金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型既是挑戰(zhàn)，也是中國教育趕超和引領(lǐng)的機(jī)遇。全球教育體系現(xiàn)在正站在同一起跑線上，就看誰動(dòng)身早、思路對(duì)、方向準(zhǔn)、有

智慧、跑得快！數(shù)字化時(shí)代充滿不確定性、模糊性、復(fù)雜性和易變性（UACC），相對(duì)于西方擅長的解析哲學(xué)，中國人習(xí)慣的整體思維更有利于

應(yīng)對(duì)UACC環(huán)境，中國人對(duì)模糊性和復(fù)雜性的忍耐力以及強(qiáng)大的韌性，有助于發(fā)展出引領(lǐng)未來的教育理念和實(shí)踐。戰(zhàn)略上講，全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)

中國教育是一次重要機(jī)遇，不能等待或猶豫甚至焦慮，一定要立即行動(dòng)，大膽探索如何利用數(shù)字化重塑教育，進(jìn)而引領(lǐng)未來教育。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．中國人的韌性有助發(fā)展引領(lǐng)未來的教育理念

B．面對(duì)數(shù)字化，中國教育應(yīng)立刻行動(dòng)大膽探索

C．全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型是中國教育趕超引領(lǐng)的機(jī)遇

D．相比西方教育，中國能更好適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇提出全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型是中國教育趕超和引領(lǐng)的機(jī)遇，然后對(duì)其進(jìn)行了解釋說明，最后通過“戰(zhàn)略上講”指出對(duì)策，中

國教育要立即行動(dòng)，大膽探索，引領(lǐng)未來教育。故對(duì)策為文段重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)文段解釋說明的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，不是對(duì)策性表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)文段應(yīng)解釋說明的部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《敢于擔(dān)當(dāng)，大膽創(chuàng)新探索未來教育的“中國方案”》

2、“____________________”。2020年11月，習(xí)近平總書記在浦東開放30周年慶祝大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“中國經(jīng)濟(jì)是一片大?！保笆澜缃?jīng)濟(jì)也是一

片大?！?，而“世界大海大洋都是相通的”。我們現(xiàn)在建設(shè)以國內(nèi)大循環(huán)為主體的新發(fā)展格局，絕不是關(guān)上國門來封閉運(yùn)行，而是要通過進(jìn)一步挖

掘和發(fā)揮內(nèi)需潛力，更加暢通國內(nèi)市場和國際市場，更好利用國內(nèi)國際兩個(gè)市場、兩種資源，實(shí)現(xiàn)更加強(qiáng)勁、可持續(xù)、高質(zhì)量的發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

B．大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)

C．河海不擇細(xì)流，故能就其深

D．體無常規(guī)，言無常宗

《正確答案》

C

第1頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需統(tǒng)領(lǐng)全文。文段指出中國現(xiàn)在建設(shè)以國內(nèi)大循環(huán)為主體的新發(fā)展格局，絕不是關(guān)上國門來封閉運(yùn)

行，而是要更加暢通國內(nèi)市場和國際市場，故文段強(qiáng)調(diào)了開放、包容的新發(fā)展格局，橫線處也應(yīng)體現(xiàn)開放、包容的意思，C

項(xiàng)“河海不擇細(xì)流，故能就其深”意思是江河湖海不拒絕細(xì)小溪流的匯入，所以能成就它的深廣，意在表達(dá)只有不排斥、不拒

絕細(xì)小的力量，才能夠成就真正的偉大，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”表達(dá)了詩人有宏大的理想和抱負(fù)，以及實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念，與文段強(qiáng)調(diào)的“開

放、包容”無關(guān)，排除；

B項(xiàng)，“大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)”意為寬大的胸懷可以容納眾人，德行高潔的人可以讓別人更加懷念，其中“德足以懷遠(yuǎn)”文段

并未體現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)，“體無常規(guī)，言無常宗”意在告訴我們無論是體制、言辭，都是不斷演變、更新的，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)持高水平開放是當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識(shí)》

3、諸多有自己獨(dú)特見識(shí)與新穎見解的文學(xué)評(píng)論者，會(huì)從各自的視角，進(jìn)行“只眼獨(dú)具”的解讀與“____________”的闡述，時(shí)常呈現(xiàn)出一些與眾

不同的____________，給人以獨(dú)到的啟示。它們極有可能在眾聲喧嘩當(dāng)中，不同流俗，____________，甚至一時(shí)之間難于被理解和接受。

但經(jīng)過時(shí)間的淘洗，隨著認(rèn)知的拓展，這種“偏見”終會(huì)獲得有識(shí)之士的普遍認(rèn)可。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．匠心獨(dú)具高談闊論高深莫測

B．卓爾獨(dú)行高瞻遠(yuǎn)矚卓爾不群

C．蹊徑獨(dú)辟真知灼見曲高和寡

D．超然獨(dú)立遠(yuǎn)見卓識(shí)佶屈聱牙

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處成語搭配“闡述”，根據(jù)“與”可知，橫線處成語與“只眼獨(dú)具”形成同義并列，“只眼獨(dú)具”意思是具有獨(dú)到的眼光

和見解，故橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)“獨(dú)有的、與眾不同”的意思。C項(xiàng)“蹊徑獨(dú)辟”意思是自己開辟一條路，比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者

新方法、體裁，與“只眼獨(dú)具”意思相近，且與“闡述”搭配合適，保留。A項(xiàng)“匠心獨(dú)具”多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性，與“闡

述”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“卓爾獨(dú)行”指超越眾人，不隨俗浮沉，D項(xiàng)“超然獨(dú)立”指超出世事離群獨(dú)居，均與“只眼獨(dú)具”無法對(duì)

應(yīng)，且與“闡述”搭配不當(dāng)，排除。

驗(yàn)證第二、三空，C項(xiàng)“真知灼見”指正確而深刻的認(rèn)識(shí)和高明的見解，符合文意；“曲高和寡”意思是曲調(diào)高深，能跟著唱的人

就少，舊指知音難得，現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少，可與后文“甚至一時(shí)之間難于被理解和接受”形成遞進(jìn)，

符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《韓傳喜：文學(xué)批評(píng)中的“傲慢與偏見”》

4、物理海洋學(xué)家文圣常的一生大部分時(shí)間都在教書育人，特別是到青島后，更是為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀海洋人才，是___________的“大先

生”。2014年，中國教育家年會(huì)暨“中國好教育”盛典授予他“燭光獎(jiǎng)”，寓意在育人的道路上，他如同一支長燃不熄的紅燭，________著莘莘學(xué)

子。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．名副其實(shí)映照

B．貨真價(jià)實(shí)引領(lǐng)

C．當(dāng)之無愧燃燒

D．實(shí)至名歸溫暖

《正確答案》

A

第2頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“寓意在育人的道路上，他如同一支長燃不熄的紅燭”可知，文段將文圣常比作紅燭，故橫線處應(yīng)

為形象化表達(dá)，體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人，A項(xiàng)“映照”為形象化表達(dá)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指帶動(dòng)

事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展，無法體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人，排除；C項(xiàng)“燃燒”指犧牲、奉獻(xiàn)，

與文意不符，排除；D項(xiàng)“溫暖”指使感到暖和，無法體現(xiàn)文圣常像紅燭一樣燃燒自己照亮別人，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“文圣常的一生大部分時(shí)間都在教書育人，特別是到青島后，更是為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀海洋人

才”可知，橫線處所在句子體現(xiàn)文圣常在教書育人方面真真切切地做出了貢獻(xiàn)，擔(dān)得起“大先生”的稱號(hào)，A項(xiàng)“名副其實(shí)”指名聲

或名義和實(shí)際相符，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《耕海踏浪“燃燈者”教書育人“大先生”》

5、關(guān)于江南的意象，古代詩詞中。這些意象的產(chǎn)生，半是源于江南人對(duì)故鄉(xiāng)的回望，半是來自異鄉(xiāng)人的反觀。在這中間，運(yùn)河作為出

入江南的重要通道，成了古典詩詞的審美對(duì)象，因而有著“唐詩之河”“宋詞之河”等。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不計(jì)其數(shù)代稱

