匆匆

—朱自清1精選ppt課件朱自清（1898—1948），原名自華，號(hào)秋實(shí)，改名自清，字佩弦；原籍浙江紹興，生于江蘇東海；現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士；其散文以樸素縝密，清雋沉郁、語(yǔ)言洗煉，文筆清麗，極富有真情實(shí)感，朱自清以他獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國(guó)現(xiàn)代散文全新的審美特征，創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格；他的作品文字質(zhì)樸，蘊(yùn)意深刻，有許多大家耳熟能詳?shù)募炎鱾魇?，像《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》…?/p>

2精選ppt課件激趣導(dǎo)入，鼓勵(lì)質(zhì)疑匯報(bào)你所收集到的有關(guān)時(shí)間的詩(shī)詞名句。盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！諟Y明3精選ppt課件1、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。2、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！勘葋?、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事.－－歌德5、不飽食以終日，不棄功于寸陰。珍惜時(shí)間的名言警句4精選ppt課件自讀課文初步了解課文內(nèi)容并用一兩句話概括文章的主要內(nèi)容

本文圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述，先寫(xiě)日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)；再寫(xiě)自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬(wàn)千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。

5精選ppt課件1、聽(tīng)視頻朗讀，并勾畫(huà)出本課需要掌握的生字、詞。朗讀頭涔涔淚潸潸飯碗伶俐cénShānwǎnLínglì徘徊赤裸裸挪移蒸融luópáihuái

nuózhēng6精選ppt課件流汗的樣子。流淚的樣子。比喻事物在某個(gè)范圍來(lái)回浮動(dòng)。1.形容光著身子，不穿衣服。2.形容毫無(wú)遮蓋掩飾。聰明靈活。本課形容時(shí)間流逝非?？?。挪動(dòng)、移動(dòng)。蒸發(fā)、融化。涔涔：潸潸：徘徊：赤裸裸：伶伶俐俐：挪移：蒸融：詞語(yǔ)解釋7精選ppt課件2、從范讀中你品味出朗讀的語(yǔ)調(diào)是什么？散文寫(xiě)得怎么樣？傷感、感嘆語(yǔ)言?xún)?yōu)美8精選ppt課件

3、作者在文中提出了一個(gè)什么問(wèn)題？找找你從哪些句子中體會(huì)到了“匆匆”？精讀課文合作探究考慮以下問(wèn)題

1、作者在這篇文章中想要告訴我們的是什么？

2、文章每一段講的是什么內(nèi)容？要珍惜時(shí)間，不虛度年華。為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？9精選ppt課件返回第一段（第1自然段）：寫(xiě)時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)。第二段（2～4自然段）：寫(xiě)自己的八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍從即逝，作者思緒萬(wàn)千，嘆息不已。第三段（第5自然段）：照應(yīng)開(kāi)頭，再次提出“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這一問(wèn)題，表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。10精選ppt課件匆匆用心體會(huì)時(shí)間的飛逝11精選ppt課件1、默讀課文，從課文中找出你特別喜歡的句子，把你的感受寫(xiě)在句子的旁邊。

2、思考作者是怎樣描述日子來(lái)去匆匆的？細(xì)讀探究，品味感悟12精選ppt課件

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?””分析：作者用排比的方法突出了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，用一連串的追問(wèn)表達(dá)時(shí)光逝去而無(wú)法留它的無(wú)奈和對(duì)逝去日子的深深留戀。美文賞析，師生品味13精選ppt課件

“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。分析：一個(gè)“溜”字、一個(gè)“針尖上一滴水”的比喻，讓我們感悟到過(guò)去的日子無(wú)聲無(wú)息的走了，作者有著無(wú)限感慨之情。算算作者當(dāng)時(shí)幾歲，簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景。美文賞析，師生品味14精選ppt課件

“于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去：吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)遼算又溜走了一日。”分析：作者是怎樣具體描述日子來(lái)去匆匆的？讓學(xué)生明白作者用了排比擬人的方法，通過(guò)最不疑難問(wèn)題的日常生活的枚舉，讓我們體會(huì)到時(shí)間就是這樣輕巧地在不經(jīng)意中溜走了。聯(lián)系自己的實(shí)際說(shuō)說(shuō)“日子”是怎樣在自己毫不注意時(shí)消逝的？美文賞析，師生品味

15精選ppt課件拓展1、結(jié)合實(shí)際生活，模仿課文中的寫(xiě)法寫(xiě)幾句話，可用“————的時(shí)候，日子————”的句式聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去；打電子游戲時(shí)，它便輕靈地從我們的鼠標(biāo)上跨過(guò)；從我們的手邊飛逝了。某一日，你察覺(jué)它去的匆匆了，惋惜時(shí)i，日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。16精選ppt課件明日歌

【清】黃鶴灘明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!17精選ppt課件

“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？分析：作者用再次用輕煙，薄霧的比喻，讓我們感受到日子就這樣去得無(wú)痕。美文賞析，師生品味18精選ppt課件

“我赤裸裸來(lái)到這世界，為什么要白白走這一遭??？“分析：當(dāng)時(shí)作者還是個(gè)青年，他卻從對(duì)時(shí)間流逝的體驗(yàn)中產(chǎn)生緊迫感，強(qiáng)烈地意識(shí)到要抓緊時(shí)間做事。介紹朱自清的創(chuàng)作業(yè)績(jī)。美文賞析，師生品味19精選ppt課件你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”作者回答這個(gè)問(wèn)題了嗎？從哪里看出來(lái)的？正確、流利有感情地朗讀課文，想一想：再思考：20精選ppt課件劃出課文中的疊詞和短句，體會(huì)這些詞語(yǔ)的妙用。

合作探究，發(fā)現(xiàn)新知漸漸、默默、匆匆、輕輕悄悄地、伶伶俐俐地21精選ppt課件學(xué)有所獲學(xué)了這篇課文，你有什么感受？有什么收獲？用一句格言、警句或詩(shī)文來(lái)表達(dá)自己的感想。22精選ppt課件有感情地讀課文，練習(xí)背誦自己喜歡的部分。找一找描述時(shí)間易逝的詩(shī)歌或名言警句。閱讀欣賞，體會(huì)情感23精選ppt課件布置作業(yè)：1、課外收集有關(guān)