血為一中的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。出于大學(xué)四年擔(dān)任團(tuán)委工作（三年宣傳部長(zhǎng)）積累的經(jīng)驗(yàn)，以及在我們**一中工作三年積累的現(xiàn)實(shí)工作經(jīng)驗(yàn)，我竟騁團(tuán)委書記一職?？释鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)和尊敬的各位老師能夠給予我一個(gè)鍛煉、奮進(jìn)的機(jī)會(huì)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)團(tuán)員的集體組織，是黨的助手和后備軍，是黨團(tuán)結(jié)廣大青年的紐帶。**一中的團(tuán)委是我校先進(jìn)青年的群眾性組織，作為黨的助手和后備軍，擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)和教育我校廣大青年學(xué)生，執(zhí)行黨的青年工作方針，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的職能。雖然我的工作經(jīng)驗(yàn)屈指可數(shù)，但有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助、支持，我有信心和決心干好這項(xiàng)工作。我很欣賞這句話：做為年青人，不干則已，要干就一定要爭(zhēng)第一。如果有機(jī)會(huì)，我將滿懷熱情、精神飽滿的開(kāi)展團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)工作，使**一中的團(tuán)委緊密結(jié)合共青團(tuán)的性質(zhì)，把握共青團(tuán)的任務(wù)，并緊緊圍繞學(xué)校育人這一工作重心，抓重點(diǎn)，創(chuàng)特色，團(tuán)結(jié)實(shí)干，負(fù)重拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，在學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)中盡力發(fā)揮生力軍的作用。我的工作方針為“以育人為中心，宣傳為主線，活動(dòng)為載體”，通過(guò)團(tuán)課，利用我校先進(jìn)的電教設(shè)備定期放映教育片等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；組建新聞宣傳體系，如組辦團(tuán)刊、組建校園學(xué)生廣播站等；開(kāi)展實(shí)而多樣的組織活動(dòng)，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大局和服務(wù)青年的最佳結(jié)合點(diǎn)上，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)工作的新突破，在教育工作的開(kāi)展上，涉及文化育人，實(shí)踐育人和服務(wù)育人等方面。同時(shí)計(jì)劃將“文藝匯演”、“演講比賽”、“征文比賽”、“歌手大獎(jiǎng)賽”、“知識(shí)競(jìng)賽”并結(jié)合體育組將“各類球賽”作為我校團(tuán)委組織的固定文體項(xiàng)目，從而鍛煉我校團(tuán)員青年的體質(zhì)，陶冶他們的情操，使我校團(tuán)委充分發(fā)揮他的職能，培養(yǎng)思想先進(jìn)、行動(dòng)實(shí)的進(jìn)步青年人。今天的竟騁席是一個(gè)交流的平臺(tái)，是一個(gè)自我休整的平臺(tái)，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)讓團(tuán)委的工作更加細(xì)致，活躍。希望得到大家一如既往的支持與信任，謝謝大家！競(jìng)職演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！今天我競(jìng)聘的崗位是競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，所以我必須思考的一個(gè)問(wèn)題就是：怎樣才能當(dāng)好一名合格的副班長(zhǎng)？我認(rèn)為首先應(yīng)該知道副班長(zhǎng)的工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場(chǎng)管理工作；配合班長(zhǎng)工作，服從班長(zhǎng)的調(diào)度和安排完成班組工作。除此之外，我認(rèn)為副班長(zhǎng)還應(yīng)具備以下三個(gè)方面的能力：一、要有過(guò)硬的操作技能和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)如果一個(gè)不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動(dòng)口不動(dòng)手的副班長(zhǎng)是不可能管理好員工的。因?yàn)樗恢涝鯓硬攀钦_的操作方法？怎樣才能達(dá)到快捷高效的勞動(dòng)效率？更不可能對(duì)員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正了，這樣所管轄的員工就會(huì)認(rèn)為她沒(méi)有資格當(dāng)這個(gè)副班長(zhǎng)。然而光有過(guò)硬的操作技能，沒(méi)有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，哪怕你對(duì)工作再苦干實(shí)干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。二、要有一定的文化水平由于班長(zhǎng)老師的工作十分繁忙，所以副班長(zhǎng)除了要干好自己的本職工作以外，還應(yīng)該協(xié)助班長(zhǎng)搞一些文娛活動(dòng)。