小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃表_第1頁
小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃表_第2頁
小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃表_第3頁
小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃表_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃表第一部分:語文學(xué)習(xí)計劃一、目標(biāo)設(shè)定1.掌握漢字書寫,能夠規(guī)范、整潔地書寫常用漢字。2.提高閱讀理解能力,能夠理解課文內(nèi)容,并能夠進(jìn)行簡單的分析。3.提高寫作能力,能夠?qū)懗鲆黄Y(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富的短文。二、具體安排1.每天堅持15分鐘的漢字書寫練習(xí),注意書寫規(guī)范和整潔。2.每天閱讀一篇課文,并做好閱讀筆記,記錄下自己的理解和感受。3.每周寫一篇短文,題目自選,內(nèi)容可以是對課文的感想,也可以是自己的生活經(jīng)歷。三、評價方式1.每周檢查一次漢字書寫,評價書寫規(guī)范和整潔程度。2.每周檢查一次閱讀筆記,評價閱讀理解能力。3.每月檢查一次短文,評價寫作能力。第二部分:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃一、目標(biāo)設(shè)定1.掌握基本的數(shù)學(xué)概念,如加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等。2.提高數(shù)學(xué)思維能力,能夠解決簡單的數(shù)學(xué)問題。3.提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,能夠?qū)?shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。二、具體安排1.每天堅持10分鐘的數(shù)學(xué)練習(xí),包括口算、心算等。2.每天解決一道數(shù)學(xué)問題,提高數(shù)學(xué)思維能力。3.每周進(jìn)行一次數(shù)學(xué)實踐活動,如測量、計算等,提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。三、評價方式1.每周檢查一次數(shù)學(xué)練習(xí),評價口算、心算能力。2.每周檢查一次數(shù)學(xué)問題解決情況,評價數(shù)學(xué)思維能力。3.每月檢查一次數(shù)學(xué)實踐活動,評價數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃表第三部分:英語學(xué)習(xí)計劃一、目標(biāo)設(shè)定1.掌握基本的英語單詞和短語,能夠進(jìn)行簡單的英語對話。2.提高英語聽力理解能力,能夠聽懂簡單的英語句子。3.提高英語口語表達(dá)能力,能夠流利地進(jìn)行簡單的英語交流。二、具體安排1.每天堅持10分鐘的英語單詞和短語記憶,可以使用卡片或者應(yīng)用程序輔助記憶。2.每天聽一篇簡單的英語對話,提高英語聽力理解能力。3.每周進(jìn)行一次英語口語練習(xí),可以與家長或者同學(xué)進(jìn)行簡單的英語交流。三、評價方式1.每周檢查一次英語單詞和短語記憶情況,評價記憶效果。2.每周檢查一次英語聽力理解能力,評價聽力水平。3.每月檢查一次英語口語表達(dá)能力,評價口語水平。第四部分:科學(xué)學(xué)習(xí)計劃一、目標(biāo)設(shè)定1.掌握基本的科學(xué)知識,如生物、物理、化學(xué)等。2.提高科學(xué)探究能力,能夠進(jìn)行簡單的科學(xué)實驗。3.提高科學(xué)思維能力,能夠?qū)茖W(xué)現(xiàn)象進(jìn)行思考和解釋。二、具體安排1.每天堅持10分鐘的科學(xué)知識學(xué)習(xí),可以通過閱讀科普書籍或者觀看科普視頻。2.每周進(jìn)行一次科學(xué)實驗,提高科學(xué)探究能力。3.每周進(jìn)行一次科學(xué)討論,提高科學(xué)思維能力。三、評價方式1.每周檢查一次科學(xué)知識學(xué)習(xí)情況,評價知識掌握程度。2.每周檢查一次科學(xué)實驗情況,評價實驗操作能力。3.每月檢查一次科學(xué)討論情況,評價科學(xué)思維能力。小學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃表第五部分:社會學(xué)習(xí)計劃一、目標(biāo)設(shè)定1.了解基本的地理、歷史知識,能夠描述簡單的地理特征和歷史事件。2.提高社會觀察力,能夠觀察并描述社會現(xiàn)象。3.培養(yǎng)社會責(zé)任感,能夠理解并尊重社會規(guī)范。二、具體安排1.每天堅持10分鐘的社會知識學(xué)習(xí),可以通過閱讀相關(guān)書籍或者觀看相關(guān)視頻。2.每周進(jìn)行一次社會觀察活動,如觀察社區(qū)環(huán)境、記錄社會現(xiàn)象等。3.每月進(jìn)行一次社會討論,討論社會問題,提高社會責(zé)任感。三、評價方式1.每周檢查一次社會知識學(xué)習(xí)情況,評價知識掌握程度。2.每周檢查一次社會觀察活動情況,評價觀察力。3.每月檢查一次社會討論情況,評價社會責(zé)任感。第六部分:藝術(shù)學(xué)習(xí)計劃一、目標(biāo)設(shè)定1.提高音樂欣賞能力,能夠欣賞并理解不同類型的音樂。2.提高美術(shù)創(chuàng)作能力,能夠進(jìn)行簡單的美術(shù)創(chuàng)作。3.培養(yǎng)藝術(shù)興趣,能夠積極參與藝術(shù)活動。二、具體安排1.每天堅持10分鐘的音樂欣賞,可以聽不同類型的音樂,提高音樂欣賞能力。2.每周進(jìn)行一次美術(shù)創(chuàng)作,如繪畫、手工等,提高美術(shù)創(chuàng)作能力。3.每月參加一次藝術(shù)活動,如音樂會、畫展等,培養(yǎng)藝術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論