八下語文五單元ppt課件目錄contents單元介紹課文分析寫作技巧文學(xué)常識(shí)課堂活動(dòng)單元介紹01單元主題本單元的主題是“人物與環(huán)境”。通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生將了解不同的人物描寫方法和環(huán)境描寫技巧，以及它們?cè)谖膶W(xué)作品中的作用。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何通過人物的語言、行為和心理描寫來塑造人物形象，同時(shí)學(xué)習(xí)如何通過環(huán)境描寫來營(yíng)造氛圍、烘托人物情感和突出主題。掌握人物描寫的基本方法，包括外貌、語言、行為和心理描寫等。理解環(huán)境描寫在文學(xué)作品中的作用，如營(yíng)造氛圍、烘托人物情感和突出主題等。能夠通過分析和欣賞文學(xué)作品中的人物與環(huán)境描寫，提高文學(xué)鑒賞能力和審美水平。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握人物描寫的基本方法，包括外貌、語言、行為和心理描寫等。重點(diǎn)理解環(huán)境描寫在文學(xué)作品中的作用，如營(yíng)造氛圍、烘托人物情感和突出主題等。同時(shí)能夠通過分析和欣賞文學(xué)作品中的人物與環(huán)境描寫，提高文學(xué)鑒賞能力和審美水平。難點(diǎn)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)課文分析02本詩出自《樂府詩集》，反映了封建社會(huì)兵役制度給勞動(dòng)人們?cè)斐傻臑?zāi)難和痛苦。背景介紹通過描繪一位少年從軍六十五年之后回家看到的景象，表達(dá)了詩人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)和平生活的向往。主題思想第一段描述了少年從軍的經(jīng)歷和回家后的感受，第二段描述了家鄉(xiāng)的破敗和親人的離散，第三段表達(dá)了詩人的感慨和思考。重點(diǎn)段落《十五從軍征》課文解讀主題思想通過對(duì)雪景的描繪和友人離別的情景，表現(xiàn)了詩人對(duì)友人的深厚感情和對(duì)邊塞生活的熱愛。背景介紹本詩是唐代詩人岑參的代表作之一，描寫了西域八月飛雪的景象，表達(dá)了詩人對(duì)友人離別的依依惜別之情。重點(diǎn)段落第一段描寫了八月飛雪的景象，第二段描述了送別友人的場(chǎng)景，第三段表達(dá)了詩人對(duì)友人的祝福和思念?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》課文解讀背景介紹01本詩是唐代詩人孟浩然的代表作之一，描寫了詩人到故人家做客的所見所聞和所感所想。主題思想02通過對(duì)故人家鄉(xiāng)美景的描繪和對(duì)友情的贊美，表現(xiàn)了詩人對(duì)田園生活的熱愛和對(duì)友情的珍視。重點(diǎn)段落03第一段描寫了故人家的環(huán)境和主人對(duì)詩人的熱情招待，第二段描述了詩人與故人暢談的情景，第三段表達(dá)了詩人對(duì)故人和家鄉(xiāng)的依戀之情?！哆^故人莊》課文解讀本詩是唐代詩人常建的代表作之一，描寫了作者游覽破山寺后禪院的所見所聞和所感所想。背景介紹通過對(duì)禪院美景的描繪和對(duì)山林生活的體驗(yàn)，表現(xiàn)了詩人對(duì)禪宗哲理的領(lǐng)悟和對(duì)山林生活的向往。主題思想第一段描寫了破山寺后禪院的環(huán)境和作者的感受，第二段描述了作者與禪師交談的情景，第三段表達(dá)了作者對(duì)禪宗哲理的領(lǐng)悟和對(duì)山林生活的向往。重點(diǎn)段落《題破山寺后禪院》課文解讀背景介紹本詩是唐代詩人李白的代表作之一，描寫了詩人送別友人的情景和感受。主題思想通過對(duì)送別情景的描繪和對(duì)友情的回憶，表現(xiàn)了詩人對(duì)友人的深厚感情和對(duì)離別的痛苦。重點(diǎn)段落第一段描寫了送別的場(chǎng)景和詩人的感受，第二段描述了詩人與友人之間的情感紐帶和離別的痛苦，第三段表達(dá)了詩人對(duì)友人的祝福和思念?！端陀讶恕氛n文解讀寫作技巧03時(shí)間明確事情發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)地點(diǎn)描述事情發(fā)生的地點(diǎn)和環(huán)境人物介紹故事中的主要人物及角色起因解釋事情的起因和背景經(jīng)過詳細(xì)描述事情的經(jīng)過和主要事件結(jié)果交代事情的結(jié)局和影響記敘文的六要素在寫作前要明確文章的主題和中心思想，確保文章內(nèi)容緊扣主題。明確主題和中心思想選擇典型、有代表性的素材，從不同角度展現(xiàn)主題；同時(shí)要關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。選好素材和角度運(yùn)用多種描寫手法，如細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等，使文章更加生動(dòng)形象，讓讀者有身臨其境的感覺。描寫生動(dòng)形象用簡(jiǎn)潔流暢的語言表達(dá)，避免使用生僻詞匯和過于復(fù)雜的句式，讓文章易于閱讀和理解。語言簡(jiǎn)潔流暢如何寫好記敘文多讀優(yōu)秀的文章和文學(xué)作品，學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和表達(dá)方式。多閱讀優(yōu)秀作品勤于練習(xí)注意細(xì)節(jié)多寫、多練，不斷提高自己的寫作水平。注意文章的細(xì)節(jié)處理，如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)別字等，使文章更加規(guī)范、整潔。030201寫作小貼士文學(xué)常識(shí)04孔子、孟子、老子、莊子等代表作品及思想。代表作品儒家、道家等主要文學(xué)流派及其特點(diǎn)。文學(xué)流派古代文學(xué)中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵及其對(duì)后世的影響。文化內(nèi)涵古代文學(xué)常識(shí)魯迅、巴金、老舍等現(xiàn)代文學(xué)代表作品及思想。代表作品現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義等主要文學(xué)流派及其特點(diǎn)。文學(xué)流派現(xiàn)代文學(xué)所處的時(shí)代背景及其對(duì)作品的影響。文化背景現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)寫作技巧如何提高寫作水平及寫作效率。文學(xué)鑒賞如何欣賞文學(xué)作品及理解其文化內(nèi)涵。閱讀技巧如何提高閱讀理解能力及閱讀速度。文學(xué)小貼士課堂活動(dòng)05提高口語表達(dá)能力，增強(qiáng)對(duì)課文的理解和記憶。總結(jié)詞通過分組或個(gè)人朗誦的形式，讓學(xué)生積極參與，提高口語表達(dá)能力，同時(shí)也能增強(qiáng)對(duì)課文的理解和記憶。詳細(xì)描述課文朗誦比賽培養(yǎng)批判性思維，提高分析和表達(dá)能力。通過小組或個(gè)人討論的形式，讓學(xué)生分享自己最喜歡的課文，并闡述理由，旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力。課堂小討論詳細(xì)描述總