B．車載斗量雅號(hào)

C．琳瑯滿目別稱

D．俯拾皆是美譽(yù)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“意象”，A項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指沒法計(jì)算數(shù)目，形容極多，B項(xiàng)“車載斗量”指用車來裝，用斗來量，形容數(shù)量極多，D

項(xiàng)“俯拾皆是”形容數(shù)量非常多，極容易得到，均可以體現(xiàn)出詩詞中關(guān)于江南的意象很多，搭配得當(dāng)，符合文意，保留。C

項(xiàng)“琳瑯滿目”比喻充滿了美好珍貴的事物，常用來形容商品、工藝品，與“意象”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“運(yùn)河”，且根據(jù)橫線前的“因而”可知，橫線處詞語與“運(yùn)河作為出入江南的重要通道，成了古典詩詞的審美對(duì)

象”構(gòu)成因果關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)運(yùn)河的重要與美好，表達(dá)積極的感情色彩，D項(xiàng)“美譽(yù)”指美好的名譽(yù)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“代

稱”指代替正式名稱的另一名稱，為中性詞，與文段感情色彩不一致，排除；B項(xiàng)“雅號(hào)”指高雅的名號(hào)，多用于尊稱他人的名

字，與“運(yùn)河”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古典詩詞中的“下江南”意象》

6、生態(tài)文明是繼工業(yè)文明之后形成的文明新形態(tài)，這一文明形態(tài)在堅(jiān)持人類主體地位基礎(chǔ)上，突破理性主義和工具實(shí)用主義的窠臼，形成人、

自然和社會(huì)和諧共生、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮的社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。推動(dòng)生態(tài)文明發(fā)展的過程就是人和自然不斷打交道從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)現(xiàn)代化的過程，

____________________。從人類文明發(fā)展史可以看到，人類對(duì)于自然界的認(rèn)識(shí)，離不開人所掌握的自然發(fā)展規(guī)律和生產(chǎn)工藝，離不開科學(xué)的

不斷發(fā)展和技術(shù)的不斷創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的生態(tài)文明，更是要充分利用科技發(fā)展最新成果，讓科技創(chuàng)新賦能生態(tài)文明建設(shè)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．其實(shí)這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順的

B．科技向生態(tài)化發(fā)展顯得尤為重要

C．并在很大程度上依賴于科技創(chuàng)新

D．生態(tài)科技種類和功能也日益豐富

《正確答案》

C

第3頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

《專家解析》

橫線在文段中間，注意與前后文的銜接。文段開篇先介紹了什么是生態(tài)文明，接著指出推動(dòng)生態(tài)文明發(fā)展的過程就是人和自

然不斷打交道從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)現(xiàn)代化的過程，橫線后通過“從人類文明發(fā)展史可以看到”強(qiáng)調(diào)人類對(duì)于自然界的認(rèn)識(shí)離不開科學(xué)

的不斷發(fā)展和技術(shù)的不斷創(chuàng)新，尾句進(jìn)行總結(jié)，即實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的生態(tài)文明，更是要充分利用科技發(fā)展最新成果，

讓科技創(chuàng)新賦能生態(tài)文明建設(shè)，故后文體現(xiàn)了科技創(chuàng)新對(duì)于生態(tài)文明發(fā)展的影響，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“并不是一帆風(fēng)順的”強(qiáng)調(diào)曲折性，后文并未體現(xiàn)，無法銜接，排除；

B項(xiàng)，“科技向生態(tài)化發(fā)展”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“生態(tài)科技種類和功能”后文并未體現(xiàn)，無法銜接，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推動(dòng)科技創(chuàng)新生態(tài)化發(fā)展》

7、日前，四川博物院展出了反映古人分餐制的食具——“清河食官”銅染器，引發(fā)了人們的思考：“分餐制”是古已有之的嗎？中國社會(huì)科學(xué)院考

古研究所研究員給出的解釋是，分餐制可上溯到史前時(shí)代。兩漢時(shí)期，分餐制得到了很好的傳承。當(dāng)時(shí)人們沒有坐具，分餐進(jìn)食時(shí)，面前擺著

一張低矮小食案，一人一案，案上放著食具?？脊虐l(fā)現(xiàn)的漢墓壁畫及畫像石磚等實(shí)物和繪畫資料，都可以證明這一點(diǎn)。五朝十六國時(shí)期，高足

坐具的流行，導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代，也進(jìn)而影響分餐向會(huì)餐的轉(zhuǎn)變。

根據(jù)上文，下列對(duì)中國古代分餐制理解正確的是：

A．古人分餐進(jìn)食的主要食具為銅染器

B．分餐制在兩漢時(shí)期得到了全國推廣和普及

C．考古資料證實(shí)，古人圍案而坐，各有餐具，分餐進(jìn)食

D．歷史上分餐制到會(huì)餐制的演變與古人坐姿變化有關(guān)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“四川博物院展出了反映古人分餐制的食具——‘清河食官’銅染器”可知，銅染器雖是分餐制的食具，但是否為“主要

食具”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“兩漢時(shí)期，分餐制得到了很好的傳承”可知，分餐制是否“得到了全國推廣和普及”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“分餐進(jìn)食時(shí)，面前擺著一張低矮小食案，一人一案，案上放著食具”可知，分餐制下古人一人一案、分餐進(jìn)食，而

非“圍案而坐”，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“高足坐具的流行，導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代，也進(jìn)而影響分餐向會(huì)餐的轉(zhuǎn)變”可知，表述正

確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《古代人也吃“火鍋”？分餐制原來古已有之》

8、科幻小說大師阿瑟·克拉克說：“如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說‘某件事情是可能的’，那他可能是正確的；但如果他說‘某件事情是不可能

的’，那他也許是非常錯(cuò)誤的?！?/p>

阿瑟·克拉克想說的是（）。

A．科技進(jìn)步永無止境

B．想得到就能做得到

C．未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象

D．迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐

《正確答案》

C

《專家解析》

題中阿瑟·克拉克的身份是科幻小說大師，他雖然提到“德高望重的老科學(xué)家”，但是其論述重點(diǎn)在于“如果他說‘某件事是不可

能的’，那他也許是非常錯(cuò)誤的”，即未來是無從預(yù)料的，因此C項(xiàng)正確。

9、據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，中國小學(xué)生現(xiàn)在很少主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，每人平均每天僅有12分鐘的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間，可見人們?cè)桨l(fā)________勞動(dòng)教育。如何

讓勞動(dòng)教育落到實(shí)處，成了當(dāng)下棘手的問題。疊被子，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯······看似________的生活技能，實(shí)際上卻能幫助孩子跨過鍛煉自

我的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第4頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

A．忽視瑣碎門檻

B．漠視過時(shí)藩籬

C．輕視籠統(tǒng)桎梏

D．無視繁瑣窠臼

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“生活技能”，且根據(jù)“疊被子，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯”可知，孩子從家務(wù)勞動(dòng)中會(huì)學(xué)到很多小的生活

技能，A項(xiàng)“瑣碎”指細(xì)小而繁多，D項(xiàng)“繁瑣”指繁雜瑣碎，均與“生活技能”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“過時(shí)”指陳舊不合

時(shí)宜，與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“籠統(tǒng)”指缺乏具體分析、不明確，前面的家務(wù)勞動(dòng)并非不明確，與文意不符，排除。

第三空，搭配“跨過”，“跨過門檻”為常見搭配，A項(xiàng)保留。D項(xiàng)“窠臼”指現(xiàn)成格式，老套子，常用為不落窠臼、擺脫窠臼，

與“跨過”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“忽視勞動(dòng)教育”搭配恰當(dāng)，A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《勞動(dòng)教育如何補(bǔ)齊“短板”》

10、種業(yè)振興離不開創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是種業(yè)創(chuàng)新的重要制度保障，事關(guān)農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)激發(fā)創(chuàng)新主體動(dòng)力、形

成良好創(chuàng)新環(huán)境、推動(dòng)種業(yè)高質(zhì)量發(fā)展至關(guān)重要。一方面，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度賦予創(chuàng)新者享有法律上的權(quán)利，保護(hù)創(chuàng)新者的權(quán)益，進(jìn)而激勵(lì)育種創(chuàng)

