第活動(dòng)總結(jié)與反思模板5篇活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、計(jì)劃和執(zhí)行過程的有序整理和全面總結(jié)，活動(dòng)總結(jié)為未來(lái)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而得到顯著提升了，XX小編今天就為您帶來(lái)了活動(dòng)總結(jié)與反思模板5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

活動(dòng)總結(jié)與反思篇1

第一個(gè)星期，孩子們準(zhǔn)備新年習(xí)俗的ppt。第二個(gè)星期開始利用課前休息時(shí)間講自己做的新年ppt。第三個(gè)星期，布置新年愿望，孩子們和家長(zhǎng)一起制作新年愿望瓶，并掛在愿望樹上。第四個(gè)星期，布置教室，和新年聯(lián)歡。

回顧這一個(gè)月的工作，真是每一天都是充實(shí)的，我們精心為孩子準(zhǔn)備的這一切，也是孩子們喜歡的，家長(zhǎng)認(rèn)可的。現(xiàn)把這一活動(dòng)做如下總結(jié)：

講新年習(xí)俗ppt，班級(jí)里27個(gè)小朋友都講了。掛許愿瓶當(dāng)天有三個(gè)小朋友沒來(lái)，后來(lái)又都補(bǔ)上了。新年聯(lián)歡有兩個(gè)小朋友有事沒有參加，一個(gè)當(dāng)天早上生病沒有來(lái)。總體參加情況是好的，說明家長(zhǎng)和孩子對(duì)本次活動(dòng)的重視。

首先，在這一系列迎新活動(dòng)中，每個(gè)孩子都是高高興興參與的，并且在參與過程中，他們是積極的，一些孩子表現(xiàn)出來(lái)的熱情是在平時(shí)看不出來(lái)的，通過孩子身上的反應(yīng)，這一系列的迎新活動(dòng)的意義重大，在此也感謝我們學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，想盡辦法讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。

在這一系列的活動(dòng)中，我覺得班主任起到了很大的作用，我們即要鼓勵(lì)孩子參與進(jìn)來(lái)，又要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合支持。布置了任務(wù)時(shí)，有的孩子很積極，在第一時(shí)間就能完成，并交給老師。有個(gè)別孩子會(huì)忘記，我們得和家長(zhǎng)溝通，盡快完成任務(wù)。制作新年ppt時(shí)候，有個(gè)別家長(zhǎng)實(shí)在不會(huì)做，也沒有找到人幫忙，我讓家長(zhǎng)發(fā)過來(lái)一些照片，幫孩子完成了新年習(xí)俗的ppt，讓孩子站到講臺(tái)上向全班小朋友講自己家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗。還有新年聯(lián)歡報(bào)節(jié)目時(shí)候，有個(gè)家長(zhǎng)說我們實(shí)在不知道演什么，我建議他們可以一起跟小朋友猜燈謎。后來(lái)的演出效果也非常好。

在班級(jí)布置時(shí)候，今年我沒有請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，自己利用休息時(shí)間，裝飾教室，并且今年我們班級(jí)的裝飾主題，是手工制作，發(fā)動(dòng)孩子在家里制作。孩子們也給我?guī)?lái)了各種驚喜，通過他們的親手制作，看到教室煥然一新，那種激動(dòng)和興奮會(huì)永遠(yuǎn)留在他們記憶里。

回顧這一個(gè)月的迎新系列活動(dòng)，感覺有點(diǎn)不足的是，活動(dòng)和課程有時(shí)候會(huì)沖突，出現(xiàn)這個(gè)情況后，我覺得得靈活利用時(shí)間，保證正常課上的同時(shí)，而進(jìn)行活動(dòng)。比如：我們?cè)谧屆總€(gè)孩子講新年ppt的時(shí)候，用時(shí)間比較長(zhǎng)，如果全部用上課時(shí)間，肯定不行，我們利用吃完早飯到英語(yǔ)廣播之間的時(shí)間來(lái)進(jìn)行，這樣雖然用了幾天的時(shí)間，但沒有耽誤孩子們的正常上課。

在本次活動(dòng)中，感謝家長(zhǎng)和學(xué)校給予的支持和幫助。家長(zhǎng)們特別給力，給班里各種物質(zhì)和精神支持，在此也謝謝我們可愛的家長(zhǎng)們。

通過本次活動(dòng)，我們也看到了孩子的成長(zhǎng)。在活動(dòng)中家長(zhǎng)、學(xué)校、老師的關(guān)系又增進(jìn)了一步。