在班級(jí)升級(jí)、考核時(shí)寫一些相關(guān)的材料，協(xié)助本班“QC”活動(dòng)、“青年文明號(hào)”等活動(dòng)的開(kāi)展；墻報(bào)、板報(bào)的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！三、要有良好的道德素養(yǎng)如果把員工比作水，副班長(zhǎng)就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長(zhǎng)是和員工走得最近的管理者，是班長(zhǎng)老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進(jìn)班組和諧的一個(gè)比，較關(guān)鍵的角色。如果一個(gè)副班長(zhǎng)不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)臟話、罵流話。對(duì)不服從自己工作安排的員工存在報(bào)復(fù)心理，給別人小腳鞋穿，甚至因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就上報(bào)班長(zhǎng)老師處理。這樣的副班長(zhǎng)是永遠(yuǎn)得不員工的擁戴的。我認(rèn)為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约焊?jìng)聘副班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。第一、我自己思想端正、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。我曾經(jīng)下過(guò)崗，倍感珍惜重新得來(lái)的再就業(yè)機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛(ài)一行、鉆一行”的職業(yè)道德。第二、自己能積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請(qǐng)教問(wèn)題。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)是最好的老師”。我喜愛(ài)讀書、看報(bào)，活潑好動(dòng)，有較好的號(hào)召力和協(xié)調(diào)能力。第三、我有較好年齡優(yōu)勢(shì)，度過(guò)了而立之年后，家庭穩(wěn)定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強(qiáng)，能全身心地投入到工作當(dāng)中，我做事認(rèn)真、處事嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)同事，能與班長(zhǎng)老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。假如我這次有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長(zhǎng)把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)青年文明號(hào)，再次爭(zhēng)創(chuàng)特級(jí)班組，我會(huì)在班長(zhǎng)老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的學(xué)生，但從某種意義上講，能參加這次競(jìng)聘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)本身就意味著一種成功。不管能否入選，我也會(huì)一如既往地在自己的工作崗位上干好自己的本職工作，促使自己在以后的工作中勵(lì)精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻(xiàn)于包裝事業(yè)的信念堅(jiān)持到底。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！競(jìng)職演講稿篇3各位評(píng)委：大家好。在這里，我首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和展示自我的舞臺(tái)。適奉這次難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，談一談我自己關(guān)于公司發(fā)展的一些想法和認(rèn)識(shí)，軟件業(yè)界目前正在積極推動(dòng)的極限編程在很大程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)方法的以上不足。極限編程從許多方面對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的方式作了新的詮釋和重構(gòu)，從而更加靈活有效地解決了上述問(wèn)題；而且，因?yàn)樗貏e強(qiáng)調(diào)交流、反饋和合作，更加適合我中心這樣規(guī)模的開(kāi)發(fā)隊(duì)伍。如果我競(jìng)聘成功，我的工作思路是：汲取極限編程的思想，強(qiáng)調(diào)軟件團(tuán)隊(duì)精神，以客戶為中心，以具體項(xiàng)目為實(shí)現(xiàn)手段，全面提升軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的工作效率，加快軟件產(chǎn)品化進(jìn)程。我將在微觀上有選擇地采用極限編程、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)管理，在宏觀上向cmm(軟件過(guò)程成熟度)積極邁進(jìn)。以上這些就是我的工作思路。