新，是種業(yè)創(chuàng)新的“助推器”。另一方面，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度中的強(qiáng)制許可、開放許可等有助于種業(yè)創(chuàng)新成果推廣，是種業(yè)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的“加速器”。

同時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能夠有效防止不正當(dāng)競爭，維護(hù)市場秩序，遏制假冒偽劣、套牌侵權(quán)等違法犯罪行為，有效保護(hù)農(nóng)民利益，是全面凈化種

業(yè)市場環(huán)境的“必選項(xiàng)”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．種業(yè)振興事關(guān)農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)

B．加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)支撐種業(yè)創(chuàng)新

C．全面凈化種業(yè)市場環(huán)境的“必選項(xiàng)”

D．保護(hù)創(chuàng)新者是種業(yè)創(chuàng)新的“助推器”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是種業(yè)創(chuàng)新的重要制度保障，接下來通過“一方面······另一方面······同時(shí)······”，從知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度

保護(hù)創(chuàng)新者的權(quán)益助推種業(yè)創(chuàng)新，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度中的強(qiáng)制許可、開放許可等有助于種業(yè)創(chuàng)新成果推廣和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能夠有

效防止不正當(dāng)競爭三個(gè)方面進(jìn)行具體解釋說明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是種業(yè)創(chuàng)新的重要制度保障，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段主題詞“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”“種業(yè)創(chuàng)新”，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)“凈化種業(yè)市場環(huán)境”、D項(xiàng)“保護(hù)創(chuàng)新者”均對(duì)應(yīng)解釋說明的部分內(nèi)容，表述片面，且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)支撐種業(yè)創(chuàng)新》

11、①發(fā)表在《自然·通訊》的新研究顯示，母親卵子中的一種特定蛋白質(zhì)的供應(yīng)，可以影響驅(qū)動(dòng)后代骨骼形態(tài)的基因

②如果卵子中沒有母體的SMCHD1，后代出生后的骨骼結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變

③表觀遺傳信息的變化會(huì)受到環(huán)境變化的影響，但是這些變化不會(huì)改變DNA，通常不會(huì)從父母傳給后代

④在哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程中，Hox基因控制著每個(gè)椎體，而表觀遺傳調(diào)節(jié)器則防止這些基因過早被激活

⑤在這項(xiàng)研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)，母親卵子中SMCHD1的數(shù)量會(huì)影響Hox基因的活性并影響胚胎的形態(tài)

⑥該研究集中在一種稱為SMCHD1的蛋白上，它是一種表觀遺傳調(diào)節(jié)器

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．①②④⑤⑥③

第5頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

B．②③④①⑥⑤

C．③①⑥④⑤②

D．④②①⑤③⑥

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹母親卵子中一種特定蛋白質(zhì)的供應(yīng)可以影響驅(qū)動(dòng)后代“骨骼形態(tài)”的基因，③句介紹表觀遺傳

信息的變化通常不會(huì)遺傳，④句指出哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中表觀遺傳調(diào)節(jié)器的作用，均可作為話題引入，適合作為首句，

保留A、C、D三項(xiàng)。②句指出卵子缺失母體的SMCHD1對(duì)后代“骨骼結(jié)構(gòu)”的影響，與①句話題相似，且對(duì)比可知，②句是對(duì)①

句的具體解釋，按照行文邏輯，應(yīng)該先提出觀點(diǎn)，再解釋說明，故②句應(yīng)排在①句之后，排除B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段可知，⑤句介紹“SMCHD1蛋白”的相關(guān)影響，⑥句引出“SMCHD1蛋白”這一話題并進(jìn)行簡要介紹，按照行文邏

輯，應(yīng)該先引出話題，再詳細(xì)介紹，故⑥句應(yīng)排在⑤句之前，排除A項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《母親的這種表觀遺傳信息，將對(duì)后代產(chǎn)生終身影響》

12、中國式現(xiàn)代化產(chǎn)生重要效應(yīng)，凝聚和平與發(fā)展共識(shí)的能力不斷增強(qiáng)。中國式現(xiàn)代化蘊(yùn)含著獨(dú)特世界觀、價(jià)值觀、歷史觀、文明觀、民主

觀、生態(tài)觀等，取得舉世矚目的成就，展現(xiàn)出不同于西方現(xiàn)代化的新圖景，開辟了后發(fā)國家走向現(xiàn)代化的嶄新道路。中國追求的不是的現(xiàn)代

化，而是真誠分享現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展機(jī)遇，同廣大發(fā)展中國家在內(nèi)的世界各國一道，共同實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．示范獨(dú)善其身

B．輻射明哲保身

C．連鎖特立獨(dú)行

D．協(xié)同各行其是

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“中國式現(xiàn)代化蘊(yùn)含······開辟了后發(fā)國家走向現(xiàn)代化的嶄新道路”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國式現(xiàn)代化是后發(fā)國家

的重要參考與典型示范。A項(xiàng)“示范”、B項(xiàng)“輻射”符合文意，保留。C項(xiàng)“連鎖效應(yīng)”側(cè)重連續(xù)的一系列效果，后文體現(xiàn)不出后發(fā)

國家在我國之后連續(xù)走向現(xiàn)代化，排除；D項(xiàng)“協(xié)同效應(yīng)”協(xié)同效應(yīng)通常指的是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)因素或個(gè)體共同作用時(shí)，產(chǎn)生的整

體效果大于各個(gè)組成部分單獨(dú)作用的總和，不符文意，排除。

第二空，由“不是······而是······”可知，橫線處與后文構(gòu)成反義并列關(guān)系，語義與“真誠分享現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展機(jī)遇”相反，故

應(yīng)體現(xiàn)不分享、只顧自身之意，A項(xiàng)“獨(dú)善其身”原指修身養(yǎng)性，保全己身，不管世事；現(xiàn)多指只顧自己，不管他人，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“明哲保身”指為了保住個(gè)人利益回避原則斗爭的庸俗作風(fēng)，題干不存在“斗爭”的語境，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)世界發(fā)展大勢(shì)》

13、日冕物質(zhì)拋射的最大威脅是等離子體云，其范圍巨大，可達(dá)幾百萬千米，通常需要一到三天的時(shí)間才能到達(dá)地球，這取決于太陽將其推向

地球的速度。地球磁場是抵御不利太空氣象和太空輻射的第一道防線，但也僅此而已。衛(wèi)星和地面觀測數(shù)據(jù)表明，日冕物質(zhì)拋射的帶電粒子會(huì)

與地球磁場相互作用并扭曲磁場。這些相互作用可能產(chǎn)生兩個(gè)重要的影響：一是在地球高層大氣中產(chǎn)生更強(qiáng)烈的電流；二是將這些更強(qiáng)的電流

從兩極轉(zhuǎn)移到人口更多、基礎(chǔ)設(shè)施更集中的地方。一場太陽風(fēng)暴會(huì)將衛(wèi)星和地球上的電網(wǎng)置于極度危險(xiǎn)之中。太陽風(fēng)暴沖擊將導(dǎo)致遠(yuǎn)程無線電

信號(hào)或電信信號(hào)中斷，強(qiáng)大的太陽風(fēng)暴還會(huì)干擾航行中的飛機(jī)，導(dǎo)致飛行員與空中交通管制員失去聯(lián)系。

下列說法與這段文字相符的是：

A．等離子體云能夠預(yù)示太陽活動(dòng)的強(qiáng)弱

B．太陽風(fēng)暴沖擊會(huì)對(duì)衛(wèi)星和地球上的電網(wǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響

C．太陽并不會(huì)對(duì)日冕物質(zhì)拋射造成干擾

D．地球磁場能夠減緩太空輻射蔓延速度

《正確答案》

B

第6頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

《專家解析》

A項(xiàng)，“等離子體云能夠預(yù)示太陽活動(dòng)的強(qiáng)弱”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“一場太陽風(fēng)暴會(huì)將衛(wèi)星和地球上的電網(wǎng)置于極度危險(xiǎn)之中”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“日冕物質(zhì)拋射的最大威脅是等離子體云，其范圍巨大，可達(dá)幾百萬千米，通常需要一到三天的時(shí)間才能到達(dá)地