活動(dòng)總結(jié)與反思篇2

七月盛夏，烈日炎炎。一只年輕的隊(duì)伍，卻不懼這烈火驕陽(yáng)，毅然踏上這青春之路。為了深入了解xx省“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的基本情況，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“互聯(lián)網(wǎng)+銀行”為主題，以xx市商業(yè)銀行智慧柜員機(jī)為調(diào)查對(duì)象，采用社會(huì)調(diào)查的方式對(duì)xx市的區(qū)縣鄉(xiāng)三級(jí)商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)智慧柜員機(jī)的使用情況及存在的問題進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。智慧柜員機(jī)（stm）就是運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念，使用大數(shù)據(jù)技術(shù)，通過硬件設(shè)備的集成和軟件系統(tǒng)的整合，為客戶提供“一站式、自主化、智能化”服務(wù)的設(shè)備。經(jīng)過一個(gè)多月的精心策劃及認(rèn)真準(zhǔn)備，20xx年xx月xx日，在老師的帶領(lǐng)下，我們開啟了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在xx市的區(qū)縣鄉(xiāng)展開實(shí)地調(diào)查。

本次調(diào)查活動(dòng)的地點(diǎn)選在了xx省xx市2區(qū)2縣2鄉(xiāng)，分別為xx市長(zhǎng)安區(qū)、xx市雁塔區(qū)、xx市周至縣、xx市藍(lán)田縣、xx市藍(lán)田縣焦岱鎮(zhèn)、xx市長(zhǎng)安區(qū)太乙宮鎮(zhèn)。調(diào)查活動(dòng)主要分為三大部分，一是實(shí)地調(diào)查銀行網(wǎng)點(diǎn)智慧柜員機(jī)的分布數(shù)量，二是通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢和實(shí)際操作的方式了解在柜員機(jī)和柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)的區(qū)別等，三是針對(duì)銀行客戶、銀行柜員和大堂經(jīng)理分別設(shè)計(jì)并發(fā)放調(diào)查問卷，全面了解柜員機(jī)的使用情況及存在的問題。

調(diào)查活動(dòng)的主要內(nèi)容是：

①了解智慧柜員機(jī)在商業(yè)銀行的分布情況，從空間的角度比較xx市區(qū)縣鄉(xiāng)三級(jí)行政區(qū)銀行網(wǎng)點(diǎn)柜員機(jī)的分布情況，從商業(yè)銀行性質(zhì)的角度比較國(guó)有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、城市銀行等銀行網(wǎng)點(diǎn)柜員機(jī)的分布情況；

②從時(shí)間的角度對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)智慧柜員機(jī)過去、現(xiàn)在和將來(lái)的投入使用數(shù)量進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢和實(shí)地調(diào)查；

③通過實(shí)際操作比較銀行業(yè)務(wù)在柜面辦理和在柜員機(jī)辦理的區(qū)別；

通過問卷調(diào)查的形式深入了解銀行客戶、柜員和大堂經(jīng)理對(duì)智慧柜員機(jī)的態(tài)度。

在和銀行網(wǎng)點(diǎn)溝通交流后，獲得銀行工作人員的支持，我們開始對(duì)智慧柜員機(jī)的使用情況進(jìn)行調(diào)查，并發(fā)放小禮品給予配合調(diào)查問卷的人員。

六個(gè)調(diào)查區(qū)的銀行網(wǎng)點(diǎn)及智慧柜員機(jī)的數(shù)量如表1所示，從統(tǒng)計(jì)數(shù)量可以看出，柜員機(jī)在各大銀行幾乎都有分布。從行政區(qū)等級(jí)來(lái)看，以中國(guó)建設(shè)銀行為例，區(qū)級(jí)和縣級(jí)行政區(qū)均分布有較多柜員機(jī)，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)則沒有分布。從銀行性質(zhì)來(lái)看，以建行和中行為代表的國(guó)有商業(yè)銀行和以招商銀行、興業(yè)銀行等為代表的股份制商業(yè)銀行均有柜員機(jī)的分布，而以xx銀行和長(zhǎng)安銀行為代表的城市銀行則沒有分布。同時(shí)還可以看出，國(guó)有商業(yè)銀行柜員機(jī)的數(shù)量要多于股份制商業(yè)銀行。