如果我競(jìng)聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是：以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以簡(jiǎn)單的規(guī)則帶動(dòng)人,努力創(chuàng)造出一個(gè)積極的、開(kāi)放的、發(fā)展的、有創(chuàng)造性的良性環(huán)境，使軟件部的每個(gè)成員都能從編碼者成長(zhǎng)為真正的開(kāi)發(fā)者，并且給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。如果我競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：從四個(gè)基本方面對(duì)軟件項(xiàng)目進(jìn)行改善，那就是：交流、簡(jiǎn)易、反饋、勇氣。以清晰易懂且容易擴(kuò)展的方式寫代碼、以周密而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒涕_(kāi)發(fā)軟件；降低開(kāi)發(fā)費(fèi)用、減少失敗，將那些低效的、無(wú)價(jià)值的步驟從中剔除。重視客戶的滿意度、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，讓客戶成為軟件開(kāi)發(fā)流程的一員；而開(kāi)發(fā)人員，無(wú)論其經(jīng)驗(yàn)的多少，都積極地做出自己的貢獻(xiàn)、體驗(yàn)到更多成功的喜悅。以上是我對(duì)這次公司制度改革的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解，可能有許多不足之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委多批評(píng)指教。毋庸置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我需要學(xué)習(xí)的地方還很多、還需要繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)。但是，我有足夠的信心和勇氣、有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的決心和意志。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身的不足之處，促使我在以后的工作?dāng)中，勵(lì)精圖治，克盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷縮小自己的差距。在我的演講即將結(jié)束的時(shí)候，我最想說(shuō)的是：這次競(jìng)聘，如果）能使大家對(duì)我有一個(gè)更深、更新的認(rèn)識(shí)、能使大家更多地了解我并且在以后的工作中幫助我、支持我，那么，即使競(jìng)聘不成功，我也覺(jué)得受益匪淺。我仍將一如既往的努力工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)組織和公司的培養(yǎng)和厚愛(ài)。謝謝大家！競(jìng)職演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好：我是20xx級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化2班的XX。首先感謝大家的支持與信息院提供的這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為大家謀利益。我相信在同學(xué)們的幫助及老師的指導(dǎo)下，我能勝任這項(xiàng)工作。正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。對(duì)于這次競(jìng)選我有如下幾個(gè)方面想闡述：一．自己若是擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，是我對(duì)藝術(shù)團(tuán)的了解：從一進(jìn)入大學(xué)就加入藝術(shù)團(tuán)開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)整整兩年多了。這兩年間，不光是參加了舞臺(tái)劇、話劇、歌舞等活動(dòng)的訓(xùn)練，還參加了各種演出。過(guò)去的一年還對(duì)整個(gè)藝術(shù)團(tuán)的運(yùn)作流程，平時(shí)各個(gè)部門的訓(xùn)練情況，訓(xùn)練方法和內(nèi)容以及各種演出的基本情況都有了非常清晰的了解。例如過(guò)去一年，在十年院慶中協(xié)助院內(nèi)老師完成集體舞蹈、參與所有活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)舞排練、編排小品、話劇等等活動(dòng)都有了很多經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)院當(dāng)中，學(xué)院對(duì)藝術(shù)團(tuán)的定位，以及與學(xué)生會(huì)及其他相關(guān)學(xué)生組織也很了解，我相信這些都是理論無(wú)法替代的經(jīng)驗(yàn)。二．是我自身的才能：藝術(shù)團(tuán)最大的特點(diǎn)是每個(gè)人身上都具有一定的才能，都有不可替代性。這就決定了我們不可能按照行政工作的學(xué)生組織那樣實(shí)行刻板的優(yōu)勝劣汰制度。所以，這個(gè)時(shí)候作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者本身的能力水平就很重要了。從大一的舞蹈、話劇、小品以及布置會(huì)場(chǎng)，一直到現(xiàn)在的'后臺(tái)組織等等，幾乎涵蓋了舞臺(tái)表演的方方面面及平時(shí)組織活動(dòng)的各個(gè)流程。這樣綜合的經(jīng)驗(yàn)及能力結(jié)合的思路是別人替代不了的，這也是自身才能的一大優(yōu)勢(shì)。三．廣泛的社交：從大一一直到現(xiàn)在藝術(shù)團(tuán)舉辦的各個(gè)活動(dòng)及各項(xiàng)演出里，我結(jié)識(shí)了不少志同道合的同事。