球，這取決于太陽將其推向地球的速度”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“地球磁場是抵御不利太空氣象和太空輻射的第一道防線，但也僅此而已”可知，“減緩太空輻射蔓延速度”無中生

有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《太空時(shí)代新天氣預(yù)報(bào)》

14、如果說我們?nèi)祟愂恰叭曈X者”，那么絕大多數(shù)鳥類都是“四色視覺者”。和人類相比，鳥類除了有紅綠藍(lán)三類顏色受體之外，還有一類響應(yīng)

更短波長的視錐細(xì)胞，在大部分鳥類中，它們的響應(yīng)峰值甚至落到了紫外線的范圍里。新的視錐細(xì)胞的存在，讓鳥類對(duì)于顏色的感知增加了一

個(gè)維度。而且在鳥類的視錐細(xì)胞中還有一種高級(jí)的結(jié)構(gòu)，是我們哺乳動(dòng)物中所沒有的，在鳥類視錐細(xì)胞內(nèi)真正的顏色感受器之前，還有一個(gè)小

小的油滴，這個(gè)油滴可能被高濃度的類胡蘿卜素染成黃色到紅色，從而起到濾鏡的作用，讓視錐細(xì)胞的色彩識(shí)別更加精確而特異。在鳥類的視

錐細(xì)胞中，科學(xué)家總共發(fā)現(xiàn)了六種不同顏色的小液滴，包括一種接近無色透明的。

下列說法與這段文字相符的是：

A．新視錐細(xì)胞的存在讓大部分鳥類的光感更敏銳

B．與哺乳動(dòng)物相比鳥類的視錐細(xì)胞色彩識(shí)別更精準(zhǔn)

C．視錐細(xì)胞內(nèi)的油滴使得部分鳥類混淆黃色和紅色

D．四色視覺能力有助于鳥類在遷徙途中捕獲獵物

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“新的視錐細(xì)胞的存在，讓鳥類對(duì)于顏色的感知增加了一個(gè)維度”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“而且在鳥類的視錐細(xì)胞中還有一種高級(jí)的結(jié)構(gòu)，是我們哺乳動(dòng)物中所沒有的，在鳥類視錐細(xì)胞內(nèi)真正的顏色感受

器之前，還有一個(gè)小小的油滴，這個(gè)油滴可能被高濃度的類胡蘿卜素染成黃色到紅色，從而起到濾鏡的作用，讓視錐細(xì)胞的

色彩識(shí)別更加精確而特異”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“這個(gè)油滴可能被高濃度的類胡蘿卜素染成黃色到紅色，從而起到濾鏡的作用，讓視錐細(xì)胞的色彩識(shí)別更加精確而

特異”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，文段并未介紹“在遷徙途中捕獲獵物”的情況，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《動(dòng)物都是色盲？》奧秘2023年1期

15、在有些人看來，當(dāng)代年輕人追求個(gè)性和自由。他們成長于多元文化興起的時(shí)代，受外國文化影響，少數(shù)青年成為盲目崇拜外國文化的“哈

日”“哈韓”一族；他們有更多機(jī)會(huì)走出國門，離家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)；他們忙著生存，專注于個(gè)人的物質(zhì)享受······于是，有人覺得，

____________________。然而，事實(shí)并非如此。我們更多看到，“網(wǎng)生一代”對(duì)國家的關(guān)注并不少：朋友圈里總是會(huì)被贊美祖國的文章刷

屏，B站彈幕上常有人發(fā)出“今生無悔入華夏，來世還生種花家”的感嘆，微博熱搜上也頻頻出現(xiàn)“中國”字樣······可見，年輕人只是在用自己的方

式表達(dá)愛國的情懷。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．當(dāng)代年輕人過于看重自我的感受

B．傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展出現(xiàn)了危機(jī)

C．現(xiàn)在的年輕人沒有那么愛國了

D．如今年輕人愛國的形式太過單一

《正確答案》

C

第7頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，且橫線后的“然而”表示轉(zhuǎn)折，前后語意應(yīng)相反。文段開篇交代背景，介紹當(dāng)代年輕人的生活方式以及

個(gè)性偏好，緊接著通過“于是”得出結(jié)論，橫線后通過“然而”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)“‘網(wǎng)生一代’對(duì)國家的關(guān)注并不少”并舉例說明，尾句則通

過“可見”總結(jié)前文內(nèi)容，再次說明年輕人是用自己的方式來表達(dá)愛國情懷。故橫線處“有人”的看法應(yīng)是當(dāng)下的年輕人對(duì)祖國關(guān)

注不多，缺少愛國情懷，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，一方面“過于看重自我的感受”對(duì)前文內(nèi)容概括較為片面，另一方面也未提及“愛國”這一關(guān)鍵詞，排除；

B項(xiàng)，“傳統(tǒng)文化”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，文段重在探討的是當(dāng)代年輕人是否愛國，而非愛國的形式是否單一，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《愛國，年輕人有自己的表達(dá)方式》

16、元素周期表是化學(xué)科學(xué)的基石，在化學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義。作為元素周期表中的“住戶”，元素的發(fā)現(xiàn)幾乎與人類文明相伴。像鐵、

銅、金、銀等容易以單質(zhì)形態(tài)存在的元素發(fā)現(xiàn)得最早，之后從鐵器時(shí)代到青銅時(shí)代，從煉金術(shù)到電解技術(shù)，從核輻射到核裂變，，新“住戶”不

斷占據(jù)各自的位置。直至今日，仍然有新的元素被發(fā)現(xiàn)（合成），而且關(guān)于元素在生命起源、物種進(jìn)化中的作用以及元素如何精準(zhǔn)調(diào)控材料性

能及生命過程等仍然是科學(xué)家們非常關(guān)注的科學(xué)問題。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A．元素周期表逐步被填充并擴(kuò)展

B．元素周期表被有序地組織起來

C．元素周期表得到較完美的呈現(xiàn)

D．元素在周期表不同行列排列著

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線位于文段中間，需聯(lián)系前后文共同分析。文段開篇引出元素周期表這一話題，并且指出“元素的發(fā)現(xiàn)幾乎與人類文明相

伴”，即元素周期表里的元素隨著文明的提高不斷增加，隨后通過“鐵、銅、金、銀”等進(jìn)行舉例說明。橫線后依舊強(qiáng)調(diào)不斷有

新的元素被發(fā)現(xiàn)。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)隨著時(shí)間的發(fā)展不斷有新的元素被發(fā)現(xiàn)，并被填入元素周期表中，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“有序地組織起來”、C項(xiàng)“較完美的呈現(xiàn)”、D項(xiàng)“不同行列排列著”文段均未提及，與前后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中華讀書報(bào)《更完美的元素周期表一定會(huì)出現(xiàn)》

17、鄭板橋著名的“胸中之竹”論，已經(jīng)明白無誤地表明了中國傳統(tǒng)文人知識(shí)分子的基本自然觀和藝術(shù)觀。所謂“胸中之竹，并不是眼中之竹也。

因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也?！边@樣的思維方式與元代倪瓚、宋代歐陽修等人的觀點(diǎn)一脈相承。在鄭板橋與其墨

竹之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)中，藝術(shù)家與客觀物象不是反映與被反映、描繪與被描繪的關(guān)系，所謂從“眼中之竹”到“心中之竹”再到“手中之竹”的過程，其

實(shí)是從審視自我到在自然中尋求寄托物再反觀自身的過程。因此，____________________。從這個(gè)意義上來說，中國傳統(tǒng)文人繪畫是缺

乏“繪畫性”的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．中國傳統(tǒng)知識(shí)分子的基本自然觀和藝術(shù)觀存在自我主觀性

B．藝術(shù)家無意于對(duì)物象本身具體形色體積的客觀描繪和深究

C．中國傳統(tǒng)藝術(shù)所描繪和反映的事物并非客觀存在的事物

D．鄭板橋的“胸中之竹”論反映了中國傳統(tǒng)文人繪畫的特性

《正確答案》

B

第8頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述從鄭板橋的“胸中之竹”論可以看出古代藝術(shù)家的繪畫是從審

