拼音s的課件拼音s的發(fā)音拼音s的拼讀拼音s的書寫拼音s的用法拼音s的辨析拼音s的練習(xí)contents目錄拼音s的發(fā)音01拼音s的發(fā)音部位是舌尖與上齒齦，發(fā)音時舌尖輕觸上齒齦，形成窄縫，讓氣流摩擦通過窄縫，發(fā)出輕而短的音。發(fā)音部位在發(fā)音時，舌尖應(yīng)該放松，不要用力，同時讓氣流輕而短地通過窄縫，不要讓舌頭或嘴唇堵塞氣流。技巧發(fā)音部位與技巧拼音s作為單音節(jié)時，聲調(diào)為平聲，即一聲。拼音s與其他聲母組合構(gòu)成多音節(jié)時，聲調(diào)為輕聲，即不標(biāo)聲調(diào)。音調(diào)與聲調(diào)多音節(jié)聲調(diào)單音節(jié)聲調(diào)拼音s發(fā)音時，口型呈圓形，嘴唇稍微向前突出，同時放松唇部肌肉?？谛推匆魋發(fā)音時，嘴唇稍微突出，形成窄縫，讓氣流摩擦通過窄縫。嘴唇形狀口型與嘴唇形狀拼音s的拼讀02shēnshēngmǔs-sh-shēn伸生母s-sh-shēnpīmǔs-p-pī披母s-p-pī01020304與聲母的拼讀sūzhus-i-sī絲綢s-u-sū蘇軾sījiāo010203040506與韻母的拼讀孫子s-i-ngsǐngsǐngzhōng省中s-u-nsūnsūnzi特殊音節(jié)拼讀拼音s的書寫03總結(jié)詞大寫字母S的形狀類似于英文字母中的大寫字母“S”。詳細(xì)描述大寫字母S的左邊從上到下逐漸變寬，右邊從上到下逐漸變窄，整體呈現(xiàn)出向右傾斜的趨勢。在書寫時，要注意字母的寬度和傾斜度，保持字母的對稱性和美觀性。大寫字母S的書寫總結(jié)詞小寫字母s的形狀類似于英文字母中的小寫字母“s”。詳細(xì)描述小寫字母s的左邊從上到下逐漸變窄，右邊從上到下逐漸變寬，整體呈現(xiàn)出向右傾斜的趨勢。在書寫時，要注意字母的寬度和傾斜度，保持字母的對稱性和美觀性。小寫字母s的書寫拼音s在四線三格中的位置是中間一格和第三格?？偨Y(jié)詞拼音s的上下部分分別位于四線三格的中間一格和第三格，左右部分則位于第一格和第二格。在書寫時，要注意字母的大小和傾斜度，保持字母的對稱性和美觀性。同時，還要注意拼音s與聲調(diào)符號的位置關(guān)系，聲調(diào)符號應(yīng)該標(biāo)在拼音s的上方。詳細(xì)描述拼音s在四線三格中的位置拼音s的用法04拼音s的發(fā)音為“s”，屬于清擦音，發(fā)音時氣流從舌尖摩擦發(fā)音。聲母的發(fā)音拼音s可以與多個韻母組合拼讀，如“s-a-撒”、“s-e-色”、“s-i-四”等。聲母的拼讀拼音s與sh的發(fā)音容易混淆，可以通過口型和舌位進(jìn)行辨析，sh的發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，而s的發(fā)音時舌尖抵住下齒齦。聲母的辨析用作聲母的用法雙韻母的發(fā)音拼音s與其他韻母組合形成雙韻母，如“su-蘇”、“si-斯”、“sa-薩”等，發(fā)音時口型和舌位都有變化。單韻母的發(fā)音拼音s作為單韻母時，發(fā)音為“?”，屬于舌尖前元音，發(fā)音時舌尖抵住下齒齦，舌位接近硬腭前部。韻母的辨析拼音s與其他韻母的發(fā)音容易混淆，如“?-沙”、“?-西”、“z-資”等，可以通過口型、舌位和聲音特點進(jìn)行辨析。用作韻母的用法VS拼音s可以與其他聲母組合形成特殊音節(jié)，如“si-滋”、“sun-孫”、“song-松”等。特殊音節(jié)的發(fā)音特殊音節(jié)中的拼音s發(fā)音時口型和舌位都有變化，需要根據(jù)具體音節(jié)進(jìn)行辨析。特殊音節(jié)的構(gòu)成特殊音節(jié)的用法拼音s的辨析05聲母sh01發(fā)音時，舌尖抵住硬腭前部，氣流從鼻腔中通過，同時唇齒相依，留一道窄縫。s與sh的發(fā)音部位不同，s是舌尖前音，sh是舌尖后音。聲母x02發(fā)音時，舌尖抵住下齒齦，舌面前部接近硬腭前部，留一道窄縫。x是舌尖后音。對比辨析03s和sh的發(fā)音部位不同，x的發(fā)音部位與s相近但不同。與相近聲母的辨析發(fā)音時，口張大，舌位低，唇形不圓。a是開口呼韻母。韻母a韻母e對比辨析發(fā)音時，舌位半高半低，唇形不圓。e是半開半合呼韻母。a和e的舌位和唇形不同，a的開口度較大。030201與相近韻母的辨析在普通話中，sa是一個特殊音節(jié)，可以直接拼出“撒”、“薩”、“颯”、“沙”、“莎”等漢字。sa在普通話中，si是一個整體認(rèn)讀音節(jié)，不能分解拼讀。si在普通話中，se是一個整體認(rèn)讀音節(jié)，不能分解拼讀。se特殊音節(jié)的辨析拼音s的練習(xí)06總結(jié)詞提高聽力水平，掌握拼音s的發(fā)音特點詳細(xì)描述通過聽錄音或教師發(fā)音示范，讓學(xué)生反復(fù)聽音辨音，熟悉拼音s的發(fā)音特點，掌握正確的發(fā)音方法。聽音練習(xí)掌握拼音s與各個聲母的拼讀規(guī)則，提高拼讀能力通過教師示范或?qū)W生相互練習(xí)的方式，讓學(xué)生熟練掌握拼音s與各個聲母的拼讀規(guī)則，提高拼讀能力。總結(jié)詞詳細(xì)描述拼讀練習(xí)總結(jié)詞掌