他們不僅僅是同事，更是朋友，這使我懂得了：認(rèn)識(shí)的人多，思路就多，解決方法就多，結(jié)果就會(huì)有盡可能的好的方向。四．切實(shí)貫徹院領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生處的各項(xiàng)精神：在學(xué)院老師的指導(dǎo)下，不折不扣的積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，處處落到實(shí)處。保證各項(xiàng)工作按時(shí)，保質(zhì)保量完成。發(fā)揚(yáng)第一屆藝術(shù)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，虛心請(qǐng)教其他兄弟組織的工作流程。在他們所取得的成績(jī)上繼續(xù)創(chuàng)新，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)。設(shè)一個(gè)有特色的藝術(shù)團(tuán)。下面我想談下藝術(shù)團(tuán)存在問(wèn)題及解決方法：1.制度的建立：建立巡查制度：在過(guò)去的兩年當(dāng)中，很多時(shí)候主席團(tuán)對(duì)各個(gè)部門的訓(xùn)練情況很不了解，都是到了有演出的時(shí)候才去檢查。這樣子總會(huì)使得節(jié)目平時(shí)沒(méi)有，演出時(shí)又會(huì)排練得很辛苦，并且節(jié)目質(zhì)量也難以保證。所謂巡查制度，就是定期的，主席團(tuán)要對(duì)各個(gè)部門的訓(xùn)練情況進(jìn)行了解。在各個(gè)部門訓(xùn)練的時(shí)候就去檢查，監(jiān)督整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，和大一的同學(xué)進(jìn)行討論交流，確保整個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃得到有效執(zhí)行。建立定期會(huì)議制度：藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)藝術(shù)的團(tuán)體，但我們也不能忘了要加強(qiáng)紀(jì)律和制度的建設(shè)。如何讓每一個(gè)成員，上至團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)下至干事都有一種強(qiáng)烈的歸屬感和集體意識(shí)，定期會(huì)議就是一項(xiàng)必不可少的制度。缺乏例會(huì)，很多副部長(zhǎng)之間都很不熟悉，更不用說(shuō)各個(gè)干事。定期的例會(huì)會(huì)讓各個(gè)部門了解其他部門的工作進(jìn)展，也可以讓團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)宏觀把握。一方面要有副部長(zhǎng)級(jí)的例會(huì)，另一方面也要有全員的例會(huì)。2.定期對(duì)副部長(zhǎng)及干事進(jìn)行培訓(xùn)：藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)新成立的組織，是一個(gè)嶄新的生命，各個(gè)副部及干事還對(duì)自己所在的分管部門有著不太明確的定義?！案墒裁?，怎么干，如何干”成了他們的口號(hào)。所以，定期對(duì)各個(gè)副部及干事進(jìn)行培訓(xùn)，保證藝術(shù)團(tuán)的工作順利的發(fā)展。3.每周都應(yīng)對(duì)各個(gè)部門的成員進(jìn)行考核：指出他們的缺點(diǎn)與不足，團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)應(yīng)經(jīng)常與他們談心，交流彼此對(duì)學(xué)生該工作的看法，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。開(kāi)展團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)及其他藝術(shù)團(tuán)成員的自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)。并以書面的方式記錄下來(lái)，這樣可以避免我們將來(lái)的工作中范同樣的錯(cuò)誤。4.團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)應(yīng)該協(xié)調(diào)好各部門工作職責(zé)以及各部門之間的關(guān)系：一個(gè)組織是由每個(gè)成員組成，上到大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐下到大一的學(xué)弟學(xué)妹。每個(gè)人都有著對(duì)藝術(shù)團(tuán)不同的看法。如何讓每個(gè)藝術(shù)團(tuán)成員的心都朝著一個(gè)方向，勁兒都朝著一個(gè)地方用，就是多組織各式各樣的活動(dòng)。這樣能加強(qiáng)各部門之間的關(guān)系，讓整個(gè)組織有著深厚的凝聚力。5.給每個(gè)部門制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)和一個(gè)短期的目標(biāo)。團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)和各個(gè)部門一起制定訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練內(nèi)容、節(jié)目方向、節(jié)目類型和節(jié)目數(shù)量：對(duì)已知的每年的重要晚會(huì)和重要比賽要提早進(jìn)行排練準(zhǔn)備，例如卡拉OK大賽，畢業(yè)生晚會(huì)等等都是重要的活動(dòng)。