視自我到在自然中尋求寄托物再反觀自身的過程，即繪畫不以物質(zhì)本身為主，繪畫的重點(diǎn)在于自身感悟。后文論述中國傳統(tǒng)

文人繪畫是缺乏“繪畫性”的，即中國傳統(tǒng)繪畫并不以物質(zhì)本身為主。所以橫線處句子應(yīng)圍繞中國傳統(tǒng)繪畫不以物質(zhì)寫實(shí)為主

展開，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國古代繪畫所具備的特征，而非“中國傳統(tǒng)知識(shí)分子的基本自然觀和藝術(shù)觀”，與前后文話題銜接不當(dāng)，

排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)繪畫不以客觀物質(zhì)為主，而非“描繪的事物不是客觀存在的事物”，與前后文話題銜接不當(dāng)，排

除；

D項(xiàng)，鄭板橋的“胸中之竹”論反映的繪畫特性即中國傳統(tǒng)繪畫不以物質(zhì)寫實(shí)為主，選項(xiàng)表述不明確，且只能體現(xiàn)橫線前的內(nèi)

容，與后文話題銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄭板橋的竹子與韋斯頓的青椒》

18、魔鬼魚為了適應(yīng)底棲生活，它們的胸鰭擴(kuò)張，直至與軀干愈合，逐漸________為身體極度扁平的扇形或圓形，多潛伏于具有泥沙底質(zhì)的

平坦海底，以捕食小型魚類與甲殼類為生。然而科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，漫游憨魚有著和魔鬼魚________的外鰓孔，位于頭甲的腹面。這說明，漫游憨

魚可能也漫游于具泥沙質(zhì)基底的平坦海底，以________海底有機(jī)碎屑為生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．演變類似濾食

B．進(jìn)化迥異獲取

C．衍生相近汲取

D．蛻變懸殊捕撈

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段首句可知，魔鬼魚為了適應(yīng)底棲生活，身體做出了一些改變，A項(xiàng)“演變”、B項(xiàng)“進(jìn)化”、C項(xiàng)“衍生”均符合文

意，保留。D項(xiàng)“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的變化，強(qiáng)調(diào)根本性質(zhì)的改變，置于此處程度過重，排除。

第二空，根據(jù)指代詞“這”可知，橫線處內(nèi)容與后文構(gòu)成對(duì)應(yīng)，后文指出漫游憨魚可能也漫游于具泥沙質(zhì)基底的平坦海底，與

魔鬼魚生存環(huán)境相同，故其生理特征和魔鬼魚也應(yīng)該是相似的，A項(xiàng)“類似”、C項(xiàng)“相近”均符合文意，保留。B項(xiàng)“迥異”指不相

同，與文意相悖，排除。

第三空，搭配“海底有機(jī)碎屑”，A項(xiàng)“濾食”即過濾并食用，搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“汲取”通常搭配營養(yǎng)、知識(shí)，

與“海底有機(jī)碎屑”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《大憨魚再現(xiàn)“古魚王國”》

19、所謂“不謀長遠(yuǎn)者不足以謀一時(shí)”，中國式現(xiàn)代化是一項(xiàng)跨越百年的宏大事業(yè)，我們要善于把當(dāng)前的問題放在過程中加以思考，不要

____________、鼠目寸光。心中有長遠(yuǎn)，做起事情來就會(huì)堅(jiān)守原則、從心所欲而不逾矩，就會(huì)____________、游刃有余。有些事情雖然當(dāng)

前不見效但是為長遠(yuǎn)打基礎(chǔ)，我們就要努力去做，曇花一現(xiàn)、____________、飲鴆止渴的事情則堅(jiān)決不去做。現(xiàn)在一些地方之所以出現(xiàn)“前任

的政績，后任的包袱”的現(xiàn)象，就是在做事情的時(shí)候沒有從長遠(yuǎn)計(jì)，缺乏戰(zhàn)略思維能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．好高騖遠(yuǎn)輕車熟路寅吃卯糧

B．利欲熏心深入淺出殺雞取卵

C．急功近利舉重若輕涸澤而漁

D．井蛙之見信手拈來抱薪救火

《正確答案》

C

第9頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“、”可知，橫線處成語與“游刃有余”構(gòu)成并列關(guān)系，表示做事熟練，解決問題輕松利落，A項(xiàng)“輕車

熟路”比喻事情又熟悉又容易，C項(xiàng)“舉重若輕”指舉起重的東西好像很輕的樣子，比喻處理艱難問題或進(jìn)行繁重的工作時(shí)都顯

得很輕松，均符合文意，保留。B項(xiàng)“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂，D項(xiàng)“信手拈來”形容寫文章

時(shí)詞匯或材料豐富，能熟練運(yùn)用，均不能與“游刃有余”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

第三空，根據(jù)“、”可知，橫線處成語與“飲鴆止渴”構(gòu)成并列關(guān)系，且根據(jù)“有些事情雖然當(dāng)前不見效但是為長遠(yuǎn)打基礎(chǔ)，我們

就要努力去做······的事情則堅(jiān)決不去做”可知，橫線處成語需表示貪圖眼前利益之意，C項(xiàng)“涸澤而漁”指排干湖沼之水而捕

魚，比喻只圖眼前利益，取之不留余地，符合文意，保留。A項(xiàng)“寅吃卯糧”比喻經(jīng)濟(jì)困難，入不敷出，與文意無關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“急功近利”意思是急于求成，貪圖眼前的利益，與前文“不謀長遠(yuǎn)者不足以謀一時(shí)”對(duì)應(yīng)，且與“鼠目寸

光”構(gòu)成并列關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《深刻把握戰(zhàn)略與策略的實(shí)踐辯證法》

20、在老子看來，世上萬事萬物都因?yàn)楸容^而存在。不論是“真假、善惡”，還是“有無、難易”，都是相互________，彼此映照。表面上看，

正反相互對(duì)立，但兩者又相互包含、相互轉(zhuǎn)化，任何事物都不是一成不變的，否則就會(huì)陷入____________的思想桎梏之中。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．成就畫地為牢

B．交織蕭規(guī)曹隨

C．粉飾孤芳自賞

D．依存刻舟求劍

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“彼此映照”“相互包含、相互轉(zhuǎn)化”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出事物的正反兩面是可以相互呼應(yīng)、相互轉(zhuǎn)化

的，并不是單一的、割裂的意思，A項(xiàng)“成就”有完成之意，B項(xiàng)“交織”指錯(cuò)綜復(fù)雜地結(jié)合在一起，D項(xiàng)“依存”指依靠某事物存

在，均能體現(xiàn)出事物的正反兩面不是單一的、割裂的意思，保留。C項(xiàng)“粉飾”指涂飾表面，掩蓋污點(diǎn)或缺點(diǎn)，與文意無關(guān)，排

除。

第二空，根據(jù)“任何事物都不是一成不變”“思想桎梏”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出思想未能隨時(shí)間變化之意，D項(xiàng)“刻舟求

劍”指不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“畫地為牢”指只許在指定范圍之內(nèi)活動(dòng)，B項(xiàng)“蕭規(guī)曹

隨”指完全按照別人的規(guī)矩辦事，文段未體現(xiàn)出按規(guī)矩辦事之意，且二者均沒有體現(xiàn)思想未能隨時(shí)間變化之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<道德經(jīng)>里的非常智慧》

21、從2011年8月中旬以來，新聞界開始了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”的活動(dòng)。長期以來，新聞界一直有“腳板底下出新聞”“接地氣”“捉活魚”等

好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，不少記者堅(jiān)持長期奔跑在基層、樂于在第一線采訪，這些記者寫出來的作品及時(shí)反映了一線實(shí)踐和生活的新鮮事實(shí)，帶有泥

土的芳香。這表明，要寫出好的新聞作品，深入基層、投身實(shí)踐，是做好記者工作的基本功。這次“走基層，轉(zhuǎn)作風(fēng)，改文風(fēng)”活動(dòng)，就是要切實(shí)