以中國(guó)建設(shè)銀行xx省分行某支行為例，通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢，我們了解到第1臺(tái)智慧柜員機(jī)約在2015年年底開始運(yùn)行，2016年下半年又一次性增加7臺(tái)，由于目前數(shù)量基本飽和，能夠滿足當(dāng)前業(yè)務(wù)需求，該支行在未來(lái)幾年沒有繼續(xù)增加柜員機(jī)數(shù)量的打算。通過實(shí)際操作，我們了解到在柜臺(tái)分別辦理開戶、掛失、修改手機(jī)號(hào)碼消耗的紙張分別為8張、7張、5張，而使用柜員機(jī)辦理這些業(yè)務(wù)則不需要消耗任何紙張，在一定程度上能夠節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，而且通過宣傳，可以提高人們的環(huán)保意識(shí)；3種業(yè)務(wù)在柜臺(tái)辦理需要消耗的時(shí)間約為3分鐘、5分鐘、4分鐘，而使用柜員機(jī)辦理則大約只需要2分鐘、1。5分鐘、1分鐘，顯著減少了辦理業(yè)務(wù)的時(shí)間，這對(duì)提高用戶體驗(yàn)具有重要意義。

本次活動(dòng)共發(fā)放調(diào)查問卷95份，其中針對(duì)銀行客戶55份，針對(duì)柜員和大堂經(jīng)理均為20份。結(jié)合調(diào)查目的，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以得出以下結(jié)論：

（1）大部分銀行客戶、柜員和大堂經(jīng)理均認(rèn)為智慧柜員機(jī)最有用的功能是開戶辦卡，最大的問題是不易操作，最大的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時(shí)間以及不需要填寫繁瑣的手續(xù)，值得注意的是，約20%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境，這和人們環(huán)保意識(shí)的提高有關(guān)，也說明柜員機(jī)對(duì)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的貢獻(xiàn)得到了許多人的認(rèn)可；

（2）與在柜員機(jī)辦理業(yè)務(wù)相比，在都不需要排隊(duì)的情況下，大部分調(diào)查對(duì)象認(rèn)為在柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)需要排隊(duì)的時(shí)間更久一些；在都不需要排隊(duì)的情況下，大部分也認(rèn)為在柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)需要的時(shí)間久一些；（3）3類人群均希望其所在網(wǎng)點(diǎn)安裝柜員機(jī)，大部分認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步增加柜員機(jī)的數(shù)量，并且他們也認(rèn)為隨著柜員機(jī)數(shù)量的增加，會(huì)使銀行工作人員的數(shù)量減少；

（4）對(duì)于銀行客戶，大部分人希望使用柜員機(jī)的時(shí)候能夠有銀行工作人員在旁邊協(xié)助，這和機(jī)器不易操作有很大關(guān)系，在都需要排隊(duì)的情況下，絕大部分客戶會(huì)選擇使用柜員機(jī)辦理業(yè)務(wù)，而在都不需要排隊(duì)的情況下，選擇在柜臺(tái)和柜員機(jī)辦理的人數(shù)大致相當(dāng)；

（5）銀行柜員均認(rèn)為柜員機(jī)的安裝對(duì)他們的薪水影響不大，大部分柜員認(rèn)為對(duì)他們工作量的影響也不大，大部分柜員最希望柜員機(jī)代替他們辦理的業(yè)務(wù)是開戶辦卡；

（6）對(duì)于大堂經(jīng)理，大部分認(rèn)為柜員機(jī)的布設(shè)對(duì)他們的薪水和工作量影響不大，大部分也認(rèn)為柜員機(jī)的普及不會(huì)給他們帶來(lái)失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，有33%的大堂經(jīng)理認(rèn)為柜員機(jī)的使用會(huì)使他們的工作更加穩(wěn)定，這可能和客戶在使用柜員機(jī)時(shí)需要大堂經(jīng)理的協(xié)助有關(guān)。

經(jīng)過12天的實(shí)地調(diào)查，我們了解了商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)智慧柜員機(jī)的使用情況及存在的一些問題，也深刻體會(huì)到了“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)商業(yè)銀行發(fā)展的深刻影響及給人們生活帶來(lái)的巨大便利，本次實(shí)踐活動(dòng)可以說是和大數(shù)據(jù)時(shí)代的一次親密接觸。希望通過我們的調(diào)查，讓人們更加全面認(rèn)識(shí)智慧柜員機(jī)的使用情況，更加準(zhǔn)確把握銀行的發(fā)展趨勢(shì)，更加深入了解xx省“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的基本情況

讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一秘為大家?guī)?lái)的7篇《三下鄉(xiāng)活動(dòng)反思總結(jié)》，希望對(duì)您有一些參考價(jià)值。

活動(dòng)總結(jié)與反思篇3

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。應(yīng)該說，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步。雖然我們幼兒園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動(dòng)，但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動(dòng)，并且取得了圓滿的成功。成功了，并不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財(cái)富。在此，我對(duì)本屆六一兒童節(jié)活動(dòng)做出以下總結(jié)：

一、辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動(dòng)上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動(dòng)的形式，其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的，沒有更多的時(shí)間來(lái)排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動(dòng)，我們?cè)谒脑鲁趿恢黝}基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這是從幼兒園一方來(lái)說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。各個(gè)班，從四月的第一周就開始排練，每天大約練半個(gè)小時(shí)左右，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之"笨鳥先飛"。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，各個(gè)班最好在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會(huì)感到緊張了。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。

二、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子！

三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。搞活動(dòng)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。

四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。（因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的）。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五、要把愛普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了節(jié)目表演和親子活動(dòng)兩種不同類型的節(jié)目呢？其實(shí)是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)，可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子，而且親子活動(dòng)的開展，還拉近了親子間的親密關(guān)系，這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有人說，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)！六一活動(dòng)場(chǎng)地的布置仍然是一個(gè)大家比較關(guān)注的問題，場(chǎng)地如果不夠大氣，那么整個(gè)活動(dòng)的演出效果是不能完全展現(xiàn)出來(lái)的。我們幼兒園派出專人來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置這是一個(gè)比較好的方面。雖然經(jīng)費(fèi)出了不少，老師和領(lǐng)導(dǎo)也辛苦了，但是最后呈現(xiàn)的效果大家也有目共睹。六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2xxx6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬xx年六一，會(huì)隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階！

活動(dòng)總結(jié)與反思篇4

隨著天氣一天天變熱，我們迎來(lái)了本學(xué)期最后一個(gè)月——六月，六月是歡樂的，孩子們度過了一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)：六月是豐收的，即將跨入中班的小朋友們，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

一、教育教學(xué)工作

本月我們開展了“小朋友過節(jié)了”、“冷和熱”、“我要升中班啦”這三個(gè)主題的活動(dòng)。在“小朋友過節(jié)了”這一主題中孩子們知道了“六一”是小朋友自己的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。在語(yǔ)言活動(dòng)《“六一”到》中學(xué)會(huì)了關(guān)于“六一”的兒歌，兒歌朗朗上口，在朗誦兒歌的同時(shí)，也感受到了節(jié)日的歡愉：在音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)了歌曲《“六一”歌》，充分表達(dá)了對(duì)“六一”的喜愛之情：在美術(shù)活動(dòng)“和好朋友跳舞”中孩子們利用自己已學(xué)過的裝飾方法裝飾好朋友等等。

在“冷和熱”這一主題中幼兒親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征：對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣：知道幾種夏日保護(hù)自己的方法。在韻律活動(dòng)《我愛洗澡》中，幼兒能跟隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡時(shí)的快樂：通過故事欣賞《太陽(yáng)感冒了》知道吃冰淇淋等冷飲不能過量。在手工活動(dòng)《火紅的太陽(yáng)》中，幼兒能耐心細(xì)心的剪貼太陽(yáng)的光芒：通過科學(xué)活動(dòng)《熱乎乎的東西》幼兒體驗(yàn)尋找與探索熱乎乎的東西的樂趣。

二、幼兒體檢工作

在孩子的成長(zhǎng)過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了，請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

二、衛(wèi)生保育工作

面對(duì)炎熱的天氣，我們加強(qiáng)對(duì)孩子們的護(hù)理工作，及時(shí)做好班級(jí)消毒工作，活動(dòng)室經(jīng)常開窗通風(fēng)，戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)檢查他們是否出汗，根據(jù)情況調(diào)整活動(dòng)量。我們及時(shí)根據(jù)天氣情況調(diào)整幼兒的被褥，換上了席子，幼兒午睡時(shí)教師加強(qiáng)巡邏，為體質(zhì)弱的幼兒幼兒墊上手帕吸汗等等，并做好驅(qū)蚊蟲的工作，防止幼兒被蚊蟲叮咬。