這些活動(dòng)每年都會(huì)有，所以相關(guān)部門應(yīng)該早早就開(kāi)始準(zhǔn)備。不能到了關(guān)鍵時(shí)刻才開(kāi)始準(zhǔn)備，那樣必然會(huì)影響節(jié)目質(zhì)量。我們需要早早的開(kāi)始準(zhǔn)備各種重大比賽，我們優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)證明我們的實(shí)力。以上就是我自身的優(yōu)勢(shì)及我對(duì)藝術(shù)團(tuán)將來(lái)的工作設(shè)想。競(jìng)職演講稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我競(jìng)職小學(xué)校長(zhǎng)，我們?cè)谶@里回顧過(guò)去，展望未來(lái)。過(guò)去的三年，是金粟鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城，克服困難，順利渡過(guò)XX年前后辦學(xué)的困難期，進(jìn)入調(diào)整期的關(guān)鍵三年；是在初步完成全鎮(zhèn)小學(xué)教育布局調(diào)整后，中心校與村小縮小教、學(xué)、研差距，地方學(xué)校與原企業(yè)子弟學(xué)校進(jìn)行磨合、重組的三年；也是以“和”為主題的學(xué)校組織文化得到發(fā)掘，學(xué)校辦學(xué)理念形成共識(shí)，發(fā)展思路更加明晰，管理方式得以鞏固的三年；更是金粟鎮(zhèn)小學(xué)教育重新顯露出蓬勃生機(jī)和活力，各項(xiàng)工作有所突破的三年。過(guò)去三年，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教研室等部門的指導(dǎo)下，我們按照屆初擬定的發(fā)展規(guī)劃和構(gòu)想的工作思路，團(tuán)結(jié)全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工，堅(jiān)持順應(yīng)“與時(shí)俱進(jìn)”這一時(shí)代主流，把握好“繼承、發(fā)展和創(chuàng)新”這一主題，著力營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，深化以“校務(wù)公開(kāi)”為載體的民主管理模式，為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展搭建了較為寬闊的平臺(tái)，較好地實(shí)現(xiàn)了任期目標(biāo)。三年來(lái)，學(xué)校繼續(xù)保持了市級(jí)“文明單位”、市級(jí)“校風(fēng)示范校”、區(qū)級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，區(qū)級(jí)“管理先進(jìn)學(xué)?！保瑱n案“省三級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)，又創(chuàng)建成為了“五通橋區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校”，并獲得了“四川省第十二屆少百知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”、“市藝術(shù)教育科研先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆械谌龑?、第四屆青少年硬筆書法大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“區(qū)德育先進(jìn)集體”，“區(qū)工行杯首屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“區(qū)校本培訓(xùn)一等獎(jiǎng)”。學(xué)校田徑代表隊(duì)分別在區(qū)第十三、十四、十五小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得團(tuán)體總分第一、第三和第二名的優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校還于XX年被樂(lè)山市教科所確定為直接聯(lián)系的全市三十八所學(xué)校之一，并于XX年被區(qū)教育局督導(dǎo)評(píng)估定位在“規(guī)范一級(jí)”。我們繼承了教師培養(yǎng)的光榮傳統(tǒng)，花大力氣加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷探索和改進(jìn)教學(xué)管理與組織方式，以課題實(shí)驗(yàn)“促進(jìn)教師主體性發(fā)展的研究”為載體，改革教研組織形式，增強(qiáng)學(xué)科教研小組的造血功能，把教研活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)“還”給教師，促使各教研小組“百花齊放，共同發(fā)展”。老師們通過(guò)“支教、走教、換教”等形式，努力縮小中心校與村小的差距，在“研究?jī)?nèi)容一致，研究對(duì)象相當(dāng)，研究方式自創(chuàng)，研究效果共享”的教研氛圍中，“批注式閱讀”，“協(xié)議式培養(yǎng)”，“沙龍式交流”，“捆綁式評(píng)價(jià)”等活動(dòng)使教師發(fā)展由被動(dòng)式的“要我發(fā)展”逐步轉(zhuǎn)向主體性的“我要發(fā)展”。三年中，我們有17人次的教師個(gè)人先后獲得了市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀青年教師等殊榮，25人次的教師在市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課、教師基礎(chǔ)功比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，有94篇教師論文分別獲得盛市、區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)。