將這種好傳統(tǒng)、好作風(fēng)繼承下來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，把基本功練好、練扎實(shí)。而要做到這一點(diǎn)，下去“一陣子”怎么可能呢？只有長期堅(jiān)持，持之以

恒，才能見成效。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．記者只有下基層才能寫出好的新聞作品

B．記者下基層必須持之以恒

C．記者應(yīng)當(dāng)下基層，轉(zhuǎn)作風(fēng)，改文風(fēng)，全身心走群眾路線

D．一味坐在辦公室是培養(yǎng)不出好記者的

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先肯定了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)取得的效果，從而得出結(jié)論：深入基層、投身實(shí)踐，是做好記者工作的基本

功。然后強(qiáng)調(diào)，要將好傳統(tǒng)、好作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，把基本功練扎實(shí)，只下去“一陣子”是不行的，必須長期堅(jiān)持才能見成效。因

此，文段意在強(qiáng)調(diào)記者下基層不能只是“一陣子”，必須長期堅(jiān)持，持之以恒。因此B項(xiàng)正確。

22、當(dāng)機(jī)器人的面孔已與人類____________之時(shí)，如何調(diào)節(jié)彼此之間的倫理關(guān)系的問題必然會(huì)被人們所關(guān)注與重視。但即使機(jī)器人的面孔尚

未達(dá)到類人水平，倘若在智力和情感上可與人類____________，則也應(yīng)被賦予倫理地位，受到倫理對(duì)待。從這個(gè)意義上說，當(dāng)前的生成式人

工智能已越發(fā)成為具有倫理性“面容”的機(jī)器人。

第10頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．別無二致相提并論

B．如出一轍混為一談

C．大同小異競相媲美

D．迥乎不同不分軒輊

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“但”可知，前后文語義相反，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)機(jī)器人的面孔與人類相近，A項(xiàng)“別無二致”指區(qū)分不出兩者的

差別，B項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，C項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有差異，均可體現(xiàn)相近之意，保留。D項(xiàng)“迥乎

不同”形容差別很大，完全不一樣，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“則也應(yīng)被賦予倫理地位，受到倫理對(duì)待”可知，橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)機(jī)器人在智力和情感上可與人類比肩，A項(xiàng)“相提

并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，符合文意，?dāng)選。B項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣

的事物談?wù)?，與文段語境不符，排除；C項(xiàng)“競相媲美”指互相比較，互相競爭，力求達(dá)到同樣的水平或效果，以顯示自己的優(yōu)

勢(shì)或特點(diǎn)，常用于形容各種事物之間的競爭，文段并未體現(xiàn)“競爭”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從機(jī)器他者的“面容”解讀后人類倫理》

23、近年來，為了適應(yīng)消費(fèi)升級(jí)、國內(nèi)產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整和國際局勢(shì)變化，我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。首先，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)瞄準(zhǔn)高端化，提升產(chǎn)

品質(zhì)量和檔次，打造產(chǎn)品品牌，實(shí)現(xiàn)從中低端向中高端的升級(jí)。其次，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)瞄準(zhǔn)智能化，推動(dòng)設(shè)備自動(dòng)化和數(shù)字化，通過工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智

慧車間、智慧倉儲(chǔ)等方式實(shí)現(xiàn)智能化轉(zhuǎn)型。再次，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷邁向綠色化，通過改進(jìn)生產(chǎn)工藝、設(shè)備，降低能耗，節(jié)約用地和空間，推動(dòng)自

身綠色發(fā)展。

這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證？

A．國際大趨勢(shì)的變化倒逼傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

B．我國的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正在進(jìn)行多方的轉(zhuǎn)型升級(jí)

C．傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)是必然的發(fā)展趨勢(shì)

D．傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正在向中高端和綠色化轉(zhuǎn)型升級(jí)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出，我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，并通過“首先”“其次”“再次”詳細(xì)介紹我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是如何轉(zhuǎn)型升級(jí)的，故文

段意在論述我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)從多方面進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“國際大趨勢(shì)的變化”概括片面，排除；

C項(xiàng)，“必然的發(fā)展趨勢(shì)”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段并列分述的第一和第三方面，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)大有可為》

24、藝術(shù)家和藝術(shù)的成長需要經(jīng)歷漫長的過程，這其中揉進(jìn)了時(shí)光沉淀和情感累積，藝術(shù)品更大的價(jià)值來源于其背后滄桑歲月里的人的魅力。

從技術(shù)角度看，肌理、筆觸、效果等畫面元素或許能被技術(shù)替代，但從畫家的生平、閱歷、思想情感、藝術(shù)追求等角度看，沒有任何生活閱

歷、情緒和自我認(rèn)知的機(jī)器，是否同樣可以自由創(chuàng)作藝術(shù)品，實(shí)際上取決于一個(gè)大前提，即：人工智能想要取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作，則必須要取

代人類自身，首先成為社會(huì)生活的主宰。

作者要強(qiáng)調(diào)的是：

A．人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域尚不能取代人類

B．藝術(shù)家和藝術(shù)的成長需要漫長的沉淀和積累

C．缺乏生活閱歷的人工智能無法自由創(chuàng)作藝術(shù)品

D．人工智能主宰社會(huì)生活就能取代人類藝術(shù)創(chuàng)作

第11頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出藝術(shù)的價(jià)值更多源于背后滄桑歲月里的人的魅力，隨后從技術(shù)角度分析，藝術(shù)作品的一些元素或許能夠被技術(shù)

替代，接著通過“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)從生平、閱歷、思想情感等角度來看，人工智能要想取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作，必須取代人類自

身，故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)人工智能目前在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域還無法取代人類，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)文段開篇話題引入的部分，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“缺乏生活閱歷”僅為人工智能無法取代人類藝術(shù)創(chuàng)作的其中一方面原因，還有“情緒和自我認(rèn)知”，表述片面，且文段重

在強(qiáng)調(diào)人工智能目前在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域還無法取代人類，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，由“取決于一個(gè)大前提”可知，人工智能成為社會(huì)生活的主宰是其取代人類藝術(shù)創(chuàng)作的一個(gè)必要條件，“人工智能主宰社

會(huì)生活就能取代人類藝術(shù)創(chuàng)作”的表述過于絕對(duì)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《AI在取代創(chuàng)作之前，須先取代人類自身》

25、從本源看，生產(chǎn)力是具有勞動(dòng)能力的人和生產(chǎn)資料相結(jié)合而形成的改造自然的能力；而新質(zhì)生產(chǎn)力不僅是指勞動(dòng)能力，還包含創(chuàng)新能力。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角看，新質(zhì)生產(chǎn)力是以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)、符合高質(zhì)量發(fā)展的生產(chǎn)力，以高效能、高質(zhì)量為突出特征，代表著生產(chǎn)力發(fā)展水平實(shí)現(xiàn)了

新的躍遷。從社會(huì)學(xué)視角看，生產(chǎn)力是人們改造自然的能力，生產(chǎn)力即社會(huì)生產(chǎn)力，也稱為“物質(zhì)生產(chǎn)力”。伴隨社會(huì)發(fā)展的不同階段，生產(chǎn)力水

平呈現(xiàn)出不同的質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展到更高階段，生產(chǎn)力水平也隨之發(fā)展提升而呈現(xiàn)的新質(zhì)態(tài)，表現(xiàn)為更具發(fā)展?jié)摿蛢?yōu)勢(shì)。

這段文字意在說明：

A．要培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

B．新質(zhì)生產(chǎn)力構(gòu)筑的主要引擎

C．新質(zhì)生產(chǎn)力具有豐富的內(nèi)涵

D．生產(chǎn)力的深刻變革和發(fā)展史

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹從本源看生產(chǎn)力和新質(zhì)生產(chǎn)力是什么，接下來從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角指出新質(zhì)生產(chǎn)力的概念和特征，之后從社會(huì)學(xué)視角

介紹新質(zhì)生產(chǎn)力是生產(chǎn)力水平隨社會(huì)發(fā)展提升而呈現(xiàn)的新質(zhì)態(tài)，以及新質(zhì)生產(chǎn)力的表現(xiàn)。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在從本源、

經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)三個(gè)視角指出新質(zhì)生產(chǎn)力具有豐富的內(nèi)涵，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均偏離文段核心話題“新質(zhì)生產(chǎn)力”，排除；

B項(xiàng)，“主要引擎”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能》

26、一些投資方之所以選擇古代神話故事，并不是真的對(duì)其____________，而是這些故事已有成熟的套路，劇情開發(fā)成本較低，資本回報(bào)周

期更短，甚至可以打著振興傳統(tǒng)文化的旗號(hào)____________?？吹健段饔斡浿笫w來》《白蛇：緣起》《哪吒之魔童降世》等動(dòng)畫電影陸續(xù)

斬獲票房佳績，越來越多的投資方把目光放到國民____________的神話題材上。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如數(shù)家珍坐收漁利家喻戶曉

B．愛不釋手得過且過深入人心

C．情有獨(dú)鐘坐吃山空耳熟能詳

D．刮目相看不勞而獲長盛不衰

《正確答案》

C

第12頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

《專家解析》

第一空，強(qiáng)調(diào)投資方選擇古代神話故事的原因，A項(xiàng)“如數(shù)家珍”形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉，C項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指

對(duì)某一事物特別喜歡，均符合文意，保留。B項(xiàng)“愛不釋手”指喜愛得舍不得放手，與“故事”的語境不符，排除；D項(xiàng)“刮目相

看”指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他，強(qiáng)調(diào)“不同時(shí)期”的看法，且搭配對(duì)象為人，排除。

第二空，“甚至”體現(xiàn)了遞進(jìn)，故橫線處程度更重，C項(xiàng)“坐吃山空”指光是消費(fèi)而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)富，也要耗

盡，體現(xiàn)了不想付出的意思，保留。A項(xiàng)“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利，文段并無“別人的矛盾”的語境，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“耳熟能詳”指聽得多了，能夠很清楚、很詳細(xì)地復(fù)述出來，形容熟悉，符合知名神話題材的特點(diǎn)，當(dāng)

選。

故正確答案為C。

【文段出處】《國產(chǎn)動(dòng)畫不能只有“老面孔”》

27、遭遇商家的不公對(duì)待時(shí)，消費(fèi)者有權(quán)維護(hù)自己的合法權(quán)益，這本來是____________的常識(shí)。但在許多消費(fèi)者看來，維權(quán)需要投入的時(shí)間

成本，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們能夠爭得的賠償。因此，維權(quán)常常被認(rèn)為是一件苦差事，許多消費(fèi)者也在這種心態(tài)的驅(qū)使之下，一再選擇

____________，從而放棄維權(quán)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．人盡皆知委曲求全

B．眾所周知忍辱負(fù)重

C．不言自明曲意逢迎

D．路人皆知忍氣吞聲

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“常識(shí)”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)大家都知道的意思，A項(xiàng)“人盡皆知”意思是全部的人都知道，比喻一件事流

傳很廣泛，B項(xiàng)“眾所周知”指大家都知道，C項(xiàng)“不言自明”指不用說話就能明白，均符合文意，保留。D項(xiàng)“路人皆知”指野心非

常明顯，人所共知，多用于消極語境中，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“維權(quán)常常被認(rèn)為是一件苦差事”“從而放棄維權(quán)”可知，橫線處所填成語需要體現(xiàn)出許多消費(fèi)者無奈放棄的意

思，A項(xiàng)“委曲求全”指勉強(qiáng)遷就，以求保全，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“忍辱負(fù)重”指忍受屈辱，承擔(dān)重任，文段并沒有承擔(dān)重任

的意思，排除；C項(xiàng)“曲意逢迎”指違背自己的本心去迎合別人，文段并沒有迎合別人的意思，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《牛肉面吃出頭發(fā)獲賠1000元維權(quán)沒你想的那么難》

28、人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個(gè)民族才能在歷史洪流中屹立不倒、____________。同困難作斗

爭，是物質(zhì)的角力，也是精神的________。偉大抗疫精神，同中華民族長期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、

社會(huì)主義精神的傳承和發(fā)展，是中國精神的生動(dòng)詮釋。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．奮楫中流對(duì)舉

B．行穩(wěn)致遠(yuǎn)博弈

C．挺立潮頭對(duì)壘

D．乘風(fēng)破浪砥礪

《正確答案》

C

第13頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)為形象化表達(dá)，且對(duì)應(yīng)“歷史洪流”，A項(xiàng)“奮楫中流”比喻立志奮發(fā)圖強(qiáng)，C項(xiàng)“挺立

潮頭”指站立在潮水浪峰前，形容以正直的品性站立在最前沿，D項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”指船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)，比喻排除困難、奮

勇前進(jìn)，置于此處均可以形象生動(dòng)地體現(xiàn)一個(gè)民族在歷史洪流中的樣子，符合文意，保留。B項(xiàng)“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”指若想走得遠(yuǎn)，必

須首先走得穩(wěn)，無法與“歷史洪流”對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，搭配“精神”，且根據(jù)“也是”可知，橫線處所填詞語與“角力”語義相近，要體現(xiàn)競爭之意，C項(xiàng)“對(duì)壘”泛指雙方競爭，

且“精神對(duì)壘”為熱詞搭配，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“對(duì)舉”指相對(duì)舉出，形容并列的兩個(gè)事物，互相襯托，與“精神”搭配不當(dāng)，

排除；D項(xiàng)“砥礪”指磨煉鍛煉，用來表示革命意志，也可以表示相互之間勉勵(lì)，無法對(duì)應(yīng)“角力”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《習(xí)近平總書記：黨的偉大精神永遠(yuǎn)是黨和國家的寶貴精神財(cái)富》

29、“學(xué)院”更名“大學(xué)”，搖身一變成鳳凰，早已不是新鮮事。比如如今人們耳熟能詳?shù)闹貞c交通大學(xué)、重慶郵電大學(xué)，均是在2006年由“學(xué)

院”更名而來。不過，在改名這件事上，最終能如愿以償?shù)母咝Ｖ皇巧贁?shù)，更多二本、民辦、?？圃盒５母拿凡⒉豁樌?，有的高校甚至申請(qǐng)

十余年未獲批復(fù)，依然在屢敗屢戰(zhàn)。高?！案拿麩帷钡谋澈螅鋵?shí)是一眾普通院校在高等教育規(guī)模擴(kuò)大與資源競爭白熱化時(shí)代積極突圍的嘗試，不

能片面地用“急功近利”去審視。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．“改名熱”背后的真相

B．高校熱衷改名情有可原

C．高校改名早已屢見不鮮

D．提升院校形象之改校名

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出高校改名的話題，并列舉了重慶交通大學(xué)、重慶郵電大學(xué)的例子，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“不過”強(qiáng)調(diào)成功改名的高校

只是少數(shù)，尾句再次通過“其實(shí)”強(qiáng)調(diào)高校熱衷改名是普通院校在高等教育規(guī)模擴(kuò)大與資源競爭白熱化時(shí)代背景下的積極嘗

試，不能片面地用“急功近利”去審視，換句話說，高校改名并非無理之舉，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“高校”，排除；

C項(xiàng)，“高校改名早已屢見不鮮”對(duì)應(yīng)文段首句，為話題引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“提升院校形象”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】澎湃新聞《“改名熱”背后，高校爭奪的究竟是什么？》

30、正是對(duì)于理性的崇奉，使得人們對(duì)人類的力量與社會(huì)的前景充滿樂觀。這一樂觀情緒的產(chǎn)生是有根據(jù)的，因?yàn)槔硇匀〈松系?，為社?huì)灌

輸了現(xiàn)代化所必需的觀念，如知識(shí)、科學(xué)、自由、民主等等，建立起了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值基礎(chǔ)，確認(rèn)了社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)及其操作手段。我們難以

設(shè)想，沒有理性的啟蒙，人類社會(huì)是否還會(huì)沉浸在宗教神學(xué)的黑暗之中。但是，當(dāng)理性被無限度地抬升時(shí)，它可能替代原有的上帝變成另一