我們向著“讓金粟的孩子成為一個(gè)品牌”這一教育理想，以“咬定青山不放松”的精神，沿著“德育為根本，質(zhì)量為生命”的學(xué)校發(fā)展思路，狠抓教育質(zhì)量的提高，全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空，與社區(qū)、單位、協(xié)會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育合力，目前與社區(qū)共建的“少兒成長(zhǎng)服務(wù)中心”下設(shè)的“少兒成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金”、“留守兒童校外教育顧問(wèn)組”、“社區(qū)少先隊(duì)組織”正在彌補(bǔ)著學(xué)校教育的空隙，成為我校德育工作的亮點(diǎn)。我們還通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng)、形式豐富，如體育周活動(dòng)，野外炊事活動(dòng)，傳統(tǒng)的跳繩、踢毽子，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)書寫，朗讀，小報(bào)，科創(chuàng)畫有價(jià)值的專題活動(dòng)、傳統(tǒng)活動(dòng)為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、和諧快樂(lè)地發(fā)展。三年來(lái)，我校學(xué)生共計(jì)459人次在作文、奧數(shù)、科技小發(fā)明、繪畫、硬筆書法等比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，以小畫家查婉瑩、余肇科，戚靜茹，小書法家羅瑩、楊綺帆，小發(fā)明家辜婧、林緯辰、宋東軻為代表的特長(zhǎng)學(xué)生先后在區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，市第四屆、第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中取得佳績(jī)。我們還將打造“科技粟小”，不斷鞏固和提高我們?cè)诳萍冀逃c創(chuàng)新活動(dòng)中取得的成績(jī)，全面實(shí)施“金粟小學(xué)科技教育十年規(guī)劃”。我們將努力改造實(shí)驗(yàn)室，為《科學(xué)》教育創(chuàng)造更優(yōu)的條件，舉辦“科技周”，開(kāi)展學(xué)習(xí)與創(chuàng)造活動(dòng)，培養(yǎng)更多的小發(fā)明家、小科幻畫家。當(dāng)然，我們也需要花更大的力氣來(lái)提高其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為此，我們將用更加開(kāi)放的思想。拓寬橫向交流的空間，加快借雞下蛋的步伐。只有這樣的特色學(xué)校才更有說(shuō)服力，只有這樣的特色學(xué)校也才能成為真正的“示范學(xué)校”。未來(lái)的三年，我們將很快結(jié)束調(diào)整期，進(jìn)入發(fā)展期。老師們！同志們，來(lái)吧！讓我們繼續(xù)攜起手來(lái)，共同揚(yáng)起這塊理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向終點(diǎn)吧！讓我們的稱呼－“老師”永遠(yuǎn)成為我們學(xué)生心目中最美好的詞匯吧！謝謝大家！競(jìng)職演講稿篇6尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！我叫**，**年四月生，黨員。**年七月在****鋼廠職工子弟學(xué)校參加工作，至今我先后做過(guò)**鋼廠職工子弟學(xué)校班主任、**鋼廠宣傳科干事、副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)、**鋼廠黨委宣傳部副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)，黨群工作部副部長(zhǎng)，金城江職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)，**柳州財(cái)經(jīng)學(xué)校專職班主任、學(xué)生管理部副主任、主任等工作，目前任我校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)、學(xué)生資助管理中心副主任。我今天競(jìng)聘的第一職位是學(xué)生工作處副處長(zhǎng)。作為部門副職領(lǐng)導(dǎo)，既要?jiǎng)?chuàng)造性地完成自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，成為部門的主力和骨干，又要擺正位置當(dāng)好正職的助手和參謀。對(duì)于學(xué)生工作處的工作，我認(rèn)為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學(xué)校的需要和學(xué)生特點(diǎn)，制定總體德育規(guī)劃，抓好學(xué)生思想政治教育工作。這是我校學(xué)生工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，也是整個(gè)學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項(xiàng)具體工作提供制度保障，使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。第三，要建立和完善科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，使考評(píng)工作成為調(diào)動(dòng)各方面積極性，特別是輔導(dǎo)員、