個(gè)“上帝”來任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果。

下列關(guān)于這段話內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A．沒有理性的啟蒙，人類社會(huì)可能還沉浸在宗教神學(xué)的黑暗之中

B．對(duì)理性的崇奉使人們對(duì)人類的力量與社會(huì)的前景充滿了樂觀情緒

C．對(duì)理性的崇奉導(dǎo)致任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果

D．對(duì)理性的崇奉使人類建立了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值基礎(chǔ)，確認(rèn)了社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)及其操作手段

《正確答案》

C

《專家解析》

由“當(dāng)理性被無限度地抬升時(shí)，它可能替代原有的上帝變成另一個(gè)“上帝”來任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果”可知，只有當(dāng)理性

被無限度地抬升時(shí)，它可能變成另一個(gè)“上帝”來任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果。C項(xiàng)，否定了前提條件，不符合題意，當(dāng)

選。

31、孩子應(yīng)該干的和可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．越俎代庖

第14頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

B．指手畫腳

C．求全責(zé)備

D．包辦代替

《正確答案》

A

《專家解析》

文段意在表明要讓孩子自己做主，父母不要干涉太多，更不能代勞。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“指手畫腳”指胡亂指揮，貶義色彩過重。C項(xiàng)

錯(cuò)誤，“求全責(zé)備”是指苛責(zé)別人，要求完美無缺，完全不合語境。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“包辦代替”指應(yīng)該和有關(guān)人一起商量或一起做的

事，卻獨(dú)自辦理，不讓旁人參與，不符合句意。“越俎代庖”指超出自己的職務(wù)范圍去處理別人所管的事，切合句意。因此A項(xiàng)

正確。

32、共享單車給民眾出行帶來便利的同時(shí)，也被一些不法分子盯上，甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼，非法獲利5000元。甲的行為

構(gòu)成：

A．侵占罪

B．貪污罪

C．盜竊罪

D．詐騙罪

《正確答案》

C

《專家解析》

本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，侵占罪是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還

的行為。本題中，甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼，非法獲利5000元，并不屬于將代為保管的他人財(cái)物、遺忘物

或者埋藏物非法占為己有，不構(gòu)成侵占罪。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，貪污罪是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。本題

中，甲不屬于國家工作人員，不可能構(gòu)成貪污罪。

C項(xiàng)正確，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私

財(cái)物的行為。本題中，甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼，非法獲利5000元，屬于以非法占有為目的，利用調(diào)換二

維碼的方式秘密竊取他人財(cái)物，符合盜竊罪的特征，故應(yīng)構(gòu)成盜竊罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，詐騙罪是以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方式，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。詐騙罪需要被

害人產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)知，并基于錯(cuò)誤認(rèn)知處分財(cái)產(chǎn)。本題中，甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼，非法獲利5000元，導(dǎo)

致使用共享單車的人將錢轉(zhuǎn)到甲的賬戶中，而未能轉(zhuǎn)入共享單車所屬公司，不存在被害人即共享單車所屬公司產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)

知、并處分財(cái)產(chǎn)的過程，故不構(gòu)成詐騙罪。

故正確答案為C。

33、你是否也遇到過類似場景——電商平臺(tái)購物時(shí)，看到的全是____________的“優(yōu)質(zhì)好評(píng)”；網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的“粉絲”涌入直播間

······這些看似________的景象，很容易獲取用戶信任。然而，這背后往往是“網(wǎng)絡(luò)水軍”用“專業(yè)術(shù)語”烘托高漲氛圍，這些虛假數(shù)據(jù)泡沫大規(guī)

模注入，導(dǎo)致真實(shí)的訴求與聲音被淹沒，真正優(yōu)質(zhì)的信息和商品被掩蓋，消費(fèi)者_(dá)___________，最終形成網(wǎng)絡(luò)空間中的“劣幣驅(qū)逐良幣”效

應(yīng)，甚至侵害消費(fèi)者的合法權(quán)益。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不知所云鮮活渾然不覺

B．如出一轍繁榮無所適從

C．空洞無物真實(shí)不知所措

D．整齊劃一活躍難辨真?zhèn)?/p>

《正確答案》

D

第15頁金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024

金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：a923fc77fb0557be2827b20cfcec7b40

《專家解析》

第一空，橫線處成語用于形容“優(yōu)質(zhì)好評(píng)”，B項(xiàng)“如出一轍”比喻言論或行動(dòng)完全一樣，D項(xiàng)“整齊劃一”形容協(xié)調(diào)一致、有秩序，

均可體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)好評(píng)”的相似性，保留。A項(xiàng)“不知所云”形容語言混亂或空洞，使人聽不懂，C項(xiàng)“空洞無物”多指言談、文章極其

空泛，均與“優(yōu)質(zhì)好評(píng)”的語境不符，排除。

第二空，根據(jù)“成群結(jié)隊(duì)的‘粉絲’涌入直播間”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)直播的火爆程度，B項(xiàng)“繁榮”、D項(xiàng)“活躍”均符合文意，

保留。

第三空，橫線處成語用于形容“真實(shí)的訴求與聲音被淹沒，真正優(yōu)質(zhì)的信息和商品被掩蓋”所產(chǎn)生的影響，D項(xiàng)“難辨真?zhèn)巍敝笩o

法辨別真的和假的，可體現(xiàn)“虛假數(shù)據(jù)”對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生的迷惑性，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“無所適從”指不知聽從哪一個(gè)好或不知

怎么辦才好，文段并未提及要聽誰的，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《整治“網(wǎng)絡(luò)水軍”維護(hù)網(wǎng)絡(luò)誠信》

34、明茨伯格向個(gè)人英雄主義的領(lǐng)導(dǎo)方式發(fā)出了挑戰(zhàn)。他指出，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，一場更為深遠(yuǎn)的危機(jī)正暗流涌動(dòng)，概括說來，就是企

業(yè)中的社區(qū)精神在逐漸衰落。這種精神曾給我們帶來歸屬感，并促使我們關(guān)心自身層面之外的事務(wù)，而今它卻已不復(fù)存在了。

關(guān)于本段文字中“社區(qū)精神”的理解不正確的一項(xiàng)是（）。

A．它指的是一種企業(yè)的管理模式

B．它是與個(gè)人主義領(lǐng)導(dǎo)方式相對(duì)立的

C．它的衰落比當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)更為可怕

D．它提倡關(guān)注企業(yè)凝聚力

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項(xiàng)正確，作者提倡“社區(qū)精神”，并因此向“個(gè)人英雄主義的領(lǐng)導(dǎo)方式發(fā)出了挑戰(zhàn)”，從企業(yè)管理模式的角度理解，社區(qū)精

神是與個(gè)人主義的領(lǐng)導(dǎo)方式相對(duì)立的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中“一場更為深遠(yuǎn)的危機(jī)”所指確是“社區(qū)精神的衰落”，但它是隱藏在當(dāng)

前經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下的危機(jī)，稱其為“更加深遠(yuǎn)”，是指其順承關(guān)系，而非嚴(yán)重程度。D項(xiàng)正確，由“其與個(gè)人主義領(lǐng)導(dǎo)的相對(duì)立

性”以及文段末句可知，“社區(qū)精神”更加注重企業(yè)凝聚力。

35、近日，一則記錄某高校圖書館“發(fā)呆區(qū)”的視頻沖上了熱搜。設(shè)置“發(fā)呆區(qū)”，讓學(xué)生們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)能適當(dāng)放松，張弛有度。學(xué)生們走進(jìn)

圖書館，首要的動(dòng)機(jī)和任務(wù)當(dāng)然是讀書學(xué)習(xí)。但在埋頭苦學(xué)之余，能夠有個(gè)“發(fā)呆區(qū)”讓大腦轉(zhuǎn)換節(jié)奏，定神沉思，既是一種身體上的休息，也是

一種心理上的調(diào)適。____________________。早在2019年，國家衛(wèi)生健康委相關(guān)司局就聯(lián)合發(fā)起了“中國健康知識(shí)傳播激勵(lì)計(jì)劃”，首次提

出“5125”健康生活理念，其中